湖南省湘西土家族苗族自治州、衡阳市衡阳县2025-2026学年高三上学期质检（一）历史试题

高三质检一历史 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．春秋时期编订的《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”多为民歌，“雅”“颂”多涉宫廷、祭祀；战国时期开创的“楚辞”，以屈原、宋玉等士人作品为主，较少涉及纯粹的民间题材。这反映了先秦文学 A.从民间普及走向贵族垄断 B.从宗教祭祀走向世俗娱乐 C.从集体创作走向个人表达 D.从浪漫主义走向现实主义 2．下图为发现于青海玛多县扎陵湖北岸的秦代刻石，内容为：“皇帝使五大夫臣□將（将）方□，采樂（乐）□陯（昆仑），翳以卅七年三月己卯車（车）到此，翳□前口可□百五十里。”该刻石 A.实证了秦朝疆域西至青海 B.印证了隶书在秦代的流行 C.成为秦朝边疆治理的证物 D.系实物史料和第一手史料 3．南朝《梁律》规定：“子杀父母，徒三年；父母杀子，徒一年。”北朝《北魏律》规定：“诸犯死罪，若父母、祖父母年老，无成人子孙，旁无期亲者，具状上请，流者鞭笞，留养其亲，终则从流，不在原赦之例。”二者体现出当时 A.追求法律的公平公正 B.儒家教化与法律惩治结合 C.严刑峻法以维护统治 D.强化宗法制维护家庭稳定 4．唐代安西、北庭等边疆节度使“以防御外敌、镇守西域为核心，兵力多在5万以上”，“边军募人为兵，长驻边军，军籍由节度使直接掌握”；河南、山南等内地节度使“以平定叛乱、维护治安为核心，兵力多在2万以下”，“无长期驻军权，战事结束后士兵遣散”。这一布局 A.安内御外助推唐朝持久的盛世 B.外重内轻埋下内乱隐患 C.内外相制平衡中央与地方矛盾 D.因俗而治提升军事力量 5．据《辽史·选举志》记载，辽太祖时“初设科举，仅以经义、诗赋取士，限汉人报考，契丹、奚等族不得预”；辽圣宗时“许渤海人参加科举，仍禁契丹贵族子弟应试”。《金史·选举志》中记载，金章宗时“设女真进士科，试女真文策论、经义，以选拔女真贵族子弟；同时保留汉人进士科，分榜取士”。辽、金科举制的发展反映了当时 A.北方少数民族的封建化 B.民族歧视激化民族矛盾 C.民族选官传统根深蒂固 D.女真汉化程度较契丹高 6．王阳明在阐释“知行合一”时，提出“在事上磨炼”的主张，“良知虽具于心，然不于具体事务中践行，则良知终为虚悬之理”；顾炎武针对明末学界“束书不观，游谈无根”的风气，提出“空谈义理，不若蹈诸实事”，强调“义理之知若脱离躬行实践，便成无用之空谈”。二者的共同点是 A.主张以实践检验思想的真伪 B.都反对宋明理学的空谈之风 C.强调“行”对“知”的重要性 D.倡导将思想转化为实际行动 7．《明会典·内阁》记载：“正统年间，内阁大学士始得参预机务·····凡中外奏章，许用小票墨书贴各疏面以进，谓之票拟。票拟批答，必经御笔宸断，内阁不得专擅。”《清会典事例·军机处》记载：“军机大臣无定员，由皇帝特简亲信充任，每日寅时入值，承旨缮写谕旨，或明发布告天下，或廷寄直达督抚，全程不经过内阁。”这些记载反映了明清 A.内阁和军机处是临时机构 B.完善政府职能以弥补决策的缺陷 C.内阁相比军机处位高权重 D.通过中枢权力调整强化君主专制 8.1872年，李鸿章奏设上海轮船招商局时宣称：“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商。所有盈亏，全归商认，与官无涉。”即采用“官督商办”模式。1878年，李鸿章指出：“若纯由商办，恐资本不足，竞争不过洋行；若纯由官办，又恐官场习气侵蚀，效率低下。”这揭示了“官督商办”模式的初衷是 A.官民结合兼顾资金与效率以求富 B.完全依赖官府提升民营实业实力 C.通过商办方式彻底摆脱官场积弊 D.发展民族资本主义提升经济实力 9．下图分别为民国初年广东佛山巧明厂推出的“五族共和”火花和文明厂推出的“汉族文明”火花（火柴盒贴画）。据此可知 A.民主共和成为社会共识 B.民族资本主义迅速发展 C.广东是革命的前沿阵地 D.社会时局影响商业活动 10.1912年，北洋政府颁布《国籍法》规定：“凡父母为中国人者，无论生于中国或外国，均为中国国民”，“中国国民自愿加入外国国籍者保留中国国籍”。这些规定 A.彻底解决了侨民国籍的纠纷 B.体现了主权国家的国籍原则 C.标志中国近代外交体系成熟 D.导致海外侨民数量大幅减少 11.20世纪20年代，文学家刘半农创造了古汉字中没有的“她”字。某刊物载文批评：““她”字带“女＇字旁，而“妒＇“奴＇等贬字皆从女，此字实则强化性别歧视。”刘半农回应：“若语言中无女性专属代词，才是真正的身份漠视，“她＇字是给女性“正名＇。”二者争议的焦点是 A.女性是否应参与语言的革新 B.新语言符号与身份认同是杏正面 C.汉字构形是否蕴含性别歧视 D.新文化运动是否忽视了女性诉求 12.1895年，日军进攻威海卫时，当地民众多持观望态度，甚至有少数人因惧怕战火逃往外地。百团大战期间，冀中民众为八路军运送弹药120万斤，组织担架队抢救伤员800余人。民众态度差异主要源于 A.政府对民众的动员力度 B.战争对民众生活影响程度 C.民众民族意识觉醒程度 D.日军对占领区的统治策略 13.1933年，中央苏区《土地分配登记表》显示，某村地主原有土地120亩，分配后剩余0亩；贫农原有土地20亩，分配后增至55亩。1941年，晋察冀边区《租佃关系调查报告》记载：“某村地主保留土地80亩，佃农租种土地仍需缴纳37.5％的地租（原为60％）。”这一变化反映了中共 A.由彻底废除土地私有制到保存发展土地私有制 B.由巩固国民革命联合战线到巩固抗日民族统一战线 C.由适应工农武装割据需要到适应民族战争需要 D.由保障广大农民的利益为主到保障地主的利益为主 14.1952年《天津私营商业调查》显示：“私营批发商中，32％因投机倒把被取缔，45％转为经消代销商（由国家供应商品，按规定价格销售），23％维持自主经营”；1955年“89％转为公私合营、11％并入国营商业。”这一变化说明国家对私营商业的政策 A.由分类处置转向全面改造 B.由扶持发展转向严厉打击 C.由市场调节转向完全垄断 D.由自愿改造转向强制没收 15．美国总统尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华（1971年）的记录显示：“中方明确表示，任何中美双边协议都必须以断交、废约、撤军为解决台湾问题的前提。”1972年《中美联合公报》附件记载：“美方声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。”这反映出中美关系正常化的核心前提是 A.美国中止与台湾所有往来 B.中美两国共同对抗苏联霸权 C.美国承认“一个中国”原则 D.美国遵守和平共处五项原则 16.1982年“独生子女政策”全面实施后，学龄人口逐步减少，教育部及时撤并冗余农村小学、整合师资力量；2013年“单独二孩”（即夫妻均为独生子女的，可以生育两个小孩）政策实施后，新生儿数量显著增长，教育部随即启动“城镇义务教育学校消除大班额专项计划”。教育部的举措体现了我国 A.以资源整合为手段，提升基础教育质量 B.以教育公平为核心，推动城乡教育均衡 C.完善法规保障教育，建立义务教育体系 D.动态响应人口变化，适配教育资源供需 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 中国古代部分朝代盐铁专卖政策对比表 时期 专卖领域 核心政策 文献依据 春秋·齐国 盐、铁 “官山海”：官府统管盐铁生产与销售，民户需按官府要求煮盐、铸铁 （管子·轻重甲＞（管子·海王） 汉·武帝 盐、铁 盐铁官营：产盐地设盐官、产铁地设铁官，产品由官府垄断收购贩卖 ＜史记·平准书）（盐铁论·本议） 唐·玄宗 盐、铁 盐税专卖：前期允许民间经营，官府收税；安史之乱后设“盐铁使”，垄断盐利 《唐会要·盐铁》《新唐书·食货志） 明·洪武 盐 开中法：商人运粮至边地，换取“盐引”，凭引到指定盐场支盐销售 《明史·食貨志＞《明会典·盐法＞ （1）根据材料，概括中国古代盐铁专卖制度的演变趋势。（6分） （2）传统观点认为“中国古代专卖制度阻碍了商品经济发展”，结合材料及所学知识，评该观点的片面性。（12分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料 1843年 《南京条约》附约规定，英商进出口货物应纳税款，由中英双方议定，不得随意变更 1858年 《天津条约》载明：“英商运货入内地，只需在海关缴纳2.5％的子口税，沿途不再缴纳厘金。” 1901年 两江总督刘坤一在《奏请争回关税主权折》中宣称：“今《辛丑条约》又将海关税抵押赔款，中国财政无自主之权，恳请朝廷与列强协商，逐步收回关税主权。” 1920年 北洋政府《致各国驻华公使照会》中写道：“今要求废除协定关税、子口税制度，由中国自主制定税则，监督海关收支，以维护国家财政主权。” 1928年 《中美关税新约》规定：“中美两国取消协定关税，中国可自主制定关税税则，但税则需顾及美国在华商业利益。” 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“没收宫僚资本，实行对外贸易管制，统一全国关税，建立独立自主的海关制度。” 1951年 《中华人民共和国海关进出口税则》明确“关税税率由中央人民政府制定，海关事务由中国完全自主管理” 根据材料并结合所学知识，以“中国近现代关税主权”为主题，写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 19．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 1984年5月，湖南益阳县兰溪乡成立“兰溪纺织联营厂”，这是全省首批乡镇企业之一。该厂依托本地棉花资源，采取“乡办＋户办”模式：乡政府提供厂房与启动资金，农户以缝纫机入股，产品由乡供销社统一收购销往广州、武汉。1985年益阳县委出台《扶持乡镇企业暂行办法》，规定“乡镇企业免征3年工商所得税，优先获得银行贷款”。1988年兰溪纺织联营厂产值达1200万元，带动周边320户农户从事纺织加工，户均年增收2800元，占农户年收入的65％。 -据益阳县乡镇企业局《1984-1988年工作档案》 《益阳乡镇企业发展史口述录·周正明访谈》整理 材料二 1986年8月，岳阳港被列为湖南首个“长江外贸装卸点”，市政府在《岳阳港对外开放实施方案》中规定：“允许外贸企业在港设立代理点，简化出口货物查验流程；与上海港签订江海联运协议，降低货物转运成本30％。” 1986-1992年岳阳港外贸数据 年份 外贸货物吞吐量（万吨） 主要出口商品 进出口额（万美元） 1986 8.2 大米、茶叶 1 260 1989 25.7 大米、五金 4 830 1992 42.3 五金、纺织品 9 580 -据岳阳口岸管理局《1986-1990年外贸档案》《湖南省统计年鉴1993》整理 （1） 根据材料一，归纳20世纪80年代益阳县发展乡镇企业的主要举措。结合所学知识分析乡镇企业发展对农村的影响。（12分） （2） 根据材料二并结合所学知识，说明岳阳港开放对湖南省对外经济的带动作用。（6分） 高三质检一历史·答案 1～16小题，每小题3分，共48分。 1．答案 C 命题透析 本题以先秦文学的发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知，《诗经》中“风”是民间集体创作，“雅”“颂”也多为集体性的宫廷、祭祀文本；“楚辞”以屈原等士人的个人创作为核心，聚焦个人情感与政治理想，体现从集体创作到个人表达的趋势，C项正确。文学既非民间所能普及，也非贵族所能垄断的，A项中“民间普及”“贵族垄断”的说法错误，排除；《诗经》中的“风”不是宗教祭祀之作，楚辞中的作品也不是为了娱乐，而是为了阐述自己的思想主张，B项错误；《诗经》是现实主义作品，“楚辞”体现的是浪漫主义，D项错误。 2．答案 D 命题透析 本题以青海秦代刻石为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 刻石为秦代官员抵达当地时直接镌刻，属于事件亲历者留下的原始记录，是实物史料，也是第一手史料，D项正确。秦朝疆域西至陇西，并未到达青海，该石刻内容只能说明使臣到达此地，排除A、C两项；该文字风格属于典型的秦篆，不是隶书，排除B项。 3．答案 B 命题透析 本题以南北朝法律为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体現了对唯物史观、时空观念、史料实证学科素养的考查。 思路点拨 材料《梁律》中的父母与子女的“同罪异罚”和《北魏律》中“留养其亲”体现出儒家“孝道”伦理对法律的影响，是礼法结合的体现，B项正确。A项中“公平公正”与法条内容不符，排除；该制度是法律的柔性调整，并非严刑，C项错误；宗法制早在春秋战国时期已崩溃，法条是强化家族伦理而非强化宗法制，D项错误。 4．答案 B 命题透析 本题以唐代军事布局为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料中边疆与内地的军事布局可知，其具有外重内轻的特点，为安史之乱埋下隐患，B项正确。这一布局的目的是安内御外，在短时间内起作用，但不能给唐朝带来“持久的盛世”，排除A项；边疆节度使侧重御外，兵力多，内地节度使侧重安内，兵力少，不是内外相制，也非中央与地方的关系，排除C项；该布局体现根据地域需求差异化设置，而非因风俗设置，D项错误。 5．答案 A 命题透析 本题以辽、金科举制为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 从辽、金推行汉族科举制及允许少数民族参加科举制可知，此时北方少数民族日益封建化，A项正确。辽统治者不准契丹等民族参与科举制，不是民族歧视，而是适应不同民族的选官需求，是其维护利益的表现，排除B项；辽、金逐渐放开考试的民族限制，且针对不同民族设置不同应试科目，是突破民族选官传统的表现，C项错误；仅凭材料看不出女真的汉化程度较契丹高，排除D项。 6．答案 C 命题透析 本题以王阳明与顾炎武的思想为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知，王阳明强调“行”（事上磨炼）是“知”（良知）避免虚悬的必要条件，顾炎武强调“行”（躬行实践）是“知”（义理）避免无用的必要条件，二者均突出“行”对“知”的重要性，C项正确。王阳明认为“良知”是先天具足的真理（无需检验），需通过“具体事务”践行；顾炎武虽重实践，但“蹈诸实事”侧重避免“知”的空洞，未提及“检验思想的真伪”，A项错误；王阳明的观点未体现反对空谈之风，B项错误；“将思想转化为实际行动”侧重“知”向“行”的主动转化，且隐含“行动指向现实功利目标”的倾向；王阳明“事上磨炼”的核心是道德层面的良知践行（非现实功利行动），顾炎武虽有现实关怀，但未强调“主动转化”的过程，仅突出“行”对“知”的支撑，D项错误。 7．答案 D 命题透析 本题以明清时期的中枢机构为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 内阁和军机处均属中枢机构，是明清时期加强君主专制的重要措施，D项正确。内阁是常设的机构，而军机处起初是临时机构，后演变为常设机构，A项错误；无论内阁还是军机处，都只是皇帝的工作班子，其设置并不是为了完善政府职能，最终决策仍由皇帝一人独断，B项错误；明代内阁本身没有权力，它只是皇帝的咨询机构，“位高权重”的说法错误，排除C项。 8．答案 A 命题透析 本題以李鸿章的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 李鸿章认为纯商办资本不足，纯官办效率低，故“官督商办”旨在以官府支持补商办资金之短，以商人经营补官办效率之弊，是二者的折中，A项正确。“完全依赖官府”“彻底摆脱官场积弊”的说法过于绝对化，B、C两项均排除；轮船招商局是洋务企业而非民族资本主义企业，排除D项。 9．答案 D 命题透析 本题以民国初年的火花为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 根据材料并结合所学知识可知，这一时期的火柴盒贴画凸显“五族共和”“汉族文明”，说明商业活动受到辛亥革命及孙中山思想的影响，D项正确。辛亥革命后民主共和思想得到传播，但并未成为社会共识，排除A项；民族资本主义的迅速发展在材料中并未体现，排除B项；仅从材料无法判断“广东是革命的前沿阵地”，排除C项。 10．答案 B 命题透析 本题以北洋政府颁布的《国籍法》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知，该法明确血缘主义国籍原则，同时禁止双重国籍，符合近代主权国家对国籍管理的基本要求，B项正确。A项中“彻底解决”的表述过于绝对，侨民国籍纠纷仍有存在，排除；近代外交体系成熟是多方面因素所导致，C项错误；该法律仅规范国籍归属，未导致侨民数量减少，D项错误。 11．答案 B 命题透析 本题以有关“她”字的争议为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知，反对者认为“她”字符号强化歧视，刘半农强调其象征女性独立身份，二者争论的焦点是新语言符号与女性身份认同的是否正面，B项正确。材料主旨并不是争论女性是否参与语言革新的问题，A项排除；“汉字构形是否蕴含性别歧视”并非二者争议的焦点，C项排除；二者的分歧不在“是否忽视了女性诉求”，D项排除。 12．答案 C 命题透析 本题以近代民众对战争态度的变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨 甲午中日战争时期，民众仍受封建思想束缚，民族意识尚未广泛觉醒，故持观望态度甚至逃往外地；抗日战争时期，历经近代化探索与民族危机加深，民众民族意识显著觉醒，主动支援抗战，C项正确。政府动员力度仅是影响因素，并非主要原因，排除A项；两次战争均破坏民众生活，并非差异主因，排除B项；日军统治策略并非民众态度差异的核心，且甲午中日战争期间，日军未对山东地区进行有效占领，D项排除。 13．答案 C 命题透析 本题以新民主主义革命时期中共的土地政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知，国共十年对峙期间，共产党实行工农武装割据，1933年是其在“土地革命”政策上的反映，有利于巩固根据地政权、壮大红军力量，发展经济，这适应了工农武装割据的需要。1941年处于抗日战争期间，中共实行“双减双交”政策，团结地主和农民共同抗日，C项正确。1933年没有彻底废除土地私有制，仍实行农民土地私有制，排除A项；国民革命联合战线存在于国民革命时期（1924-1927年），与材料时间不符，排除B项；1941年土地政策是出于保障民族利益，而非以保障某一阶级的利益为主，D项排除。 14．答案 A 命题透析 本题以我国20世纪50年代私营商业的变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 1952年对私营商业按“投机、合规、自主”分类处置（取缔、经销代销、维持），1955年则以公私合营与并入国营为主，体现了新中国对私营商业的政策从“分类管理”转向“全面纳入公有制体系”，A项正确。1952年取缔的是投机商业，合规商业仍获政府扶持，“严厉打击”表述片面，B项错误；1955年仍有少量企业未完全垄断，C项中“完全垄断”的说法错误，排除；1955年的改造以和平协商为主，“强制没收”不符合史实，D项错误。 15．答案 C 命题透析 本题以中美关系变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨《中美联合公报》中“美国认识到······台湾是中国的一部分”是美国首次公开承认“一个中国”原则，这是中美关系取得突破的核心前提（台湾问题是中美关系的核心问题），C项正确。中方要求的是美国中止与台湾官方的往来，并非所有往来，A项错误；共同对抗苏联霸权是中美关系缓和的重要动力，但非“核心前提”，B项错误；和平共处五项原则是中国处理国际关系的基本准则，且材料看不出美国完整遵守这一原则，D项排除。 16．答案 D 命题透析 本题以我国教育资源的变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨“动态响应人口变化”精准概括政府根据人口趋势调整策略的特点，“适配教育资源供需”直接对应两次举措的核心目标，D项正确。材料未提及“提升基础教育质量”，仅聚焦资源供需适配，A项错误；“撤并冗余农村小学”是因资源闲置，“消除大班额”是因城镇入学需求增长，B项错误；材料未涉及“法规”，且“建立义务教育体系”侧重法律法规的制定和实施，C项错误。 17． 命题透析 本题以古代经济政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点（1）演变趋势：运营模式，从官府直接统管生产与销售向官府控制与商人参与相结合转变；管理重点，从全面垄断向灵活调控发展（如唐代前期收税、后期垄断）；专卖领域，从盐铁并重向以盐为核心收缩（或明代仅侧重盐专卖）。（6分，言之成理即可） （2）示例：该观点忽视了专卖制度与商品经济的互动关系，存在片面性。 从制度设计背景看：专卖制度的产生与运行，本质上以商品经济发展到一定水平为基础，是商品经济发展催生了“可专卖的商品”，政府借助专卖增加收入等，其与商品经济的关系是依托而非完全对立。 从实施过程看：政府专卖制度并未排斥民间商人参与。如唐朝前期允许民间经营盐、推动商业发展。明代开中法通过商人运粮换盐引，推动了边疆与内地的物资交流，间接促进了区域商品经济互动。 从影响看：专卖制度在特定历史背景下，有规范流通、防止无序竞争、保障民生、维持社会稳定的作用，为商品经济发展提供了稳定环境。 综上所述，该观点存在片面性，忽视了专卖制度对商品经济的多重影响，未能用唯物史观分析问题。（12分，言之成理即可） （“示例”仅供阅卷参考，若有其他答案言之成理亦可） 18．命题透析 本题以中国近代关税主权为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点 示例： 近现代中国关税主权的演进反映了中国百年抗争 近代以来，中国关税主权演进历经“逐步丧失、有限抗争、完全收回”三个阶段。 晚清时期，中国遭受列强入侵，沦为半殖民地半封建社会，《南京条约》《天津条约》《辛丑条约》等条约的签订使中国丧失税则制定权与海关管理权，导致洋货倾销、财政受控、民族经济受损，大量农民、手工业者和商人破产。虽有刘坤一等人要求政府与列强协商收回关税主权，但清政府因国力不济、政府腐朽，没有付诸行动。 北洋政府时期，中国要求依据国际法，废除协定关税、子口税制度等不平等条款，由中国自主制定税则，监督海关收支，以维护国家财政主权，虽有行动，但无结果。南京国民政府成立后，发起改订新约运动，利用列强之间的矛盾，通过与列强谈判，签订《中美关税新约》，虽实现部分关税自主，提高税率，但海关要职仍被洋人把控，主权未完全恢复，仅为半殖民地背景下的有限突破。 随着新民主主义革命的胜利，新中国通过《共同纲领》与《海关进出口税则》，彻底废除列强特权，驱逐外国海关人员，建立自主关税制度，维护了国家关税主权，为国民经济恢复与工业化建设奠定基础。 综上所述，中国近现代关税主权的失去、抗争、收回，反映了中国百年沧桑巨变，也反映了中国人民不屈不挠的抗争是维护国家主权的有力保障。作为新时代的中国人，应坚决维护国家主权。（16分，言之成理即可）（“示例”仅供阅卷参考，若有其他答案言之成理亦可） 19．命题透析 本题以现代湖南岳阳和益阳的经济发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点（1）主要举措：模式创新，推行“乡办＋户办”联营模式，整合集体与农户资源；政策扶持，政府以免税、贷款优先政策扶持企业发展；市场对接，依托供销社渠道，将产品销往省外市场。（6分，言之成理即可）影响：推动农村产业结构调整；促进农民身份转变（或从“纯农民”变为“农民兼工人”）；增加了农民的收入，推动县域经济发展；促进农村经济体制改革；推动湖南从计划经济向市场经济探索的历程。（6分，言之成理即可）。 （2）作用：提升了湖南外贸规模（或货物吞吐量、进出口额增加）；优化了湖南省出口结构：由以农产品为主，转向以工业制成品为主；降低了物流等成本，有利于相关外贸产业发展，产生区域辐射效应；为湖南更深层次的开放积累了经验和资源。（6分，言之成理即可） -4- 学科网（北京）股份有限公司 $