第二章 第1课时 光的色彩-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步练习课时作业（苏科版2024）

第二章 光现象 第1课时 光的色彩 知识导引 1.光源是指 的物体，光源分为 光源和 光源. 2.太阳光通过三棱镜后发生 ,分解为 等色光的现象叫作光的色散.光的色散现象表明： 3.有色透明物体的颜色是由它 的色光决定的，无色透明物体能够透过 色光. 4. 叫作光的三原色.彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图 案，就是运用 的原理 5.光具有 ,它可以转化为 和 等 课堂作业 1.有以下物体：①太阳，②月亮，③闪闪发光的宝石，④正在放映电影的银幕，⑤正在发光的萤 火虫，⑥烛焰，⑦霓虹灯，⑧火星，⑨激光器.其中不属于光源的是 ,属于天然光源的 是 ,属于人造光源的是 ,(以上均填序号)》 2.如图所示，太阳光通过三棱镜后，在白纸上获得了一条彩色的光带，这 种现象叫作 ,根据此实验现象可知，太阳光是由 的，最早研究该现象的是英国物理学家 在图中，彩 光屏 色光带中的红光在光带的 (选填“A”或“B”)处，这是因为红 (选填“大”或“小”) 三棱镜 光通过三棱镜时的偏折程度最 3.下列四个词语所描述的光现象中，可称为光源的是 ( A.金光闪闪 B.红光满面 C.火光冲天 D.波光粼粼 4.《最忆是杭州》的文艺演出惊艳了全世界.演出中呈现了西湖沿岸和湖中三岛的光绘山水，这 些主题灯光秀让杭州从白天一直美到晚上.灯光可以实现七色同步、七色渐变、七色追逐等 变化.由此可以知道，灯管内光源的颜色至少有 ( ) A.7种 B.5种 C.3种 D.1种 5.在河湖湾风景区内，小明戴着一副墨镜时，看到了一株“黑叶红花”的睡莲.他感到奇怪，于是 取下墨镜，这时看到的却是一株“绿叶白花”的睡莲.这副墨镜的镜片颜色可能是 A.黑色 B.红色 C.绿色 D.白色 6.如图所示，红色透明气球内部还套有一个绿色不透明气球，用红色激光照射红色透明气球和 绿色不透明气球时，下列说法正确的是 () A.两个气球都会爆破 激光笔 绿色不透明气球 B.绿色不透明气球可能会爆破 红色激光 红色透明气球 C.红色透明气球可能会爆破 D.两个气球都不会爆破 28 第二章光现象 课后作业 7.光具有的能量叫作 植物的光合作用是将光能转化为 能；硅光电池工作 时，将光能转化为 能；通过太阳能热水器可将光能转化为 能 8.在雨后有时能看到五颜六色的彩虹，彩虹是光的 现象；如图所示为光的三原色及其 混合的示意图，则A处应该填 ,B处应该填 9.小明找来三只能分别发出三原色中一种色光的手电筒，在暗室里将它们发出的光照射在白 墙上，当三种颜色的光重叠在一起时，看到了白色的光斑.关掉发出 光和 光的手电筒，墙上出现了红色的光斑.小明又将一束白光射向三棱镜，在另一侧的白色光屏 上得到了彩色光带，这是光的 现象；如果让分解出来的一种颜色的光（如红光）单独 穿过另一个三棱镜，发现这束光没有发生变化，则说明三棱镜 （选填“会”或“不会”) 改变光的颜色， 10.如图所示，北京2022年冬残奥会会徽主要由会徽图形、文字标志、国际残奥委会标志三个 部分组成.图形主体形似汉字“飞”的书法字体，形象化地表现了冬残奥会使用的特殊运动 器械的形态，由红、蓝、黄、绿四种颜色组成.其中不是光的三原色的是 BEIJING 2022 ( A.黄色 B.绿色 C.红色 D.蓝色 11.下列说法正确的是 A.白光是七色光的一种 B.任意一种色光斜照到三棱镜上都能发生光的色散 C.白光不可能用混合光的方法得到 D.彩虹的形成是光的色散现象 12.如图所示，一束红光经过三棱镜后，在光屏上α点处形成一个红色光斑.现保持入射光位 置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，下列说法正确的是 A.保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a,点处 光屏 B.保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方 入射光 C.将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处 三棱镜 D.将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处 《29 课时提优计划作业本物理八年级上册(SK版)>>> 13.如图所示，舞台上演员在灯光照射区域(A区、B区、C区)翩翩起舞，下列关于舞蹈演员影 子呈现的颜色的说法正确的是 A.都为黑色 B.都为红色 C.都为绿色 D.有红色、黑色、绿色 个红色射灯绿色射灯 ABC (第13题) (第14题) 14.如图所示的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列说法正确的是 A.黑色条块的较粗部分比较细部分反射的光强一些 B.黑色条块的较粗部分比较细部分反射的光弱一些 C.扫码设备是通过接收黑色条块反射的光来识别商品的 D.扫码设备是通过接收白色条块反射的光来识别商品的 15.下列现象中，不能说明光具有能量的是 A.白光由多种色光组成 B.光照射到物体上，物体的温度会升高 C.光照射到太阳能电池板上能产生电 D.植物吸收太阳光，进行光合作用 16.如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从 三棱镜的另一侧射出的光线 太阳光L挡光板 三棱镜 光屏 甲 (1)实验时选用 色的光屏，是因为 当发现光屏上的白色光 带边缘出现彩色时，微微转一转 (选填“三棱镜”或“光屏”)即可看到彩色光带 (2)将光屏放在 (选填“亮处”或“暗处”)，你会发现它上面呈现的彩色光带更清晰. (3)如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的颜色，那么你应适当 (选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离. (4)通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的 (选填“顶部”或“底部”)方向偏折，光带从上到下依次是由红、橙、黄、绿、蓝、 等色光组成 (5)若在三棱镜与光屏之间放置一块绿色透明玻璃，则在光屏上应该观察到 (选 填“与之前相同的光带”“只出现绿色光”或“没有绿色光”). (6)一个长方体水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在 平面镜上，并反射到白色墙壁上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于 (填光学元件名称)；用手指轻轻搅动槽中的水，则墙壁上的彩色光带将 (选填“消失”“不变”或“振动”). 30》确；演奏时敲击鼓面的不同位置，振动频率不同，主9.(1)超声音调(2)雷达（答案不唯一）(3)次 要改变声音的音调，C错误：敲击鼓面时，用力越大， 声波(4)20(5)上下解析：(1)蝙蝠可以发出 发出声音的响度越大，D错误. 并接收超声波，用来对目标进行定位；杯子里盛水量 2.C解析：“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播需要 不同，振动频率不同，导致音调发生变化.(2)雷达利 介质，A错误；“忽闻岸上踏歌声”，当“歌声”影响人 用超声波来传递信息，是仿造蝙蝠发明的.(3)频率 们正常学习、休息、生活时属于噪声，B错误；“不敢 低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是我们学过 高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大，C正 的次声波.(4)人体内脏的固有频率和亚声的频率极 确；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音 为接近，所以人体内脏的固有频率在20Hz以内 可以传递信息，D错误. (5)沙漠里地表附近的气温比上层的气温高，由题意 3.D解析：临街住宅安装双层玻璃可以在传播途中 可知，声音在传播时会向上拐弯，导致相距不太远的 控制噪声，A正确；长期佩戴耳机并开大音量听音乐， 人也听不清对方的喊叫声；在清冷的深夜，寺内温度 声音的响度太大可能损伤听力，B正确；北京天坛的 高而枫桥河畔的温度较低，则寺内的钟声会向下拐 回音壁是我国古代建筑师利用声音的反射原理建成 弯，传向下方的枫桥河畔。 的，C正确；声呐通过超声波的回声定位探索海洋的 第二章 光现象 秘密，D错误 4.A解析：从罩中抽气，声音逐渐变小，说明声音 第1课时 光的色彩 传播需要介质，A正确；声呐是根据超声波回声定位 知识导引 原理发明的装置，声呐发出超声波经鱼群反射回来， 1.本身能够发光天然人造2.偏折红橙 而不是接收鱼群发出的声音，B错误；声音高低不同 黄绿蓝靛紫太阳光是由多种色光混合而 是指音调不同，音调与声源振动的频率有关，C错 成的3.透过各种4.红绿蓝三原色光 误；加大音量，声音的振幅变大，响度变大，能量变 混合5.能量内能电能化学能 大，则蜡烛火焰晃动幅度变大，D错误 课堂作业 5.D解析：我们平时不能听到心跳的声音，是因为 1.②③④⑧①⑤⑥⑦⑨解析：本身能发光的 声音响度较弱，心跳的声音不属于次声波，A错误； 物体叫光源.月亮、宝石、银幕、火星“发出”的光都是 心脏的振幅由心脏本身决定，听诊器改变不了心脏 反射的光，它们本身不能发光，不是光源；天然光源 的振幅，听诊器通过减少声音的分散来听到心跳的 指自然界原本存在的光源，太阳、萤火虫属于天然光 声音，B、C错误；医生可以判断病人的病情，是因为 源；人造光源指人类利用科技制造出的光源，烛焰、 声音可以传递信息，D正确. 霓虹灯、激光器是人造光源， 6.(1)响度声源处(2)超声波信息解析： 2.光的色散多种色光混合而成牛顿A小 (1)噪声监测装置监测的是声音的响度；禁止鸣笛是 解析：太阳光经三棱镜后发生偏折，在白纸上可观察 在声源处控制噪声.(2)倒车雷达利用的是超声波； 到彩色光带，这是光的色散现象，说明太阳光是由多 司机听到急促的警报声，知道距离障碍物太近，说明 种色光混合而成的；最早研究该现象的是英国物理 声能传递信息 学家牛顿；因为红光通过三棱镜时的折射程度最小， 7.(1)相同(2)泡沫板(3)响度在声音传播途 所以光带上A处为红光. 中控制噪声解析：(1)根据控制变量法可知，探究 3.C解析：本身能够发光的物体称为光源.“金光 材料的隔音性能时，只改变材料，其他因素要保持不 闪闪”中的金光是物体表面反射的光，不是光源， 变，因此应将声级计放在距盒子相同距离处测量. A不符合题意；“红光满面”中的红光是人脸反射的 (2)比较两次声级计的示数，闹钟置于泡沫板内时， 光，不是光源，B不符合题意；“火光冲天”中的火焰 声级计的示数更低，说明泡沫板的隔音性能更好. 是光源，C符合题意；“波光粼粼”中的波光是水面反 (3)“隔音”就是为了改变声音的响度；“隔音”属于在 射的光，不是光源，D不符合题意 声音传播途中控制噪声. 4.C解析：光的三原色是红、绿、蓝，它们能合成任 8.(1)振动 空气音色(2)正前方 (3)BC 意颜色的光，所以灯管内至少有3种颜色的光源. (4)7×10-4 解析：(1)声音是由物体振动产生的， C正确 人说话时发出的声音是由声带振动产生的；我们平 5.B解析：白花变为“红花”，说明白花反射的太阳 时发出的声音是靠空气传播的；音色反映了声音的 光中只有红光能透过墨镜的镜片，因此镜片的颜色 特色、品质，是辨别不同声音的依据.(2)左、右耳听 为红色；绿叶反射的绿光不能透过红色镜片，所以变 到声音的声级相同，则左、右耳到声源的距离相同， 为“黑叶” 即声源可能在人的正前方.(3)雷电来临时，电光一 6.B解析：用红色激光照射两个气球时，红色透明 闪即逝说明只打了一次雷，雷声隆隆不断是雷声经 气球会透过红光，不会吸收红色激光；而绿色不透明 过地面、山川和云层多次反射造成的，A不符合题 气球只会反射绿光，吸收其他颜色的光，即吸收红色 意；声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征 激光；激光具有能量，使绿色不透明气球内气体温度 不同时，这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的 升高，体积膨胀，因此绿色不透明气球可能会爆破， 重要依据，也就是“双耳效应”，B、C符合题意.(4)当 红色透明气球不会爆破，B正确. 声源与两耳连线的夹角为0°或180°时，双耳接收到 课后作业 声音的时间差最大，此时△y=:-9,238m-7X104s 7.光能化学电内解析：光具有的能量叫作 340m/s 光能；植物的光合作用是将光能转化为化学能；硅光 8· 电池工作时，将光能转化为电能；太阳能热水器工作 明玻璃，由于绿色透明玻璃只能透过绿光，故光屏只 时，水的温度升高，内能增加，是将光能转化为内能 出现绿色光.(6)一个长方体水槽中装有一定量的 8.色散绿白解析：雨后的天空出现彩虹是光 水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，此时平面镜上 的色散现象；在各种色光中，光的三原色的是红、绿、 方的水类似于三棱镜，用该装置可进行光的色散实 蓝，红、绿、蓝三种色光等比例混合为白光 验；用手指轻轻搅动槽中的水，墙壁上的彩色光带将 9.绿蓝色散不会解析：光的三原色是红 消失，因为此时平面镜上方的水不再是三棱镜 绿、蓝，则关掉发出蓝光和绿光的手电筒后，会出现 第2课时光的直线传播 红色的光斑；当白光经过三棱镜后，会分解成红、橙、 知识导引 黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光，这是光的色散现象； 1.直线真空 2.箭头路径方向物理模型 分解出来的单色光通过三棱镜后没有发生变化，说 3.不同直空3X108 4.光的直线传播倒立 明三棱镜不会改变光的颜色 实5.光的直线传播日食月食 10.A解析：光的三原色是红、绿、蓝，黄光不是光 课堂作业 的三原色. 1.直线传播光的直线传播解析：当光遇到不透 11.D解析：白光由多种色光混合而成，不是七色 明物体时，在物体的后方会形成一个暗区，这就形成 光的一种，A、C错误；红、绿、蓝三种色光斜照到三棱 了影子，所以这里的“影”是由光的直线传播形成的 镜上时不会发生光的色散，B错误；彩虹的形成是光 影子；因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候， 的色散现象，D正确 那名同学就会挡住前面所有同学反射向自己眼中 12.C解析：不同色光经三棱镜折射时的偏折程度 的光 不同，紫光的偏折程度比红光的大；在实验中，光屏 2.直线传播暗大解析：小孔成像是由光的直 和三棱镜不动，保持入射光位置及方向不变，仅将红 线传播形成的；要让室内墙壁上的像更清楚，室内的 光改为紫光，则紫色光斑会在a点的下方，A、B错 亮度应较暗；室外的人靠近小孔时，根据光路图可知 误；如果将光屏向右平移，紫色光斑会落在α点更偏 像将变大 下的位置，而如果将光屏向左平移，紫色光斑会向上 3.甲直线传播太阳日食解析：当太阳、地 移动，可能会落在a点处.C正确. 球、月球处在同一直线上，且地球处在太阳和月球之 13.D解析：演员挡住射灯发出的光时，演员脚旁 间时，地球挡住射向月球的太阳光，月球不能反射太 出现的无光的黑色区域就是影子；影子在红色射灯 阳光，人就看不到月亮，这就是月食，是由于光的直 照射区域时呈现红色，影子在绿色射灯照射区域时 线传播产生的，则地球应在题图中甲位置；当太阳、 早现绿色，D正确」 月球与地球在同一直线上，且月球位于太阳与地球 14.D解析：条形码黑白相间的条块中，白色条块 之间时，沿直线传播的太阳光被不透明的月球挡住， 能够反射所有色光，黑色条块吸收所有色光，不反射 太阳光照不到地球上，从地球上月影所在的区域看 光，A、B错误：扫码设备是通过接收白色条块反射的 不到局部或全部的太阳的现象就是日食. 光来识别商品的，C错误，D正确. 4.东北解析：上午物体的影子在物体的西面， 15.A解析：白光由多种色光组成，不能说明光具 下午物体的影子在物体的东面，所以A→B指向东； 有能量，A符合题意；光照射到物体上，物体的温度 C点离O点最近，说明此时阳光与地面夹角最大，是 会升高，是将光能转化为内能，说明光具有能量， 正午，又由于正午时太阳在正南方，所以影子在正北 B不符合题意；光照射到太阳能电池板上，将光能 方，即OC指向北. 转化为电能供人们使用，说明光具有能量，C不符 5.A解析：光在水中沿直线传播，注入浓糖水溶液 合题意；植物吸收太阳光进行光合作用，是将光能 时，介质不再均匀，光不再沿直线传播，经搅拌后，介 转化为化学能，D不符合题意， 质又变得均匀，光又沿直线传播，故可以得出，光在 16.(1)白白色物体反射所有色光三棱镜 同一种均匀介质中才沿直线传播.A正确. (2)暗处(3)增大(4)底部靛紫(5)只出现 6.C解析：光源能发光，但不是射出无数条光线， 绿色光(6)三棱镜消失解析：(1)实验时选用 光线只是表示光传播路径和方向的一条直线，它是 白色的光屏，是因为白色物体能反射所有色光；当发 一种物理模型，不是真实存在的，光线用实线来表 现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，应微微转一 示，C正确. 转三棱镜，即可看到彩色光带，如果微微转光屏，看 7.B解析：孔到物的距离大于孔到屏的距离时，像 到的现象仍与刚才相似.(2)将光屏放在暗处，使光 是缩小的；孔到物的距离等于孔到屏的距离时，像和 屏上的光带与周围环境的亮度对比更明显，则会发 物等大；孔到物的距离小于孔到屏的距离时，像是放 现它上面呈现的彩色光带更清晰.(3)如果彩色光带 大的.小孔成的像是倒立的，所以薄膜上出现的烛焰 较亮，而又分辨不清光屏上彩色光带的颜色，此时应 的像是倒立的，①正确：薄膜上烛馅的像可能是缩 适当增大光屏与三棱镜间的距离，将光屏上光带放 小、等大或放大的，②错误：小孔和烛焰的距离不变， 大.(4)通过实验，看到的现象是：太阳光通过三棱镜 向后拉动内筒，增加筒长，此时像距变大，所以烛焰 后，分解成的色光都向三棱镜的底部方向偏折，彩色 的像变大，③正确；保持小孔和烛焰的距离不变，向 光带从上到下依次是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色 前推动内筒，像变小，光照量不变，则烛焰的像更明 光组成.(5)若在三棱镜与光屏之间放置一块绿色透 亮，④正确。 9