必修1 第二单元 第3讲 水进出细胞的原理-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习学案（人教单选版）

A错误；②是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，彻底氧化分解丙酮：可知细胞器X是溶酶体，A正确。故选A。 酸为该细胞供能，B正确：蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运5.D溶酶体中有水解酶，可以分解衰老、损伤的细胞器，受损细 动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密 胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解，降解产生的有用物质可 切相关，①是囊泡，与物质的运输有关，C正确：④是核仁，与细胞 被再次利用，A正确：生物膜上的蛋白质具有物质运输等功能， 中RNA的合成和核糖体的形成有关，与胰腺表皮细胞相比，胰腺 线粒体的内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质，B正 腺泡细胞大量合成蛋白质，因此该细胞的④（核仁）体积较大 确：生长激素是由垂体分泌的蛋白质类激素，属于分泌蛋白，分 D正确。 泌蛋白在核糖体合成后，需要经高尔基体加工、包装后分泌到 变式训练1：C由题意可知，如果含有短肽序列RS的蛋白质 细胞外，C正确：附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核 错误转运到高尔基体，高尔基体通过囊泡运输的方式可将该类蛋 糖体分子组成相同，均主要由RNA和蛋白质组成，D错误。 白运回内质网，推测正常情况下含有短肽序列RS的蛋白质留在6.C ①指线粒体内膜和外膜的间隙，②指线粒体内膜，③指线粒 内质网，并不需要进人高尔基体内加工，所以该类蛋白应该属于 体基质，④指线粒体外膜。线粒体DNA分布于线粒体基质，故 胞内蛋白，而消化酶和抗体属于分泌蛋白，A正确；该类蛋白通过 将正常线粒体各部分分离后，线粒体DNA应该位于③线粒体基 囊泡运输的方式被运回内质网，囊泡运输的过程消耗ATP 质中，C正确。 B正确；由于RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱，所以高 尔基体膜上的RS受体所在区域的pH比内质网的pH低，C错误： 热点拓展一信号识别与囊泡运输 RS功能的缺失会导致高尔基体内该类蛋白不能被RS受体特异 ；突破训练 性识别并结合，进而使高尔基体不能形成囊泡并将该类蛋白运回；1.C信号肽(SP)是由控制“信号肽”(SP)合成的脱氧核苷酸序 内质网，故该类蛋白在高尔基体内的含量可能增加，D正确 列合成的，所以分泌蛋白基因中有控制SP合成的脱氧核苷酸 例2：C细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构 序列，A正确：经囊泡包裹离开内质网的蛋白质上均不含“信号 成膜的基本支架，这个支架是可以流动的，大多数蛋白质也是可 肽”，说明在内质网腔内“信号肽”被切除，进而说明内质网腔内 以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确：糖 含有能在特定位点催化肽键水解的有机物（酶），B正确；SRP 蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的 与SP结合可引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工，SP 信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确：哺乳动物成熟的红细胞 合成缺陷的细胞中，不会合成SP,因此不会进入内质网中 没有高尔基体，C错误；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数 C错误：由“经囊泡包裹离开内质网的蛋白质一般无活性”可推 量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复 测这些蛋白质可能还需要在高尔基体内进一步加工，D正确。 杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。故2.D核糖体是“生产蛋白质的机器”，分泌蛋白、膜蛋白都是在核 选C。 糖体上合成的，A正确；结合题干“正确折叠组装的分泌蛋白 变式训练2：B蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜上 膜蛋白被选择性地捕获到COPⅡ囊泡中”可推测，COPⅡ囊泡上 蛋白质的种类和数量的多少决定了其功能的复杂程度，A正确；生 可能存在识别分泌蛋白的受体，使得分泌蛋白、膜上蛋白能被 物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，原核细胞没有核膜，也没 COPⅡ囊泡包裹，B正确：分析题图可知，COPI囊泡来自高尔基 有细胞器膜，因而没有生物膜系统，但也并非所有真核细胞都有 体，且“COPI囊泡则介导蛋白质的回收”可推测，高尔基体能 生物膜系统，如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞！ 识别出错误折叠的蛋白质，C正确：在囊泡运输中，高尔基体起 器，没有生物膜系统，B错误；细胞膜使细胞具有一个相对稳定的 着交通枢纽的作用，D错误。 内部环境，生物膜将细胞器分开，使细胞内同时进行的多种化学 3.A囊泡在细胞内的运输依赖于细胞骨架，A正确：核糖体无膜 反应互不干扰，提高新陈代谢效率，C正确；细胞膜上蛋白质的种 结构，不能形成囊泡，B错误；囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的 类和数量不会固定不变，如细胞癌变时，细胞膜上糖蛋白减少，细 流动性，C错误；细胞内的核糖体和中心体无膜结构，粪泡不能 抱间的黏附性下降，导致癌细胞容易扩散，D正确。 将细胞内所有结构形成统一的整体，D错误。 素养提升·强化思维 第3讲水进出细胞的原理 情境储备战高考 C溶酶体能清除细胞内无用的生物大分子和衰老的细胞 考点一渗透作用与细胞的吸水和失水 器，A错误：图中的初级溶酶体起源于高尔基体，B错误：图中吞噬 必备知识·夯实基础 体的形成和线粒体的细胞内消化均体现了生物膜的流动性， :;知识巩固 C正确：溶酶体中的水解酶在核糖体上合成后需要经过内质网和1.半透膜相对含量高相对含量低半透膜浓度差 高尔基体的加工，D错误。 2.（1)半透膜 真题再现 教材隐含知识：无生命的物理性微粒的大小具有活性分子 1.A溶酶体是单层膜结构的细胞器，A错误；溶酶体内的蛋白酶 大小细胞的需求 的本质是蛋白质，合成场所在核糖体，B正确：溶酶体中含有多 3.(1)液泡(2)全透性 小细胞质(3)失水质壁分离 种水解酶，因此，从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶，C正确；溶 大于质壁分离复原 酶体内的pH比胞质溶胶低，从溶酶体外溢后，由于pH不适宜， 思维辨析 因此，大多数酶的活性会降低，D正确。 (1)× (2)×(3)× 2.C溶酶体内的水解酶的本质是蛋白质，合成场所在核糖体 :延伸探究 A正确；溶酶体内的水解酶催化相应物质分解后产生的氨基酸 (1)①液面不变②右侧液面升高③左侧液面高于右侧 核苷酸等可被细胞再利用，B正确：溶酶体内的pH比胞质溶胶 (2)①S液面先升高，随后S2液面升高，最终高于S②S液 低，水解酶释放到胞质溶胶后活性下降，但仍有活性，因此会造 面始终低于S,液面 成细胞自溶与机体损伤，C错误：机体休克时，相关细胞内的溶 剖析难点·考点突破 酶体膜稳定性下降，通透性增高，引发水解酶渗漏到胞质溶胶 精准命题 造成细胞自溶与机体损伤，所以，休克时可用药物稳定溶酶体 例1：A丙内蔗糖溶液的体积最大，吸水的量最大，漏斗液面 膜，D正确。 高度最高，相对应的是图2中曲线1：甲、乙的蔗糖溶液体积相等」 3.C细胞骨架与细胞运动、分裂和分化等生命活动密切相关，故但是甲漏斗口的半透膜面积比乙的大，吸水的速率快，故甲漏斗 细胞骨架破坏会影响到这些生命活动的正常进行，A正确：核仁 液面高度变化要比乙的快些，对应图2中曲线2。 含有DNA、RNA和蛋白质等组分，核仁与某种RNA的合成以及 变式训练1：D如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙的 核糖体的形成有关，B正确；有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体！浓度，则水主要由甲向乙扩散，导致液面下降，液面b上升：如果 基质，C错误；内质网是由膜连接而成的网状结构，是一种膜性：甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，由于 管道系统，是蛋白质的合成、加工场所和运输通道，D正确。故：蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量浓度大于乙的，甲 选C。 的渗透压大于乙的，因此液面a会上升，液面b会下降：当半透膜 4.A根据题意“部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降：两侧的渗透作用达到平衡时，由于两侧的液面高度可能不同，因 解”，可推测细胞器X内含有水解酶，是细胞内的消化车间，故：此甲、乙溶液的浓度不一定相等：由于两侧液面高度可能不同，当 537 半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压不一定：确：滴加③后细胞大量吸水，故滴加③后有较多水分子进入保卫 相等。 细胞，C正确。 例2：D甲浓度条件下，A植物细胞重量减少，说明细胞失 变式训练2：D据题图可知，甲和丁溶液中细胞均失水，且丁 水，液泡体积变小，A正确：乙浓度条件下，A、B两种植物细胞重量 中细胞失水更多，故甲溶液中紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁 都大量减轻，说明A、B两种植物细胞都失水，都处于质壁分离状 分离程度小于丁溶液中的，A错误；本实验所用洋葱鳞片叶外表皮 态，B正确：丙浓度条件下，B植物的重量增加量大于A植物，说明；细胞液浓度相同，实验后，乙溶液中细胞失水最多，说明乙溶液中 B植物的吸水量大于A植物，则两种植物细胞液浓度的大小关系 细胞的细胞液浓度最高，B错误；丙溶液中的原生质体体积增大 为B>A,C正确；以B植物作为研究对象，丙浓度条件下细胞吸水 说明该浓度下细胞吸水，并未发生质壁分离，C错误；戊蔗糖溶液 最多，则丙溶液浓度最小，其次是戊，甲溶液中B植物既不吸水也 浓度中细胞原生质体体积不变，说明细胞既不吸水也不失水，推 不失水，与细胞液浓度相等，乙浓度条件下失水最多，则乙溶液的测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度与戊蔗糖溶液浓度 浓度最大，因此五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙<戊<甲<丁 相当，D正确。 <乙，D错误： 素养提升·强化思维 变式训练2：B大多数水分子以协助扩散的方式进出细胞，：真题再现 少数水分子以自由扩散的方式进出细胞，而Na和C1以主动运1.B细胞失水过程中，水从细胞液流出，细胞液浓度增大 输的方式进出红细胞。自由扩散和协助扩散比主动运输更容易 A正确：依题意，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的 故细胞膜对水分子的通透性远高于Na和C1。由于自由扩散和 速率比外层细胞快，则外层细胞中单糖多，且外层细胞还能进 协助扩散都是顺浓度梯度运输，主动运输是逆浓度梯度运输，故 行光合作用合成单糖，故外层细胞液浓度比内部薄壁细胞的细 水分子从低渗溶液扩散至高渗溶液，Na和CI从低渗溶液运输 胞液浓度高，B错误；依题意，内部薄壁细胞细胞壁的伸缩性比 至高渗溶液，B正确，A、C、D错误。 外层细胞的细胞壁伸缩性更大，失水比例相同的情况下，外层 考点二探究植物细胞的吸水和失水 细胞更易发生质壁分离，C正确；依题意，干旱环境下，内部薄壁 必备知识·夯实基础 细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，有利于外层细胞光 知识巩固 合作用产物向内部薄壁细胞转移，可促进外层细胞的光合作 (1)①半透膜②细胞液③大(2)紧贴细胞壁 质量浓度 用，D正确 为0.3g/mL的蔗糖溶液 逐渐变小变深清水逐渐变大 2.C用30%蔗糖溶液处理之后，细胞失水，原生质体体积减小， 变浅 细胞液浓度上升；用清水处理之后，细胞吸水，原生质体体积会 思维辨析 扩大，细胞液浓度下降，A、B错误；随着所用蔗糖溶液浓度上 (1)×(2)×(3)×(4)× 升，当蔗糖溶液浓度超过细胞液浓度之后，细胞就会开始失水， 延伸探究 原生质体体积下降，细胞液浓度上升，C正确，D错误。 1.(1)不一定。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液中含有色 第4讲物质跨膜运输的方式 素，使液泡呈现紫色，便于观察。 (2)浓度降低的外界溶液。 考点一 物质跨膜运输的方式 (3)不一定，不能确定此植物细胞正在吸水、失水还是处于动态 必备知识·夯实基础 平衡之中。 知识巩固 2.曲线A表示细胞在蒸馏水中：细胞略膨胀，但是由于细胞壁的1.高低 能量高低能量 存在，原生质体的体积不能无限膨胀。曲线B表示细胞在 2.低高能量 0.5mol/L的尿素溶液中：细胞先因渗透失水而发生质壁分离 教材隐含知识1：载体蛋白 后由于尿素能进人细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动 教材隐含知识2：溶酶体 复原。曲线C表示细胞在0.3o/L的蔗糖溶液中：蔗糖不能 教材隐含知识3：胞吞胞吐胞吐胞吞 进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。 3.能量流动 剖析难点·考点突破 思维辨析 精准命题 (1)V(2)×(3)×(4)V(5)×(6)×(7)× 例1：A能发生质壁分离的细胞应为活的植物细胞，据图分 延伸探究 析，从甲到乙发生了质壁分离现象，说明甲细胞是活细胞，A正确： 1.离子或分子与载体蛋白结合后，载体蛋白的空间结构发生变 乙图所示细胞发生质壁分离，该过程中细胞失水，故与甲图相比 化，运输完成后载体蛋白又恢复原状。 乙图细胞的细胞液浓度较高，B错误；由于有细胞壁的限制，丙图 ;2.(1)CHP28蛋白并非水通道蛋白本身，可能是调节水通道开闭 细胞体积不会持续增大，且不会涨破，C错误：根尖分生区细胞无 的蛋白。 中央大液泡，不能发生质壁分离现象，D错误 (2)将CHP28蛋白构建于仅含脂双层的脂质体膜上，观察脂质 变式训练1：D施肥过多使外界溶液浓度过高，大于细胞液 体对水的通透性是否增加。 的浓度，细胞发生质壁分离导致植物过度失水而死亡，引起“烧 剖析难点·考点突破 苗”现象，A正确：发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原 精准命题 生质层的伸缩性，而原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两膜之间 例1：BA组细胞（含水通道蛋白）体积的增加程度大于B 的细胞质，质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部与细胞壁分开 组细胞（除去水通道蛋白），说明水分子进出A组细胞的主要方式 B正确：植物细胞在发生质壁分离复原的过程中，因不断吸水导致 为协助扩散，A项正确；A组细胞体积达到最大后水分子进出细胞 细胞液的浓度逐渐降低，与外界溶液浓度差减小，细胞的吸水能 达到平衡，B项错误；B组没有水通道蛋白，但是细胞体积仍然增 力逐渐降低，C正确：溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶 大，说明水分子可以通过自由扩散的方式进出细胞，C项正确；通 质微粒的数目，1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的蔗糖溶液的渗透 道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适 压不相同，因Nad溶液中含有钠离子和氯离子，故其渗透压高于 宜的分子或离子通过，分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通 蔗糖溶液，D错误。 道蛋白结合，D项正确。 例2：A滴加蔗糖溶液①后一段时间，保卫细胞气孔张开 变式训练1：A据图可知，红细胞吸收葡萄糖是顺浓度梯度 定程度，说明保卫细胞在蔗糖溶液①中吸收一定水分；滴加蔗糖；进行的，需要转运蛋白GLUT协助，方式为协助扩散，不需要消耗 溶液②后一段时间，保卫细胞气孔关闭，说明保卫细胞在蔗糖溶；ATP,A项错误：由题干可知，SGLT和GLUT是两类协助葡萄糖运 液②中失去一定水分；滴加蔗糖溶液③后一段时间，保卫细胞气输的转运蛋白，而胰岛素分泌不足会导致组织细胞膜表面葡萄糖 孔张开程度较大，说明保卫细胞在蔗糖溶液③中吸收水分多，且！转运体数量减少，B项正确：将肾小管上皮细胞中的Na*转运到肾 多于蔗糖溶液①，由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为：②> 小管腔中是逆浓度转运，方式是主动运输，其载体通过水解ATP ①>③，D正确；通过分析可知，①细胞处吸水量少于③处细胞，说：获得能量，因此该载体兼有ATP水解酶活性，C项正确：由图可 明保卫细胞细胞液浓度①处理后>③处理后，A错误；②处细胞失知，小肠上皮细胞从肠腔中逆浓度吸收葡萄糖是主动运输，需要 水，故质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中，B正；膜上SGLT的协助，D项正确。 538COP I D.在囊泡运输中，内质网起着交通枢纽的作用 3.(2023·浙江6月选考)囊泡运输是细胞内重要的运 输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混 乱状态。下列叙述正确的是 内质网 高尔基体 A.囊泡的运输依赖于细胞骨架 A.分泌蛋白、膜蛋白是在核糖体上合成的 B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器 B.COPⅡ囊泡上可能存在识别分泌蛋白的受体 C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性 C.高尔基体能识别出错误折叠的蛋白质 D.囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体 第3讲 水进出细胞的原理 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 1通过对动植物细胞结构的比较，理解动植物细胞符合渗透作用的条件和发生渗透 1.阐明质膜具有选 作用现象的差异。（生命观念） 择透过性。 2.通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养利用逻辑思维分析问题的能 2.实验：通过模拟实 力。（科学思维）》 验探究膜的透性。 3.通过观察植物细胞的吸水和失水及探究物质跨膜运输的方式的实验，掌握探究性 2026 3.实验：探究植物细 实验设计的一般程序。（科学探究） 年 胞的吸水和失水。 4.通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析，养成学以致用、关注生产生活实 际的习惯。（社会责任） 创 计 考点一 渗透作用与细胞的吸水和失水 累 则备知识·夯买基础 名师解读 ①原理分析 知识现固 ○蔗糖分子 A侧→ 。水分子 1.渗透作用 00 半透膜：水分子能 000°0 水分子（或其他溶剂分子）通过 B侧 通过，而蔗糖分子 从 不能通过 概念一水 单位体积内水分 的一侧向 的一侧 子数：B侧大于A侧 扩散 水分子移动 进入A侧的水分子多于进入B侧的水分子 必备 一具有 A侧液面上升 条件 -半透膜两侧具有 ②分析上图乙可知：△h产生的压强与水和蔗糖溶 液产生的渗透压达到平衡，使半透膜两侧水分子的交 蔗糖分子 -半透膜 换速率相等时，液面不再升高，但此时半透膜两侧溶液 水分子 浓度仍然不相等，蔗糖溶液的浓度仍然大于清水的 装置 一半透膜段时间后 浓度。 EB马 清水 B清水 2.动物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的细胞膜相当于 延伸探究 (2)条件及现象 渗透装置的变式分析：渗透平衡时液面高度分析 过程 条件 现象 (1)半透膜只允许水分子通过 外界溶液的浓度 吸 吸水 (液面 胞质的浓度 膨胀 等高) 2 mol/L 外界溶液的浓度 2 mol/L 细 葡萄糖 失水 S 蔗糖溶液 溶液 胞质的浓度 皱缩 半透膜 外界溶液的浓度 细 平衡 O 胞质的浓度 无明显变化 ① 教材隐含知识 液面 高) (必修1P63思考·讨论)红细胞的细胞膜相当于半 10%葡萄 透膜。习惯上说的半透膜是 薄 10% 糖溶液 蔗糖溶液 膜，物质能否通过取决于 ;选择透过 半透膜 性膜是 的生物膜，其对不同物质的通过 ② 性不仅取决于 还与 有 关。因此细胞膜和半透膜类似，又有所不同。 (液面 等高) 3.成熟植物细胞的吸水和失水 高 10% (1)条件成熟植物细胞具有中央（大） 0 蔗糖溶液 葡萄糖 (2)原理 溶液 半透膜 ：即水分子和溶解在 ③两侧同时加蔗糖酶，则 轮总复习 细胞壁 特性 水里的物质均能通过 伸缩性 细胞膜 (2)S,和S2是两种不同的溶质且只有水和，能通 物 液泡膜 原生质层（伸缩性大），相当于一 过半透膜 层半透膜 ①S,的物质的量浓度大于S,的物质 039 细胞液：液泡内的液体 的量浓度 S溶液 (3)现象 S溶液 ②S,的物质的量浓度小于S,的物质 当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，活的植物细 半透膜 的量浓度 胞就通过渗透作用」 、发生 现 象。将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此 时细胞液的浓度 外界清水的浓度，植物细 剖析难点·考点突破 胞吸水，发生 现象。 重难精讲 思维辨析 判断细胞吸水和失水的主要依据（与细胞正常状态相 比) 易错整合，判断正误。 (1)1mol/L NaCI溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大 依据 分析 小相等。 ( 细胞液浓度增大，表明细胞渗 (2)植物细胞内的液体环境主要指的是细胞质基质中 细胞液浓度变化 透失水；细胞液浓度减小，表明 的细胞液。 ( 细胞渗透吸水 (3)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞 核。 ( 〔变式训练1)如图为一个 原生质体体积增大，表明细胞 渗透装置，假设溶质分子或离子不 原生质体体积变化 渗透吸水；原生质体体积减小， 表明细胞渗透失水 能通过半透膜，实验开始时，液面 a和b平齐。下列判断不正确 细胞液中色素颜色 细胞液中色素颜色变深，表明 的是 半透膜 深浅变化（细胞液中 细胞渗透失水；细胞液中色素 A.如果甲、乙都是蔗糖溶液， 含有色素的细胞) 颜色变浅，表明细胞渗透吸水 甲的浓度低于乙的浓度，则液面a会下降，液面b会 上升 液泡直径与细胞壁直径比值减 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者 液泡直径与细胞壁 小，表明细胞渗透失水；液泡直 的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降 直径比值变化 径与细胞壁直径比值增大，表 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶 明细胞渗透吸水 液的浓度不一定相等 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙 精准命题 溶液的渗透压一定相等 考向二动植物细胞的吸水与失水分析 考向一渗透作用的原理分析及应用 》例2(2024·天津河西模拟)科研人员将A、B 》例)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中， 两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，培 三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖 养相同时问后检测其重量变化，结果如图所示。下列 10 溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜， 相关描述错误的是 () 置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面 026 积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如表所示。下图2中曲 1 年 0 △A植物 线12,3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线 ● △ -1 ●B植物 创 123与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是 3 -5 计 -6 甲 丙丁 戊 德 A.甲浓度条件下，A植物细胞的液泡体积变小 B.乙浓度条件下，A、B两种植物的成熟细胞处于 质壁分离状态 C.实验前两种植物细胞液浓度的大小关系为 B>A D.五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙>戊> 甲>丁>乙 〔变式训练2〕红细胞在高渗NaCl溶液（浓度高 于生理盐水)中体积缩小，在低渗NaCl溶液（浓度低于 图2 时间 生理盐水)中体积增大。下列有关该渗透作用机制的 叙述，正确的是 () 装置编号 甲 乙 丙 A.细胞膜对Na和Cl的通透性远高于水分子， 半透膜面积 S/2 水分子从低渗溶液扩散至高渗溶液 蔗糖溶液体积 T 2T B.细胞膜对水分子的通透性远高于Na+和Cl, 水分子从低渗溶液扩散至高渗溶液 A.1-丙：2-甲；3-乙 C.细胞膜对Na和Cl的通透性远高于水分子， B.1一乙；2一甲；3一丙 Na+和Cl从高渗溶液扩散至低渗溶液 C.1一甲：2一乙；3-丙 D.细胞膜对水分子的通透性远高于Na和Cl, D.1一丙；2一乙；3-甲 Na*和Cl从高渗溶液扩散至低渗溶液 考点二 探究植物细胞的吸水和失水 备知识·夯实基础 (3)C处溶液浓度是否一定大于b处？理由是什么？ 知识巩固 观察植物细胞的质壁分离及复原 (1)实验原理 ①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层 ② 具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。 ③原生质层比细胞壁的伸缩性 2.将成熟的植物细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度 (2)实验步骤 为0.3mol/L的蔗糖溶液和0.5mol/L的尿素溶液 中，原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的 制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片 用低倍显微镜观察①有一个紫色的中央大液泡 体积随时间的变化如图，请分析各曲线变化的原因。 盖玻片 ②原生质层 ◆原生质体的体积相对值 吸水纸吸引 120 用低倍显微镜观察①中央液泡 ，颜色 100 盖玻片 (②原生质层与细胞壁逐渐分离 80 吸水纸吸引 60 用低倍显微镜观察 (①中央液泡 ，颜色 (②原生质层逐渐贴近细胞壁 时间 (3)现象与结论 高考 质壁分离（质量浓度为 0.3gmL蔗糖溶液) 轮总复习 质壁分离复原 (清水) 剖析难点·夸点突破 重难精讲 生物学 思维辨析 1.质壁分离及复原发生的条件 易错整合，判断正误。 (1)从细胞角度分析 (1)在“探究植物细胞的吸水和失水”实验操作中，共 ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞（如根尖分 涉及三次显微镜观察，第一次用低倍镜观察，第二、三 生区细胞)不发生质壁分离及复原现象。 次用高倍镜观察。 () ②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离 (2)质壁分离与复原实验中吸水纸的主要作用是吸除 及复原现象。 滴管滴加的多余液体，以免污染显微镜镜头。() (2)从溶液角度分析 (3)利用洋葱根尖分生组织和添加胭脂红的蔗糖溶液 ①在一定浓度（溶质不能透过半透膜）的溶液中只 进行实验，现象更加明显。 () 会发生质壁分离现象，不能发生自动复原现象（只有 (4)选用黑藻成熟叶片进行实验时，叶绿体的存在会 用清水或低渗溶液处理，才可复原)。 干扰实验现象的观察。 ②在一定浓度（溶质可透过半透膜）的溶液（如 KNO3、甘油、尿素、乙二醇等)中可发生质壁分离，并 延伸探究 能自动复原，因为K+、NO、尿素、乙二醇等可转运 1.如图表示处于质壁分离状态的紫色洋葱鳞片叶外表 到细胞内，使细胞液浓度升高，细胞渗透吸水而发生 皮细胞，请分析并回答相关问题： 自动复原。 (1)实验时一定要选择紫色洋葱鳞 ③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发 片叶外表皮细胞吗？选用此细胞的 生质壁分离复原现象。 理由是什么？ ④盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适合做质 (2)c处的溶液是什么？ 壁分离实验的溶液。 2.质壁分离实验的拓展应用 B.质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细 (1)判断成熟植物细胞的死活 胞壁 待测成熟 发质： C.质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐 植物细胞 壁分离 →活细胞； 降低 →镜检 D.1mol/L NaCl溶液和1mo/L蔗糖溶液的渗透 一定浓度的 不发生质： 蔗糖溶液 :壁分离 死细胞 压大小相等 考向二结合实验拓展应用，考查科学探究能 (2)测定细胞液浓度范围 》例2(2021·广东卷)保卫细胞吸水膨胀使植 待测成熟 植物细胞 细胞液浓度介手未发生质 物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮 镜检 壁分离和刚发生质壁分离 临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，如图为操 一系列浓度梯 的两种蔗糖溶液浓度之间 作及观察结果示意图。下列叙述错误的是 度的蔗糖溶液 用等渗溶液恢复 用等渗溶液恢复 (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度大小 滴加蔗糖 初始状态后滴加初始状态后漓加 保卫 溶液① 糖溶液② 蔗糖溶液③ 不同的植 浸润标4 浸润标本 孔一段时间 段间 物细胞 段时间 :发生质壁分离所需时间越 后观察 后观察 后观察 镜检→短，细胞液浓度越小，反 之，细胞液浓度越大 A.比较保卫细胞细胞液浓度，③处理后>①处 同一浓度的 蔗糖溶液 理后 (4)比较未知浓度的溶液的浓度大小 B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视 同一植物的相 野中 同成熟细胞 :发生质壁分离所需时间越 C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 镜检短，未知溶液的浓度越大， 2 D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ 不同未知浓度 :反之，未知溶液的浓度越小 〔变式训练2〕(2025·吉林长春质检)用细胞液 的溶液 2026 浓度相同的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别制成5个 (5)鉴别不同种类的溶液（如KNO,溶液和蔗糖溶液） 临时装片，同时滴加甲、乙、丙、丁、戊5种不同浓度的 年 成熟植 :只发生质壁！ 溶质不能透讨！ 原生质层（如 蔗糖溶液，处理相同时间后，观察记录原生质体的体积 物细胞 分离 创 蔗糖溶液). 变化，绘制结果如图所示。下列有关叙述正确的是 设 镜检 不同种 :质壁分离后 :溶质能透过 德 0 类溶液 自动复原】 原生质层（如 KNO,溶液) 精准命题 A.甲溶液中紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁 考向一 结合实验原理和步骤，考查科学思维 分离程度大于丁溶液中的 》例1(2022·浙江卷)“观察洋葱表皮细胞的 B.实验后，甲~戊溶液中外表皮细胞的细胞液浓 质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的 度最低的是乙溶液 结果如图所示。下列叙述正确的是 C.将丙溶液中的外表皮细胞浸润在清水中，可发 生质壁分离的复原 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度与 戊蔗糖溶液浓度相当 素养提升·强化思维 A.由实验结果推知，甲图细胞是有活性的 B.与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低 构建网络 C.丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破 渗透作用的定义 D.若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象 更明显 水进出细胞 〔变式训练1〕(2021·湖南卷)质壁分离和质壁 的原理 渗透作用条件 分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的 渗透调节过程。下列叙述错误的是 () A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关 细胞的吸水和失水 外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细 真题再现 胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物 1.(2024·山东卷)仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进 细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确 行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细 表示实验结果的是 ( 胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外 清水 原生 细 30%蔗糖溶液 层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细 300% 质体 胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法 糖溶液 清水 错误的是 () 液泡 A.细胞失水过程中，细胞液浓度增大 时间 时间 B.干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁 细胞的低 原生质体 细 积 C.失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁 液 分离 液泡 D.干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快 蔗糖溶液浓度 蔗糖溶液浓度 有利于外层细胞的光合作用 C D 2.(2023·全国甲卷)探究植物细胞的吸水和失水实 验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片 温馨提示：复习至此，请完成练案[7] 叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理 第4讲 物质跨膜运输的方式 高考 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 轮总复 1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不 1.对比分析通道蛋白与载体蛋白的异同，建立结构与功能 需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进 观。（生命观念） 生 出细胞，需要能量和载体蛋白。 2.构建模型图分析影响物质跨膜运输的因素。（科学思维） 2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进 3.设计实验探究物质跨膜运输的方式，培养实验探究能力。 出细胞。 (科学探究) 049 考点一 物质跨膜运输的方式 必备知识·夯实基础 2.主动运输 实例如小肠上皮细胞吸收氨基酸等 知识巩固 主 动 方向 浓度→浓度 1.被动运输 运 输 实例如氧、二氧化碳、乙醇等进出细胞 特点 需要载体蛋白 需要」 自由 方向 浓度 →浓度 [易错提醒] 某物质进出细胞的方式并非固定的一 扩散 被 特点不需要转运蛋白和 种：葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而葡萄糖进 输 实例如Na进入神经细胞产生动作电位 入小肠上皮细胞的方式为主动运输，要视具体情况而 协助 方向 定。静息电位形成时K+外流与动作电位形成时Na 浓度→浓度 扩散 内流均为协助扩散：但K、Na在其他细胞中的跨膜 特点「 需转运蛋白（载体蛋白、通道蛋白） 运输一般为主动运输。 不需要