内容正文:
试卷类型:A
滨州市二○二五年初中学业水平考试
化学试题
本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答
圈
题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;
不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量:
月
H1
C12
N14
016
Na 23
C135.5
Ca 40
第I卷(选择题共39分)
一、选择题(本题包括13小题,下列各题只有,个正确答案。每小题3分,共39分)
1.中华民族在认识、改造和应用物质方面有着光辉灿烂的文明史。下列不属于化学变化的是
救
A.陶瓷烧制
B.工业炼铁
C.甲骨刻字
D.火药爆炸
2.2025年我国六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是
A推广使用清洁能源
B.减少自驾燃油汽车出行
C.工业废气直接排放
D.植树造林增加绿地面积
化学试题第1页(共8页)
3.正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作正确的是
A
pH试纸
A点燃酒精灯
B.取用块状固体
C.检查装置气密性
D.测定溶液的pH
4.土壤酸碱性会影响作物的生长。某地区的土壤呈弱碱性,请参照下表信息,选择该地区
最适宜种植的作物
作物
棉花
柑橘
茶树
甘草
最适宜pH范围
6.0~6.8
5.0~7.0
5.0~5.5
7.2~8.5
A.棉花
B.柑橘
C.茶树
D.甘草
5.氨化镓是制造6G通信芯片的材料之一,傢在元素周期表中的信息及镓原子的原子结构
示意图如图所示。下列说法正确的是
31 Ga
69.72
A镓元素为非金属元素
B.傢原子核内的中子数为31
C.傢原子的相对原子质量为69.72g
D.图中X的值为8
6.下列对实践活动涉及的化学知识解释错误的是
选项
实践活动
化学知识
又
扫地时灰尘飞扬
分子在不断运动
B
用活性炭等材料自制净水器
活性炭具有吸附性
c
用熟石灰改良酸性土壤
利用中和反应原理
D
用木炭烧烤食物
木炭燃烧放出热量
7.豆腐营养丰富,能提供人体所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(CH3NO2)。
下列说法正确的是
A.亮氨酸分子中含有氧分子
B.亮氨酸属于无机化合物
C.一个亮氨酸分子由22个原子构成
D.亮氨酸中氨、氧元素的质量比为1:2
化学试题第2页(共8页)
8.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水
为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是
A.铁水是混合物
B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点
C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关
D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体
9.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是
A比较:通过互相刻划,可以比较铜片和黄铜片的硬度
B.归纳:物质都是由分子构成的
C.分类:烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱
D.分析:用嘴吹灭蜡烛与用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理相同
10.下图是科学家利用“人造树叶”合成乙醇(C2H,OH)的微观示意图。下列说法错误的是
光照
O氢原子
●碳原子
00
⑦氧原子
7772
人造树叶7777
A反应中共涉及两种氧化物
B.反应后氢原子的数目增多
C.反应中H20和C02的分子个数比为3:2
D.该研究有利于缓解温室效应
11.下列所用试剂或方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别浓盐酸与浓硫酸
打开瓶塞,观察瓶口是否形成白雾
B
鉴别二氧化碳与氨气
将燃着的木条分别伸人集气瓶中
除去氯化钠溶液中的碳酸钠
加人过量稀硫酸
D
比较锌、铁、铜的金属活动性强弱
铁丝、铜丝和硫酸锌溶液
12.氢氧化钾是一种重要的化工原料,其化学性质与氢氧化钠相似。下列说法正确的是
A.氢氧化钾溶液能使无色酚酞试液变成蓝色
B.氢氧化钾溶液能与铜反应生成蓝色沉淀
C.氢氧化钾固体暴露在空气中能变质
D.氢氧化钾溶液能与硝酸钾溶液反应
化学试题第3页(共8页)
13.果蔬洗涤盐是一种果蔬清洁剂。某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢
钠,各物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
碳酸钠
氯化钠
10,12.2)
碳酸氢钠
t h
温度/℃
At1℃时,碳酸钠与氯化钠的溶解度相等
B.0℃~t2℃范围内,物质的溶解度受温度变化影响更大的是碳酸钠
C.10℃时,碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数为12.2%
D.该果蔬洗涤盐不能与食醋一起使用
第Ⅱ卷(非选择题
共61分)
二、填空题(本题包括6小题,共34分)
14.(4分)做电解水实验时,可加人少量稀硫酸增强水的导电性。请用化学用语填空。
(1)两个硫原子
(2)负极产生的气体
(3)两个氧气分子
(4)稀硫酸中的阳离子
15.(6分)中国传统节日不但有着悠久的历史和丰富的内涵,还蕴含着丰富的化学知识。
(1)春节:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。
①烟花爆竹中火药的主要成分有硫磺、木炭粉、镁粉、硝酸钾。燃放烟花爆竹时出现
“耀眼白光”这一现象是镁粉燃烧产生的,该反应的化学方程式为
②春节期间,小康同学将瓜子、花生等年货分别装入密封罐,并在罐内放人食品用生
石灰干燥剂。生石灰作干燥剂的原理是
(用化学方程式表示)。
(2)端午节,“棕包分两髻,艾束著危冠”。
①包粽子是端午节传统习俗。某地包粽子的原料有:糯米、蛋黄、花生、植物油、食盐
等,其中富含糖类的是
②艾草具有抗菌消炎、驱蚊等功效。为使艾草生长茂盛,叶色浓绿,可施用尿素
[C0(NH2)2],尿素属于
肥。
化学试题第4页(共8页)
16.(6分)海水中蕴藏着丰富的食盐资源,某实验小组开展了从海水中提取食盐的探究之旅。
任务一:参观盐场
(1)利用日晒、风吹使海水不断蒸发至有食盐析出,析出食盐后的液体是氯化钠的
溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
任务二:提纯粗盐
(2)海水“晒盐”得到的是粗盐,除去粗盐中难溶性杂质的有关操作如下图所示。
A
B
①正确的操作顺序为
(填标号),以上操作都用到的玻璃仪器为
②过滤是混合物分离与提纯的重要方法之一,在日常生活中也有广泛的应用。请举
出过滤原理在日常生活中的应用:
(举1例即可)。
任务三:应用食盐
(3)我国劳动人民很早就用一定溶质质量分数的食盐水挑选种子。现要配制50g20%
的食盐水选种。实验操作如下图所示。
-山
露
①若要完成该溶液的配制,需量取
mL的水(常温下水的密度为1g/mL).
②量取水时若仰视读数,会导致所配溶液的溶质质量分数20%(填>“<”或“=”。
17.(5分)科技是第一生产力,近年来,中国科技成就斐然。
(1)“华龙一号”全球首堆示范工程全面建成,这是中国核电走向世界的“国家名片”。该
核反应堆的原料为铀一235(235是质子数和中子数之和)。铀一235和铀一238是同
类原子,这类原子都称为铀元素的原因是
(2)从神舟十八号开始,我国飞船就换装了以LiPO,作正极材料的新型锂电池。已知
FPO,中锂元素的化合价为十1价,PO为一3价,则铁元素的化合价为
价。
化学试题第5页(共8页)
(3))中国科研团队研制出一种新型材料—“碳弹簧”,它是制造智能磁性材料的理想原
料。它与金刚石、石墨都是由碳原子构成的,但它们的物理性质却差异巨大,原因
是
18.(6分)“感知宇宙奥秘,放飞航天梦想”。航天员在空间站生活需要水和氧气,下图为天
官空间站中水、气部分循环系统简图。
太空
航天员代谢
氧气
空间
二氧化碳
气体
氧气超氧化
催化剂
②
氢气
(1)循环系统中,反应①的化学方程式为
,基本反应类
型是
反应。
(2)科学家也可以将氧气压缩入氧气罐,从地球运送到空间站。请从微观角度分析,氧
气能被压缩的原因是
(3》反应②的化学方程式为C0,十4H,化剂2H,0+X,则X的化学式为
19.(7分)“暖宝宝”是常见的局部取暖贴片。某班同学开展实践活动,探究“暖宝宝”的发热原理。
【资料卡片】
①“暖宝宝”内的发热原料:铁粉(黑色)、活性炭(黑色)、食盐、水和蛭石(黄色)等。
②蛭石是一种硅酸盐矿物,化学性质不活泼,对实验的影响忽略不计。
“暖宝宝”使用一段时间后,同学们将其“发热原料”取出,发现黑色固体中出现了红
色物质。依据发热原料的成分及性质,同学们猜测红色物质中可能含有氧化铁。实验
过程如下:
(1)用磁铁除去固体中的铁粉,取少量剩余固体于试管中,向试管中加人足量稀盐酸,充
分反应后过滤。他们依据滤液呈现色,得出结论:红色物质中含有氧化铁。
试管中发生反应的化学方程式为
(2)综合分析后,同学们认为“暖宝宝”的发热原理是铁粉与
发生
了化学反应。因此,“暖宝宝”在使用前应
保存。
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三、实验题(本题包括2小题,共17分)
20.(7分)化学实验是进行科学探究的重要方式。
(1)在实验室中,若用装置A制备氧气,发生反应的化学方程式为
实验室收集二氧化碳和氧气,均能选用的收集装置是
(填标号)。
(2)在实验室中,常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制备氨气,应选择的发生装置是
(填标号)。
L一细铁丝
(3)右图是探究二氧化碳性质的实验装置。
通人干燥的二氧化碳气体一段时间后,发现纸花①无
干燥紫色
石蕊纸花
明显变化,纸花②③均变红,原因是
1①
湿润紫色
C02
石蕊纸花
(用化学方程式表示);纸花③比纸花②先变红的原因
玻璃管
是
0
21.(10分)某班同学欲测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,设计以下两种方案。
【查阅资料】①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3,其余物质对实验结果的影响忽略不计。
②CaCO3高温灼烧生成CaO和CO2。
【设计并实验】
方案一
方案二
宣足量稀盐酸
装置图
10g鸡蛋壳粉末
受一电子秤
称量反应前反应物及装置的总质
步骤1
将10g鸡蛋壳粉末在高温下充分
量为280.2g
灼烧
待反应停止,电子秤示数为277.4g,
待反应停止,冷却后称量剩余固体
步骤2
计算生成二氧化碳的质量为
的质量为6.7g,计算生成二氧化
_g
碳的质量为3.3g
步骤3
计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
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【分析与评价】
(1)方案一中发生反应的化学方程式为
(2)
(填“方案一”或“方案二”)的结果更接近真实值。
该班同学欲继续探究方案一所得溶液中溶质的成分。已知氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】猜想一:CaCl2;
猜想二:CaCl2和HCl。
【设计并实验】
步骤
现象
结论
取适量该溶液于试管中,加
方法一
观察到
猜想二正确
人几颗锌粒
取适量该溶液于试管中,加
观察到先有气泡,后产生白
方法二
猜想二正确
人足量
溶液
色沉淀
【反思交流】
分析反应后所得物质成分时,不但考虑生成物,还要考虑
四、计算题(本题包括1小题,共10分)
22.(10分)为测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,实验小组的同学借助图1装置进行
实验,图2是溶液混合过程中的pH变化曲线。
稀盐酸
(溶质质量分数为0.73%)
数据
计算机
采集器
7…b
PH
传感器
100g氢氧
化钠溶液
0
100
稀盐酸的质量g
图1
图2
(1)a点与b点所示溶液中OH的数目关系是:a点b点(填“>”“<”或“=”)。
(2)恰好完全反应时,烧杯内溶液的质量为g。
(3)溶液中氢氧化钠的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
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