内容正文:
编写说明:2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年广东省语文真题分析编写,共十五个专题。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精心汇编专题题目与详细解析,辅以精炼的专题归纳小结,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义及练习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026年广东省(“3+证书”考试)二轮复习《语文考纲专题练》专题七,内容为语言表达得体与连贯。
2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》
专题七 语言表达得体与连贯 B卷 能力提升
考试时间:20分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题5分)
(一)语言表达得体
1.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.要是没有我的鼎力相助,你怎么会有今天?
B.你这里条件虽不是很优越,但比较适合我,我只有屈就了。
C.以上只是我的一点高见,请您多加指正。
D.一点心意,不成敬意,还望笑纳。
【答案】D
【解析】D项,“笑纳”,客套话,用于请人收下自己的礼物。A项,“鼎力相助”,指别人对自己的大力帮助,敬辞。B项,“屈就”,降低身份任职,后用于为请人担任职务的套话。C项,“高见”,见解独到精辟,不落俗套,敬辞。
2.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
【答案】A
【解析】A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,“内人”用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。
3.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
【答案】B
【解析】A项,“失陪”属于客套话。表示因故而不能陪伴对方,多用于自己。C项,“寒舍”属于谦辞,对人称自己的家。D项,对对方的女儿称“千金”,不用于自己的女儿。
4.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
【答案】C
【解析】A项,“承蒙”属敬辞、客套话,多亏受到(您的)好意。B项,“高足”为赞扬别人的弟子本领高强,用作敬辞。D项,“恭候”属敬辞,恭敬地等候。
5.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.我校拟筹办150周年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。
C.值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。
D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
【答案】D
【解析】A项,“忝列”表自谦。B项,“莅临”指上级对下级。C项,“令”属敬辞,称对方,且没有“令女”这一说法。所以选D。
6.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我很乐意。
D.某经理在部门工作分析会上作报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
【答案】D
【解析】A项,“绵薄之力”用于自谦。B项,“殷切期望”多用于上级对下级、长辈对晚辈、组织对个人。C项,“莅临”属于书面语、敬语,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意。
7.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
B.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。
D.我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。
【答案】D
【解析】ABC均是敬辞,只用于别人对自己。
8.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!
B.下次寄信,我将给你寄去我的一张玉照。
C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。
D.老朽退休多年而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!
【答案】D
【解析】A项,“笑纳”,请对方收受赠礼的客套话。B项,“玉照”是指对别人照片的敬称。C项,“拜读”是指读别人作品或书信的敬辞,是自己对别人的尊敬。
9.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.汪冰被评为“南粤自强好少年”,对此他深感荣幸。
B.他是我们班的修图高手,常常在各类技能大赛中班门弄斧。
C.你昨天的演讲真是抛砖引玉,让我受益良多。
D.我有个不情之请,不知道当不当讲。
【答案】D
【解析】A项,“荣幸”是谦辞,不合语境。B项,“班门弄斧”是谦辞。C项,“抛砖引玉”比喻用粗浅、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品,多用于自谦之辞,不用于介绍他人。
10.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.我们这些后起之秀,哪敢跟在座的各位大家相提并论呢?
B.我总结自己成功的经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
C.不必这么客气,这点小事举手之劳,何足挂齿。
D.令尊作品广为流传,在文坛上小有名气。
【答案】C
【解析】A项,“后起之秀”指后成长起来的优秀人物,敬辞。B项,“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能形容他人。D项,“小有名气”有对他人贬损之意。
(二)语言表达连贯
11.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①春天从窗外进来,人在屋里坐不住,就从门里出去。
②我们因此明白,春天应该镶嵌在窗里看的,好比画配了框子。
③又是春天,窗子可以常开了。
④不过屋子外的春天太贱了!
⑤就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来衬托。
⑥到处是阳光,不像射破屋里阴深得那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷得那样有生气。
A.③⑥⑤①④② B.③①④⑥⑤② C.③⑥①④⑤② D.③①④②⑥⑤
【答案】B
【解析】通读几个分句,可以基本确定③句应为首句,点明主题,叙述窗外的春天;其次是①句,将视线由屋内移到窗外,接着应描述窗外的春天,④句紧随其后,讲窗外的春天的特点——“太贱了”;⑥句举出了具体事例来说明;接着通过⑤句将屋内与窗外进行对比,引出最终的结论②,并由“因此”一词作为结语。
12.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种鸟类,鸣声不断。
A.③④①②⑤ B.③②④①⑤ C.④②①③⑤ D.④①②③⑤
【答案】C
【解析】通读所有分句,④句应该放在最前面,点出地点;按照④句草原带和森林带的顺序,②句描写的草原风光应该紧随其后,再到①句描写的南坡的云杉林海;③句描写的是杉林中的景象,应紧随①句之后;最后是第⑤句。
13.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①有些便沾挂在平铺的碧草上。
②天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时节。
③几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
④细沙的行人道上,满是狼藉的粉色花片。
⑤这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景,使人流连。
⑥北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣帔,小燕子来回在林中穿、跳。
A.②⑤③①④⑥ B.⑤②④①③⑥ C.②④①③⑥⑤ D.⑤③⑥④①②
【答案】C
【解析】通读句群,六个分句都是写景的。其中②总体写到了景的时节,景色是樱花落尽,所以它在开头,排除B、D;写景顺序是从近到远,从身边的行人道到道路边的草地、树,最后到远处的景,按照这个顺序,④接在②后;①的“有些”指代④后的“花片”,所以①在④后。
14.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。
②在草原上,鹿吃草而被狼吃。
③然而,事实上不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。
⑥如果把狼的这一环节去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。
A.②⑥③①⑤④ B.①③⑥⑤④② C.①⑤⑥③②④ D.②①③⑥⑤④
【答案】A
【解析】解答本题时要注意各句直接的逻辑关系和前后因果关系。②句陈述草原上鹿吃草,狼吃鹿的关系,应该为第一句;⑥句中“如果”表示假设,引出论述,应为第二句;③句中“然而”进一步说明情况,做铺垫,应为第三句;①句说明实际情况,承接上一句;⑤句中“所以”对情况做具体的解释说明;④句中“由此”由个别推出规律,总结归纳,应为最后一句。
15.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。
A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤
【答案】B
【解析】通读所有分句,可知语段描绘的是一路乘车所见之景。⑤句从汽车驶出首府开始写,一路所见白杨夹道,放首位;③句写到白杨林荫道不见了,应紧承⑤句;②句承上启下,承接③句的道路崎岖不平,又引出下文从窗外看到的美景;④句写透过车窗看到的景色,由远及近;①句写近处山麓的草地上的景象,放最末。
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
在21世纪的今天,正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。 ,
, , ; , ,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的
⑤他们把大自然看作伙伴,可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥
B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥
D.③④②①⑥⑤
【答案】B
【解析】根据语境可知:句②承接话题论述大自然对于人类的重要性,其他的每个分句可分为两类,一类是征服大自然的,一类是主张天人合一的;通过分析可知,征服大自然的是③④⑥,主张天人合一的是①⑤,根据语境可知正因为“人类的衣食住行”来自大自然,所以有的国家主张征服自然,那么表面看大自然被征服了,接着说出大自然的态度,所以顺序为③⑥④;主张天人合一的,应先提出主张后看行动,其顺序为①⑤;所以排列为②③⑥④①⑤。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
在学校的日子里,我没有什么特别的感觉, , , , ,
, 。我默默注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写得真好
④你回过头来,其实一切都在改变
⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校
A.①②④⑤⑥③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥②⑤①④③
D⑥⑤③①④②
【答案】D
【解析】纵观六个分句,可以看出①②④是作者的思考,③句中的“它”指代⑤句中的歌词,根据前文“在学校的日子里,我没有什么特别的感觉”可知,⑥句与其衔接最为紧密,即在学校时没什么感觉,但是离开后感慨良多。⑤③接在⑥句之后,用歌词为后面的思考做铺垫。根据①②④句先后的逻辑关系,②句中“这时”是指“发现一切都在改变”的时候,故应放在①④之后做总结。
18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
西湖,是我国江南流域用钱塘江水冲泡出的一盏清透碧绿的茶汤。 。
。 。 。 。 。杨柳下面长满青青的芳草,夏也葱葱,冬也葱葱,匆匆地抹去了江湖上、武林中那一拨又一拨各类人物的足迹,只留下些残存的景观与建筑伴着四季轮开的鲜花供人们留念、遐想。
①日光里,游客乘着叶叶扁舟行于池上,宛若漂浮在盏中的片片龙井扁芽
②盏面烟波满目,云海沉沉,池水渺,苏堤、白堤径自横
③盏袤九百六十丈,盏广八百四十丈,盏深六百八十丈
④茶盏周边布满了依依杨柳,春也飘飘,秋也飘飘,顽皮地轻拂着你我的面颊,你我的发梢
⑤晨启雾腾,斜阳残照
⑥明月夜,游人归去,水波静敛,茶盏亦如当初,被安稳地放置在杭州这一巨大茶盘的西南地带,天目山脉旁
A.③①⑤⑥②④
B.⑤⑥②①④③
C.⑤③②①⑥④
D③②⑤①⑥④
【答案】D
【解析】本段运用了比喻的修辞手法,本体是西湖,喻体是“一盏茶汤”。最后一空下文是“杨柳”,承接的应该是④,故排除B项;茶盏的“袤”“广”“深”是总写,应放在前面,故排除C项;写湖面景象按时间
顺序,⑤是总写,①⑥是分写,先总后分,按句意排序应为⑤①⑥,故排除A项,答案选D。
19.下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。
②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。
③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。
A.①②④⑤③ B.①④②③⑤ C.④①②⑤③ D.④②①⑤③
【答案】C
【解析】④提出总观点,①单独解释“艺术家”,是“分说”的一部分,语段为“先总后分”的结构,所以,④应为首句。④先提及“艺术”后提及“科学”,所以,在分说“人们的习惯”的部分,需要先阐明“艺术家”,后阐明“科学家”,因此①紧跟④,而这种观点是被反对的。因此,“这种观点”指的是④①,接②顺理成章,接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点,所以排序最恰当的是④①②⑤③。
20.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
又逢中秋,这个中华民族传统的佳节,从唐宋诗词的赞美,到明清赋予的气氛,流转的氛围凝聚成一种民族之魂, ,那一轮清清朗朗的明月, ;
, 。 , ,依然以淡雅清绝的风姿摇挂在深邃的苍穹,接受世人千古不变的虔诚膜拜。
①从远古到今朝,圆了又缺,缺了又圆,给人以美好的向往,赋予遥远把盏的思念
②不管人走天涯,家庭团圆的梦总是铭刻在心,月是故乡明的牵挂时时祝福家人
③淌过千年的时光,见证了无数悲欢离合的故事,将明净无尘的灵韵赠予人间
④中秋月色沐浴过古人梦幻,又照耀着来者赞叹
⑤又让多少合家团圆的亲人在月光下偎依私语
⑥从乡村到城市,让多少久别重逢的喜悦挂上桂影婆娑的枝头
A.④⑥⑤③①②
B.②①⑥⑤④③
C.②⑥①⑤④③
D.⑤①⑥③②④
【答案】B
【解析】通读句群,根据时空顺序,应为先①后⑥;根据结构对应的原则和句中“让……又让……”的提示,可知⑥⑤相连;④句中从“古人”到“来者”,隐含着时间的跨度,又因③句中“千年的时光”与段末语句中所包含的“依然”“千古不变”等信息,结合主语一致原则,可判断④③相连;最后根据标点符号和排除法可知,②排在首位。
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本专题是2026年广东省(“3+证书”考试)二轮复习《语文考纲专题练》专题七,内容为语言表达得体与连贯。
2026年广东省“3+证书”考试二轮复习《语文考纲专题练》
专题七 语言表达得体与连贯 B卷 能力提升
考试时间:20分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题5分)
(一)语言表达得体
1.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.要是没有我的鼎力相助,你怎么会有今天?
B.你这里条件虽不是很优越,但比较适合我,我只有屈就了。
C.以上只是我的一点高见,请您多加指正。
D.一点心意,不成敬意,还望笑纳。
2.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
3.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
4.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
5.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.我校拟筹办150周年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。
C.值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。
D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
6.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我很乐意。
D.某经理在部门工作分析会上作报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
7.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
B.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。
D.我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。
8.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!
B.下次寄信,我将给你寄去我的一张玉照。
C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。
D.老朽退休多年而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!
9.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.汪冰被评为“南粤自强好少年”,对此他深感荣幸。
B.他是我们班的修图高手,常常在各类技能大赛中班门弄斧。
C.你昨天的演讲真是抛砖引玉,让我受益良多。
D.我有个不情之请,不知道当不当讲。
10.下列句子中加点的词语,使用得体的一项是( )
A.我们这些后起之秀,哪敢跟在座的各位大家相提并论呢?
B.我总结自己成功的经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
C.不必这么客气,这点小事举手之劳,何足挂齿。
D.令尊作品广为流传,在文坛上小有名气。
(二)语言表达连贯
11.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①春天从窗外进来,人在屋里坐不住,就从门里出去。
②我们因此明白,春天应该镶嵌在窗里看的,好比画配了框子。
③又是春天,窗子可以常开了。
④不过屋子外的春天太贱了!
⑤就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来衬托。
⑥到处是阳光,不像射破屋里阴深得那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷得那样有生气。
A.③⑥⑤①④② B.③①④⑥⑤② C.③⑥①④⑤② D.③①④②⑥⑤
12.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种鸟类,鸣声不断。
A.③④①②⑤ B.③②④①⑤ C.④②①③⑤ D.④①②③⑤
13.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①有些便沾挂在平铺的碧草上。
②天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时节。
③几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
④细沙的行人道上,满是狼藉的粉色花片。
⑤这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景,使人流连。
⑥北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣帔,小燕子来回在林中穿、跳。
A.②⑤③①④⑥ B.⑤②④①③⑥ C.②④①③⑥⑤ D.⑤③⑥④①②
14.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。
②在草原上,鹿吃草而被狼吃。
③然而,事实上不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。
⑥如果把狼的这一环节去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。
A.②⑥③①⑤④ B.①③⑥⑤④② C.①⑤⑥③②④ D.②①③⑥⑤④
15.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。
A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
在21世纪的今天,正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。 ,
, , ; , ,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然
③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”
④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的
⑤他们把大自然看作伙伴,可惜他们的行动没能跟上
⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥
B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥
D.③④②①⑥⑤
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
在学校的日子里,我没有什么特别的感觉, , , , ,
, 。我默默注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写得真好
④你回过头来,其实一切都在改变
⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校
A.①②④⑤⑥③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥②⑤①④③
D⑥⑤③①④②
18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
西湖,是我国江南流域用钱塘江水冲泡出的一盏清透碧绿的茶汤。 。
。 。 。 。 。杨柳下面长满青青的芳草,夏也葱葱,冬也葱葱,匆匆地抹去了江湖上、武林中那一拨又一拨各类人物的足迹,只留下些残存的景观与建筑伴着四季轮开的鲜花供人们留念、遐想。
①日光里,游客乘着叶叶扁舟行于池上,宛若漂浮在盏中的片片龙井扁芽
②盏面烟波满目,云海沉沉,池水渺,苏堤、白堤径自横
③盏袤九百六十丈,盏广八百四十丈,盏深六百八十丈
④茶盏周边布满了依依杨柳,春也飘飘,秋也飘飘,顽皮地轻拂着你我的面颊,你我的发梢
⑤晨启雾腾,斜阳残照
⑥明月夜,游人归去,水波静敛,茶盏亦如当初,被安稳地放置在杭州这一巨大茶盘的西南地带,天目山脉旁
A.③①⑤⑥②④
B.⑤⑥②①④③
C.⑤③②①⑥④
D③②⑤①⑥④
19.下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。
②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。
③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。
A.①②④⑤③ B.①④②③⑤ C.④①②⑤③ D.④②①⑤③
20.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
又逢中秋,这个中华民族传统的佳节,从唐宋诗词的赞美,到明清赋予的气氛,流转的氛围凝聚成一种民族之魂, ,那一轮清清朗朗的明月, ;
, 。 , ,依然以淡雅清绝的风姿摇挂在深邃的苍穹,接受世人千古不变的虔诚膜拜。
①从远古到今朝,圆了又缺,缺了又圆,给人以美好的向往,赋予遥远把盏的思念
②不管人走天涯,家庭团圆的梦总是铭刻在心,月是故乡明的牵挂时时祝福家人
③淌过千年的时光,见证了无数悲欢离合的故事,将明净无尘的灵韵赠予人间
④中秋月色沐浴过古人梦幻,又照耀着来者赞叹
⑤又让多少合家团圆的亲人在月光下偎依私语
⑥从乡村到城市,让多少久别重逢的喜悦挂上桂影婆娑的枝头
A.④⑥⑤③①②
B.②①⑥⑤④③
C.②⑥①⑤④③
D.⑤①⑥③②④
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