必修1 第一单元 第4讲 核酸是遗传信息的携带者+微题一 探究“种子形成与萌发”过程中相关的变化-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习学案（人教单选版）

A.大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态 真题再现 B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量 1.(2024·黑吉辽卷)钙调蛋白是广泛存在于真核细 C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需 氨基酸 胞的Ca2+感受器。小鼠钙调蛋白两端有近似对称 D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种 的球形结构，每个球形结构可结合2个Ca2+,下列 元素 叙述错误的是 3.(2023·浙江卷)我国科学家在世界上首次人工合 A.钙调蛋白的合成场所是核糖体 成的结晶牛胰岛素，其化学结构和生物活性与天然胰 B.Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位 岛素完全相同。结晶牛胰岛素的化学本质是() C.钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关 A.糖类 B.脂质 D.钙调蛋白结合Ca2+后，空间结构可能发生变化 C.蛋白质 D.核酸 2.(2024·新课标卷)大豆是我国重要的粮食作物。 温馨提示：复习至此，请完成练案[3] 下列叙述错误的是 ( 第4讲 核酸是遗传信息、的携带者 考情研读·备考定位 018 课标要求 核心素养 1.概述核酸由核苷酸连接而成，1.运用结构与功能观分析核酸的结构功能。（生命观念） 026 是储存与传递遗传信息的生2.通过对生物大分子构成的分析，培养逻辑思维能力和综合分析能力。 度 物大分子。 (科学思维) 》 2.说明生物大分子以碳链为基3.通过分析DNA指纹技术的应用，培养学生关注科技发展，关注社会的 本骨架。 责任意识。（社会责任） 计 中 考点 核酸的种类、结构和功能 以备知识·夯实县础 2.核酸的种类和功能 (1)核酸的功能和分布 知识巩固 功能 →携带遗传信息 →控制生物体的遗传、变异和 1.核酸的结构层次 主要 DNA少量 线粒体 元素组成 →C、H、O、N、P 真核 叶绿体 1细 分布 细胞 O+□ 中 核 少量 主要 RNa 质 小分子物质： 相 百核苷 原核细 :原核细胞的DNA主要位于 胞中 :中，有些原核细胞的细胞质中也 有小型环状DNA分子（质粒） 核苷酸 病毒没有细胞结构，一种病毒只 脱 →病毒中 含有一种核酸DNA或RNA) (2)DNA和RNA的组成成分比较 核苷酸链 核酸的初步水解的产物是 脱氧核苷酸 和核糖核苷酸分别是DNA和RNA的基本组成单 核酸→①D或m DNA RNA 位，彻底水解的产物是五碳糖、磷酸和含氮碱基，都 有含氮碱基 和磷酸，区别在于： OH DNA脱氧核糖核苷酸：O=P一0CH,碱基 思维辨析 组 特有成分： OH 易错整合，判断正误。 胸腺嘧啶( H OH▣ (1)A、G、C、T四种碱基在真核细胞中可以构成七种核 位 OH 苷酸。 () RNA核糖核苷酸：O=P一O一CH,碱基 (2)真核生物的DNA分子和RNA分子都可以作遗传 OH H 特有成分： 物质。 () 核糖、 OHOH (3)只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了。 教材隐含知识 (教材必修1P34问题探讨)自从全国打击拐卖儿童 (4)真核细胞内DNA和RNA是在细胞核内合成的。 DNA数据库建成后，借助“打拐DNA数据库”，数以 () 千计的被拐儿童得以重回父母身边。打拐DNA数据 (5)生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而 库能帮助大量的被拐儿童找到亲生父母的原因是 成的多聚体。 () 延伸探究 1.DNA指纹技术在案件侦破工作中能够提供犯罪嫌 疑人的信息的依据是什么？DNA鉴定技术还可以 运用在哪些方面？ 3.核酸与蛋白质的比较 核酸 项目 蛋白质 DNA RNA 薹 元素 麽 2.组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种，但是如果数量 轮总 组成 核糖核苷酸 氨基酸 不限，在连成n个脱氧核苷酸构成的DNA片段时， 单位 (4种) (4种) (21种) 排列顺序最多有多少种？ 物 形成 主要在细胞核 主要在细胞核 核糖体 场所 中复制产生 中转录生成 019 分子 一般为双螺旋 一般为单链 氨基酸→多 结构 结构 结构 肽→蛋白质 3.生物的遗传信息是否都储存在DNA分子中？举例 说明。 4.生物大分子以碳链为骨架 单体 脱水缩合 →多聚体 、〉单糖 →多糖 氨基酸→蛋白质 4.多糖和核酸都是由许多单体组成的多聚体，试从组 ◇核苷酸→核酸 成二者单体种类的角度分析核酸是遗传信息的携带 (1)组成多糖、蛋白质、核酸的基本单位分别是 者，而多糖不是的原因。 ,这些基本单位称为 生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。 (2)碳是“生命的核心元素”的原因是 ,每一个单体都以若干个相连 的碳原子构成的碳链为基本骨架。 剖析难点·夸点突破 归纳总结 归纳概括生物种类与核酸、核苷酸及碱基种类的关系 重难精讲 核酸 碱基 核苷酸 遗传 1.归纳核酸的功能 生物种类 种类 种类 种类 物质 DNA →携带遗传信息，控制性状 DNA和 细胞生物 5种 8种 DNA 核 ,作为遗传物质（某些病毒 RNA 传递遗传信息(mRNA) RNA DNA病毒 DNA 4种 4种 DNA →运输氨基酸(tRNA) 病毒 ,组成核糖体RNA) RNA病毒 RNA 4种 4种 RNA ,作为酶，具有催化作用 2.核酸与蛋白质之间的关系 〔变式训练1)(2025·重庆渝北月考)如图是构 (I)DNA、RNA和蛋白质三者间的内在关系 成核酸的两种核苷酸及它们形成的核苷酸链(N表示 化学元素 组 脱水，肽链盘蛋白质 某种碱基)。下列有关叙述正确的是 (CH、O N等) 成 氨基酸 缩合 J折叠 翻译 体 OH 碱基 OH 碱基 CH 化学元素 核糖核苷酸RNA 0=P-0 O=P-0-CH2 组 转录逆转录 染 OH AH H OH H (C、H、O 成 磷酸 H N、P) 脱氧核苷酸(DNA 磷酸 OH H OH OH 甲 乙 丙 (2)DNA、蛋白质和生物多样性的关系 A.动物细胞的核酸中碱基种类有8种 碱基数量及排列顺序的 DNA的 2026 不同 多样性 环境多样性 B.若丙中N为T,则丙的基本组成单位是乙 C.若丙中N为U,则不可储存遗传信息 决 年 定 致 D.颤蓝细菌的遗传信息储存在甲的排列顺序中 氨基酸的种 创 肽链的空 类、数量 技巧点拨 间结构 排列顺序的 蛋白质体，生物多样性 设 多样性现 不同 判断DNA和RNA的三种方法 计 表 现 核糖→核糖核酸RNA) 遗传多样性、 看五碳糖 物种多样性、 生态系统多样性 脱氧核糖→脱氧核酸(DNA) 中 学 (3)细胞分化导致核DNA、mRNA和蛋白质的“相 T→脱氧核酸DNA) 二看含氮碱基 同”与“不同” U→核糖核酸(RNA) 、相同) 同种生物的不同体细胞中，核DNA相同 嘌呤数=嘧啶数→一般为DNA 三看碱基比例 由于基因的选择性表达，同种生物的不 嘌呤数≠嘧啶数→一般为RNA 不同 同体细胞中RNA和蛋白质不完全相同 考向二 结合核酸、蛋白质间的内在关系，考查科 精准命题 学思维 考向一 借助核酸的结构与功能，考查生命观念 》例己（经典高考题）生物体内的DNA常与蛋 》例1)(2025·沈阳二中质检)下列关于核酸的 白质结合，以DNA一蛋白质复合物的形式存在。下列 叙述，正确的是 ( ) 相关叙述错误的是 () ①核酸是携带遗传信息的物质②DNA与RNA A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA一蛋 白质复合物 在细胞内存在的主要部位相同③不同生物所具有的 B.真核细胞的核中有DNA一蛋白质复合物，而原 DNA和RNA有差异④核酸的基本组成单位是脱氧 核细胞的拟核中没有 核苷酸⑤构成DNA与RNA的五碳糖不同⑥核苷 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白 酸之间的连接方式不同 可能是DNA聚合酶 A.①3⑤ B.②④⑥ D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物 C.①②③ D.④⑤⑥ 中含有RNA聚合酶 归纳提示 根据表中信息，下列叙述错误的是 A.①可以是淀粉或糖原 某种蛋白质 构成，染色体 B.②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基 DNA DNA聚合酶 复制，DNA数目加倍 C.②和⑤都含有C、H、0、N元素 转录，产生RNA D.④可以是双缩脲试剂 RNA聚合酶 素养提升·强化思维 某种蛋白质 构成，核糖体 RNA复制酶复扎RNA数目增加 构建网络 RNA+- 逆转录酶等逆转录，产生DNA 多样性的原因 主要分布 细胞核 磷酸 基本单位 组成 DNA 脱氧核苷酸 脱氧核糖 〔变式训练2〕(2021·江苏卷)核酸和蛋白质都 常见结构 双螺旋结构 碱基 是重要的生物大分子，下列相关叙述错误的是( 异同点 A.组成元素都有C、H、O、N 酸 主要分布 细胞质 磷酸 B.细胞内合成新的分子时都需要模板 基本单位 组成 RNA 核糖核苷酸 核糖 C.在细胞质和细胞核中都有分布 常见结构 单链 碱基 D.高温变性后降温都能缓慢复性 考向三围绕生物大分子以碳链为骨架，考查生 情境储备 战高考 命观念 【情境储备】深入浅出话“DNA指纹技术” 》例3(2021·全国甲卷)已知①酶、②抗体 DNA指纹技术是指用特定的限制性内切核酸酶 ③激素、④糖原，⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作将DNA分子切割成多个长度不同的片段，再利用电泳 用的物质。下列说法正确的是 ( 等技术分离这些片段，获得DNA片段图谱的技术。在 A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 高 真核生物基因组DNA中存在着一些高度重复的序列， B.③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架 具有高度可变性，几乎可以使每个个体形成唯一的特 C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 征性带型。因此，DNA指纹技术可应用于刑事案件上 总 D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 确认犯罪嫌疑人、亲子鉴定、空难事故受难者残骸鉴 复 归纳提示 定、器官移植的配型实验等。 有机物初步水解产物、彻底水解产物和代谢终产物 【高考预测】DNA指纹技术在案件侦破工作中 物 代谢 有重要的用途，刑侦人员将案发现场收集到的血液、头 :物质 初步水 彻底水 终产物 发等样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比 :解产物 解产物 :(氧化分解) 较，就有可能为案件的侦破提供证据。如图为某案件 现场法医从受害者身上提取的罪犯DNA与怀疑对象 脱氧核糖 DNA 脱氧核苷酸→ 碱基、磷酸 C02、H0 的DNA,利用DNA指纹技术对比得出的结果，请根据 磷酸盐及 →核糖核苷酸→ 核糖、碱基、 所学内容分析，下列说法正确的是 RNA 含氮物质 磷酸 1丽 受害者的DNA (蛋白质 多肽 氨基酸 C02、H0 含氮物质 防家相意 从受害者身上提取 、淀粉 麦芽糖 →葡萄糖 的罪犯DNA样品 C0,和 脂肪 甘油和脂肪酸 H2O 怀疑对象 3 DNA指纹图 〔变式训练3〕(2023·全国乙卷改编)生物体内 参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成 A.利用DNA指纹技术进行鉴定的原因是DNA分 蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测生物大 子具有多样性 分子的试剂等信息如表。 B.利用DNA指纹技术进行鉴定的原因是只有 DNA携带遗传信息 单体 连接键 生物大分子 检测试剂或染色剂 C.利用DNA指纹技术进行鉴定的结果是1号对 葡萄糖 ① 应的个体最可能是罪犯 ② ③ D.利用DNA指纹技术进行鉴定时需要将DNA水 蛋白质 ④ 解成脱氧核糖核苷酸 ⑤ 核酸 ⑥ 真题再现 叙述错误的是 A.该酶的空间结构由氨基酸的种类决定 1.(2024·北京卷)科学家证明“尼安德特人”是现代 B.该酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA参与 人的近亲，依据的是DNA的 C.“废物蛋白”被该酶切割过程中发生肽键断裂 A.元素组成 B.核苷酸种类 D.“废物蛋白”分解产生的氨基酸可被重新利用 C.碱基序列 D.空间结构 2.(2021·海南卷)研究发现，人体内某种酶的主要作 温馨提示：复习至此，请完成练案[4] 用是切割、分解细胞膜上的“废物蛋白”。下列有关 微专题一 探究“种子形成与萌发”过程中相关的变化 专题整合 如图所示，在种子萌发的第I阶段，种子快速吸水， 呼吸速率上升，子叶展开之前，萌发种子的干物质总 1.种子发育及处理过程中水的变化 量会减少，主要原因是种子不进行光合作用制造有 随种子水分由多到少，在种子成熟时自由 成熟 水/结合水的值下降，代谢减弱 机物，但进行细胞呼吸消耗有机物；在种子萌发的第 Ⅱ阶段，细胞产生C02的量要比消耗O2的量大得 种 种子风于丧失的主要是自由水，种子活性 未丧失 多，说明此期间主要进行无氧呼吸。 与 种子萌发 自由水/结合水的值大幅上升， 水 对点落实 代谢旺盛 22 种子烘烤结合水丧失，种子丧失活性 1.(2025·广东普宁高三期中)萌发的种子中酶有两个 2.种子形成与萌发过程中的有机物种类变化 来源：一是由干燥种子中的酶活化而来；二是萌发时重 026 种子形成与 新合成。研究发现种子萌发时，新的RNA在种子吸水 年 萌发过程 有机物种类变化 后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15~ 种子形成初期 可溶性糖较多 20min便可开始。下列有关叙述正确的是（) A.某些酶、mRNA在干燥的种子中可以长期保存 计 可溶性糖转化为淀粉（粮食作物）或 种子成熟过程 脂肪（油料作物）或蛋白质（豆类作 B.种子萌发过程中，赤霉素与脱落酸的比值下降 中 物)，有机物干重增加 C.种子吸水后12h内，新蛋白合成不需要mRNA的 参与 种子萌发 储存的有机物（淀粉、脂肪等）转化 D.种子萌发时重量增加是因为叶绿体在适宜环境 为可溶性糖，一般有机物干重下降 条件下进行光合作用合成有机物 3.种子萌发与休眠过程中植物激素的变化 2.(2022·海南选择考)种子萌发过程中，储藏的淀 种子发育程度 激素种类及变化 粉、蛋白质等物质在酶的催化下生成简单有机物，为 种子萌发 赤霉素、细胞分裂素含量上升 新器官的生长和呼吸作用提供原料。下列有关叙述 种子休眠 脱落酸含量上升 错误的是 () 4.种子萌发时吸水和呼吸方式变化曲线分析 A.种子的萌发受水分、温度和氧气等因素的影响 B.种子萌发过程中呼吸作用增强，储藏的有机物的 量减少 C.干燥条件下种子不萌发，主要是因为种子中的酶 因缺水而变性失活 C0,释放 D.种子子叶切片用苏丹Ⅲ染色后，显微镜下观察到 橘黄色颗粒，说明该种子含有脂肪 O,吸收 胚根长出双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，C错误；高温可改变该蛋白：思维辨析 的空间结构，从而改变其韧性，但不会改变其化学组成，D错误 (1)V(2)×(3)×(4)×(5)V 故选B。 延伸探究 考点二蛋白质的相关计算 1.依据是DNA是人类的遗传物质，每个人的遗传物质有所区别 剖析难点·考点突破 因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。DNA鉴定技术还可以运 精准命题 用在亲子鉴定、研究人类起源、不同生物类群的亲缘关系等方面 例：D环状n肽含有n个肽键，因此，将环状n肽彻底水解 2.42种 需要破坏的肽键数量为n个，D错误。 3.不是，生物的遗传信息大都储存在DNA中，但部分病毒的遗传 变式训练1：D该蛋白质分子含有3条肽链并且乙和丙这2 信息储存在RNA中，如HIV、SARS病毒等。 条肽链间有一个肽键，所以链内肽键数=氨基酸数一肽链数= ：4.构成多糖的基本单位是葡萄糖，无论多少个葡萄糖构成多糖， 200-3=197(个)，链间肽键1个，该蛋白质分子共有肽键数= 它的顺序没有什么变化。而核酸是由核苷酸连接而成的长链 197+1=198(个)，A错误；该蛋白质中含有3条肽链，至少含有3 核酸分子中4种脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）在数量、排列顺序 个游离的氨基，B错误；图中1条肽链的R基上的氨基与另一条肽 上就会千差万别，从而能够承担起携带遗传信息的功能。 链的R基上的羧基反应形成了一个肽键，因此在这200个氨基酸 剖析难点·考点突破 中，至少含有201个氨基和201个羧基，C错误；200个氨基酸经脱 精准命题 水缩合形成该蛋白质时脱去的水分子数为198个，并形成2个 例1：A核酸是携带遗传信息的物质，①正确：DNA主要存 硫键，所以合成该蛋白质时相对分子质量减少198×18+2×2= 在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，②错误；不同生物所具 3568,D正确 有的遗传信息不同，因此DNA和RNA有差异，③正确：核酸的基 变式训练2：C题图中的甲和乙分别是氨基酸和蛋白质，构 本组成单位是核苷酸，④错误；构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构 成蛋白质的氨基酸有21种，所以蛋白质中含有的氨基酸最多有 成RNA的五碳糖是核糖，⑤正确；核苷酸之间的连接方式相同， 21种，A正确：题图中的甲和乙分别是氨基酸和蛋白质，由甲（氨 ⑥错误。 基酸)形成乙（蛋白质）的过程中的脱去水分子数=氨基酸数-肽 变式训练1：D动物细胞内含有DNA和RNA两种核酸 链数=271-3=268（个），形成4个二硫键过程中脱去8个一H. DNA和RNA中碱基种类共有5种(A、T、C、G、U),A错误：若丙中 所以相对分子质量比原来减少的数值为268×18+4×2=4832， N为T,则该链属于DNA链，DNA的基本组成单位是甲（脱氧核苷 B正确；题图中的乙和丙分别是蛋白质和核苷酸，由丙（核苷酸） 酸)，B错误；若丙中N为U,则该链属于RNA链，RNA链也可储 组成的核酸有DNA和RNA两种，其中真核细胞中的DNA主要存 存遗传信息，如HIV的遗传信息储存于其RNA分子中，C错误；颤 在于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，核酸在蛋白质的生物 蓝细菌的遗传物质为DNA,DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序储 合成中具有重要作用，C错误；氨基酸的结构通式为 存着遗传信息，D正确。 例2：B真核细胞的染色体和染色质都主要是由DNA和蛋 白质组成的，都存在DNA一蛋白质复合物，A正确：原核细胞中没 NH COOH,如果甲中的R基为一C3H,O2,则该氨基酸分 有以核膜为界限的细胞核，DNA裸露存在，不含染色体（质），但是 H 其DNA会在相关酶的催化下发生复制，DNA分子复制时会出现 子中含有H的个数是4+5=9（个），由两分子甲形成的化合物中 DNA一蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶，若复合 含有的H的个数=两分子甲中的H原子数-脱去水分子(1个) 物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能为DNA聚合酶， C正确；在DNA转录合成RNA时，需要有RNA聚合酶的参与，故 中的H原子数=9×2-2×1=16（个），D正确。 该DNA一蛋白质复合物中含有RNA聚合酶，D正确。 素养提升·强化思维 变式训练2：DDNA经高温变性后，降温能缓慢复性，蛋白 真题再现 1.B钙调蛋白属于蛋白质，其合成场所是核糖体，A正确；蛋白 质经高温变性后，降温不能复性，D错误。 例3：C①酶的化学本质是蛋白质或RNA,其基本单位是氨 质的基本组成单位是氨基酸，B错误：由于氨基酸之间能够形成 氢键等，从而使得肽链能盘曲、折叠，钙调蛋白两端的肽链盘 基酸或核苷酸，都含氮元素，②抗体的化学本质是蛋白质，其基本 曲、折叠成近似对称的球形结构，C正确；蛋白质与特定分子结 单位是氨基酸，含氮元素，⑥核酸包括DNA和RNA,其基本单位 合往往会发生空间结构（构象）的改变，D正确 是核苷酸，含氮元素，C正确 2.D植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态，如日常 变式训练3：B组成蛋白质的单体是②氨基酸，连接两个氨 基酸分子的化学键是③肽键，组成核酸的单体是⑤核苷酸， 炒菜用的食用油（花生油、豆油等），不饱和脂肪酸的熔点较低 不容易凝固，A正确；大豆中的蛋白质、脂肪和淀粉经人体消化 B错误 系统消化吸收后，在人体内可通过呼吸作用分解释放能量 素养提升·强化思维 B正确；大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸 情境储备战高考 C正确；脂肪只含C、HO元素，磷脂除了含有C、H、O,还含有P C每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点，即DNA分 子具有特异性，因此可以用来进行鉴定，A错误：核酸(DNA和 甚至N,D错误。 3.C胰岛素的化学本质是蛋白质，而我国科学家在世界上首次 RNA)是携带遗传信息的物质，B错误；通过DNA指纹图中的条带 人工合成的结晶牛胰岛素，其化学结构和生物活性与天然胰岛 比较可以看出，1号条带与从受害者身上提取的罪犯DNA样品的 素完全相同，因此，结品牛胰岛素的化学本质是蛋白质，C正确。 条带位置和强度高度相似，故1号对应的个体最可能是罪犯 故选C。 C正确：利用DNA指纹技术进行鉴定时不需要将DNA水解成脱 氧核糖核苷酸，D错误。 第4讲 核酸是遗传信息的携带者 真题再现 1.CDNA的元素组成都是C、H、O、N、P,A不符合题意；DNA分 考点核酸的种类、结构和功能 子的核苷酸种类只有4种，B不符合题意；每种DNA的碱基序 必备知识·夯实基础 列不同，“尼安德特人”与现代人的DNA碱基序列有相似部分 知识巩固 证明“尼安德特人”与现代人是近亲，C符合题意：DNA的空间 1.磷酸 五碳糖含氮碱基 结构都是规则的双螺旋结构，D不符合题意。故选C 2.(1)蛋白质的生物合成拟核(2)核苷酸A、G、C脱氧核2.A根据题意可知，该酶的化学本质为蛋白质，蛋白质空间结构 糖尿嘧啶(U) 具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的 教材隐含知识：不同个体的DNA如同指纹一样具有特异性，如果能 空间结构不同，A错误；该酶的化学本质为蛋白质，因此该酶的 从父母的DNA指纹中找到孩子的所有条带，就可以确定亲子关系 合成需要mRNA、tRNA和tRNA参与，B正确；“废物蛋白”被该 3.C、H、O、N、PC、H、O、N脱氧核苷酸 酶切割的过程中会发生水解，肽键断裂，C正确；氨基酸是蛋白 4.(1)单糖、氨基酸、核苷酸单体(2)生物大分子以碳链为基 质的基本单位，因此“废物蛋白”分解产生的氨基酸可被重新利 本骨架 用，D正确。 534 :发形成的，由磷脂分子的物理性质和化学性质决定的，但具有识 微专题一探究“种子形成与萌发”过程中相关的变化 别作用的糖脂分子只分布在细胞膜的外侧，故磷脂双分子层是不 对点落实 完全对称的，A错误；胆固醇与磷脂的尾部一起存在于磷脂双分子 1.A萌发的种子中酶可以由干燥种子中的酶活化而来，表明有 层的内部，而非镶嵌或贯穿在膜中，且由于胆固醇是“刚性的”，会 些酶可以在干燥的种子中长期保存：新的RNA在种子吸水后 ;限制膜的流动性，B错误；物质进出细胞方式中的被动运输包括自 12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15~20min便可开 由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要转运蛋白，即与膜蛋白有 始，表明蛋白质合成需要的RNA是于燥种子中长期保存所提供 关，C错误。 的，A正确；赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，种子萌 变式训练2：B胰高血糖素可促进肝糖原水解为葡萄糖，说 发过程中，赤霉素与脱落酸的比值上升，B错误；蛋白质的合成 !明肝细胞的细胞膜上有其相应的受体蛋白，A正确：水分子的跨膜 都需要mRNA为模板，故种子吸水后12h内，新蛋白合成需要 运输属于被动运输，B错误；促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细 RNA的参与，C错误；种子萌发初期没有生成叶片，不能进行 胞，甲状腺细胞的细胞膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白， 光合作用合成有机物，种子萌发初期重量的增加是由于从外界 :C正确：新冠病毒主要攻击人的肺部，肺部细胞是其靶细胞，其细 吸收了水分，D错误。 胞膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白，D正确 2.C种子的萌发需要水分，温度会影响种子代谢所需酶的活性 考点二细胞核的结构和功能 氧气会影响种子的有氧呼吸过程，A正确；种子萌发过程中呼吸 必备知识·夯实基础 作用增强，消耗的有机物的量增多，储藏的有机物的量减少 知识巩固 B正确；干燥条件下种子不萌发，主要是因为种子中缺水，特别！1.(1)美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制(2)蝾螈的细胞分裂 是缺少自由水，导致细胞代谢强度非常弱，但吸收水分后，外界 分化受细胞核控制(3)变形虫的生长、分裂、摄食、对刺激的 环境适宜的条件下，种子就会萌发，C错误：脂肪能被苏丹Ⅲ染 反应等生命活动受细胞核控制(4)假根中其他物质细胞核 液染成橘黄色，D正确 教材隐含知识：伞藻、衣藻均属于绿藻类的真核生物，颤蓝细菌属 第二单元细胞的基本结构与物质输人和输出 于蓝细菌类的原核生物 2.(1)核膜RNA的合成以及核糖体 DNA和蛋白质遗传信 息 核DNA物质交换和信息交流 (2)遗传信息库 细胞代 第1讲细胞膜和细胞核 谢和遗传 3.（1)物理模型 概念模型数学模型(2)物理 考点一细胞膜的组成、结构和功能 思维辨析 必备知识·夯实基础 !(I)×(2) (3)×(4)V(5)× 知识巩固 延伸探究 1.将细胞与外界环境分隔开胞吞、胞吐激素胞间连丝 :1.核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体 精卵结合 蛋白的合成将不能正常进行。 教材隐含知识1：不是，如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息 2.(1)RNA和蛋白质便于形成更多的核糖体参与蛋白质的合 交流时不需要细胞膜上的受体 成(2)细胞核细胞质基质(3)细胞质核孔 2.(1)磷脂胆固醇种类和数量糖类(2)①一b②一a 剖析难点·考点突破 ③一d④一e(3)糖蛋白糖被 磷脂双分子层 蛋白质分 精准命题 子(4)一定的流动性磷脂分子 蛋白质分子 例1：A2是内质网，是一种单层膜结构的细胞器，在动植物 教材隐含知识2：甘油、脂肪酸、磷酸亲水的头疏水的尾 细胞中普遍存在，A错误；2是内质网，与核膜直接相连，其上附着 教材隐含知识3：糖类分子细胞表面的识别、细胞间的信息传递 有与分泌蛋白合成有关的核糖体，B正确；RNA通过核孔运出细 教材隐含知识4：一是水分子极小，可以通过由于磷脂分子运动而 胞核时，需要核孔蛋白协助且消耗能量，可见其运输特点与主动 产生的间隙；二是细胞膜上存在水通道蛋白，水分子可以通过通 运输相似，C正确：基因A表达过程中需要的RNA聚合酶通过核 道蛋白来通过细胞膜 孔从细胞质运入细胞核，D正确。 思维辨析 变式训练1：D在有丝分裂前期，核膜、核仁消失，在有丝分 (1)×(2)×(3)×(4)V(5)V(6)× 裂末期，核膜、核仁重新出现，故在有丝分裂过程中，核膜和核仁 延伸探究 周期性地消失和重现，A正确：蛋白质合成的场所是核糖体，蛋白 1.活细胞的细胞膜有控制物质进出细胞的功能，台盼蓝是细胞不：质合成活跃的细胞，需要大量的核糖体，而核糖体的形成与核仁 需要的物质，不能进入细胞，活细胞不被染色，而死细胞的细胞；有关，所以核仁代谢活动旺盛，B正确：蛋白质合成的场所是核糖 膜失去控制物质进出细胞的功能，台盼蓝可进人细胞内，细胞体，核糖体分布在细胞质中，基因主要存在于细胞核中，故对基因 被染色。 表达有调控作用的蛋白质在细胞质中合成后，经核孔进入细胞 2.胰岛B细胞中除了含有细胞膜外，还有核膜和各种细胞器膜，核，C正确：RNA是以DNA为模板转录形成的，DNA主要存在于 它们的组成成分中都含有磷脂分子。 :细胞核，在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA,这些 剖析难点·考点突破 DNA也能作为模板转录合成RNA,所以细胞质中的RNA主要在 精准命题 细胞核中合成，经核孔输出，D错误。故选D。 例1：A磷脂中含有C、H、O、N、P元素，糖脂是由糖类和磷 例2：C细胞核的核膜是双层膜，每层膜由两层磷脂分子组 脂结合形成的，其元素组成与磷脂相同，而胆固醇的元素组成是 成，故细胞核的核膜是由四层磷脂分子组成的，A不符合题意：动 C、、0,磷脂、糖脂和胆固醇的功能各不相同，则它们的分子结构 物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢 不相似，A错误：磷脂的头部含有离子，具有亲水性，尾部是脂防酸 裂成两部分，每部分都含有一个细胞核，但是该实验过程并不能 长链，具有疏水的特性，这种性质导致其排列呈连续的两层， 得出该结论，B不符合题意：亲代变形虫经培养后核膜被放射性同 B正确：糖脂参与构成细胞膜外面的糖被，与细胞表面的识别、细位素标记，核移植后的细胞经过有丝分裂产生的两个子细胞的核 胞间的信息传递等功能有关，C正确；胆固醇参与构成动物细胞膜均含放射性标记，故可推测亲代变形虫的核膜可参与子代核膜 膜，还参与人体血液中脂质的运输，D正确。 的建立，C符合题意：细胞核是变形虫代谢和遗传的控制中心，但 变式训练1：A饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固，耐极端低 是根据该实验并不能得出此结论，D不符合题意。 温细菌的膜脂富含不饱和脂肪酸，A错误；胆固醇是构成动物细胞 变式训练2：C细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，图1 膜的重要成分，其对于调节膜的流动性具有重要作用，B正确；细！中①②的帽形（由细胞核控制）不会因嫁接而改变，C错误。 胞膜表面的糖类分子可与脂质结合形成糖脂，糖脂与细胞表面的 素养提升·强化思维 识别、细胞间的信息传递等功能密切相关，C正确；磷脂是构成细；情境储备战高考 胞膜的重要成分，磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，D正确。 (1)脂质蛋白质蛋白质的种类与数量不同(2)糖蛋白 故选A。 信息交流(3)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控 例2：D磷脂双分子层不包括膜蛋白，是在有水的环境中自：制中心 535