精品解析：贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市11校联考2024-2025学年四年级上学期11月期中数学试题

2024—2025学年度第一学期期中练习 四年级数学 练习重点范围：人教版·四年级上册第1单元至第4单元 注意事项： 1. 本次练习题的总分为100分，练习时间为90分钟。 2. 答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 3. 答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4. 答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5. 所有题目必须在答题卡上作答。 一、填空题。（每空1分，共26分） 1. 算盘是我国古代传统的计算工具。在算盘上，一颗上珠表示______，算盘上表示的数写作____________。 【答案】 ①. 5 ②. 534067 【解析】 【分析】亿以内数的写法：写数之前，先分级；先写万级，再写个级；哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。根据算盘的认识，它的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，再看算盘上各个数位上有几个上珠和下珠，依此填空即可。 【详解】十万位上有1个上珠，是5；万位上有3个下珠，是3；千位上有4个下珠，是4；十位上有1个上珠和1个下珠，5＋1＝6，是6；个位上有1个上珠和2个下珠，5＋2＝7，是7； 所以算盘表示的数是534067。 2. 在数学课上，我们认识了线家族的三个兄弟，三兄弟告诉我们：做事，要像（ ）那样“有始有终，坚持到底”。学习，要像（ ）那样“有始无终，勇往直前”；想象，要像（ ）那样“无始无终，自由大胆”。 【答案】 ①. 线段 ②. 射线 ③. 直线 【解析】 【分析】线段有2个端点，有长度，可以看作是有始有终；射线有1个端点，可以向一边无限延伸，可以说是有始无终，勇往直前；直线没有端点，可以向两端无限延伸，可以说是无始无终，自由大胆。 【详解】在数学课上，我们认识了线家族的三个兄弟，三兄弟告诉我们：做事，要像线段那样“有始有终，坚持到底”。学习，要像射线那样“有始无终，勇往直前”；想象，要像直线那样“无始无终，自由大胆”。 3. 地球赤道的周长约是40075700米。40075700这个数由4个______、______个万、5个千和7个百组成，它读作______，省略万位后面的尾数约是______万。 【答案】 ①. 千万 ②. 7 ③. 四千零七万五千七百 ④. 4008 【解析】 【分析】数位顺序表，从右起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……，对应的计数单位是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……，这个数字在哪个数位，就有几个这样的计数单位。 根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。 【详解】根据分析，地球赤道的周长约是40075700米。40075700这个数由4个千万、7个万、5个千和7个百组成，它读作四千零七万五千七百，省略万位后面的尾数约是4008万。 4. 甲、乙两地相距2455千米，一列火车每小时行驶140千米。“每小时行驶140千米”是火车的______（填“路程”“速度”或“时间”），可以记作______。如果火车行驶了10小时，行驶的路程是______千米。 【答案】 ①. 速度 ②. 140千米/时##140km/h ③. 1400 【解析】 【分析】时间是指需要多久完成任务，速度是指每分钟或每小时或每秒钟所走的距离，路程是指一共所走的距离。这三个量间的关系，只要知道其中两个量，就可以求出第三个量。路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间，都是生活中常见的数量关系。 【详解】根据分析可知，“每小时行驶140千米”是火车的速度，可以记作140千米/时。 （千米） 所以如果火车行驶了10小时，行驶的路程是1400千米。 5. _____个十万是一百万，10个一千万是_____． 【答案】 ①. 10 ②. 一亿 【解析】 【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可． 6. 万峰湖是云贵高原上享有“万峰之湖”“西南之最”“南国风光”“野钓天堂”“山水画卷”等美誉的山水奇观，它的湖区面积为816______。（填“平方米”或“平方千米”） 【答案】平方千米 【解析】 【分析】1平方千米大约是小型湖泊的湖面面积；1平方米大约1张方桌面的大小，结合数据816可知，816平方米不符合较大地域面积的度量，据此解答。 【详解】万峰湖是云贵高原上享有“万峰之湖”“西南之最”“南国风光”“野钓天堂”“山水画卷”等美誉的山水奇观，它的湖区面积为816平方千米。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 968800（ ）9688000 1700000000（ ）2亿 1周角（ ）2平角 500公顷（ ）5平方千米 （ ）21000 20000平方米（ ）20公顷 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】（1）整数比较大小，先看位数，位数多的数大。968800是六位数，9688000是七位数，所以968800＜9688000。 （2）2亿＝200000000，是九位数，1700000000是十位数，整数比较大小，位数多的数大，所以1700000000＞2亿。 （3）根据角的定义：平角是180°，周角是360°，2平角＝2×180°＝360°，所以1周角＝2平角。 （4）1平方千米＝100公顷，5平方千米＝500公顷，所以500公顷＝5平方千米。 （5）303×70＝21210，21210和21000都是五位数，位数相同从最高位比起，最高位的万位和千位数字相同，百位上的数字2＞0，所以21210＞21000，303×70＞21000。 （6）1平方千米＝1000000平方米，1平方千米＝100公顷，20000平方米＝0.02平方千米，0.02平方千米＝2公顷，2公顷＜20公顷，所以，20000平方米＜20公顷。 【详解】968800＜9688000 1700000000＞2亿 1周角＝2平角 500公顷＝5平方千米 303×70＞21000 20000平方米＜20公顷 8. 下面的量角器量出的角的度数是______。 【答案】100° 【解析】 【分析】角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。由图可知，这个角一条边与0°刻度线重合，另一条边与100°刻度线重合，这个角的度数为100°。 【详解】根据分析： 图中量角器量出的角的度数是100°。 9. 423×28的积是______位数，积的最高位在______位上。 【答案】 ①. 五 ②. 万 【解析】 【分析】直接计算出423×28的结果，根据结果来判断积是几位数，积的最高位在什么位上。三位数乘两位数的竖式计算时，个位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。据此解答即可。 【详解】423×28＝11844，所以，它的积是五位数，积的最高位在万位上。 10. 借助计算器可以计算出下面三道题的得数： 观察上面的算式和得数，根据规律直接写出下面两个算式的得数： ______ ______ 【答案】 ①. 139986 ②. 149985 【解析】 【分析】观察算式可得，积的前两位数等于较小的那个乘数减1，中间两位数固定是99，9999×11的积后两位是89，9999×12的积后两位是88，可得出从11开始，后两位数依次减少1，据此解答。 【详解】根据分析： 9999×14＝139986 9999×15＝149985 二、判断题。（对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共6分） 11. 在数字1589869中，两个“9”表示的意义相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数位顺序从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位等。数位上的数就表示几个数位。 每一个数位都对应着特定的计数单位，个位的计数单位是个，十位的计数单位是 十，百位的计数单位是 百，千位的计数单位是 千，万位的计数单位是 万，以此类推。 【详解】在数字1589869中，从左至右数位依次为：百万位（1）、十万位（5）、万位（8）、千位（9）、百位（8）、十位（6）、个位（9）。第一个“9”位于千位，表示9个千（即9000）；第二个“9”位于个位，表示9个一（即9）。两者表示的数值不同，因此意义不同。 故答案为：× 12. 平角比直角大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据角的分类，直角是90度，平角是180度。比较两者的度数即可判断大小关系。 【详解】直角是90度，平角是180度。因为180度大于90度，所以平角比直角大，说法正确。 故答案为：√ 13. 计算356×28，“3×8”表示300×8。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】356的3在百位上，表示3个百，即300；28中的8在个位上，表示8个一，即8；计算356×28，“3×8”表示300×8，据此解答。 【详解】356的3在百位上，表示3个百，即300；28中的8在个位上，表示8个一，即8；计算356×28，“3×8”表示300×8，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法的运用。 14. 在表示房间面积时，用平方千米比用公顷更合适。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】计量较大的土地面积，常用公顷和平方千米做单位。边长是100米的正方形的面积为1公顷，边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。据此解答。 【详解】由分析得，房间的面积较大，一般是几十平方米。平方千米和公顷均远大于实际的房间面积。原题说法错误。 故答案为：× 15. 估算时，可以把499看作500，把19看作20。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三位数乘两位数进行估算时，应先将三位数估成接近的整百数或整百十数，将两位数估成接近的整十数再计算，依此判断。 【详解】根据四舍五入法，499接近500，19接近20，估算过程为：，所以题干说法正确。 故答案为：√ 16. 用竖式计算503×25的过程中，503中间的0可以省略不乘。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在计算整数乘法时，从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，即乘数中间有0，也同样要乘。据此判断。 【详解】503×25＝12575 如上的竖式可知，用竖式计算503×25的过程中，503中间的0不可以省略不乘。 故答案为：× 三、选择题。（每题1分，共6分） 17. 北京天安门广场的占地面积约是44（ ）。 A. 米 B. 千米 C. 公顷 D. 平方千米 【答案】C 【解析】 【分析】测量土地的面积可以用“公顷”作单位，公顷用字母hm²来表示。400米跑道围起来的部分面积大约是1公顷。所以计量天安门广场的面积用“公顷”比较合适。 【详解】A．米是长度单位，不能用来计量面积。 B．千米是长度单位，不能用来计量面积。 C．公顷可以用来计量天安门广场的占地面积。 D．平方千米太大了，不能用来计量天安门广场的占地面积。 故答案为：C 18. 李华用刻度尺在作业本上画了一条长8cm的（ ）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 D. 角 【答案】C 【解析】 【分析】根据直线、线段和射线的特征，直线没有端点，可以无限延长在两个方向上，直线长度是不可度量的；线段有两个端点，长度是有限的，可以度量；射线有一个端点，只能在一个方向上无限延长，射线长度是不可度量的；角度量的是角的度数，不是长度，据此解答即可。 【详解】由分析可知，李华用刻度尺在作业本上画了一条长8cm的线段。 故答案为：C 19. 在写八千零八万零八十这个数时，要写（ ）个0。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是8，万位上是8，十位上是8，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，根据写出的数，即可选择。 【详解】根据分析可知，八千零八万零八十写作：80080080，所以在写八千零八万零八十这个数时，要写5个0。 故答案为：A 20. 三角尺上的直角与黑板上的直角相比，（ ）。 A. 黑板上的角大 B. 三角尺上的角大 C. 一样大 D. 无法比较 【答案】C 【解析】 【分析】当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角。所有直角都是一样大，据此解答。 【详解】三角尺上的直角与黑板上的直角相比，一样大。 故答案为：C 21. 周老师要买13个篮球，每个篮球125元，一共要花多少钱？竖式中箭头所指的结果表示（ ）。 A. 购买1个篮球需要的钱 B. 购买3个篮球需要的钱 C. 购买10个篮球需要的钱 D. 购买30个篮球需要的钱 【答案】C 【解析】 【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加；据此可知，竖式中箭头所指的表示125与1个十相乘得1250元，即购买10个篮球的价钱是1250元。 【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指的表示125与1个十相乘得1250元，即购买10个篮球的价钱是1250元。 故答案为：C 22. 两个数相乘，积是109。一个因数不变，另一个因数扩大到原来的40倍，现在的积是（ ）。 A. 109 B. 436 C. 760 D. 4360 【答案】D 【解析】 【分析】根据积的变化规律：两数相乘，一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，原来的积也乘（或除以）这个数。 【详解】根据分析可知，两个数相乘，积是109。一个因数不变，另一个因数扩大到原来的40倍，也就是另一个因数乘40，则积也乘40，，所以现在的积是4360。 故答案为：D 四、计算题。（共26分） 23. 直接写出得数。 【答案】7100；8040；10000；9000 6600；8080；10200；12000 【解析】 24. 根据每组中第1题的积，写出下面两题的得数。 （1） （2） （3） 【答案】（1）1560；15600 （2）2448；4896 （3）207；6210 【解析】 【分析】积的变化规律有三条口诀： 一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）相同的数。 一个因数乘（或除以）几（0除外），而另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的积不变 一个因数乘（或除以）a（0除外），另一个因数乘（或除以）b（0除外），积就乘（或除以）ab的积。 【详解】（1）26×6＝156 26×60＝26×（6×10）＝156×10＝1560 26×600＝26×（6×100）＝156×100＝15600 （2）204×6＝1224 204×12＝204×（6×2）＝1224×2＝2448 408×12＝（204×2）×（6×2）＝1224×2×2＝4896 （3）230×9＝2070 23×9＝（230÷10）×9＝2070÷10＝207 230×27＝230×（9×3）＝2070×3＝6210 25. 列竖式计算。 【答案】8808；9614；17250 【解析】 【分析】三位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。 计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 【详解】 26. 如图，已知，求，的度数。 【答案】∠2＝60°；∠3＝120° 【解析】 【分析】根据图示，∠1和∠2形成一个直角，直角是90°，用90°减去∠1的度数即可求出∠2，∠2和∠3形成一个平角，平角是180°，用180°减去∠2的度数即可求出∠3。 【详解】90°－30°＝60° 180°－60°＝120° ∠2是60°，∠3是120° 五、操作题。（共13分） 27. 把下面各横线上的数与它所表示的含义连起来。 452001 2个千万 23000 2个十万 7206300 2个万 20000850 2个千 【答案】 【解析】 【分析】数字在什么数位上，根据数位顺序表就可以知道，几在什么数位上就表示有几个计数单位，据此解答。 【详解】452001中2在千位，表示2个千； 23000中2在万位，表示2个万； 7206300中2在十万位上，表示2个十万； 20000850中2在千万位上，表示2个千万。 连线略。 28. 以A为顶点，射线为一边，画出符合要求的角。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】将量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器40°、90°、150°刻度线的地方点一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出40°、90°、150°的角即可。 【详解】画角略。（画法不唯一） 29. 按要求画一画。 （1）画出直线AB。 （2）画出射线BC。 （3）画一条长4厘米的线段AD。 【答案】（1）（2）（3）如图： 【解析】 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。 （1）过A、B两点画一条直的线即可； （2）以B为端点，过C点画一条直的线即可； （3）以A为端点，画一条长为4厘米的线段，另一个端点标记为D即可 【详解】（1）（2）（3）图略 六、解决问题。（共23分） 30. 水果店运来125箱苹果，运来草莓的箱数是苹果的12倍。运来草莓多少箱？ 【答案】1500箱 【解析】 【分析】根据题意，用运来的苹果的箱数乘12，就是运来的草莓的箱数。 【详解】125×12＝1500（箱） 答：运来草莓1500箱。 31. 李伯伯家有一个长方形果园，长500米，宽300米。如果每公顷可栽果树90棵，这个果园一共可栽果树多少棵？ 【答案】1350棵 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，先用500×300，求出长方形果园的面积，再根据1公顷＝10000平方米，把平方米转换成公顷，再用果园的面积乘90，即可求出这个果园一共可栽多少棵果树。 【详解】（平方米） 150000平方米＝15公顷 （棵） 答：这个果园一共可栽果树1350棵。 32. 小明有一个密码箱，密码是七位数，且这个七位数在600万和700万之间，还知道十万位上是5，百位上的数比百万位上的数小2，其余四个数位上是3个0和1个1，读数时读出了两个0。这个密码箱的密码是多少？ 【答案】6500401 【解析】 【分析】根据题意，这个数在600万与700万之间，因此，最高位百万位上的数字只能是6；又知百位上的数字比百万位上的数字小2，因此百位上的数字是6－2＝4；十万位上是5，余四位数字是3个0和1个1；根据整数的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，可知这个数的个位上是1，万位、千位和十位上都是0；据此即可得到答案。 【详解】由分析可知：这个数的百万位上是6，十万位上是5，百位上是4，万位、千位和十位上都是0，个位上是1，所以这个数是6500401。 答：这个密码箱的密码是6500401。 33. 商店共进了697个毛绒玩具，已经卖出了548个。 （1）已经卖出的毛绒玩具的单价是25元，一共卖了多少钱？ （2）剩下的毛绒玩具按每个20元卖出，还能卖多少钱？ 【答案】（1）13700元 （2）2980元 【解析】 【分析】（1）用毛绒玩具的单价乘卖出去的个数即可求出总价； （2）用697－548求出剩下的毛绒玩具，再乘20元即可。 【详解】（1）25×548＝13700（元） 答：一共卖了13700元。 （2）（697－548）×20 ＝149×20 ＝2980（元） 答：还能卖2980元。 34. 学校有一块长方形劳动实践基地，宽是9米，面积是324平方米，学校把这块劳动实践基地的宽增加了18米，长不变。扩大后劳动实践基地的面积是多少平方米？ 【答案】972平方米 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，长不变，根据积的变化规律可知，增加后的宽是原宽的几倍，扩大后劳动实践基地的面积就是原来劳动实践基地面积的几倍，据此即可解答。 【详解】（18＋9）÷9×324 ＝27÷9×324 ＝3×324 ＝972（平方米） 答：扩大后劳动实践基地的面积是972平方米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中练习 四年级数学 练习重点范围：人教版·四年级上册第1单元至第4单元 注意事项： 1. 本次练习题的总分为100分，练习时间为90分钟。 2. 答题练习时，务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 3. 答选择题和判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4. 答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5. 所有题目必须在答题卡上作答。 一、填空题。（每空1分，共26分） 1. 算盘是我国古代传统的计算工具。在算盘上，一颗上珠表示______，算盘上表示的数写作____________。 2. 在数学课上，我们认识了线家族的三个兄弟，三兄弟告诉我们：做事，要像（ ）那样“有始有终，坚持到底”。学习，要像（ ）那样“有始无终，勇往直前”；想象，要像（ ）那样“无始无终，自由大胆”。 3. 地球赤道的周长约是40075700米。40075700这个数由4个______、______个万、5个千和7个百组成，它读作______，省略万位后面的尾数约是______万。 4. 甲、乙两地相距2455千米，一列火车每小时行驶140千米。“每小时行驶140千米”是火车的______（填“路程”“速度”或“时间”），可以记作______。如果火车行驶了10小时，行驶的路程是______千米。 5. _____个十万是一百万，10个一千万是_____． 6. 万峰湖是云贵高原上享有“万峰之湖”“西南之最”“南国风光”“野钓天堂”“山水画卷”等美誉的山水奇观，它的湖区面积为816______。（填“平方米”或“平方千米”） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 968800（ ）9688000 1700000000（ ）2亿 1周角（ ）2平角 500公顷（ ）5平方千米 （ ）21000 20000平方米（ ）20公顷 8. 下面的量角器量出的角的度数是______。 9. 423×28的积是______位数，积的最高位在______位上。 10. 借助计算器可以计算出下面三道题的得数： 观察上面的算式和得数，根据规律直接写出下面两个算式的得数： ______ ______ 二、判断题。（对的涂“√”，错的涂“×”）（每题1分，共6分） 11. 在数字1589869中，两个“9”表示的意义相同。（ ） 12. 平角比直角大。（ ） 13. 计算356×28，“3×8”表示300×8。（ ） 14. 在表示房间面积时，用平方千米比用公顷更合适。（ ） 15. 估算时，可以把499看作500，把19看作20。（ ） 16. 用竖式计算503×25的过程中，503中间的0可以省略不乘。（ ） 三、选择题。（每题1分，共6分） 17. 北京天安门广场的占地面积约是44（ ）。 A. 米 B. 千米 C. 公顷 D. 平方千米 18. 李华用刻度尺在作业本上画了一条长8cm的（ ）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 D. 角 19. 在写八千零八万零八十这个数时，要写（ ）个0。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 20. 三角尺上的直角与黑板上的直角相比，（ ）。 A. 黑板上的角大 B. 三角尺上的角大 C. 一样大 D. 无法比较 21. 周老师要买13个篮球，每个篮球125元，一共要花多少钱？竖式中箭头所指的结果表示（ ）。 A. 购买1个篮球需要的钱 B. 购买3个篮球需要的钱 C. 购买10个篮球需要的钱 D. 购买30个篮球需要的钱 22. 两个数相乘，积是109。一个因数不变，另一个因数扩大到原来的40倍，现在的积是（ ）。 A. 109 B. 436 C. 760 D. 4360 四、计算题。（共26分） 23. 直接写出得数。 24. 根据每组中第1题的积，写出下面两题的得数。 （1） （2） （3） 25. 列竖式计算。 26. 如图，已知，求，的度数。 五、操作题。（共13分） 27. 把下面各横线上的数与它所表示的含义连起来。 452001 2个千万 23000 2个十万 7206300 2个万 20000850 2个千 28. 以A为顶点，射线为一边，画出符合要求的角。 29. 按要求画一画。 （1）画出直线AB。 （2）画出射线BC。 （3）画一条长4厘米的线段AD。 六、解决问题。（共23分） 30. 水果店运来125箱苹果，运来草莓的箱数是苹果的12倍。运来草莓多少箱？ 31. 李伯伯家有一个长方形果园，长500米，宽300米。如果每公顷可栽果树90棵，这个果园一共可栽果树多少棵？ 32. 小明有一个密码箱，密码是七位数，且这个七位数在600万和700万之间，还知道十万位上是5，百位上的数比百万位上的数小2，其余四个数位上是3个0和1个1，读数时读出了两个0。这个密码箱的密码是多少？ 33. 商店共进了697个毛绒玩具，已经卖出了548个。 （1）已经卖出的毛绒玩具的单价是25元，一共卖了多少钱？ （2）剩下的毛绒玩具按每个20元卖出，还能卖多少钱？ 34. 学校有一块长方形劳动实践基地，宽是9米，面积是324平方米，学校把这块劳动实践基地的宽增加了18米，长不变。扩大后劳动实践基地的面积是多少平方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $