2025年山东省滨州市中考化学真题

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2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 13.51 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 滨州市二○二五年初中学业水平考试 化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答 圈 题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量: 月 H1 C12 N14 016 Na 23 C135.5 Ca 40 第I卷(选择题共39分) 一、选择题(本题包括13小题,下列各题只有,个正确答案。每小题3分,共39分) 1.中华民族在认识、改造和应用物质方面有着光辉灿烂的文明史。下列不属于化学变化的是 救 A.陶瓷烧制 B.工业炼铁 C.甲骨刻字 D.火药爆炸 2.2025年我国六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相符的是 A推广使用清洁能源 B.减少自驾燃油汽车出行 C.工业废气直接排放 D.植树造林增加绿地面积 化学试题第1页(共8页) 3.正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保障。下列实验操作正确的是 A pH试纸 A点燃酒精灯 B.取用块状固体 C.检查装置气密性 D.测定溶液的pH 4.土壤酸碱性会影响作物的生长。某地区的土壤呈弱碱性,请参照下表信息,选择该地区 最适宜种植的作物 作物 棉花 柑橘 茶树 甘草 最适宜pH范围 6.0~6.8 5.0~7.0 5.0~5.5 7.2~8.5 A.棉花 B.柑橘 C.茶树 D.甘草 5.氨化镓是制造6G通信芯片的材料之一,傢在元素周期表中的信息及镓原子的原子结构 示意图如图所示。下列说法正确的是 31 Ga 69.72 A镓元素为非金属元素 B.傢原子核内的中子数为31 C.傢原子的相对原子质量为69.72g D.图中X的值为8 6.下列对实践活动涉及的化学知识解释错误的是 选项 实践活动 化学知识 又 扫地时灰尘飞扬 分子在不断运动 B 用活性炭等材料自制净水器 活性炭具有吸附性 c 用熟石灰改良酸性土壤 利用中和反应原理 D 用木炭烧烤食物 木炭燃烧放出热量 7.豆腐营养丰富,能提供人体所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(CH3NO2)。 下列说法正确的是 A.亮氨酸分子中含有氧分子 B.亮氨酸属于无机化合物 C.一个亮氨酸分子由22个原子构成 D.亮氨酸中氨、氧元素的质量比为1:2 化学试题第2页(共8页) 8.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(铁水 为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是 A.铁水是混合物 B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点 C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关 D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体 9.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是 A比较:通过互相刻划,可以比较铜片和黄铜片的硬度 B.归纳:物质都是由分子构成的 C.分类:烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱 D.分析:用嘴吹灭蜡烛与用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理相同 10.下图是科学家利用“人造树叶”合成乙醇(C2H,OH)的微观示意图。下列说法错误的是 光照 O氢原子 ●碳原子 00 ⑦氧原子 7772 人造树叶7777 A反应中共涉及两种氧化物 B.反应后氢原子的数目增多 C.反应中H20和C02的分子个数比为3:2 D.该研究有利于缓解温室效应 11.下列所用试剂或方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别浓盐酸与浓硫酸 打开瓶塞,观察瓶口是否形成白雾 B 鉴别二氧化碳与氨气 将燃着的木条分别伸人集气瓶中 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 加人过量稀硫酸 D 比较锌、铁、铜的金属活动性强弱 铁丝、铜丝和硫酸锌溶液 12.氢氧化钾是一种重要的化工原料,其化学性质与氢氧化钠相似。下列说法正确的是 A.氢氧化钾溶液能使无色酚酞试液变成蓝色 B.氢氧化钾溶液能与铜反应生成蓝色沉淀 C.氢氧化钾固体暴露在空气中能变质 D.氢氧化钾溶液能与硝酸钾溶液反应 化学试题第3页(共8页) 13.果蔬洗涤盐是一种果蔬清洁剂。某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢 钠,各物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 碳酸钠 氯化钠 10,12.2) 碳酸氢钠 t h 温度/℃ At1℃时,碳酸钠与氯化钠的溶解度相等 B.0℃~t2℃范围内,物质的溶解度受温度变化影响更大的是碳酸钠 C.10℃时,碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数为12.2% D.该果蔬洗涤盐不能与食醋一起使用 第Ⅱ卷(非选择题 共61分) 二、填空题(本题包括6小题,共34分) 14.(4分)做电解水实验时,可加人少量稀硫酸增强水的导电性。请用化学用语填空。 (1)两个硫原子 (2)负极产生的气体 (3)两个氧气分子 (4)稀硫酸中的阳离子 15.(6分)中国传统节日不但有着悠久的历史和丰富的内涵,还蕴含着丰富的化学知识。 (1)春节:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。 ①烟花爆竹中火药的主要成分有硫磺、木炭粉、镁粉、硝酸钾。燃放烟花爆竹时出现 “耀眼白光”这一现象是镁粉燃烧产生的,该反应的化学方程式为 ②春节期间,小康同学将瓜子、花生等年货分别装入密封罐,并在罐内放人食品用生 石灰干燥剂。生石灰作干燥剂的原理是 (用化学方程式表示)。 (2)端午节,“棕包分两髻,艾束著危冠”。 ①包粽子是端午节传统习俗。某地包粽子的原料有:糯米、蛋黄、花生、植物油、食盐 等,其中富含糖类的是 ②艾草具有抗菌消炎、驱蚊等功效。为使艾草生长茂盛,叶色浓绿,可施用尿素 [C0(NH2)2],尿素属于 肥。 化学试题第4页(共8页) 16.(6分)海水中蕴藏着丰富的食盐资源,某实验小组开展了从海水中提取食盐的探究之旅。 任务一:参观盐场 (1)利用日晒、风吹使海水不断蒸发至有食盐析出,析出食盐后的液体是氯化钠的 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 任务二:提纯粗盐 (2)海水“晒盐”得到的是粗盐,除去粗盐中难溶性杂质的有关操作如下图所示。 A B ①正确的操作顺序为 (填标号),以上操作都用到的玻璃仪器为 ②过滤是混合物分离与提纯的重要方法之一,在日常生活中也有广泛的应用。请举 出过滤原理在日常生活中的应用: (举1例即可)。 任务三:应用食盐 (3)我国劳动人民很早就用一定溶质质量分数的食盐水挑选种子。现要配制50g20% 的食盐水选种。实验操作如下图所示。 -山 露 ①若要完成该溶液的配制,需量取 mL的水(常温下水的密度为1g/mL). ②量取水时若仰视读数,会导致所配溶液的溶质质量分数20%(填>“<”或“=”。 17.(5分)科技是第一生产力,近年来,中国科技成就斐然。 (1)“华龙一号”全球首堆示范工程全面建成,这是中国核电走向世界的“国家名片”。该 核反应堆的原料为铀一235(235是质子数和中子数之和)。铀一235和铀一238是同 类原子,这类原子都称为铀元素的原因是 (2)从神舟十八号开始,我国飞船就换装了以LiPO,作正极材料的新型锂电池。已知 FPO,中锂元素的化合价为十1价,PO为一3价,则铁元素的化合价为 价。 化学试题第5页(共8页) (3))中国科研团队研制出一种新型材料—“碳弹簧”,它是制造智能磁性材料的理想原 料。它与金刚石、石墨都是由碳原子构成的,但它们的物理性质却差异巨大,原因 是 18.(6分)“感知宇宙奥秘,放飞航天梦想”。航天员在空间站生活需要水和氧气,下图为天 官空间站中水、气部分循环系统简图。 太空 航天员代谢 氧气 空间 二氧化碳 气体 氧气超氧化 催化剂 ② 氢气 (1)循环系统中,反应①的化学方程式为 ,基本反应类 型是 反应。 (2)科学家也可以将氧气压缩入氧气罐,从地球运送到空间站。请从微观角度分析,氧 气能被压缩的原因是 (3》反应②的化学方程式为C0,十4H,化剂2H,0+X,则X的化学式为 19.(7分)“暖宝宝”是常见的局部取暖贴片。某班同学开展实践活动,探究“暖宝宝”的发热原理。 【资料卡片】 ①“暖宝宝”内的发热原料:铁粉(黑色)、活性炭(黑色)、食盐、水和蛭石(黄色)等。 ②蛭石是一种硅酸盐矿物,化学性质不活泼,对实验的影响忽略不计。 “暖宝宝”使用一段时间后,同学们将其“发热原料”取出,发现黑色固体中出现了红 色物质。依据发热原料的成分及性质,同学们猜测红色物质中可能含有氧化铁。实验 过程如下: (1)用磁铁除去固体中的铁粉,取少量剩余固体于试管中,向试管中加人足量稀盐酸,充 分反应后过滤。他们依据滤液呈现色,得出结论:红色物质中含有氧化铁。 试管中发生反应的化学方程式为 (2)综合分析后,同学们认为“暖宝宝”的发热原理是铁粉与 发生 了化学反应。因此,“暖宝宝”在使用前应 保存。 化学试题第6页(共8页) 三、实验题(本题包括2小题,共17分) 20.(7分)化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)在实验室中,若用装置A制备氧气,发生反应的化学方程式为 实验室收集二氧化碳和氧气,均能选用的收集装置是 (填标号)。 (2)在实验室中,常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制备氨气,应选择的发生装置是 (填标号)。 L一细铁丝 (3)右图是探究二氧化碳性质的实验装置。 通人干燥的二氧化碳气体一段时间后,发现纸花①无 干燥紫色 石蕊纸花 明显变化,纸花②③均变红,原因是 1① 湿润紫色 C02 石蕊纸花 (用化学方程式表示);纸花③比纸花②先变红的原因 玻璃管 是 0 21.(10分)某班同学欲测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,设计以下两种方案。 【查阅资料】①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3,其余物质对实验结果的影响忽略不计。 ②CaCO3高温灼烧生成CaO和CO2。 【设计并实验】 方案一 方案二 宣足量稀盐酸 装置图 10g鸡蛋壳粉末 受一电子秤 称量反应前反应物及装置的总质 步骤1 将10g鸡蛋壳粉末在高温下充分 量为280.2g 灼烧 待反应停止,电子秤示数为277.4g, 待反应停止,冷却后称量剩余固体 步骤2 计算生成二氧化碳的质量为 的质量为6.7g,计算生成二氧化 _g 碳的质量为3.3g 步骤3 计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 化学试题第7页(共8页) 【分析与评价】 (1)方案一中发生反应的化学方程式为 (2) (填“方案一”或“方案二”)的结果更接近真实值。 该班同学欲继续探究方案一所得溶液中溶质的成分。已知氯化钙溶液呈中性。 【猜想与假设】猜想一:CaCl2; 猜想二:CaCl2和HCl。 【设计并实验】 步骤 现象 结论 取适量该溶液于试管中,加 方法一 观察到 猜想二正确 人几颗锌粒 取适量该溶液于试管中,加 观察到先有气泡,后产生白 方法二 猜想二正确 人足量 溶液 色沉淀 【反思交流】 分析反应后所得物质成分时,不但考虑生成物,还要考虑 四、计算题(本题包括1小题,共10分) 22.(10分)为测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,实验小组的同学借助图1装置进行 实验,图2是溶液混合过程中的pH变化曲线。 稀盐酸 (溶质质量分数为0.73%) 数据 计算机 采集器 7…b PH 传感器 100g氢氧 化钠溶液 0 100 稀盐酸的质量g 图1 图2 (1)a点与b点所示溶液中OH的数目关系是:a点b点(填“>”“<”或“=”)。 (2)恰好完全反应时,烧杯内溶液的质量为g。 (3)溶液中氢氧化钠的溶质质量分数是多少?(写出计算过程) 化学试题第8页(共8页)

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