练案7 必修1 第二单元 第3讲 水进出细胞的原理-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案(人教单选版)

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 衡中学案·高考一轮总复习
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

练案[7] 必修1第二单元 细胞的基本结构与物质输人和输出 第3讲水进出细胞的原理 A组 、 D.甲、乙、丙三组实验结果表明不同细胞细胞液中的 一、选择题 蔗糖含量存在差异 1.(2024·辽宁省协作校高三一模)同一个水槽中放置 :3.(2024·东三省大联考)将洋葱鳞片叶外表皮细胞制 甲、乙、丙三个渗透装置如图,三个漏斗颈的内径相 成临时装片,利用蔗糖溶液和清水进行细胞失水和吸 等,漏斗口均封以半透膜(单糖能透过,二糖不能透 水实验时观察到的显微图像如图所示。下列叙述正 过)。漏斗内装有不同浓度的蔗糖溶液,开始时漏斗 确的是 () 内液面高度相同,蔗糖溶液浓度和半透膜的面积见下 表。下列相关说法错误的是 图1 图2 清水 A.图1细胞的细胞液浓度比初始状态低 B.图2细胞的吸水能力逐渐加强 装置编号 甲 乙 丙 C.加入清水,图1细胞一定会发生质壁分离复原 半透膜面积(cm) 28 D.两组细胞都有水分子透过原生质层进出液泡 蔗糖溶液浓度(mol/L) 0.3 0.3 0.5 4.(2024·黑龙江二模)把蚕豆植株放在湿润的空气中 A.三个渗透装置达到渗透平衡时,丙漏斗的液面上升 照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先 的最高 滴加清水进行观察,然后用0.3g/mL的蔗糖溶液取代 B.甲漏斗的液面上升到最大高度所需的时间小于乙 清水,短时间内继续观察,结果如图所示。对此现象 所需时间 的推断最合理的是 C.乙、丙装置均达到渗透平衡时,漏斗内蔗糖溶液的 表皮细胞 浓度相等 保卫细胞 叶绿体 D.若漏斗中加入等量蔗糖酶,乙、丙漏斗内的液面都 气孔 / 是先升后降最后高度相同 清水中气孔开放 0.3mL蔗糖溶液中气孔关闭 2.(2024·黑吉两省十校联合体联考)某同学用洋葱同 A.清水中保卫细胞因发生质壁分离而使气孔开放 一片鳞片叶的外表皮细胞,制成甲、乙、丙三组临时装 B.清水中水分子以被动运输的方式进入保卫细胞 片,用0.3g/mL的蔗糖溶液充分处理相同时间后,甲、 C.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭 乙、丙三组视野的20个细胞中发生质壁分离的细胞数: D.滴加蔗糖溶液后,保卫细胞的吸水能力将减弱 分别为15、18、16。下列相关分析正确的是()5.(2025·华南师大适应性练习)海水稻能种植在盐碱 A.每组装片中未发生质壁分离的细胞细胞液渗透压: 地,与其根系的作用分不开。下列有关细胞质壁分离 比蔗糖溶液大 的叙述,正确的是 () B.已发生质壁分离的细胞初始细胞液渗透压比未发 A.具有活性的植物细胞只要内外存在浓度差就会发 生质壁分离的大 生质壁分离 C.不同装片中大多数细胞的细胞液渗透压增大,细胞: B.在同一蔗糖溶液中,不同根尖细胞发生质壁分离的 吸水能力增强 程度相同 387 C.成熟植物细胞的原生质层往往比细胞壁的伸缩 (1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和 的 性大 分离,后者的结构包括 ((填编号)。 D.只有通过换高倍物镜、调高亮度,才能清晰观察到 (2)若将正常的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL 细胞的质壁分离 的蔗糖溶液中,一段时间后发生的现象是 6.(2025·安徽省合肥一中期末测试)从甲、乙、丙、丁、 ;若将其置于1mol/L的KNO3溶液中,发生的 戊五个马铃薯块茎中分别取下相同质量的一部分组 现象是 0 织块,分别置于相同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后 (3)如图b是某同学在观察植物细胞质壁分离与复原 测得所取组织块处理后的质量与处理前的质量的比 实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液 值(整个过程没有溶质分子的交换)分别为110%、 106%、100%、95%和103%。下列相关叙述错误的是 浓度的关系是 ( (4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼 A.甲组织块吸水最多导致其处理后质量增加最多 根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊) B.丁块茎细胞的初始细胞液浓度最小 中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图 C.丁块茎细胞中原生质层的伸缩性小于其细胞壁 c所示,据图分析: D.戊块茎细胞在蔗糖溶液中没有发生质壁分离 □红心萝卜A 口红心萝人B 7.(2024·山东德州一中三模)在相同条件下,分别用不 同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮,观察其质 2 0 壁分离过程,再用清水处理后观察其质壁分离复原过 -2 程,实验结果如图所示。下列叙述正确的是 甲 乙 丙 戊 1001 98 100 90 ☐蔗糖溶液 图c 80 口清水 ①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度 (填 60 52 “高”或“低”)。 ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后红心 19 0 萝卜A的细胞液浓度会 (填“升高”或“降 T T T 低”)。 A.T1组经蔗糖溶液处理后,有48%的细胞原生质层 ③甲。戊蔗糖溶液中,浓度最大的是 与细胞壁分离 B组 B.各组蔗糖溶液中,水分子均能从蔗糖溶液进入细 一、选择题 胞液 1.(2022·湖南卷)原生质体(细胞除细胞壁以外的部 C.T和T,组经清水处理后,两组细胞的原生质层两 分)表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指 侧溶液浓度相同 标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假 D.T3和T4组若持续用清水处理,则两组质壁分离的 细胞比例一定不变 单孢菌,其原生质体表面积的测定结果如图所示。下 二、非选择题 列叙述错误的是 () 8.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质 葡萄糖 壁分离现象,如图a是发生质壁分离的洋葱鳞片叶外 1.75 表皮细胞。请回答下列问题: 1.25 0.75 0.25 0 3 4 5 6 培养时间h) 图 图 甲组:0.3mol/LaCl —388 葡萄糖 Na 葡萄糖 葡萄糖 Na NaCl 3.(2025·陕西安康高三开学考试)某研究小组用溶液 I和溶液Ⅱ分别浸泡某种植物细胞,测得细胞失水量 1.75 变化如图所示。下列叙述错误的是 () 1.25 0.75 胞失水 溶液Ⅱ 0.25 3 4 处理时间/min 溶液I 培养时间h) 乙组:1.0mo/LNaC A.原生质层相当于半透膜,其伸缩性大于细胞壁 葡萄糖 ® NaCl B.2之前溶液I中的溶质已经开始进入细胞 C.3后溶液Ⅱ中细胞失水量没有变化,说明无水分子 1.75 进出细胞 1.25 D.实验过程中,溶液Ⅱ与细胞液的浓度差先变小后 0.75 稳定 4.(2025·重庆合川高三阶段练习)为探究哺乳动物成 0.25 0 234 6 培养时间h 熟红细胞的吸水方式,将同种成熟红细胞分为数量相 丙组:1.5mol/L NaCl 等的甲、乙两组。甲组用生理盐水配制的蛋白酶溶液 A.甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离,表明 处理,乙组红细胞用等量的生理盐水处理,分别处理 细胞中NaCl浓度≥0.3mo/L 相同时间后,将甲、乙两组制成装片,在盖玻片一侧加 B.乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离,处理解除后 清水,另一侧用吸水纸吸引,显微镜下观察细胞形态 细胞即可发生质壁分离复原 并统计相同时间内两组细胞发生破裂的数目。下列 C.该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积 分析错误的是 增加 A.该实验使用生理盐水的目的是避免观察细胞吸水 D.若将该菌先65℃水浴灭活后,再用NaCl溶液处 前发生破裂 理,原生质体表面积无变化 B.若甲组细胞破裂数目明显多于乙组,则红细胞主要 2.(2024·湖南师大附中模拟)取某植物的成熟叶片,用 通过协助扩散吸水 打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位 C.若甲组细胞形态不发生改变但大量乙组细胞有破 为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙 裂,说明红细胞通过协助扩散吸水 两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。 D.若两组细胞破裂数基本相等,说明红细胞主要通过 水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发 自由扩散吸水 现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶5.(2025·山西晋城高三阶段练习)某研究人员设计了 液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是 ·个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方 ) 法,如图所示,实验结果如表所示。据图表判断,植物 A.甲组水分交换达到平衡时,叶细胞内外溶液浓度 细胞细胞液的浓度相当于 相等 等浓度蔗糖溶液 毛细滴管 B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水 量为零 C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发 15分钟后 取a管中一滴蓝色 叶圆片 a管中加一粒亚 溶液置于管中部 生了质壁分离 甲基蓝结晶 D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙 组小于甲组 389 组别 1 2 3 4 5 二、非选择题 蔗糖溶液浓度 8.(2024·福建省龙岩市一级校联盟联考)水通道蛋白 0.0125 0.0250 0.0500 0.1000 0.2000 (mol·Ll) 位于部分细胞的细胞膜上,能介导水分子跨膜运输, 蓝色液滴 下沉 基本不动 明显上浮 上浮 上浮 提高水分子的运输速率。将哺乳动物成熟红细胞放 沉浮情况 入渗透压较低的溶液中,可使其逐渐吸水涨破,此时 A.第1组的 B.第2组的 光线更容易透过红细胞悬浮液,液体由不透明的红色 C.第3组的 D.第4组的 溶液逐渐变澄清,肉眼即可观察到,这种现象称为溶 6.(2024·湖北黄冈一模)在相同条件下,先分别用不同 浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,再分别用 血,溶血时间与水分进入红细胞的速度有关。下图是 清水处理上述细胞,两次处理后都观察并统计细胞质 猪的红细胞在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞体积和 壁分离的情况,实验结果见下表。下列叙述错误的是 初始体积之比的变化曲线图,0点对应的浓度为红细 胞吸水涨破时的NaCl浓度。回答下列问题: 蔗糖溶液浓度 质壁分离细胞比例(%】 C C? 细 蔗糖溶液处理后 529098 100 1.0 B 初 清水处理后 0 0 19 75 始0.5 A.为了便于观察,实验应选择洋葱鳞片叶外表皮细胞 积之比 050100150200250 NaCl溶液浓度(mmol·L- B.各组蔗糖溶液浓度的大小关系为C,<C2<C,<C4 (1)在低渗溶液中,红细胞吸水涨破释放内容物后,剩 C.C3和C4组蔗糖溶液处理后部分细胞可能已经失去 余的部分称为“血影”,则“血影”的主要组成成分是 活性 D.各组蔗糖溶液处理过程中,水分子不能从蔗糖溶液 进入细胞液 (2)分析图,将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A 7.将某种植物的成熟细胞放在一定浓度的蔗糖溶液中 点和B点对应的NaCl溶液中,一段时间后,甲、乙细 一段时间后发生了如图甲所示的变化;s代表两种结 胞均保持活性,乙细胞的吸水能力 (填“大 构间的平均距离,s与时间的关系如图乙所示。下列 于”“小于”或“等于”)红细胞甲。 分析错误的是 (3)将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中,发现红细 ◆平均距离 胞吸水涨破所需时间少于肝细胞,结合以上信息分 析,其原因可能是 时间 甲 乙 A.由图甲可以看出原生质层的伸缩性远大于细胞壁 (4)有观,点认为:低温会使水分通过细胞膜的速率减 的伸缩性 慢。请以羊血为材料,以溶血现象作为观察实验指 B.用黑藻叶片进行该实验时,叶绿体的存在会干扰实 验现象的观察 标,设计实验验证这一观点。(要求:写出实验思路并 C.图乙中在0~t时间段内,随时间的延长细胞吸水能 预期结果) 力逐渐增强 D.若s在逐渐减小,说明此时细胞液浓度大于蔗糖溶 液的浓度 390多种水解酶,其应是溶酶体,是细胞的“消化车间”,D正确。 合,B正确:内质网的自噬过程体现了生物膜的流动性,C错误: 故选C。 根据题意“FAM134B蛋白与LC3蛋白的结合可以启动内质网的 2.B高尔基体是细胞内囊泡运输的交通枢纽,A错误:有些内质 自噬,人的FAM134B蛋白功能缺失会导致感觉神经元发生病 网上有核糖体附着,叫粗面内质网;有些内质网上不含有核糖 变,无法感知到疼痛”可知,内质网的正常自噬可维持感觉神经 体,叫光面内质网,B正确:蛋白质的合成不都需要经过内质网 元的功能,D正确。 的折叠,如原核细胞不含内质网,其蛋白质不需要经过内质网;3.B分析题意,微粒体上有核糖体结合,其核糖体上最初合成的 的折叠,C错误;细胞骨架维持着细胞形态,锚定支撑着细胞器, 多肽链含有信号肽(SP)以及信号识别颗粒(SRP),且两者结合 D错误。 能引导多肽链进入内质网,据此推测微粒体中的膜是内质网膜 3.D分泌蛋白需要经内质网加工后,通过粪泡运输进入高尔基 结构的一部分,A正确;基因是有遗传效应的核酸片段,信号肽 体,再通过囊泡发送到细胞相应部位,A正确;M6P标志被高尔 (SP)是由控制“信号肽”(SP)合成的脱氧核苷酸序列合成的, 基体膜上的M6P受体识别依靠膜表面的糖蛋白,依赖其特异性 所以分泌蛋白基因中有控制SP合成的脱氧核苷酸序列,细胞 结构实现精准识别,B正确;酶X存在于高尔基体内,据此推测 中每个基因不一定都有控制SP合成的脱氧核苷酸序列, 酶X的合成加工与分泌蛋白类似,也需要核糖体、内质网及高 B错误:SRP与SP结合可引导新合成的多肽链进入内质网腔进 尔基体参与,C正确:用H标记亮氨酸的羧基,在脱水缩合形成 行加工,SP合成缺陷的细胞中,不会合成SP,也无法分泌 水的过程中会脱离多肽链,所以无法确定酶X所经历的分选途 C正确:经囊泡包裹离开内质网的蛋白质上均不含“信号肽” 径,D错误。 说明在内质网腔内“信号肽”被切除,进而说明内质网腔内含有 4.D溶菌酶的本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体 能在特定位点催化肽键水解的有机物(酶),D正确 A错误;分析题意,由于溶菌酶含片只是在人体口腔、咽喉等处 4.D细菌属于原核生物,不含内质网,A错误:细胞中ATP含量 逐渐融化释放溶菌酶,该环境不属于内环境,B错误:溶菌酶能 较少,但转化效率高,B错误:马达蛋白运输“货物”过程中伴随 够水解细菌的细胞壁,但并不能对有细胞壁的全部微生物起作 着细胞膜上马达蛋白的磷酸化,C错误;由题图可知,马达蛋白 用,C错误:临床上将溶菌酶与抗生素混合使用,增强抗生素的 含有细胞骨架结合区域和“货物”结合区域,D正确。 疗效,是因为溶菌酶能溶解细菌的细胞壁,有抗菌消炎的作用, 5.DsZ蛋白是一种广泛存在于细菌细胞质中的骨架蛋白,细 D正确。 菌不具有高尔基体和内质网,A正确:蛋白质是以碳链为骨架的 5.B能形成囊泡的细胞器是高尔基体和内质网,磷元素可构成: 生物大分子,B正确:tsZ蛋白是一种广泛存在于细菌细胞质中 磷脂和核酸等多种物质,某细胞器含有磷元素可能是因为含有 的骨架蛋白,与哺乳动物细胞中的微管蛋白类似,研发细菌FtsZ 膜结构也可能是含有核酸,如核糖体因含有NA而含有磷元 蛋白的抑制剂时,应考虑其对哺乳动物微管蛋白的影响, 素,但不参与细胞内囊泡的形成,A错误;含有RNA分子的细胞 C正确;细菌不含有染色质,D错误 器包括线粒体、叶绿体和核糖体,线粒体和叶绿体中含有核糖6.B迁移体的形成离不开细胞膜的流动性,A错误;由题意可 体,三种细胞器都能合成蛋白质分子,B正确:叶绿体和液泡中 知,迁移体可在细胞间横向转移RNA和蛋白质调控下一个细 含有色素,但只有叶绿体能吸收、传递和转化光能,C错误;线粒 胞的生理状态,推测迁移体可能具有信息交流功能,介导细胞 体和叶绿体中都含有ATP合成酶,叶绿体不能分解丙酮酸产生 间的通讯,B正确;哺乳动物成熟红细胞中没有线粒体,C错误; CO,,D错误 细胞骨架位于细胞内部,而迁移体运输RNA的场所在细胞 6.C细胞骨架锚定并支撑着细胞质中的细胞器,A正确;细胞骨 外,D错误 架是指真核细胞中的蛋白纤维构成的网架结构,某些膜蛋白可!7.D叶绿体内存在环状DNA,根据题述解释,叶绿体来自蓝细 能与膜下细胞骨架结构相结合,B正确;纤维素酶能水解纤维 菌,而蓝细菌细胞中存在环状DNA,A不符合题意;由于细菌进 素,细胞骨架的主要成分为蛋白质纤维,由于酶具有专一性,用 行二分裂增殖,叶绿体也能进行二分裂增殖,B不符合题意;由 纤维素酶代替细胞松弛素处理细胞,不会显著增加膜蛋白的流 于叶绿体是由一种真核细胞吞噬蓝细菌形成的,因此叶绿体的 动性,C错误;细胞膜上的蛋白质只有部分能运动,温度会影响 外膜可能来自真核细胞的细胞膜,内膜来自细菌的细胞膜,故 膜流动,适当提高温度会促进磷脂分子的侧向自由移动 叶绿体的内膜与细菌细胞膜成分相似,C不符合题意;基因是有 D正确。 遗传效应的核酸片段,真核细胞和叶绿体的DNA部分核苷酸序 7.B囊泡与细胞膜融合体现了膜具有流动性的结构特点 列没有遗传效应,不能支持上述假说,D符合题意。 A错误;内质网膜可以通过囊泡转化成高尔基体膜,B正确:血;8.(1)染色质(或染色体)质基因的复制与表达受核基因的控制 红蛋白为胞内蛋白,不通过题图所示过程合成,C错误;参与该 (2)空间结构修饰、加工(3)消化酶、抗体识别分解衰 过程的各种生物膜组成成分和结构相似,在结构和功能上有 老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 定的联系,D错误 解析:(1)分析题图可知,部分蛋白质通过核孔进入细胞核,与 8.(1)同位素标记ADE(2)信号识别颗粒(SRP)SRP受体 DNA结合参与染色质(或染色体)的组成等,细胞核中DNA复 信息交流(3)胰岛素为分泌蛋白,信号肽发生异常,可导致 制需要的DNA聚合酶、转录需要的RNA聚合酶等都在细胞质 多肽链不能进入内质网加工,进而不能被分泌出细胞 中游离的核糖体上合成:部分蛋白质进入线粒体和叶绿体,控 解析:(1)常用同位素标记法对分泌蛋白的合成及分泌过程进 制质基因的复制和表达。由此推测,质基因的复制与表达受核 行示踪:通过该途径的蛋白质包括:溶酶体中的水解酶、膜上蛋 基因的控制。 白、分泌蛋白,故选ADE (2)肽链在内质网中被加工成具有一定空间结构的蛋白质,经 (2)据图分析,信号识别颗粒(SRP)识别信号肽,再与内质网上 囊泡运输到高尔基体,高尔基体对蛋白质进行进一步的修饰 信号识别受体结合,通过多肽转运复合物将多肽转运至内质网 加工,经囊泡将蛋白质运输到细胞膜外、细胞膜上和溶酶体中」 腔,继续形成蛋白质进入内质网,水解掉信号肽后形成折叠的 (3)细胞分泌到细胞膜外的蛋白质有消化酶、抗体和一些激素 蛋白质;整个过程体现了生物膜进行信息交流的功能。 (如胰岛素)等;运输到细胞膜上的蛋白质有起运输作用的载体 (3)胰岛素的信号肽序列发生改变,可能导致信号肽结构出现 蛋白,有与糖类结合形成起识别作用的糖蛋白等;溶酶体的主 异常,不能被正常识别继而不能正常的加工、分泌。 要作用是分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病 B组 毒或细菌。 1.A抗体属于分泌蛋白,抗体分泌的过程中,内质网膜可作为供 练案[7] 体膜,高尔基体膜可作为受体膜,A正确:神经递质释放的过程 A组 中,突触小泡与细胞膜融合,即细胞膜是受体膜,B错误:囊泡运 1.C漏斗内液面高度大小最终取决于水分渗透总量,而水分渗 输依赖细胞膜的流动性实现,即生物膜的结构特点是粪泡运输 透总量和蔗糖溶液的量正相关:据题表分析可知:丙的蔗糖浓 的结构基础,C错误;高尔基体在囊泡的运输中起交通枢纽的作 度最高,导致水分的渗透总量最大,因此最终漏斗液面高度最 用,D错误。 高,A正确;甲和乙蔗糖溶液的浓度相等,最终水分渗透总量 2.C题中显示,FAM134B是一种多次贯穿磷脂双分子层的膜蛋 样,所以漏斗液面高度最终一样,但甲的半透膜面积为2S,是乙 白,A正确;图中出现了三层膜结构的囊泡,该囊泡与溶酶体融 的2倍,因此刚开始一段时间水分渗透速率较快,液面高度上升 608 较乙快,因此甲漏斗的液面上升到最大高度所需的时间小于乙: (3)根据题意和图示b分析可知,图b中的细胞可能处于正在 所需时间,B正确:由于蔗糖溶液浓度丙大于乙,因此乙、丙装置 发生质壁分离的状态,也可能处于质壁分离平衡状态,还可能 均达到渗透平衡时,漏斗内蔗糖溶液的浓度丙大于乙,C错误; 处于质壁分离复原状态,所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度 由于蔗糖不能透过半透膜,导致漏斗液面上升;加入蔗糖酶后 的关系有小于、等于或大于三种可能。 发生水解反应,生成很多葡萄糖和果糖,由于单糖可以透过半 (4)①根据柱状图数据可知,在甲浓度的蔗糖溶液中,红心萝卜 透膜,达到平衡后漏斗内外液面相同,所以乙、丙漏斗内的液面 A的质量没有变化,甲溶液是红心萝卜A细胞液的等渗溶液, 都是先升后降最后高度相同,D正确。 而红心萝卜B的质量减小,说明红心萝卜B细胞失水,所以红 2.C未发生质壁分离的细胞,说明其细胞液的渗透压大于或等 心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B的细胞液浓度。②在 于蔗糖溶液的渗透压,也可能小于蔗糖溶液的渗透压,失去 甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后红心萝卜A吸水 小部分水后,两者渗透压相等,在显微镜下观察不明显,A错误; 其细胞液浓度降低。③据图可知,红心萝卜A和B在乙浓度的 已发生质壁分离的细胞的初始细胞液渗透压比未发生质壁分 蔗糖溶液中质量均为最小,说明在此蔗糖溶液中两者失水均最 离的小,B错误:不同装片中,大多数细胞发生质壁分离现象,这 多,可推测乙蔗糖溶液的浓度最高。 些细胞失水后细胞液渗透压增大,细胞吸水能力增强,C正确; B组 甲、乙、丙三组实验结果表明不同细胞细胞液的渗透压存在差 :1.A分析甲组结果可知,随着培养时间延长,与0时(原生质体 异,但不能说明不同细胞中蔗糖含量存在差异,D错误。 表面积大约为0.5m)相比,原生质体表面积增加逐渐增大 3.D图1细胞发生质壁分离,细胞液浓度因失水比初始状态高 甲组NCl处理不能引起细胞发生质壁分离,说明细胞吸水,表 A错误:图2细胞处于清水中,细胞液浓度因吸水而不断降低! 明细胞中浓度>0.3mol/L,但不一定是细胞内NaCl浓度≥ 其细胞的吸水能力逐渐减弱,B错误:因蔗糖溶液浓度未知,图 0.3ol/L,A错误:分析乙、丙组结果可知,与0时(原生质体表 1细胞可能会失水过多而死亡,加人清水后,质壁分离可能不复 面积大约分别为0.6m2、0.75m2)相比乙丙组原生质体略有 原,C错误:水分子进出细胞是双向的,两组细胞都有水分子透 下降,说明乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离,处理解除后细 过原生质层进出液泡,D正确。 胞即可发生质壁分离复原,B正确:该菌的正常生长,细胞由小 4.B清水中保卫细胞吸水使气孔开放,细胞并未发生质壁分离, 变大可导致原生质体表面积增加,该菌吸水也会导致原生质体 A错误:清水中水分子以自由扩散或协助扩散(统称为被动运 表面积增加,C正确:若将该菌先65℃水浴灭活,细胞死亡,原 输)的方式进入保卫细胞,B正确;用一定浓度的蔗糖溶液代替】 生质层失去选择透过性,再用NaCl溶液处理,原生质体表面积 清水后,细胞失水导致气孔关闭,C错误:滴加蔗糖溶液后,保卫: 无变化,D正确 细胞失水,其吸水能力将增强,D错误 2.A 由题干信息可知,叶细胞与溶液之间无溶质交换,而甲组的 5.C具有活性的植物细胞只有具有成熟的大液泡且外界溶液浓 甲糖溶液浓度升高,则是甲组叶细胞吸水而引起的,因此水分 度大于细胞液浓度时才会发生质壁分离,A错误:不同根尖细胞 交换达到平衡时,甲组叶细胞内溶液浓度可能大于或等于细胞 的细胞液浓度不一定相同,故不同根尖细胞在同一蔗糖溶液中 外溶液浓度,A错误;若乙糖溶液浓度不变,说明乙糖溶液物质 发生质壁分离的程度不一定相同,B错误:成熟植物细胞的原生 的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等,叶细胞净吸水量为零 质层往往比细胞壁的伸缩性大,故可在一定条件下发生质壁分 B正确:若乙糖溶液浓度降低,说明细胞失水,叶肉细胞可能发 离,C正确;细胞的质壁分离在低倍物镜下就可以观察到, 生了质壁分离,C正确:若乙糖溶液浓度升高,说明乙糖溶液物 D错误 质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度,细胞吸水,而乙糖溶液 6.C五个不同的马铃薯块茎置于同一浓度的蔗糖溶液中,且无 的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍(乙糖溶液与细胞液浓度 溶质的交换,若处理后的质量与处理前的比值大于1,表明吸水 差更小),因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组,D正确。 导致其质量增加,若等于1,表明质量没有变化,若小于1,表明:3.C原生质层相当于半透膜,其伸缩性大于细胞壁,因而植物细 其失水导致重量减少。甲组织块的比值大于1且在五个比值中 胞失水后会表现出质壁分离现象,A正确;2之前溶液I中的溶 最大,表明甲组织块吸水最多,使其质量增加最多,A正确:由于 质已经开始进入细胞,并在该时刻达到外界溶液渗透压和细胞 蔗糖溶液浓度相同且马铃薯块茎的初始质量相同,根据比值大 液渗透压相等,随后由于溶质不断被吸收,因而表现为吸水,细 小关系可以判断这五个块茎的初始细胞液浓度大小关系是:甲 胞表现为质壁分离后自动复原,B正确;3后溶液Ⅱ中细胞失水 >乙>戊>丙>丁,丁块茎细胞的初始细胞液浓度最小, 量没有变化,说明水分子进出平衡,C错误:实验过程中,溶液Ⅱ B正确:丁细胞发生质壁分离说明该细胞原生质层的伸缩性大 中的植物细胞不断失水,细胞液浓度逐渐增加,最后达到平衡, 于该细胞的细胞壁,C错误:只有失水才会引起质壁分离,戊: 因而该过程中溶液Ⅱ与细胞液的浓度差先变小后稳定,D正确 织块细胞处理后的质量与处理前的质量的比值大于1,说明其】 故选C 吸水使质量增加,戊块茎细胞没有发生质壁分离,D正确 4.B生理盐水能维持红细胞的形态,因此该实验使用生理盐水 7.B由柱形图可知,T1组经蔗糖溶液处理后,有52%的细胞发 的目的是避免观察细胞吸水前发生破裂,A正确:为探究哺乳动 生质壁分离,即有52%的细胞原生质层与细胞壁分离,A错误; 物成熟红细胞的吸水方式(协助扩散或自由扩散),甲组用生理 各组蔗糖溶液中,水分子均能从蔗糖溶液进入细胞液,只是有 盐水配制的蛋白酶溶液处理,膜上的蛋白质被分解。若红细胞 更多水分子从细胞液进入蔗糖溶液,B正确:T,和T,组经清水 主要通过协助扩散吸水,甲组中的协助扩散方式消失(只有自 处理后,由于细胞壁的限制,细胞不会持续吸水,可能最终细胞 由扩散),而乙组中两种方式(协助扩散和自由扩散)均存在,乙 外的渗透压仍低于细胞内的渗透压,C错误;T3和T4组若持续 组细胞吸收速率更快,相同时间内,乙组细胞破裂数目明显多 用清水处理,则两组质壁分离复原的细胞逐渐增多,质壁分离! 于甲组,B错误:若红细胞通过协助扩散吸水(没有自由扩散) 的细胞比例可能下降,D错误。 甲组中的协助扩散方式消失(不会吸水),而乙组中存在协助扩 8.(1)原生质层2、4、5(2)质壁分离质壁分离后又自动复原 散,乙组细胞会吸水,相同时间内,甲组细胞形态不发生改变但 (3)细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度(4)①高 大量乙组细胞有破裂,C正确:若红细胞主要通过自由扩散吸 ②降低③乙 水,甲组和乙组细胞都通过自由扩散吸水且吸收水速率相同, 解析:(1)图中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的: 相同时间内,两组细胞破裂数基本相等,D正确。故选B 分离;原生质层的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的5.B根据表格分析可知,实验的自变量是管中蔗糖溶液的浓 5细胞质。 度,观察指标是蓝色小液滴的移动方向,由于本实验是测定细 (2)若将正常的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖 胞液的浓度,根据第2组中蓝色液滴基本不动可得实验结论是: 溶液中,由于蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水,而蔗糖 叶片细胞的细胞液浓度大约相当于0.025ol/L的蔗糖溶液 不能通过细胞膜进入细胞内,故一段时间后发生的现象是质壁 A、C、D错误,B正确。故选B。 分离;若将其置于1o/L的KNO3溶液中,刚开始由于KNO3:6.D洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡呈现紫色,便于观察 溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水,发生质壁分离现象,后来 A正确;分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞 由于植物细胞能主动吸收K和NO,,一段时间后,细胞液浓度 质壁分离的细胞比例C1<C,<C,<C4,浓度差越大,细胞失水 增大,细胞吸水,细胞发生质壁分离后又自动复原。 越多,质壁分离细胞占比越大,因此各组蔗糖溶液浓度的大小 609 关系为C1<C2<C3<C4,B正确;C3和C4组蔗糖溶液处理后, 变,B正确:细胞摄取大分子时,大分子需要与膜上蛋白质结合, 再用清水处理,仍有部分细胞处于质壁分离状态,说明该部分 C错误:胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程属于胞吐,不需要载体蛋 细胞已失去活性,C正确:水分子进出细胞是双向的,可从蔗糖 白但需要消耗能量,D正确 溶液进入细胞液,也可从细胞液出细胞,D错误。故选D 5.D分析图可知,①质子泵作为载体蛋白,可以催化ATP水解, 7.B根据图甲质壁分离的现象可以看出原生质层的伸缩性远大 同时运输H,所以同时具有运输功能和催化功能,A正确;由 于细胞壁的伸缩性,A正确;观察质壁分离时,黑藻的叶绿体可 于温度影响酶的活性,因此影响H的运输,从而影响膜外H+ 以显示原生质层的位置,方便观察质壁分离,B错误:0~t阶段 的浓度,而蔗糖的运输是由“H-蔗糖载体”依靠H浓度差完 原生质层与细胞壁的距离逐渐增大,表明细胞失水,原生质层 成的,所以该植物细胞吸收蔗糖分子的速率受温度、日+浓度的 收缩,细胞液的浓度在逐渐增大,细胞的吸水能力逐渐增强, 影响,B正确:“H-蔗糖载体”能够依靠H浓度差把H和蔗 C正确;5逐渐缩小,表明细胞吸水,质壁分离复原,则此时细胞 糖分子运入细胞,属于主动运输,C正确:①②均为细胞膜上具有 液浓度大于蔗糖溶液浓度,D正确。 运输功能的物质,但功能有差异,化学本质都是蛋白质,D错误。 8.(1)磷脂、蛋白质(2)大于 6.B若图1中戊为药物的运载体,则药物A属于水溶性分子,因 (3)红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白,吸水能力更快,肝细胞 为磷脂分子的头部具有亲水性,A正确:图2中H+出细胞的方 的细胞膜上无水通道蛋白,所以红细胞吸水涨破所需的时间少 式为主动运输,因为有能量和转运蛋白的参与,蔗糖进人细胞 于肝细胞(或与肝细胞细胞膜上存在的水通道蛋白相比,红细 的方式为主动运输,能量来自H的浓度差,B错误:低温处理法 胞细胞膜上存在的水通道蛋白更多,吸水速率更快) 会影响膜的流动性,进而对题图1中物质进出细胞方式都有影 (4)实验思路:将生理状态相同的羊的成熟红细胞均分为甲、乙 响,④⑤的运输方式都需要细胞呼吸提供能量,所以细胞呼吸 两组,甲组处于室温条件,乙组做低温处理,然后将两组细胞同 抑制法则对④⑤方式有影响,C正确:除一些不带电荷的小分子 时置于等量的蒸馏水中,观察两组红细胞溶血时间 可以题图1中甲方式进出细胞外,离子的跨膜运输须借助于膜 预期实验结果:低温组溶血时间变长 蛋白,D正确。 解析:(1)在低渗溶液中,红细胞吸水涨破释放内容物后,剩余 7.A 由题图可知:水稻对Mg2+的吸收相对百分含量高于100% 的部分称为“血影”,根据红细胞的结构特点可知,“血影”主要 说明该植物吸收Mg2+比吸收水慢;水稻对S4+的吸收相对百分 是细胞膜,则“血影”的主要成分是蛋白质和磷脂。 含量低于100%,说明该植物吸收S4+比吸收水快,所以水稻吸 (2)由曲线可知,将相同的猪的红细胞甲、乙分别放置在A点和 收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:v(S4+)> B点对应浓度的NaCl溶液中,一段时间后,二者的红细胞体积 v(水)>(Mg+),A正确:植物对离子吸收速率取决于细胞膜 和初始体积之比均小于1,且乙的比值更小,说明红细胞乙的失 上载体的数量,B错误:生物膜具有选择透过性,不同植物对 水量多于红细胞甲,则红细胞乙的细胞内液渗透压较高,因此 质离子的吸收具有选择性,水稻和番茄对Mg+和S+的吸收是 红细胞乙的吸水能力大于红细胞甲。 由细胞膜的功能特点决定的,C错误:本实验采用自身对照的方 (3)水分子通过细胞膜的方式有自由扩散和经过水通道蛋白的 法,即某离子的初始浓度和培养一段时间后的浓度对比,不需 协助扩散,将猪的红细胞和肝细胞置于蒸馏水中,发现红细胞 要设置空白对照组,D错误 吸水涨破所需的时间少于肝细胞,结合以上信息分析,其原因 8.(1)高 协助扩散液泡膜上转运蛋白的种类和数量(2)避 可能是红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白,吸水能力更快,肝 免了钠离子对细胞代谢造成的影响:同时也提高了液泡的渗透 细胞的细胞膜上无水通道蛋白,所以红细胞吸水涨破所需的时 压,从而提高植物的吸水力,进而适应高盐环境(3)取生理状 间少于肝细胞 态相同的紫色洋葱外表皮细胞均分成两份,并编号甲、乙。甲 (4)该实验的目的是验证低温会使水分通过细胞膜的速率减 组滴加适量的钼酸钠,乙组先滴加抗霉素A后再滴加等量的钥 慢,则实验的自变量是温度,因此实验应该设计甲、乙两组(含 酸纳。记录两组液泡由紫色变成蓝色的时间甲组变蓝的时 有等量的相同生理状态的红细胞),分别在正常温度和低温下 间短于乙组 进行实验,将两组实验的红细胞同时放入相同的等量低渗溶液 解析:(1)据题图可知,转运蛋白I消耗ATP将H+运输到液泡 中,观察甲、乙两组红细胞溶血所需的时间;由于该实验是验证 内,属于主动运输,说明液泡内H浓度大于细胞质基质中H 性实验,而低温会使水分通过细胞膜的速率减慢,因此低温组 浓度;因此H出液泡的运输方式是顺浓度梯度进行的协助护 溶血时间变长,该实验的结果是甲组溶血所需时间小于乙组。 散;物质能选择性透过液泡膜的物质基础是液泡膜上转运蛋白 练案[8] 的种类和数量。 A组 (2)耐盐碱“海水稻”,植物根部细胞中的液泡可以通过题图中 1.D同种物质进出不同细胞的方式有可能不同,如葡萄糖进人 所示方式增加液泡内Na的浓度,避免了钠离子对细胞代谢造 红细胞的方式为协助扩散,进人小肠上皮细胞的方式为主动运 成的影响;同时也提高了液泡的渗透压,从而提高植物的吸水 输,A正确:由于细胞壁的存在,即使有大量水分子进入甜菜根 力,进而适应高盐环境。 细胞,也不会使其涨破,B正确;RNA聚合酶的化学本质是蛋白 (3)分析题意,本实验目的是验证液泡吸收Na需要ATP间接 质,在核糖体上合成,其可通过核孔进入细胞核参与转录过程 供能,则是否提供ATP为实验的自变量,可通过抗霉素A抑制 C正确;大分子有机物以胞吞的方式进入细胞,不需要细胞膜上 ATP的形成来控制自变量,然后根据花青素逐渐由紫色变成蓝 的转运蛋白协助,D错误。 色的时间来判断ATP是否影响液泡吸收Na,实验设计应遵循 2.B自由扩散是顺梯度进行的,膜内外物质的浓度差会影响自 对照与单一变量原则,实验思路如下:取生理状态相同的紫色 由扩散的速率,A正确;当葡萄糖进入红细胞时为协助扩散, 洋葱外表皮细胞均分成两份,并编号甲、乙。甲组滴加适量的 B错误;抗体的本质是分泌蛋白,分泌到细胞外,通过胞吐作用, 钼酸钠(对照组),乙组先滴加抗霉素A后再滴加等量的钼酸钠 需消耗能量,C正确:K逆浓度梯度进入神经元细胞,属于主动 (实验组),记录两组液泡由紫色变成蓝色的时间。 运输,D正确。 预期实验结果:由于乙组先滴加了抗霉素A,抑制了AP的形 3.A由图可知,小肠绒毛上皮细胞从肠腔中逆浓度吸收葡萄糖 成,若液泡吸收Na需要ATP间接供能,则甲组变蓝的时间短 属于主动运输,吸收N是顺浓度梯度进行的,属于被动运输 于乙组。 (协助扩散),且吸收葡萄糖的动力由细胞膜两侧的Na浓度梯 B组 度提供,A正确,D错误;Na由小肠绒毛上皮细胞进入组织液 1.B细胞膜具有选择透过性,所以相对分子质量较小的物质和 是逆浓度梯度进行的,且需要消耗ATP水解产生的能量,属于 离子不一定能自由进出细胞,A错误:胞吞也是有选择性的,细 主动运输,呼吸作用会影响Na运输,B错误:葡萄糖由小肠绒 胞通过胞吞摄取大分子物质时需通过膜上特定蛋白的识别,从 毛上皮细胞进人组织液是顺浓度梯度进行的,属于协助扩散, 而完成胞吞过程,B正确:被动运输包括自由扩散和协助扩散, C错误。 通过自由扩散进入细胞的物质,其运输速率与该物质的浓度差 4.C图示的物质跨膜运输方式可用于表示协助扩散,人体成熟 有关,如果是协助扩散则与该物质的浓度差和转运蛋白的数量 红细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖,A正确:协助扩散过程中, 有关,C错误:水分子能通过水通道蛋白进出细胞,也能通过自 载体蛋白与被转运的物质结合,会使载体蛋白的空间结构改: 由扩散进出细胞,此时不需要通道蛋白,D错误。 610

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练案7 必修1 第二单元 第3讲 水进出细胞的原理-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案(人教单选版)
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