第15章 第12～14课时 人体与外界进行气体交换-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练习课时作业（苏科版2024）

一课时提优计划作业本生物八年级上册 )》》》》》》) 第9课时血管与心脏（一） :多，肺泡壁只由一层细胞构成，肺泡外包绕着丰富的毛 1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.C 细血管 9.A10.D11.D12.C13.(1)B(2)C(3)B 第13课时人体与外界进行气体交换（二） (4)C14.(1)动脉、静脉和毛细血管(2)②静脉 1.B2.B3.A4.C5.B6.D7.D8.D (3)③毛细管壁最薄 9.D10.A11.C12.A13.(1)C(2)B(3)D 第10课时血管与心脏（二） 14.(1)减小(2)吸气呼气(3)收缩舒张 1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.D8.A (4)①→② 9.C10.C11.B12.A13.(1)C(2)B(3)A 第14课时人体与外界进行气体交换（三） 14.(1)④⑨③⑦①(2)相通不相通(3)② 1.C2.C3.B4.D5.D6.A7.C8.C 第11课时血液循环 9.B10.B11.B12.D13.(1)A(2)A(3)C 1.D2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.A 9.C10.C11.A12.A13.(1)B(2)B(3C14.(1)乙(2)甲扩散 (4)B(5)A14.(1)肺体(2)暗红色鲜红色 第15课时人体内废物和多余水的排出（一） 静脉 1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.D 第14章教学效果自我检测卷 9.D10.C11.A12.D13.(1)C(2)D(3)A 1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.C8.A14.(1)肾小囊肾小管(2)毛细血管出球小动脉 9.B10.C11.C12.A13.D14.A15.B肾静脉 16.C17.D18.A19.A20.D21.(1)血液循 第16课时人体内废物和多余水的排出（二） 环(2)④右心室(3)肺静脉→左心房(4)颜色变 1.B2.B3.A4.C5.A6.D7.A8.B 鲜红，含氧量增加22.(1)尾鳍色素少的活小鱼 9.C10.B11.A12.C13.(1)A(2)D(3)C (2)湿纱布载玻片通光孔低(3)动脉血液从 14.(1)③膀胱A肾单位肾小球肾小囊 主干流向分支(4)放回鱼缸23.(1)红细胞铁 (2)血细胞和大分子蛋白质重吸收(3)尿素水和 (2)同型0(3)右心房24.(1)动力(2)血小板 无机盐 (3)肺动脉肺静脉(4)③⑥②肺静脉(5)饮食 要清淡，增加富含膳食纤维和维生素的食物的摄入（或 第15章教学效果自我检测卷 养成良好的生活习惯，如适量运动、保持充足的睡眠等，1.B2.C3.C4.D5.A6.A7.A8.C 答案合理即可) 9.C10.C11.D12.C13.D14.C15.C 第15章人体的气体交换与废物排出 16.B17.B18.C19.A20.D21.(1)膈肌 第12课时人体与外界进行气体交换（一） 肺胸廓气管(2)下降减小小于流入 1.C2.A3.B4.B5.D6.D7.B8.C(3)甲(4)上升缩小大于流出22.(1)有限 9.A10.D11.C12.B13.(1)D(2)B(3)D肺泡血液(2)D(3)鼻鼻腔中的鼻毛、鼻黏膜及 14.(1)呼吸道(2)④气管(3)⑤肺肺泡数量其中的毛细血管可使吸入的空气变得清洁、湿润和温暖 98》一课时提优计划作业本生物八年级上册)》 第15章人体的气体交换与废物排出 第12课时人体与外界进行气体交换（一） 一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意） 7.下列关于肺泡的叙述，不正确的是( 1.氧气是通过呼吸系统进人人体的，组成人体 A.支气管最细的分支末端形成肺泡 呼吸系统的是 ( B.肺泡壁非常厚而坚固 A.心脏和血管 C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 B.消化道和消化腺 D.肺泡具有良好的弹性 C.呼吸道和肺 8.人在患重感冒时，鼻腔堵塞，往往要用嘴呼 D.鼻子和肺 吸。在这种情况下休息一夜，早上醒来时会 2.专家提倡用鼻呼吸，这是因为 () 觉得嗓子非常干，这是因为 () A.鼻腔可以温暖、湿润和清洁吸入的空气 A.口腔在温暖、湿润空气时失去了大量水分 B.鼻腔是气体进入肺的唯一门户 B.感冒病毒使空气中的水分减少了 C.鼻呼吸更容易感受气味的刺激 C.口腔不具有温暖、湿润空气的作用 D.鼻呼吸可以获得更多的氧气 D.空气中的水分全部被口腔吸收了 3.吃饭时大声说笑会引起食物误入气管，这是 9.吸烟有害健康。香烟在燃烧时可释放很多 因为食物的进出和空气的进出都要通过同 种有毒化学物质。青少年吸烟会损伤肺的 一个结构。这个结构是 ( 结构和功能，导致肺活量下降，患肺部疾病 A.食管 B.咽 (如肺气肿、哮喘、肺炎、肺癌等)的概率大大 C.喉 D.口腔 增加。吸烟时，烟雾从口腔进人，到达肺部 4.下列关于呼吸道的叙述，正确的是（ 的途径依次是 () A.是呼吸系统的主要器官 A.口腔咽→喉气管→支气管→肺 B.是气体进出肺的通道 B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 C.能处理全部有害物质 C.口腔→喉→咽→支气管→气管肺 D.能千燥和温暖空气 D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺 5.呼吸系统的主要器官是 10.下列关于呼吸系统的说法，错误的是( A.鼻 B.喉 A.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺 C.气管和支气管 D.肺 B.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气 6.随地吐痰是一种不文明的行为。含有细菌 流通畅 和灰尘的痰液产生于 ( ) C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的 A.鼻黏膜 B.食管黏膜 人的大，这有利于预热冬天寒冷的空气 C.口腔侧壁 D.气管黏膜 D.鼻黏膜分泌的黏液能温暖空气 32》 第6单元人体的生理活动 11.下列关于呼吸系统的叙述，不正确的是 (2)图中气体和食物的共同通道是( A.① B.② A.气管壁由环状软骨支撑，保障气体通畅 C.③ D.④ 进出 (3)结构与功能相适应是生物学的基本观 B.经过呼吸道的处理，到达肺的气体变得 点。下列关于肺的结构特点中，与其适 温暖、湿润、清洁 C.用口呼吸会使呼吸更顺畅、更科学 于气体交换的功能相适应的是() D.吞咽食物时，会厌软骨的存在可以防止 A.肺泡壁薄 食物进入气管 B.肺泡数量多 12.肺气肿患者会出现多个肺泡过度膨胀甚至 C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 破裂变为较大肺泡的现象（如下图所示）。 D.以上三项都对 下列有关叙述正确的是 三、非选择题 14.下图为人体呼吸系统结构示意图。请分析 回答下列问题。([]内填序号，上填 文字) 肺气肿肺泡 正常肺泡 A.肺容积变大了，呼吸更加顺畅 B.肺泡总表面积变小了，气体交换量少了 C.肺泡总表面积变大了，呼吸速率更快 D.肺泡总表面积变小了，呼吸速率变慢 图1 二、组合选择题（每小题只有一项最符合题意） 13.下图所示为人体呼吸系统的组成，请据图 回答下列问题。 ③ 图2 (1)气体进出肺的通道是 (2)图1中形成痰的部位是[ (1)组成人体呼吸系统的器官包括（) (3)图1中完成气体交换的场所是[] A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ 。从图2可以看出，此处有利 C.②③④⑤⑥⑦ 于进行气体交换的特点是 D.①②③④⑤⑥ 33 一课时提优计划作业本生物八年级上册)) 第13课时人体与外界进行气体交换（二） 一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意）氵5.下图表示人体在平静呼吸时肺容量的变化。 1.胸廓的组成包括 图中表示人体吸气过程的曲线是( ) A.胸骨、肋骨和肌肉 B.胸骨、脊柱和肋骨 C.胸骨、脊柱和肌肉 时间 D.肋骨、脊柱和肌肉 A.ab段 B.bc段 2.右下图是模拟人体呼吸运动的示意图，其中 C.cd段 D.ab段和cd段 表示气体交换场所的是 ( 6.考试时，深呼吸能缓解人的紧张情绪。呼气 A.① B.② 2 时肺容积和膈肌的变化分别是 () C.③ D.④ A.扩大，收缩 B.缩小，收缩 3.“478呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有 C.扩大，舒张 D.缩小，舒张 助于睡眠，还能缓解焦虑。具体步骤为： 7.打隔时空气被迅速吸进肺内，两条声带之间 的裂隙骤然收窄，因而发出奇怪的声响。下 ①慢慢用鼻子吸气4s;②憋气7s;③嘴唇微 列不符合打隔时状态的是 () 开吐气8s。下列对此过程的描述正确的是 A.膈肌收缩 () B.肺扩张 A.进行步骤①时，膈肌收缩→胸廓容积扩 C.胸廓容积扩大 大→气体入肺 D.肺内气压大于外界气压 B.进行步骤②时，肺内气压高于外界大 8.当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采 气压 取下图所示的海姆立克急救法进行急救。 C.进行步骤③时，膈顶部上升→胸廓容积 挤压会导致被救者 () 扩大→气体出肺 D.进行步骤③时，气体依次经肺、气管、支 气管、喉、咽、鼻排出体外 阻塞物 4.我们在进行体质健康监测时，常用肺活量来 用力方向 用力点 反映肺功能的强弱。测定肺活量时要尽力 A.膈顶部下降→胸廓容积扩大→肺内气压 吸气，此时 () 增大→肺内气体推动异物向外移动 A.膈肌和肋骨间的肌肉舒张，胸廓容积 B.膈顶部下降→胸廓容积缩小→肺内气压 扩大 减小肺内气体推动异物向外移动 B.膈肌和肋骨间的肌肉收缩，胸廓容积 C.膈顶部上升→胸廓容积扩大→肺内气压 缩小 减小→肺内气体推动异物向外移动 C.肺内气压小于外界气压，胸廓容积扩大 D.膈顶部上升→胸廓容积缩小→肺内气压 D.胸骨和肋骨上升，膈顶部上升 增大→肺内气体推动异物向外移动 34 第6单元人体的生理活动 9.人体内主要的呼吸肌是 (1)图中的①和③分别模拟了 A.胸大肌 A.鼻、肺 B.咽、肺 B.腹部肌肉 C.气管、肺 D.支气管、肺 C.背部肌肉 (2)对于④模拟的结构，下列说法正确的是 D.肋骨间的肌肉和膈肌 () 10.人体在平静状态下吸气时，膈肌和胸廓容 A.④模拟肋骨间的肌肉 积的变化是 ( B.④模拟胸廓 A.膈肌收缩，胸廓容积扩大 C.④模拟胸肌 B.膈肌舒张，胸廓容积扩大 D.④能模拟胸式呼吸 C.膈肌收缩，胸廓容积缩小 (3)图中甲模拟的情况是 D.膈肌舒张，胸廓容积缩小 A.膈肌收缩，吸气 11.吹泡泡是儿童常玩的游戏。下列关于吹泡 B.膈肌收缩，呼气 泡时的相关叙述正确的是 C.膈肌舒张，吸气 A.膈肌处于收缩状态 D.膈肌舒张，呼气 B.肺相应扩张 三、非选择题 C.肺内气压大于外界气压 14.图1表示某人在呼吸时胸廓容积变化与肺 D.与吸入的气体相比，呼出气体中二氧化 内气压变化的关系，图2是该人的胸腔底 碳的含量相对减少 部膈肌所处的两种状态。请据图回答下列 12.下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交 问题。 换过程。下列说法正确的是 ( 气球 量 橡皮膜 胸廓容积L 图1 图2 A.向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 B.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 (1)图1中a→b段表示随着胸廓容积的增 C.向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 大，肺内气压逐渐 (选填“增 D.向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 大”或“减小”)。 二、组合选择题（每小题只有一项最符合题意） (2)图1中b→c段表示 (选填“呼 13.下图是模拟人体呼吸运动的玻璃钟罩模 气”或“吸气”，下同)过程，c→d段表示 型。请据图回答下列问题 过程。 (3)图2中②→①变化时，膈肌由 (选填“收缩”或“舒张”，下同)状态变为 状态。 (4)图1中a→b→c变化时，对应图乙中膈 肌的状态变化是 35 一课时提优计划作业本生物八年级上册 》》》)》》》) 第14课时人体与外界进行气体交换（三） 一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意） 6.下列关于人体与外界进行气体交换的说法 1.氧气经过呼吸系统进人人体后，最终要到达 错误的是 ( 的部位是 A.组织细胞可以直接与外界进行气体交换 A.肺 B.血液 B.人体通过呼吸运动实现与外界的气体 C.细胞 D.心脏 交换 2.实现肺泡与血液之间以及血液与组织细胞 C.呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入肺的空气 之间的气体交换，都需要通过 来 D.人体通过气体的扩散作用实现人体内的 完成。 ( ) 气体交换 A.肺的呼吸运动B.肺的通气作用 7.右下图为人体氧含量变化示意图。下列有 C.气体的扩散作用D.膈肌的收缩和舒张 关叙述正确的是 ( ) 3.对重症肺炎病逝者的肺部进行深入研究发 A.甲为肺泡，乙为组织 氧含量 现，病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像 细胞 在肺泡内表面刷了一层糨糊，阻碍了( ) B.甲为吸入气体，乙为呼 甲 A.外界气体进入肺泡 出气体 B.肺泡与血液间的气体交换 C.甲为组织细胞，乙为组织细胞周围小动 C.气体在血液中的运输 脉内的血液 D.血液与组织细胞间的气体交换 D.甲为肺静脉内血液，乙为肺动脉内血液 4.人体内产生二氧化碳的部位是 8.血液流动将氧输送到身体的各个组织细胞， A.血液 B.肺泡 用于 ) C.气管 D.组织细胞 A.气体交换回到组织液里 5.当血液通过肺泡周围的毛细血管时，其中氧 B.氧化无机物，放出二氧化碳 含量会发生变化。下列图像能正确表示该 C.分解有机物，释放能量 变化过程的是 ) D.分解有机物，净化血液 9. 重症肺炎患者需要依靠体外膜肺氧合 氧含量 氧含量 (ECMO)获取氧气，排出二氧化碳。下图是 ECMO的氧合器工作原理示意图。下列有 时间 时间 关说法正确的是 () A B 氧含量 ↑氧含量 化碳 半透膜 血液 时间 时间 C D A.半透膜仅模拟毛细血管壁 36 第6单元人体的生理活动 B.血液与“肺泡”通过半透膜进行气体交换 (1)图中④代表的是 C.血液流经氧合器后，二氧化碳含量增加 A氧气 B.二氧化碳 D.血液中的氧最终在组织细胞的细胞核内 C.氨气 D.氢气 被利用 (2)组织细胞利用④产生能量的同时也产 10.下列关于预防和控制呼吸系统疾病的做 生了二氧化碳，完成这个过程需要通过 法，不恰当的是 () A.外出时佩戴口罩 A.呼吸作用 B.天冷了不运动 B.光合作用 C.锻炼后注意保暖 D.不随地吐痰 C.气体的扩散作用 11.住宅刚刚装修完毕，不宜马上入住，此时室 D.吸收作用 内的空气中含有较多的对人体有害的气 (3)③和④的交换过程需要通过 体，如甲醛、苯、甲苯、氯仿等。除去这些有 来完成。 害气体的根本方法是 () A.光合作用 A.关闭门窗，喷洒大量的醋酸 B.呼吸运动 B.打开门窗，加速室内外空气交换 C.气体的扩散作用 C.喷洒空气清新剂 D.肺泡的扩张与回缩 D.关闭门窗，放大量茶叶 三、非选择题 12.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m 14.下图为探究人体呼出气体的成分变化的实 的微小颗粒物。PM2.5能通过呼吸系统进 验装置示意图。请据图回答下列问题。 入血液，从而影响全身各器官。下列叙述 与它进入血液无关的是 ( ) 一呼吸处 一呼吸处 A.PM2.5的体积非常微小 澄清 B.肺泡外有丰富的毛细血管 C.肺泡壁和毛细血管壁很薄 (1)在此探究实验中，用于吸气并作为对照 D.呼吸道能温暖吸入的空气 (选填“甲”或“乙”)。 二、组合选择题（每小题只有一项最符合题意） 的装置是 13.下图是人体内气体交换和运输示意图。请 (2)呼出的气体中二氧化碳含量增多，导致 据图回答下列问题。 装置 (选填“甲”或“乙”)中的 澄清石灰水明显变浑浊。增多的二氧 肺泡 化碳是由组织细胞产生的，其通过血液 循环到达肺部，血液中的二氧化碳通过 血液循环 气体的 作用，穿过毛细血管壁 ○○○ 3 和肺泡壁进入肺泡，再通过呼气排出 体外。 组织细胞 3