内容正文:
第1章 走进物理世界
1.1 神奇的物理学
沪粤版 八年级 物理(上)
学有鸿鹄志 展翅任翱翔
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导入新课
学有鸿鹄志 展翅任翱翔
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探究新知
物理学就在你我身边
物理研究之一 光学现象
2012年12月10日,上海出现的
“三个太阳”,2013年6月18日上午,
位于重庆的西南大学育才学院出现了
“两个太阳”。2013年11月1日上午,赤峰市、围场满族蒙古族自治县和承德的部分地区上空出现“四个太阳”,个别位置可以看见“五个太阳
让一束手电筒的光照射到空气跟水的分界面上,你将看到有一部分光返回空气中,另一部分光进入水中, 发生了偏折。
活动一:光的折射与反射
自学互研
雷电是什么?
早在18世纪,美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电,发现它与实验室中摩擦起电得到的电是相同的.
物理研究之二 电现象
如图所示的仪器(感应圈)通电后,两根针的尖端之间就会出现电火花,同时发出“噼噼啪啪”的声响,犹如电闪雷鸣。
活动二:模拟闪电
自学互研
物理研究之三 声现象
蒙住蝙蝠的双眼,它仍然能自如飞行,蝙蝠是靠什么“导航”的呢?根据这种现象,科学家发明很多仪器应用与海洋和太空探索.
我们的“母亲”——地内部储藏着大量的热,能使地下的水变成蒸汽。右图的地热喷泉温度很高,能煮熟食物呢。为什么温度会这么高呢?
物理研究之四 热现象
南昌摩天轮刚建时,是世界第 二高的摩天轮,你去玩过吗?您有没有想过是什么力量让这么大的轮子转动起来的呢?
物理研究之五 力现象
物理研究之六 物质结构
一直以来,人类就在探索世界万物是由什么构成?比如小纸巾中国的“五行”学说等。现在我们认识到物体都是由分子,原子以及更小的粒子组成的。
自主阅读教材P2~3的内容,独立思考并完成:
1.物理学是研究_______、_______、_______、_______、_______等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
声
光
热
力
电
课堂练习
2.小明是个爱思考的孩子,如图所示的是他经常思考的问题,其中①属于_______现象,②属于_______现象,③属于_______现象,④属于_______现象,⑤属于_______现象。
热
声
力
电
光
物理学推动了人类文明和社会的进步
古埃及人建造金子塔
(1)简单的机械应用:
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(2)蒸汽时代:
世界上第一辆载客蒸汽机车
蒸汽机车比马跑的快。
北京夜景
(3)电气时代:
(4)高科技时代:
我国大亚湾核电站
可随身携带的笔记本电脑
互联网使世界各地的人们方便快捷地交流
中国航天科技取得了举世瞩目的成就:
①神舟五号载人飞船(2003年)——2003年10月15日,中国神舟五号载人飞船成功发射,搭载杨利伟进入太空,实现了中华民族的千年飞天梦,成为中国航天史上的第二个里程碑。
②嫦娥探月工程(2007年起)—— 2007年10月24日,嫦娥一号成功发射,开启了中国深空探测的新篇章。随后,嫦娥二号、嫦娥三号等探测器相继成功发射,实现了月球软着陆、月球车巡视探测等一系列重要任务。
③空间站建设(2011年至今)——2011年9月29日,中国首个目标飞行器天宫一号成功发射,为后续的空间站建设奠定了基础。中国空间站已经建成,并有多批航天员进驻,进行科学实验和技术验证。
④载人月球探测任务(2024年及以后)——2024年,中国载人航天工程将统筹推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务。新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。
中国航天员首次出舱进行太空漫步
“天宫一号”与“神舟八号”成功对接
“祝融号”火星车成功登陆火星
自主阅读教材P3~6的内容,独立思考并完成:
3.17~18世纪,人类社会进入了“_________”;到了19世纪,人类社会便由“_________”进入了“_________”;20世纪以来,人类开始步入了一个_________、_________的高科技新时代。
蒸汽时代
蒸汽时代
电气时代
智能化
信息化
课堂练习
4.为了开发太空,世界上许多国家都在努力探索,我国在这方面也取得了辉煌的成就。
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物理学的召唤
伽利略——观察吊灯摆动的等时性
(一)物理学家的研究方法:
观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径
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牛顿——运用归纳和数学分析的方法,建立科学的物理概念
我们不仅要知道物理概念的来源,经历物理规律的探究过程,还要学习用科学的方法进行研究;在此基础上进一步弄清概念和规律的含义,并会应用它们解释和解决一些实际问题
爱因斯坦——富于思考(相对论)
学习物理,既离不开观察与实验,也离不开理性思考和敢于超越常人的思维习惯,乐于在广袤无垠的未知世界中驰骋。
(二)学习物理的方法:
①积极的学习态度,坚强的意志品质;
②善于观察,勤于思考;(演示物体下落实验)
③勤于思考,重在理解;
④联系生活,联系社会。
“从实际中来,到实际中去”,观察生活,尝试用物理知识解释生活中的现象。
自主阅读教材P6~8的内容,独立思考并完成:
5.物理学发展过程中三位里程碑式的巨人是谁?
课堂练习
伟大的科学家
伽利略
牛顿
爱因斯坦
6. ____________是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径。
7.学习物理学,既离不开____________,也离不开___________。
观察和实验
观察与实验
理性思考
8.请在下列图中任选两位科学家,简要写明他们在物理学上的主要贡献(各举一项)。
(1) _____________________________。
(2) _____________________________。
爱因斯坦建立了相对论。
牛顿发现了万有引力定律。
9.要形成正确的科学态度,自觉承担社会责任和实现中华民族伟大复兴的使命。
(1)对学
分享独学1~9题:①对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。②对子之间针对独学的内容相互解疑,并标注出对子之间不能解疑的内容。
合
作
探
究
(2)群学
小组研讨:①小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,并解疑。②针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论,共同解决组内疑难。
课堂小结
神奇的物理学
物理学就在你我身边
物理学推动了人类文明和社会的进步
物理学的召唤
物理学家的研究方法
学习物理的方法
简单的机械应用
蒸汽时代
电气时代
高科技时代
随堂检测
1、 思考下列生活中的现象,判断他们分别属于物理学中的哪种现象?
A.打人自己手也会疼
B.大山或礼堂喊话可听到回声
C.秋天早上经常出现雾
D.下雨后天空会出现彩虹
E.磁铁可以吸引铁屑
力现象
声现象
热现象
光现象
磁现象
2、苹果熟了,为什么会向地面掉,不能飞上天?
这是地球的引力作用。 地球对周围物体都有吸引力,力的中心点在地心,故称地心引力,又叫重力。因为这个力,苹果会掉下来。实际上,苹果对地球也有引力,那么为什么不是地球飞向苹果,而是苹果飞向地球呢?因为地球质量远比苹果大的多,地球移动的距离可以忽略。所以人看见都是苹果飞向地球。
3、当火灾发生时,从现场逃生的方法之一:用湿毛巾捂住嘴鼻,弯下身体,从熟悉的通道逃走,为什么要弯下身体呢?
燃烧的有毒气体因密度比空气底,会浮在房间上,所以要弯着身体。
4、自然现象和生活现象都存在着物理现象. 这两者有什么区别?
自然界的现象完全来于大自然,没有任何人工利用的痕迹。比如四季的更替,太阳东起西落,海水的潮起潮落等。 生活中的现象是根据人类的生活出现的, 这些现象看起来平常, 但蕴涵着人类丰富的智慧。比如:钉子一头大一头小,温度计的使用等等.
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