4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，通过时政主题教育工作会议直播回放导入，结合党的指导思想发展历程表格，梳理从马列主义到习近平新时代中国特色社会主义思想的演进脉络，搭建“时代之问—核心内容—实践成就”的学习支架。 其亮点在于以结构化表格呈现“十个明确”“十四个坚持”，结合探究问题引导辨析理论开放性，强化政治认同与责任意识。采用理论联系实际的学科方法，框架式小结系统整合知识，助力学生深化思想认识，教师可高效开展教学。

习近平新时代中国特色社会主义思想 党的指导思想发展历程 时间 党代会 写进党章的指导思想 1921年 中共一大 将马克思列宁主义作为党的指导思想 1945年 中共七大 将毛泽东思想确立为党的指导思想并写进党章 1997年 中共十五大 将邓小平理论确立为党的指导思想并写进党章 2002年 中共十六大 将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章 2007年 中共十七大 将科学发展观写进党章 2012年 中共十八大 将科学发展观确立为党的指导思想 2017年 中共十九大 将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章 www.ppthi-hoo.com 时代是思想之母。实践是理论来源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 习近平新时代中国特色社会主义思想 那么，习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样在时代发展过程中创立并丰富起来的？ (1)国际背景：习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 (2)国内背景：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟飞跃中创立并不断丰富发展的。 (3)中国式现代化：习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 (4)科学社会主义的发展：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 (5)党的建设：习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 回答时代之问的科学理论 十个明确 内容 明确一 党的领导 明确二 总任务 明确三 社会主要矛盾 明确四 总体布局和战略布局 明确五 全面深化改革总目标 原创性的治国理政新理念新思想新战略 （1）“十个明确” 十个明确 内容 明确六 全面依法治国总目标 明确七 社会主义基本经济制度 明确八 强军目标 明确九 大国外交 明确十 党的建设 “十个明确”的意义： “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。 “十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 一 坚持党对一切工作的领导 二 坚持以人民为中心 三 坚持全面深化改革 四 坚持新发展理念 五 坚持人民当家作主 六 坚持全面依法治国 七 坚持社会主义核心价值体系 （2）“十四个坚持” 八 坚持在发展中保障和改善民生 九 坚持人与自然和谐共生 十 坚持总体国家安全观 十一 坚持党对人民军队的绝对领导 十二 坚持“一国两制”和推进祖国统一 十三 坚持推动构建人类命运共同体 十四 坚持全面从严治党 “十四个坚持”的意义： “十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略， 是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革 “十三个方面成就”中的外交成就 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的联系： “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 （1）原因（理论+地位） 理论贡献（广度+深度）：习近平新时代中国特色社会主义思想贯通了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。 地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 党和国家必须长期坚持的指导思想 有人说“习近平新时代中国特色社会主义思想是终极的理论成果”，你如何看待这种观点？ 探 究 14 ①真正坚持和发展马克思主义，真正坚持和发展科学社会主义 ②必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇! 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 (2) 具体做法（2个坚持+2个不动摇） 习近平新时代中国特色社会主义思想 时代背景 核心内容 重大意义 回答时代之问的科学理论 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” 党和国家必须长期坚持的指导思想 课堂小结 1.时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在这样的背景下创立的（ ） ①中国特色社会主义进入新时代 ②当今世界社会主义运动出现严重曲折 ③坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义是这个时代课题 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 巩固练习 c 2.党的十九届六中全会决议在原有“八个明确”的基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容进行了系统概括。以下对“十个明确”与“十四个坚持”基本方略关系表述相符合的有（     ） ①明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主，必须坚持以人民为中心 ②明确中国特色社会主义的总任务是全面推进依法治国，坚持全面深化改革 ③明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，坚持新发展理念 ④明确中国特色社会主义最本质的特征是党的领导，必须坚持党对一切工作的领导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 3.习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义立场观点方法，凝聚新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，提出一系列新思想新观点新论断，构建起新的理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想被载入我国宪法。习近平新时代中国特色社会主义思想（     ） ①是马克思主义中国化的最高理论成就 ②为解决新时代建设中出现的问题提供具体方法指导 ③是中国共产党人在新时代推进理论创新的重大成果，彰显理论自信 ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D Lavf58.20.100 Lavf58.28.100 Lavf58.20.100 $