第四章 第1课时 物质的三态 温度的测量-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 一、物质的三态 温度的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.61 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

第四章 物态变化 第1课时 物质的三态 温度的测量 知识导引 1.物质一般有三种状态: 物质从一种状态转变为另一种状态的 过程叫作 物态变化与 密切相关, 2.温度表示 实验室常用的液体温度计是利用 的性 质制成的.常用温度计上的标度一般采用 ,单位是 ,用符号 表示。 该温标规定,标准大气压下 为0℃, 为100℃,将 其间等分为100份,每一份为1℃ 3.常用温度计的使用注意事项, (1)测量前,应观察并了解温度计的 和 (2)测量时,应使温度计的玻璃泡 测量液体温度时,玻璃泡要 ,不要 (3)一般情况下,需要等 再读数.读数时,温度计不能 ,视线应 课堂作业 1.自然界中,水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰都是水的化身,其中属于气态的是 属于液态的是 ,其特征是 (选填“有”或“没有”)固定的体积, (选填“有”或“没有”)固定的形状;属于固态的是 ;不能确定状态的是 它们的形成与 有着密切的关系 2.下面有一些温度值:一18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃,从中选择合适的温度值填 写在横线上.标准大气压下,水沸腾时的温度是 ;人体的正常温度是 ;洗澡水 的最佳温度是 ;人体感到最舒服的温度是 ;冰箱冷冻室的温度是 ;水 结冰时的温度是 ;炸鸡排时的油温是 3.有四支温度计A、B、C、D,测量范围分别是一10~110℃、35~42℃、一20 20 o 50℃、0~50℃,应选温度计 (填字母编号)作为家用气温计.如图 -10 二20 所示是两支竖直放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全,甲的示 数为 ,乙的示数为 4.将0℃的冰和0℃的水进行比较,下列说法正确的是 A.0℃的水的温度比0℃的冰的温度高 B.0℃的冰比0℃的水冷 C.0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样 D.0℃的水和0℃的冰的状态不一样,无法比较冷热程度 《101 课时提优计划作业本物理八年级上册(SK版)》>2 5.关于如图所示的温度计,下列说法错误的是 A.它的示数为30℃ B.它的分度值为1℃ C.它可以离开被测物体读数 D.它是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的 6.下列关于酒精灯的使用方法错误的是 ①用灯帽盖灭酒精灯 ②用嘴吹灭酒精灯 ③用一盏酒精灯点燃 ④用酒精灯外焰加热 另一盏酒精灯 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 7.一支自制温度计上有81根均匀刻度线,若把它插入正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降 到第11根刻度线;当把它插入标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第61根刻度线.现 选用摄氏温标,这个温度计的测量范围是 () A.-5~110℃ B.-18~138℃ C.-20~140℃ D.-22~142℃ 课后作业 8.小明准备做“用温度计测热水的温度”实验 (1)有甲、乙、丙三支温度计,测量范围分别是0~100℃、一30~55℃、35~42℃,应选用 温度计 (2)小明设计了如下的实验步骤,其中步骤A、步骤B的顺序是对的,但是后面的步骤需要重 新排序,合理的排列顺序是:AB (填字母符号). A.估计被测液体温度 B.选取合适的温度计 C.读出温度计的示数 D.让温度计与被测液体接触一定时间 E.从被测液体中取出温度计 F.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 (3)如图1所示,小明测量水温的几种做法中,正确的是 ;如图2所示,在观察温度 计的示数时,a、b、c三种方法中正确的是 某温度计的示数如图3所示,为 ℃ 10 8 0 10 -10 ① 图1 图2 图3 102 第四章物态变化 9.冬天,触摸室外的铁器和木材,会感到冷热不一样,那么 ( A.木头的温度高 B.铁的温度高 C.铁和木头的温度一样高 D.无法判断温度高低 10.下列数据中,符合实际情况的是 A.洗澡时水的适宜温度为65℃ B.健康成年人的体温为39℃ C.南京冬天的最低气温可达一30℃ D.冰箱冷藏室的温度为4℃ 11.下列关于物质状态的判断正确的是 A.天上飞舞的雪花为液态 B.夏天,饮料里冒的气泡为液态 C.寒冷的冬天,树上的“冰挂”为固态 D.冬天烧水时冒出的“白气”为气态 12.下列关于用温度计测量液体温度时的说法,错误的是 ( A.温度计不能用来测量超过它量程的温度 B.读数时,视线要跟温度计液柱的上表面相平 C.读数时为了准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要浸没在液体中 13.如图所示,甲、乙两支温度计内部所用的测温物质是同一种液体.观察它们的外形可以推断 出,分度值更小的温度计是 () A.甲 B.乙 C.甲、乙相同 D.无法判断 14.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,生活中的水可能处在甲、乙、丙三种状态中的任 意一种状态.它在丙状态时最容易被压缩,在乙状态时具有流动性,则 () A.甲状态没有固定的形状 B.乙状态是固态 C.丙状态没有固定的体积 D.甲状态不能直接变为丙状态 经典提优 15.用甲、乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量标准大气压下冰水混合物、沸水和教室 内的温度,结果如下表所示.则下列对1和2大小关系的判定正确的是 () 冰水混合物 沸水 教室 甲温度计示数/℃ 7 93 t 乙温度计示数/℃ 96 t A.tt B.t>t C.=t D.无法确定 103说明该透镜是凸透镜,远视眼镜是用凸透镜制成的;凸:距值比真实值小,即测得的焦点F测在真实焦点F 透镜的焦距为35cm一10cm=25cm.(2)由题图乙可 的右侧,如答图乙所示,那么向右移动光屏,光斑会 知,像距小于物距,此时物距大于二倍焦距,像距大 变大.所以本次测出的凸透镜的焦距值比真实值小 于一倍焦距且小于二倍焦距,成倒立、缩小的实像, (⑤)透镜边缘以外的光线沿直线传播,透镜边缘以内 照相机是根据这个原理制成的.(3)通过凸透镜光心 的光线会聚,二者之间会形成一个没有光线的区域, 的光线的传播方向不变,将镜片向上移动一定距离, 这就是暗环,所以暗环形成的原因是透镜外侧沿直 墙壁上的像将向上移动. 线传播的光与经透镜折射的光之间为无光区;如答图 8.(1)10(2)放大镜(3)C(4)烛焰不稳定(答 丙所示,暗环的面积是D一x(2D〉 3 案合理即可)解析:(1)平行于主光轴的光线经凸 D 透镜折射后,会聚在主光轴上的一点,这个点是凸透 镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以 凸透镜的焦距f=40cm一30cm=10cm.(2)在实 验过程中,当物距u=5cm时,u<f,此时成正立、放 大的虚像,与放大镜的成像原理相同.(3)蜡烛在燃 烧过程中不断变短,烛焰向下移动,根据过光心的光 线传播方向不变可知,光屏上的像向上移动,由于该 实验还需要进一步研究凸透镜成像的规律,所以烛 焰、凸透镜和光屏的中心应在同一高度,故最合理的 调整方法是将凸透镜和光屏都适当向下移动,C符 合题意.(4)用烛焰作为光源时,烛焰不稳定,烛焰的 像也不稳定,同时蜡烛燃烧对环境有污染. 9.(1)10(2)同一高度(3)缩小照相机 (4)可逆(5)近视眼解析:(1)平行于主光轴的光 线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上一点,这一点是 凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距, 所以凸透镜的焦距f=30cm-20cm=10cm. (2)该实验中,为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透 镜和光屏三者中心调到同一高度.(3)小明将蜡烛移 至光具座20cm刻度线处,此时物距u=50cm 20cm=30cm>2f,成倒立、缩小的实像,照相机就 是利用此原理制成的.(4)小明保持凸透镜在光具座 第四章 物态变化 上的位置不动,仅将题图乙中蜡烛和光屏的位置互 第1课时物质的三态 温度的测量 换,发现光屏上仍能观察到烛焰清晰的像,说明在光 知识导引 的折射现象中,光路是可逆的.(5)如果保持凸透镜 1.固态液态气态物态变化温度2.物体 和光屏的位置不变,将蜡烛适当远离凸透镜,根据凸 的冷热程度测温液体热胀冷缩摄氏温标摄氏 透镜成实像时“物远像近像变小”的规律可知,此时 度℃冰水混合物的温度水沸腾时的温度 像成在光屏的前方,此现象可以体现近视眼的成像 3.(1)量程分度值(2)与被测物体充分接触 情况. 浸没在被测液体中碰到容器底或容器壁(3)温 10.(2)圆心O0(3)与所画圆完全重合 20 度计的示数稳定后 离开被测物体与温度计液柱 (4)小(5)透镜外侧沿直线传播的光与经透镜折射 的上表面相平 的光之间为无光区是πD2解析:(2)在实验中, 课堂作业 1.水蒸气雨、露、雾有没有霜、雪、雹、冰 只有光源、凸透镜光心和光屏的中心在同一水平线 云温度解析:物质有三种状态:固态、液态和气 上,才能保证像呈现在光屏中央,而圆心O正好为 态.固态有固定的体积和形状;液态有固定的体积, 光屏的中心,因此应使光源、凸透镜光心和圆心O 但没有固定的形状;气态没有固定的体积和形状.根 在同一水平直线上.(3)过焦点的光线经凸透镜折射 据物质三种状态的特征和生活经验可知,水蒸气没 后平行于主光轴,由于光屏上的圆和凸透镜是等大 有固定的体积和形状,属于气态;雨、露、雾有固定的 的,所以当光斑和光屏上的圆重合时,说明折射光线 体积,但没有固定的形状,属于液态;霜、雹、雪、冰有 是平行于主光轴的,这时光源刚好在焦点上;由题图 固定的形状和体积,属于固态;云里面既有气态的水 甲可知,凸透镜的焦距f=50cm-30cm-20cm 蒸气也有液态的小水滴和固态的小冰晶,故状态不 (4)若光屏上的光斑大小不变,则说明折射光线是平 能确定;它们的形成与温度有着密切的关系, 行的;若测出的凸透镜的焦距值比真实值大,即测得 2.100℃37℃42℃20℃ -18℃0℃ 的焦点F测在真实焦点F的左侧,如答图甲所示,那 200℃ 么向右移动光屏,光斑会变小;若测出的凸透镜的焦 3.C18℃ 一16℃解析:一般地区的最低气温 ·32· 在0℃以下,最高气温在38℃左右,故选温度计C. :A不符合实际;健康成年人的体温为36.5℃左右, 由题图可知,两支温度计上10℃到20℃刻度线之 B不符合实际;南京冬天的最低气温可达一5℃, 间都有10个小格,所以一个小格代表的温度是 C不符合实际;冰箱冷藏室的温度为4℃左右,D符 1℃,即甲、乙温度计的分度值都为1℃;甲温度计 合实际. 液柱最高处在0℃以上,所以显示的温度高于0℃, 11.C解析:天上飞舞的雪花为固态,A错误;夏 为18℃;乙温度计液柱最高处在0℃以下,所以显 天,饮料里的气体以气泡的形式冒出来,B错误;寒 示的温度低于0℃,为一16℃. 冷的冬天,树上的“冰挂”是固态的冰,C正确;冬天 4.C解析:温度表示物体的冷热程度,水和冰的温 烧水时冒出的“白气”为液态的小水滴,D错误 度都是0℃,虽然它们的状态不同,但冷热程度相 12.C解析:温度计不能用来测量超过它量程的 同,C正确 温度,否则会损坏温度计,A正确;读温度计示数时, 5.C解析:由题图可知,温度计每一小格代表1℃, 视线要跟液柱的上表面相平,否则会造成读数错误, 即温度计的分度值是1℃,示数是30℃,A、B正确; B正确;读数时玻璃泡要继续与被测液体充分接触, 使用温度计测量物体的温度,读数时要保持玻璃泡与 不能离开被测液体,C错误:测量液体温度时,温度 被测物体充分接触,C错误;温度计是根据测温液体 计的玻璃泡要完全浸人被测液体中,不能碰到容器 热胀冷缩的性质制成的,D正确。 底或容器壁,D正确, 6.B解析:熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,①正确; 13.B解析:温度计利用了测温液体热胀冷缩的性 熄灭酒精灯时,用嘴吹火焰,容易引燃灯内酒精,引 质,甲、乙两支温度计内部所用的测温物质是同一种 起失火,②错误;酒精灯要用火柴点燃,不能用燃着 液体,由题图可知,温度计乙更细,故在升高相同温 的酒精灯去点另一盏酒精灯,③错误;酒精灯的外焰 度时温度计乙中液柱高度的变化量较大,乙是分度 温度最高,要用酒精灯的外焰加热,④正确.综上可 值更小的温度计. 知,①④正确,②③错误. 14.C解析:物质的三态是指固态、液态、气态.固 7.C解析:因为标准大气压下沸水温度为100℃,冰 体有一定的形状和体积;液体没有确定的形状,具有 水混合物温度为0℃,则该温度计每一格表示的温 流动性;气体具有很强的流动性,没有固定的形状和 度为100℃二0℃ 61-11 =2℃;由于该温度计第11根刻 体积.由题意可知,甲为固态,乙为液态,丙为气态, 水可以由固态直接变为气态,C正确. 度线下面有10根刻度线,故则该温度计最下面的刻 经典提优 度线对应的温度是0℃-(2℃×10)=一20℃;同 15.B解析:甲温度计一个小格表示的温度为 理,第61根刻度线上面还有20根刻度线,即最上面 的刻度线对应的温度是100℃+2℃×20=140℃, 100℃=50℃,乙温度计一个小格表示的温度为 93-7 43 所以该温度计的测量范围是一20~140℃ 课后作业 100℃-=50℃,设室温为t,用甲温度计测教室内温 96-446 8.(1)甲(2)FDCE(3)④b-6解析:(1)标 度时,4一碧 ℃×(t1一7),则甲温度计的示数t1= 准大气压下水的沸点是100℃,所以在常温、常压 下,热水的温度在50~100℃之间,超出乙、丙温度 +7℃,用乙温度计测教室内温度时,4一8 ℃X 计的量程,热水的温度在甲温度计的量程之内,故应 50 选用甲温度计.(2)由温度计的使用方法可知,在使 (红一4),则乙温度计的示数2=4 50 +4℃,所以 用温度计前应该先估计被测液体温度,选择合适的 温度计;在测量时,让温度计的玻璃泡与被测液体充 4-=0+7℃-(g+4℃)150,当 50 分接触,接触一定时间后,读出温度计的示数,最后 从被测液体中取出温度计,故合理的排列顺序是 t1=t2时解得t=50℃,由于室温一定小于50℃,即 ABFDCE.(3)由题图1可知,①中温度计的玻璃泡 150℃-3t>0,所以t1>t2. 接触到了容器底,②中温度计的玻璃泡碰到了容器 第2课时温度一时间图像温室效应 壁,③中温度计的玻璃泡未浸没到被测液体中,做法 知识导引 ④符合温度计的使用规则;由题图2可知,a方式会 1.(从左到右,从上至下)1℃不能35~42℃ 造成读数偏大,c方式会造成读数偏小,b方式视线 0.1℃细弯曲能2.二氧化碳 阻碍地表的 与液柱最高处所对刻度相平,读数准确由题图3可 热量向大气层外散发地表和大气下层保持较高温 知,温度计的分度值是1℃,液柱最高处在0℃以 度悄悄变暖慢慢熔化逐渐上升 下,说明温度低于0℃,为一6℃. 课堂作业 9.C解析:冬天,室外的铁器和木材的温度是相同 1.甲增加测温次数,减小测温的时间间隔解 的,与室外的气温相等,由于铁的传热能力比木材的 析:在热水自然冷却过程中,水的温度随时间变化的 传热能力强,触摸室外的铁器和木材时,铁器能较快 关系图像为平滑的曲线,由题图可知,甲图像是正确 地将手的热量传走,而木材传热比较慢,所以人会感 的,乙图像是错误的;为了证明乙图像错误,可以增 到冷热不一样.C正确, 加测温次数,减小测温的时间间隔. 10.D 解析:洗澡时水的适宜温度为40℃左右, 2.C解析:体温计量程为3542℃,沸水温度约 ·33·

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