必修1 第二单元 第2讲 细胞器和生物膜系统+热点拓展一 信号识别与囊泡运输-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习学案（人教单选版）

真题再现 :葡萄糖，D项错误。 1.D①表示染色质，主要是由DNA和蛋白质组成的，植物细胞 例2：C题图所示的a、b、c、d四种细胞器分别是叶绿体、核 是真核细胞，①只存在于细胞核中，A正确：②表示细胞膜，主要；糖体、线粒体、液泡。A一·的碱基互补配对发生在转录或翻译过 由磷脂双分子层构成，核膜及各种细胞器膜都是以磷脂双分子；程中，（叶绿体）和c(线粒体)中能发生转录和翻译过程，b(核糖 层为基本支架的，所以核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②；体)中能发生翻译过程，但在（液泡）中不能发生转录或翻译过 相似，B正确：③表示细胞壁，其主要成分为纤维素，也含有多种蛋；程，A错误：（叶绿体）进行光合作用不需要c(线粒体)提供能量， 白质，C正确；有些植物细胞没有细胞核，也不具有①，如成熟的筛；d(液泡)相关的渗透失水和吸水也不需要c(线粒体)提供能量 管细胞，所以植物细胞不是必须具备①、②和③才能存活，D错误。 B错误：与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程有关的细胞器 2.C在分泌蛋白的合成和分泌过程中，高尔基体膜形成的粪泡！有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，C正确；（叶绿体）和c(线 融合到细胞膜中，此过程细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂：粒体)是具有双层膜的细胞器，而（液泡）是具有单层膜的细胞 质、蛋白质的交流，A正确：载体蛋白具有专一性，所以细胞膜上 器，D错误。 多种载体蛋白协助不同的离子跨膜运输，B正确：膜蛋白在磷脂 变式训练2：C用清水稀释匀浆液会使部分具膜结构的细胞 双分子层的分布是不对称、不均匀的，或镶在、或嵌入、或贯穿 器吸水膨胀甚至涨破，A正确：含双层生物膜结构的有P,(细胞 于磷脂双分子层，C错误；细胞膜上多种蛋白质与糖类结合，形：核)、P2(叶绿体)和P(线粒体)，且结构中都有DNA,B正确： 成糖蛋白，糖蛋白与细胞表面的识别功能有密切关系，参与细 :P4(核糖体)中无基因，C错误；上清液S,中包含各种细胞器，含有 胞间的信息交流，D正确 mRNA(如叶绿体中)、酶（如溶酶体中）和ATP(如线粒体中)等物 3.A核孔具有选择透过性，肌动蛋白不能通过核孔自由进出细 质，D正确。 胞核，肌动蛋白进人细胞核需要Cofilin-1的介导，A错误；编码 考点二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 Cofilin-I的基因不表达，Cofilin-1缺失，可导致肌动蛋白结构 必备知识·夯实基础 和功能异常，引起细胞核变形，核膜破裂，染色质功能异常，B正 知识巩固 确：Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白不能进人细胞核，从而引起 1.(2)不断流动叶绿体的运动 细胞核变形，可能会导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能 2.薄大排列疏松少大 力，C正确：Cofilin-1缺失会导致染色质功能异常，染色质上含 3.(1)菠菜叶稍带些叶肉的下表皮清水制作临时装片载玻 有控制细胞代谢的基因，从而影响细胞核控制细胞代谢的能 片清水盖玻片低倍镜叶绿体(2)光照、室温叶绿 力，D正确 体随细胞质绕液泡流动 4.B核膜为双层膜，A错误；核膜上有核孔复合体，可调控核内 思维辨析 外的物质交换，B正确：核仁是细胞核中呈圆形或椭圆形的结 (1)×(2)×(3)V(4)× 构，与RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；染色质由 延伸探究 DNA和蛋白质组成，D错误。 1.不是静止不动的，它会随着细胞质的流动而运动， 第2讲细胞器和生物膜系统 2.不能。叶绿体的双层膜结构属于细胞的亚显微结构，只有用电 子显微镜才能看到 考点一主要细胞器的结构和功能 3.防止细胞内的叶绿体失水，如果叶绿体失水，叶绿体就缩成一 必备知识·夯实基础 团，无法观察叶绿体的形态和分布 知识巩固 剖析难点·考点突破 1.细胞质基质 精准命题 2.(2)保护支持 例：A 黑藻为高等植物，细胞中含有叶绿体，细胞质基质无 3.(1)差速离心 色，因此观察叶绿体的活动中，用黑藻作实验材料不需要染色 4.有氧呼吸光合作用能量转换站蛋白质蛋白质加工 A正确，B错误；预处理的目的是有利于叶绿体进行光合作用，保 分类和包装 蛋白质原核多种水解酶细胞器植物 持细胞的活性，更有利于观察叶绿体的形态，但不会减少黑藻细 有丝分裂 胞中叶绿体的数量，C错误：高倍镜下观察不到叶绿体内部的各种 教材隐含知识：(1)核糖体 内质网、高尔基体 (2)线粒体 结构，只能观察到叶绿体的形态和分布情况，D错误。 叶绿体细胞质基质 变式训练：B若用菠菜叶做实验材料，要取菠菜叶的下表皮 5.蛋白质纤维细胞的形态 许多细胞器能量转化 并稍带些叶肉，因为表皮细胞不含叶绿体，A项错误；用高倍镜观 思维辨析 察菠菜细胞的叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态，使细 (1)V (2)×(3)×(4)×(5)×(6)× 胞保持活性，这样才能进行实验观察，B项正确：由低倍镜转到高 延伸探究 倍镜前，将待观察目标移至视野中央，C项错误：若显微镜视野中 (1)高尔基体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 细胞质沿顺时针方向流动，显微镜下的环流方向与实际环流方向 (2)细胞质基质中的pH与溶酶体内的不同，导致酶活性降低或丧失 致，所以实际流动方向也是顺时针，D项错误， (3)二、三 排出细胞外或在细胞内被利用癌细胞中自噬作 考点三 细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统 用强，可获得更多的能量和物质 必备知识·夯实基础 (4)双层膜溶酶体膜的成分可能被修饰，使得酶不能对其发 知识巩固 挥作用。 1.(1)细胞内消化酶、抗体和一部分激素(2)3H标记的亮氨 剖析难点·考点突破 酸(3)游离的核糖体内质网高尔基体流动性 精准命题 2.信息传递细胞器酶 例1：C核糖体和中心体都无膜结构，但核糖体中含有NA 教材隐含知识：选择透过 含P,A错误；人体骨骼肌细胞无氧呼吸只能产生乳酸，在剧烈运 3.(1)脂质和蛋白质蛋白质(2)①磷脂双分子层流动 动时产生的CO2都来自线粒体，B错误；叶绿体、线粒体都含有少 ②内质网膜细胞膜 量DNA,都可以复制形成DNA,转录形成RNA;叶绿体光合作用：思维辨析 过程中合成ATP,线粒体呼吸作用过程中合成ATP,C正确；溶酶(1)×(2)×(3)×(4)× 体含有的水解酶，会分解衰老和损伤的细胞器，D错误。 延伸探究 变式训练1：A若某细胞器含有DNA分子，该细胞器为线粒1.图1表示线粒体内膜；图2表示细胞膜；图3表示叶绿体的类囊 体或叶绿体，则该细胞器能进行转录和翻译，能合成NA分子 体膜。 A项正确：若某细胞器含有色素，该细胞器为液泡或叶绿体，叶绿：2.内质网、高尔基体和线粒体分泌蛋白的信号序列在内质网中 体能吸收、传递和转化光能，液泡不能，B项错误；核糖体中有 被剪切掉了 RNA,含有P元素，但不具有膜结构，C项错误：若某细胞器含有 剖析难点·考点突破 AP合成酶，该细胞器为线粒体或叶绿体，线粒体内没有分解葡：精准命题 萄糖的酶，不能分解葡萄糖，叶绿体不能分解葡萄糖，但可以生成： 例1：A③是内质网，而高尔基体形成的囊泡才发展成①， 536 A错误；②是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，彻底氧化分解丙酮：可知细胞器X是溶酶体，A正确。故选A。 酸为该细胞供能，B正确：蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运5.D溶酶体中有水解酶，可以分解衰老、损伤的细胞器，受损细 动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密 胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解，降解产生的有用物质可 切相关，①是囊泡，与物质的运输有关，C正确：④是核仁，与细胞 被再次利用，A正确：生物膜上的蛋白质具有物质运输等功能， 中RNA的合成和核糖体的形成有关，与胰腺表皮细胞相比，胰腺 线粒体的内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质，B正 腺泡细胞大量合成蛋白质，因此该细胞的④（核仁）体积较大 确：生长激素是由垂体分泌的蛋白质类激素，属于分泌蛋白，分 D正确。 泌蛋白在核糖体合成后，需要经高尔基体加工、包装后分泌到 变式训练1：C由题意可知，如果含有短肽序列RS的蛋白质 细胞外，C正确：附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核 错误转运到高尔基体，高尔基体通过囊泡运输的方式可将该类蛋 糖体分子组成相同，均主要由RNA和蛋白质组成，D错误。 白运回内质网，推测正常情况下含有短肽序列RS的蛋白质留在6.C ①指线粒体内膜和外膜的间隙，②指线粒体内膜，③指线粒 内质网，并不需要进人高尔基体内加工，所以该类蛋白应该属于 体基质，④指线粒体外膜。线粒体DNA分布于线粒体基质，故 胞内蛋白，而消化酶和抗体属于分泌蛋白，A正确；该类蛋白通过 将正常线粒体各部分分离后，线粒体DNA应该位于③线粒体基 囊泡运输的方式被运回内质网，囊泡运输的过程消耗ATP 质中，C正确。 B正确；由于RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱，所以高 尔基体膜上的RS受体所在区域的pH比内质网的pH低，C错误： 热点拓展一信号识别与囊泡运输 RS功能的缺失会导致高尔基体内该类蛋白不能被RS受体特异 ；突破训练 性识别并结合，进而使高尔基体不能形成囊泡并将该类蛋白运回；1.C信号肽(SP)是由控制“信号肽”(SP)合成的脱氧核苷酸序 内质网，故该类蛋白在高尔基体内的含量可能增加，D正确 列合成的，所以分泌蛋白基因中有控制SP合成的脱氧核苷酸 例2：C细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，磷脂双分子层构 序列，A正确：经囊泡包裹离开内质网的蛋白质上均不含“信号 成膜的基本支架，这个支架是可以流动的，大多数蛋白质也是可 肽”，说明在内质网腔内“信号肽”被切除，进而说明内质网腔内 以流动的，因此蛋白质和脂质的运动构成膜的流动性，A正确：糖 含有能在特定位点催化肽键水解的有机物（酶），B正确；SRP 蛋白与细胞识别作用有密切关系，因此高尔基体和内质网之间的 与SP结合可引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工，SP 信息交流与二者膜上的糖类有关，B正确：哺乳动物成熟的红细胞 合成缺陷的细胞中，不会合成SP,因此不会进入内质网中 没有高尔基体，C错误；功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数 C错误：由“经囊泡包裹离开内质网的蛋白质一般无活性”可推 量越多，由表格内容可知，线粒体内膜的蛋白质最高，其功能最复 测这些蛋白质可能还需要在高尔基体内进一步加工，D正确。 杂，神经鞘细胞质膜的蛋白质最少，其功能最简单，D正确。故2.D核糖体是“生产蛋白质的机器”，分泌蛋白、膜蛋白都是在核 选C。 糖体上合成的，A正确；结合题干“正确折叠组装的分泌蛋白 变式训练2：B蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜上 膜蛋白被选择性地捕获到COPⅡ囊泡中”可推测，COPⅡ囊泡上 蛋白质的种类和数量的多少决定了其功能的复杂程度，A正确；生 可能存在识别分泌蛋白的受体，使得分泌蛋白、膜上蛋白能被 物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，原核细胞没有核膜，也没 COPⅡ囊泡包裹，B正确：分析题图可知，COPI囊泡来自高尔基 有细胞器膜，因而没有生物膜系统，但也并非所有真核细胞都有 体，且“COPI囊泡则介导蛋白质的回收”可推测，高尔基体能 生物膜系统，如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞！ 识别出错误折叠的蛋白质，C正确：在囊泡运输中，高尔基体起 器，没有生物膜系统，B错误；细胞膜使细胞具有一个相对稳定的 着交通枢纽的作用，D错误。 内部环境，生物膜将细胞器分开，使细胞内同时进行的多种化学 3.A囊泡在细胞内的运输依赖于细胞骨架，A正确：核糖体无膜 反应互不干扰，提高新陈代谢效率，C正确；细胞膜上蛋白质的种 结构，不能形成囊泡，B错误；囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的 类和数量不会固定不变，如细胞癌变时，细胞膜上糖蛋白减少，细 流动性，C错误；细胞内的核糖体和中心体无膜结构，粪泡不能 抱间的黏附性下降，导致癌细胞容易扩散，D正确。 将细胞内所有结构形成统一的整体，D错误。 素养提升·强化思维 第3讲水进出细胞的原理 情境储备战高考 C溶酶体能清除细胞内无用的生物大分子和衰老的细胞 考点一渗透作用与细胞的吸水和失水 器，A错误：图中的初级溶酶体起源于高尔基体，B错误：图中吞噬 必备知识·夯实基础 体的形成和线粒体的细胞内消化均体现了生物膜的流动性， :;知识巩固 C正确：溶酶体中的水解酶在核糖体上合成后需要经过内质网和1.半透膜相对含量高相对含量低半透膜浓度差 高尔基体的加工，D错误。 2.（1)半透膜 真题再现 教材隐含知识：无生命的物理性微粒的大小具有活性分子 1.A溶酶体是单层膜结构的细胞器，A错误；溶酶体内的蛋白酶 大小细胞的需求 的本质是蛋白质，合成场所在核糖体，B正确：溶酶体中含有多 3.(1)液泡(2)全透性 小细胞质(3)失水质壁分离 种水解酶，因此，从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶，C正确；溶 大于质壁分离复原 酶体内的pH比胞质溶胶低，从溶酶体外溢后，由于pH不适宜， 思维辨析 因此，大多数酶的活性会降低，D正确。 (1)× (2)×(3)× 2.C溶酶体内的水解酶的本质是蛋白质，合成场所在核糖体 :延伸探究 A正确；溶酶体内的水解酶催化相应物质分解后产生的氨基酸 (1)①液面不变②右侧液面升高③左侧液面高于右侧 核苷酸等可被细胞再利用，B正确：溶酶体内的pH比胞质溶胶 (2)①S液面先升高，随后S2液面升高，最终高于S②S液 低，水解酶释放到胞质溶胶后活性下降，但仍有活性，因此会造 面始终低于S,液面 成细胞自溶与机体损伤，C错误：机体休克时，相关细胞内的溶 剖析难点·考点突破 酶体膜稳定性下降，通透性增高，引发水解酶渗漏到胞质溶胶 精准命题 造成细胞自溶与机体损伤，所以，休克时可用药物稳定溶酶体 例1：A丙内蔗糖溶液的体积最大，吸水的量最大，漏斗液面 膜，D正确。 高度最高，相对应的是图2中曲线1：甲、乙的蔗糖溶液体积相等」 3.C细胞骨架与细胞运动、分裂和分化等生命活动密切相关，故但是甲漏斗口的半透膜面积比乙的大，吸水的速率快，故甲漏斗 细胞骨架破坏会影响到这些生命活动的正常进行，A正确：核仁 液面高度变化要比乙的快些，对应图2中曲线2。 含有DNA、RNA和蛋白质等组分，核仁与某种RNA的合成以及 变式训练1：D如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙的 核糖体的形成有关，B正确；有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体！浓度，则水主要由甲向乙扩散，导致液面下降，液面b上升：如果 基质，C错误；内质网是由膜连接而成的网状结构，是一种膜性：甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，由于 管道系统，是蛋白质的合成、加工场所和运输通道，D正确。故：蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量浓度大于乙的，甲 选C。 的渗透压大于乙的，因此液面a会上升，液面b会下降：当半透膜 4.A根据题意“部分内质网被包裹后与细胞器X融合而被降：两侧的渗透作用达到平衡时，由于两侧的液面高度可能不同，因 解”，可推测细胞器X内含有水解酶，是细胞内的消化车间，故：此甲、乙溶液的浓度不一定相等：由于两侧液面高度可能不同，当 537第2讲细胞器和生物膜系统 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负 1.通过对各种细胞器的化学成分、结构与功能的理解，认同 着物质运输、合成与分解、能量转换和信息 结构与功能相统一的生命观念。（生命观念） 传递等生命活动。 2.通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的 2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协 总结，培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力。 调一致，共同执行细胞的各项生命活动。 (科学思维) 3.实验：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的 3.通过“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验， 流动。 掌握实验材料选取原则和显微操作技能。（科学探究） 考点一 主要细胞器的结构和功能 基质基粒 内外双层膜 必备知识·夯实基础 绿色植物细胞进行 的场所，被 知识巩固 叶绿体 称为细胞的“养料制造车间”和“ 1.细胞质的组成 光 粗面内质网 呈溶胶状，是细胞代谢的主要场所 膜性管道系统，膜面积最大 内 质 细胞器 等大分子物质的合成、加工场 所和运输通道 轮总复习 2.植物细胞壁 内质网 (1)主要成分：纤维素、果胶。 分泌泡 生 植物细胞中与细胞壁的合成有关 (2)功能：对细胞起 和 作用。 腔 3.细胞器的分离 对来自内质网的 进行 高尔基体 的“车间”及“发送站” 029 (1)细胞器的分离方法： 法。 (2)过程 多肽链 由蛋白质和RNA(具有酶功能)两种物 质构成 上清液 上清液 上清液 离心 离心 离心 nRNA 是“生产 的机器”， 细胞中 核糖体 唯一的细胞器 离心 A B e 翻 起源于高尔基体 多种 细胞 细胞壁、 叶绿体线粒体 核糖体 水解 是细胞的“消化车间”，内部含有 匀浆 细胞核 酶 ,能分解衰老、损伤的 溶酶体 ①将细胞膜破坏，形成由各种细胞器和细胞中其他 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 物质组成的匀浆。 细胞质 体积最大，储存物质丰富，内含色素（花青 ②将匀浆放入离心管中，采取逐渐提高离心速率的 素)，但不可用于光合作用 方法分离不同大小的细胞器。 主要存在于 的细胞中，可以调节植物 4.细胞器的结构和功能 细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细 液泡 胞保持坚挺 嵴基质内膜 内膜（含有有氧呼吸第三阶段的酶）的 蛋白质含量和面积均大于外膜 只由蛋白质构成 外膜 细胞进行 的主要场所，被 存在于动物和低等植物细胞中，与细 线粒体 称为细胞的“动力车间” 中心体 胞的 有关 教材隐含知识 病原体 :(1)溶酶体内的水解酶是由在 上合成的 异噬 溶 肽链，然后转移至粗面内质网继续合成，经 溶酶体 自噬® 体 前体 加工后，由高尔基体产生的分泌小泡将 溶酶体● )残质体 其包裹从而形成。 自噬体 (2)原核细胞与真核细胞中均存在核糖体，在真核细 线粒体 胞吞途径 自噬途径 胞中核糖体分布在内质网、 核膜等部位，有的核糖体游离在 中 (1)从图中可以看出，与溶酶体产生直接相关的细 胞器是 与水解酶合成和加工有关的细 5.细胞骨架 胞器有 微管 (至少答3种)。 细 中间纤维 (2)已知酶在不同pH下的催化活性不同，研究表 明，少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中 (微丝 不会引起细胞损伤，其主要原因可能是 结构一由 组成的网架结构 维持 锚定并支撑着 030 (3)衰老的线粒体功能逐渐退化，会直接影响有氧 作用 2026 与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、 呼吸的第 阶段。其在自噬溶酶体内被水 信息传递等生命活动密 年 解后，其产物的去向是 切相关 由此推测，在环境中营养物质缺乏时，癌细胞仍能存 创 思维辨析 活的原因可能是 计 易错整合，判断正误。 衡 (4)据图分析，与溶酶体相比，自噬体在结构上的主 中 (1)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于 学 外膜。 () 要特征是具有 溶酶体能分解衰老、损 (2)内质网是脂质的合成车间，性激素主要是由内质 伤的细胞器，溶酶体膜不被分解的原因可能是什么？ 网上的核糖体合成的。 () (3)溶酶体合成和分泌的多种水解酶可以分解自身衰 老、损伤的细胞器。 (4)中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细 胞中。 (5)高尔基体是肽链合成和加工的场所。 () (6)细胞骨架与细胞壁都有支撑作用，组成成分都是 纤维素。 ( 延引伸探究 人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞 器，其内部的pH为5左右。溶酶体的作用存在胞吞 和自噬两种途径，如图表示吞噬细胞内溶酶体的产 生和作用过程。结合图示思考回答下列问题： 剖析难点·考点突破 一归纳总结 利用“结构与功能观”理解细胞的特殊性 重难精讲 线粒体多，为吸肾小管 细胞膜上糖蛋白 1.多角度比较各种细胞器 收葡萄糖供能 上皮 减少，细胞间黏 细胞 细胞 着性下降，易于 无膜 →中心体、核糖体 无线粒体，只进蛔虫等 结 扩散和转移 按“膜” 双层膜，线粒体、叶绿体 行无氧呼吸 构 划分 单层膜高尔基体、内质网、液泡、溶酶体 具有突起，提高 与 神经 形成突起，增大 兴奋传导的效率 细 功 分泌 细胞 表面积，提高分 且高度分化，不 胞 DN叶绿体、线粒体 细胞 泌效率，且高尔 发生碱基 分裂 器按成分有、叶绿体、线粒体 基体含量较多 互补配对 的 划分 RNA核糖体 卵细胞体积大， 相 利于储存营养物 统 分 色素叶绿体、液泡 生殖 质：精子体积小 代谢 细胞 旺盛 核仁较大，核孔 类 尾部含线粒体， 较多，核糖体、 合成叶绿体、核糖体、内质网、高尔基 便于运动 细胞 线粒体较多 有机物体等 、哺乳动物成熟红细胞 转换→叶绿体、线粒体 按功能能量 无细胞核，不分裂：无核糖体，不合成蛋白质：无 划分 线粒体，只能进行无氧呼吸；血红蛋白含量丰富 产生水线粒体、核糖体、叶绿体、高尔基体 2.细胞结构与功能中的“一定”“不一定”与“一定不” 〔变式训练1〕(2024·广东茂名统考)某小组从 ①能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体（如蓝细 成熟叶肉细胞中提取多种细胞器，并分析各种细胞器 菌)，但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中 成分。下列叙述正确的是 () 进行。 A.若某细胞器含有DNA分子，则该细胞器能合成 高 ②能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核 RNA分子 生物的有氧呼吸一定有线粒体参与。 B.若某细胞器含有色素，则该细胞器能吸收、传递 总 ③一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。 和转化光能 ④有中心体的生物不一定为动物，但一定不是高等 C.若某细胞器含有P元素，则该细胞器一定具有 植物。 膜结构 物 ⑤高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白， D.若某细胞器含有ATP合成酶，则该细胞器能分 但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。 解葡萄糖 03 ⑥具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，真菌、细菌 考向二 结合细胞器相关图像、曲线分析，考查科 也有细胞壁。 学思维 ⑦没有叶绿体和中央液泡的细胞不一定是动物细 》例2(2024·成都七中诊断)下列关于细胞器 胞，如根尖分生区细胞。 的结构和功能的说法，正确的是 精准命题 考向一分析主要细胞器的结构与功能 》例1(2025·上饶模拟)下列有关细胞器结构 A.四种结构中均可以发生A一U配对现象 与功能的叙述，正确的是 ( B.a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量 A.核糖体和中心体都无膜结构，因此二者都不 C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要 含P b、c的参与 B.人体骨骼肌细胞产生的C02不会全部都来自 D.a、c、d都具有双层膜结构 线粒体 〔变式训练2〕(2025·石家庄质检)研究水稻叶 C.叶绿体、线粒体都可以合成DNA、RNA、ATP等肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心，将 有机物 不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P,~P,表示 D.溶酶体含有的水解酶不会分解细胞自身的细沉淀物，S,~S4表示上清液。下列有关叙述错误的是 胞器 用清水 研磨 B.含双层生物膜结构的有P1、P2和P3,且结构中 都有DNA 叶肉细胞匀浆P(细胞壁P,(叶 P线粒P(核 C.P2、P3、P4中都有基因且都能指导蛋白质的 和细胞核)绿体) 体) 糖体) 合成 A.稀释研磨后的水稻叶肉细胞匀浆液时不可以 D.上清液S,中含有mRNA、酶和ATP等物质 考点二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 则备知识·夯实县础 (2)观察细胞质的流动 黑藻的培养 条件下培养 知识巩固 取载玻片、滴清水 制作临时装片 将黑藻从水中取出，用镊子从新鲜枝 1.实验原理 上取一片幼嫩的小叶放入载玻片的水滴中 盖上盖玻片 (门)观察叶绿体：叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞 低倍镜下找到黑藻叶肉细胞 观察 质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。可以在高倍显微 高倍镜下可见 镜下观察它的形态和分布。 思维辨析 032 (2)观察细胞质的流动：活细胞中的细胞质处于 易错整合，判断正误。 的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质 (1)常用藓类叶作为观察叶绿体的材料，是因为叶片 2026 薄、叶绿体多。 () 基质中的 作为标志。 (2)在高倍镜下可以观察到叶绿体基质中由类囊体堆 度 2.选材及原因 叠形成的基粒。 () 新 (3)显微镜的光线调节相对暗淡，更易观察细胞质的 实验 观察叶绿体 观察细胞 质的流动 流动。 () 计 (4)黑藻叶绿体的分布不随光照强度和方向的改变而 菠菜叶或番薯 改变。 () 中 选材 藓类叶 叶稍带些叶肉 新鲜的黑藻 延伸探究 的下表皮 1.细胞质中的叶绿体是不是静止不动的？ 叶片很 ①细胞 仅有一两层叶 易 黑藻幼嫩的 肉细胞，叶绿体撕取： 小叶扁平，只 原因 较 ,无需 ②含叶绿体数 有一层细胞， ◇ 存在叶绿体， 2.在光学显微镜下能否看到叶绿体的双层膜结构？ 加工即可制片 且个 易观察 观察 体 3.实验步骤 (1)观察叶绿体的形态和分布 [取材厂用镊子取一片藓类的小叶或者取 )放入盛有的培养皿中 3.为什么观察叶绿体的临时装片的实验过程中要始终 往 中央滴一滴 保持有水状态？ 用镊子夹住所取的叶放入水滴中 盖上 下找到需要观察的叶绿体 观察 高倍镜下可见散布于细胞质中，呈 绿色、扁平的椭球或球形 剖析难点·考点突破 体堆叠而成 〔变式训练〕(2025·江苏镇江模拟)下列关于 精准命题 “用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验叙 () 考向考查实验原理和操作过程 述，正确的是 A.菠菜叶的下表皮含有丰富且体积较大的叶绿 》例在进行“观察叶绿体”的活动中，先将黑 体，是观察叶绿体的理想材料 藻放在光照，温度等适宜条件下预处理培养，然后进行 B.用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装 观察。下列叙述正确的是 片需要保持有水状态 A.制作临时装片时，实验材料不需要染色 C.转动转换器由低倍镜转到高倍镜后，将待观察 B.黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需 目标移至视野中央 切片 D.观察细胞质流动时，若看到细胞质顺时针方向 C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于 流动，实际流动方向是逆时针 观察 D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊 考点三 细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统 必备知识·夯实是础 易错提醒 知识巩固 生物膜系统是指细胞内而不是生物体内的全部膜 结构，所以口腔黏膜、胃黏膜等不属于细胞内的生物膜 1.细胞器之间的协调配合 分泌蛋白的合成、加工 系统；原核生物和病毒等无生物膜系统。 和运输 (1)分泌蛋白：在 合成后，分泌到细胞外 教材隐含知识 高 起作用的蛋白质，如 等。 (2)研究手段一放射性同位素标记法 (必修1P53与社会的联系)肾功能发生障碍时，目前 轮 将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含有 常用的治疗方法是采用透析型人工肾替代病变的肾 的培养液中培养，检测放射性依次出现的部位。 复 行使功能，其中起关键作用的血液透析膜是一种人工 (3)过程 合成的膜材料，人工肾利用了生物膜的 性。 氨基酸 :合成场所「 物 3.各种生物膜之间的联系 附着在内质网上的核糖体 泌 线 多肽链 (1)在成分上的联系 初步加工场所： 相似性，各种生物膜都主要由 033 白的形成过程 具一定空间结构的蛋白质 组成 能 一进一步加工场所： 成熟蛋白质 每种成分所占的比例不同，功能越 差异性 >细胞膜：胞吐，与膜的 复杂的生物膜，其 有关 的 种类和数量就越多 分泌到细胞外 2.生物膜系统的组成和功能 (2)在结构上的联系 使细胞具有一·个相对稳定的内部环境 ①各种生物膜在结构上大致相同，都是由 构成基本支架，蛋白质分子分布其中，大都 物质运输（载体蛋白等） 具有 性。 决定 (细胞膜 能量转化 ②在结构上具有一定的连续性，如图所示： 生 (糖蛋白等) 物 高尔基 囊泡 核膜 膜 体膜 核膜 附着的支架— 为生化反 间接联 值接联系) 系 应的进行创造条件 囊泡（间接联系） 统 膜 使细胞内部区域化一保证 细胞生命活动高效、有序地 思维辨析 包括 进行 易错整合，判断正误。 线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜 (1)肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白 溶酶体膜、液泡膜 质。 ( (2)囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，其 剖析雅点·考点突破 中起重要交通枢纽作用的是内质网。 ( (3)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和细胞器膜组 重难精讲 成，有利于细胞代谢的有序进行。 1.分泌蛋白合成及分泌过程中膜面积的变化 (4)生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新， 依赖于生物膜的选择透过性。 内质网形成囊 泡将蛋白质运 送到高尔基体 延伸探究 导致内质网的 :来自高尔基 膜面积减少 体的囊泡与 高尔基体形细胞膜融合 1.生物膜上的某些蛋白质不仅是膜的组成成分，还具 成囊泡移动：导致细胞膜 囊泡与高尔基 到细胞膜， 有催化、物质运输、能量转换、接收和传递信息的功 的膜面积增 :体融合，导致 导致高尔基加，分泌蛋 能，下面表示三种生物膜。 高尔基体的膜 体的膜面积白释放到细 :面积增加 减 胞外 必 信号分子 1细胞外 光、ADP+Pi H ATP 综合比较：高尔基体的膜面积基本不变，内 蛋 质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加 R双深 8b88g88g8g 分别用直方图和曲线图表示如下： 38888 88818888 2H+0/ ∥ADP+P . 直方图： 120蛋白质ATP 细胞内 个膜面积 ▣内质网膜 图1 图2 图3 ▣高尔基体膜 ☑细胞膜 图1、图2、图3分别表示哪一种生物膜？ 034 前 后 时间 2026 曲线图： 放射性强度 个膜面积 (标记氨基酸) 创新设 内质网膜 陵赁体内质网黛你 细胞膜 2.正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没 高尔基体膜 衡 时间 0 时间 中 有进入内质网的蛋白质不含信号序列，科研小组除 学 去内质网蛋白质的信号序列后，将信号序列和细胞 标记氨基酸后放射性出现的先后顺序： :核糖体→内质网囊泡→高尔基体→囊泡，细胞膜→细胞外 质基质蛋白重组，重组前和重组后蛋白质在细胞中 2.细胞中蛋白质的合成及去向 的分布如下图所示： 所有蛋白质的合成都从细胞质中游离的核糖体开始 细胞质基质蛋白 (无信号序列 除去信号序列的内质网蛋白 核糖体转移到内质网 核糖体留在细胞质基质 0应 细胞质基质 内质网蛋白信号序列 有信号序列的细胞质基质蛋白 重组前 重组后 真核细胞中，与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细 尔爱溶酶体 （m 质膜 胞器有 细胞核线粒体叶绿体 研究发现，核糖体合成的分泌蛋白有信号序列，而从 图中左侧可见，分泌蛋白的合成和运输过程离不开由 内质网输出的蛋白质不含信号序列，推测其原因可 膜构成的囊泡的穿梭往来，而高尔基体（填某种细胞 器)在其中起着交通枢纽的作用。各种膜的融合体现 能是 了膜的流动性，细胞器的这种协调配合也体现了细 胞在结构和功能上的连续性 由生物膜围成的各区室之间通过生物合成、蛋白质修 精准命题 饰与分选、囊泡运输等维持其系统的动态平衡。下列 考向一分泌蛋白的合成、加工和分泌过程 关于生物膜系统的说法错误的是 () 》例1(2024·广东深圳高三一模)下图是豚鼠 A.生物膜的功能越复杂其膜上蛋白质的种类和 胰腺腺泡细胞的示意图，该细胞可合成并分泌胰蛋白酶 数量就越多 等多种消化酶。据图分析，下列说法错误的是 ( B.真核细胞都有生物膜系统，原核细胞没有生物 . 膜系统 C.生物膜系统使细胞内部区域化，保证了细胞生 ① 命活动的高效有序进行 D.细胞膜作为主要的生物膜，其蛋白质的种类和 数量不会固定不变 素养提升·强化思维 构建网络 A.③鼓出形成的囊泡发展成① B.②彻底氧化分解丙酮酸为该细胞供能 细胞质 细胞质基质 C.由蛋白质纤维组成的细胞骨架与①的移动有关 D.与胰腺表皮细胞相比，该细胞的④体积较大 〔变式训练1)高尔基体膜上的RS受体特异识 分工合作 实验 叶绿体和 分泌蛋白的 别并结合含有短肽序列S的蛋白质，以出芽的形式形 细胞器 细胞质流 合成和运输 动的观察 成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体 的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与RS的结合 结构功能联系 无膜 单层！膜 双层膜 能力随pH升高而减弱。下列说法错误的是( 核糖体、 内质网、高尔基体、 叶绿体 中心体 溶酶体、液泡 线粒体 高 A.消化酶和抗体不属于该类蛋白 B.该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP 生物膜系统 核膜和细胞膜 C.高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网 作用 加上 轮总复 的pH高 D.RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白 保护、物质运 输、能量转换 提供酶的 使细胞内 附着位点 区域化 生 的含量增加 信息传递 考向二生物膜系统的组成和功能 》例已(2023·海南卷)不同细胞的几种生物膜 情境储备战高考」 039 主要成分的相对含量见表。 【情境储备】溶酶体的形成是一个相当复杂的 生物膜 红细胞 神经销 高尔基内质 线粒体 过程。根据溶酶体处于完成其生理功能的不同阶段， 膜主要成分 质膜 细胞质膜 体膜 网膜 内膜 大致可分为初级溶酶体、次级溶酶体、残体。 蛋白质(%) 49 18 64 62 78 病原体 脂质(%) 43 79 26 28 22 吞噬小体 糖类(%) 8 3 10 10 少 下列有关叙述错误的是 融合 A.蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者 的运动构成膜的流动性 溶酶体 以次次级 Q溶酶体 B.高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上 已消化 的糖类有关 物质的 吸收 C.哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有 融合 这一系列过程所需 膜融合现象 要的能量主要来自 D.表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复 自体吞噬泡 线粒体。 杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单 〔变式训练2〕细胞内的生物膜系统是结构、功 能乃至发生上彼此关联并不断变化的动态结构体系， 类似于分泌蛋白，需要经过内质网、高尔基体 B.溶酶体中的蛋白酶在核糖体中合成 加工转运。 C.从溶酶体外溢出的酶主要是水解酶 一般认为，溶酶体中的酶是在游离的核糖体上 D.从溶酶体外溢后，大多数酶的活性会降低 始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与2.(2024·浙江6月卷)溶酶体内含有多种水解酶，是 核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并 细胞内大分子物质水解的场所。机体休克时，相关 且边合成边转移到内质网腔内，继续其合成、加工。之 细胞内的溶酶体膜稳定性下降，通透性增高，引发水 后内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网， 解酶渗漏到胞质溶胶，造成细胞自溶与机体损伤。 下列叙述错误的是 () 到达高尔基体，在高尔基体内经过进一步加工、分类、 A.溶酶体内的水解酶由核糖体合成 包装等，形成囊泡，然后离开高尔基体，此时溶酶体中 B.溶酶体水解产生的物质可被再利用 只含水解酶而不含被催化的底物，称为初级溶酶体。 C.水解酶释放到胞质溶胶会全部失活 初级溶酶体与细胞内的内吞泡或吞噬泡融合形成进行 D.休克时可用药物稳定溶酶体膜 消化作用的复合体，溶酶体中的酸性水解酶发挥作用，3.(2023·海南卷)关于细胞结构与功能，下列叙述错 将底物逐步消化，此时的溶酶体不仅含有水解酶，而且 误的是 () 含有大量被催化的底物，是一种正在进行消化作用的 A.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化 溶酶体，被称为次级溶酶体。次级溶酶体内经历消化 等生命活动 后，酶的活力变得很弱甚至丧失，未被消化的物质残存 B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分，与核糖体 在溶酶体内形成残体。残体可将内容物排出细胞。 的形成有关 【高考预测】溶酶体的形成过程和功能如图所 C.线粒体内膜含有丰富的酶，是有氧呼吸生成C0, 示，下列说法正确的是 的场所 026 D.内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的合成、 年 残体 细胞内消化 加工场所和运输通道 创 4.(2023·浙江卷)性腺细胞的内质网是合成性激素 的场所。在一定条件下，部分内质网被包裹后与细 计 次级溶酶体 胞器X融合而被降解，从而调节了性激素的分泌 衡 量。细胞器X是 () 异物 初级 A.溶酶体 B.中心体 溶酶体 00 C.线粒体 D.高尔基体 吞噬体 5.(2022·河北卷)关于细胞器的叙述，错误的是（ A.溶酶体不能清除细胞内无用的生物大分子和 A.受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解 衰老的细胞器 B.线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质 B.图中的初级溶酶体起源于内质网，说明生物膜 C.生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外 在结构上有联系 D.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核 C.图中吞噬体的形成和线粒体的细胞内消化过程 糖体具有不同的分子组成 都体现了生物膜的流动性 6.(2022·广东卷)将正常线粒体各部分分离，结果见 图。含有线粒体DNA的是 ( D.溶酶体内的水解酶由核糖体合成后不需经过 内质网和高尔基体的加工 真题再现 刻白密 1.(2024·江西卷)溶酶体膜稳定性下降，可导致溶酶 ① 23 ④ 体中酶类物质外溢，引起机体异常，如类风湿性关节 A.① B.② C.③ D.④ 炎等。下列有关溶酶体的说法，错误的是() 温馨提示：复习至此，请完成练案[6] A.溶酶体的稳定性依赖其双层膜结构 热点拓展一 信号识别与囊泡运输 3.受体介导的囊泡运输 热点衔接 囊泡运输是一种高度有组织的定向运输，各类囊 1.核糖体与内质网之间的识别 泡之所以能够被准确地运到靶细胞器或靶细胞，主要 信号肽假说认为，经典的蛋白分泌可通过内质是因为靶细胞器或靶细胞具有特殊的膜标志蛋白，囊 网一高尔基体途径进行。核糖体一新生肽被引导至内泡通过与特殊的膜标志蛋白的相互识别，进行囊泡 质网后（如图1所示），继续合成肽链，结束后其信号肽运输。 被切除，核糖体脱落；肽链在内质网中加工后被转运到 高尔基体，最后经细胞膜分泌到细胞外。 突破训练 SRP:信号识别颗粒 1.研究发现，游离核糖体能否转变成内质网上的附着 mRNA RNA DP:信号识别颗粒受体SRP 核糖体，取决于该游离核糖体最初合成的多肽链上 GTP:鸟苷三磷酸 GDP:鸟苷二磷酸 GDP 是否含有信号肽(SP)以及信号识别颗粒(SRP)。 ③ ④ SRP与SP结合可引导新合成的多肽链进入内质网 GDP 细胞质DP GTP GTI 腔进行加工，经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不 基质 内质网膜 含SP,此时的蛋白质一般无活性。下列相关推测不 内质网腔 合理的是 易位子 核糖体 图1 mRNA 2.内质网和高尔基体之间的识别 SRP-SP核 高考 糖体复合物 细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡， 囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及 细胞质 轮总复 COPⅡ被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的 内质网膜 运输（图2），其中COPI被膜小泡以及COPⅡ被膜小 复合体SR 内质网腔 生 02 泡的识别和运输过程如图3所示。 蛋白质 披网格蛋白小泡 A.分泌蛋白基因中有控制SP合成的脱氧核苷酸 037 COP 序列 B.内质网腔内含有能在特定位点催化肽键水解的有 溶酶体 机物 C.SP合成缺陷的细胞中，分泌蛋白会聚集在内质 网腔 COP D.经囊泡包裹离开内质网的蛋白质可能需要高尔 图2 基体的进一步加工 内运薇鑫基体高尔基休顺面膜囊 2.(2025·重庆万州模拟)在细胞内，不同性质的囊泡 粗面内质网 ACOPⅡ膜 介导不同方向的运输，如图所示。内质网(ER)内正 确折叠组装的分泌蛋白、膜蛋白被选择性地捕获到 COPⅡ囊泡中，标志着新合成蛋白进入分泌途径的 KDEL受体 KDEL序列内质网逃逸蛋白 开始。COPI囊泡则介导蛋白质的回收，包括逃逸 P-Gt 的ER驻留蛋白回收、错误折叠的蛋白质回收和 ER一高尔基体间连续循环的运输机器回收。下列 OPI膜泡 叙述错误的是 () 高pH 低pH 图3 COP I D.在囊泡运输中，内质网起着交通枢纽的作用 3.(2023·浙江6月选考)囊泡运输是细胞内重要的运 输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混 乱状态。下列叙述正确的是 内质网 高尔基体 A.囊泡的运输依赖于细胞骨架 A.分泌蛋白、膜蛋白是在核糖体上合成的 B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器 B.COPⅡ囊泡上可能存在识别分泌蛋白的受体 C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性 C.高尔基体能识别出错误折叠的蛋白质 D.囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体 第3讲 水进出细胞的原理 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 1通过对动植物细胞结构的比较，理解动植物细胞符合渗透作用的条件和发生渗透 1.阐明质膜具有选 作用现象的差异。（生命观念） 择透过性。 2.通过分析影响渗透作用和物质跨膜运输的因素，培养利用逻辑思维分析问题的能 2.实验：通过模拟实 力。（科学思维）》 验探究膜的透性。 3.通过观察植物细胞的吸水和失水及探究物质跨膜运输的方式的实验，掌握探究性 2026 3.实验：探究植物细 实验设计的一般程序。（科学探究） 年 胞的吸水和失水。 4.通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析，养成学以致用、关注生产生活实 际的习惯。（社会责任） 创 计 考点一 渗透作用与细胞的吸水和失水 累 则备知识·夯买基础 名师解读 ①原理分析 知识现固 ○蔗糖分子 A侧→ 。水分子 1.渗透作用 00 半透膜：水分子能 000°0 水分子（或其他溶剂分子）通过 B侧 通过，而蔗糖分子 从 不能通过 概念一水 单位体积内水分 的一侧向 的一侧 子数：B侧大于A侧 扩散 水分子移动 进入A侧的水分子多于进入B侧的水分子 必备 一具有 A侧液面上升 条件 -半透膜两侧具有 ②分析上图乙可知：△h产生的压强与水和蔗糖溶 液产生的渗透压达到平衡，使半透膜两侧水分子的交 蔗糖分子 -半透膜 换速率相等时，液面不再升高，但此时半透膜两侧溶液 水分子 浓度仍然不相等，蔗糖溶液的浓度仍然大于清水的 装置 一半透膜段时间后 浓度。 EB马 清水 B清水