9 短诗三首（第一课时）课件计-2025-2026学年语文四年级下册统编版

短诗三首（第一课时） 1 什么是一组诗呢？ 一组诗是由几首在主题、风格、情感或表现手法等方面具有一定关联的诗歌组成的集合。 冰心（1900-1999）原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，代表作品《繁星》《春水》《超人》。 资 料 袋 7 8 《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成，本课选用了其中的第71、第131第159首短诗，这是冰心创作的第一部诗集，作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的意味深长的小诗。 资 料 袋 9 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 诗歌诵读评价表 评价标准 星级 1.读准字音，读通诗句 2.注意停顿，读好节奏 3.体会情感，读出韵味 重难点字书写指导 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 你能想象到什么画面？有什么感受？ 我挚爱恩慈的母亲。她是最初也是最后我所恋慕的一个人。 我提笔的时候，总有她的颦眉或笑脸涌现在我的眼前。 —《寄小读者》 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（七一） 这些事—— 是（ ）的回忆： 月明的（ ）， 藤萝的（ ）， 母亲的（ ）。 背诵指导 繁星（七一） 这些事—— 是（永不漫灭）的回忆： 月明的（园中）， 藤萝的（叶下）， 母亲的（膝上）。 背诵指导 仿写诗歌 “我会写诗”评价表 评价内容 等级 展开想象，大胆创作 抓住具体的事物表达情感 仿照课文，用上结构相同的短语 这些事— 是永不漫灭的回忆 分享交流 这些事— 是永不漫灭的回忆 火红的夕阳 归巢的鸟儿 母亲的歌谣 分享交流 这些事— 是永不漫灭的回忆 炎热的夏日 月明的院子 妈妈的蒲扇 我知道了现代诗与传统诗歌相比，形式更加自由，而且这首诗最后三句句式相同，读起来朗朗上口。 这首诗为我们描绘了一幅美好的画面，留给了我们广阔的想象空间，我们可以发挥想象仿写诗歌。 诗中描绘的在母亲膝上那温馨的画面，让我明白了母亲的爱是无私温暖的，我们应该珍惜和感恩母亲的爱，多陪伴她们。 1.有感情地朗读并背诵《繁星（七一）》 2.收集《繁星》中其他的诗来读一读并摘录。   布置作业 null 24372.334 秋日私语 纯音乐 null 197064.0 XXX - 酷我音乐 null 15072.578 $