4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课 第三框 《习近平新时代中国特色社会主义思想》 课程标准 学习目标 习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 1.明确习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。(重点) 2.理解习近平新时代中国特色社会主义思想在党和国家治国理政中的重要地位和作用。(重点) 3.通过学习，增强对中国特色社会主义的政治认同感，提高学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性。 总议题：时代之问的回应、解答与引领 1、回答时代之问的科学理论 （思想产生）----时代之问的回应 分议题 2、原创性的治国理政新理念新思想新战略 （思想内容）----时代之问的解答 3、党和国家必须长期坚持的指导思想 （思想地位）----时代之问的引领 议题 一 回答时代之问的科学理论 （思想产生）--时代之问的回应 一、回答时代之问的科学理论 1.时代是思想之母，实践是理论之源。 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 科学社会主义的发展前途 中国式现代化全面推进拓展 中华民族伟大复兴 进入关键时期 世界百年未有之大变局加速演进 新思想的创立背景 党的自我革命开辟新境界 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景 世情 国情 新模式 科社 党情 1.世界，百年未有之大变局加速演进。世界之变、时代之变、历史，之变以前所未有的方式展开，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。同时，世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世纪疫情影响深远，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。世界怎么了?应该怎么办?人类社会何去何从?习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 2.中华民族伟大复兴进入关键时期。在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就的基础上，我国发展站在了新的历史起点上，社会主要矛盾发生历史性变化，我们具备过去难以想象的良好发展条件，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。同时，我们也面临着许多前所未有的困难和问题，战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来富、起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 3.中国式现代化全面推进拓展。近代以来，现代化成为世界发展的历史潮流，实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务。实践表明，世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情,决定了中国必然走适合自己特点的现代化道路。 在长期实践过程中，党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代化,丰富和发展了人类文明新形态。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 4.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。世界社会主义曾遭受严重曲折，但是中国经住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 5.中国共产党自我革命开辟新的境界。治理好我们这个大党和大国，必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导，发扬党的自我革命精神，解决好大党独有难题。我们党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移坚持和加强党的全面领导，坚定不移推进全面从严治党，找到了自我革命这个跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，管党治党宽松软状况得到根本扭转，我们党更加团结统一下更加坚强有力。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 议题 二 原创性的治国理政新理念新思想新战略 （思想内容）--时代之问的解答 ①党的领导 最本质的特征、最大优势；最高政治力量；“四个意识”“四个自信”“两个维护” ②总任务 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 ③主要矛盾 坚持以人民为中心、全过程人民民主、人的全面发展、全体人民共同富裕 ④布局 总体布局——“五位一体”；战略布局——“四个全面”（易混，区分） 目标 ⑤全面深化改革总目标：完善和发展中特制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 ⑥全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 ⑦经济建设目标：基本经济制度（3个）、新发展理念、新发展格局 ⑧强军目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队…… ⑨大国外交 推动建立新型国际关系，推动构建人类命运共同体 ⑩从严治党 总要求；党的建设；反腐败斗争、管党治党、伟大自我革命 主要内容：（1）★“十个明确”（理论层面、是什么） 重 要 性（意义） P61 ④集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 ①是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分。 ③每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点。 ②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。 （2）、十四个坚持（实践、方略层面） ---“路线图”、“方法论” 八个明确与十四个坚持的关系 二者是有机融合、有机统一凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。 在外交工作上 在国防和军队建设上 在文化建设上 在坚持党的全面领导上 在经济建设上 在政治建设上 “十三方面成就” （党的十九届六中全会） 在全面从严治党上 在全面依法治国上 在全面深化改革开放上 在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 在维护国家安全上 在社会建设上 在生态文明建设上 “十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 （3）十三个方面成就（侧重于成果层面的展开） 十个 明确 十四个 坚持 十三个 方面成就 理论层面 实践层面 成就总结 三者彼此呼应，相互贯通。 明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标 、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。 构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 三者关系P64 党和国家必须长期坚持的指导思想 （思想地位）----时代之问的引领 议题三 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 原创性贡献 A C B 马克思中国化的最新理论成果 地位、意义 ①当代中国，坚持和发展习思想，就是真正坚持和发展马克思主义、就是真正坚持和发展科学社会主义。 ②必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇；必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 总结 习近平新时代中国特色社会主义思想 产生条件 核心内容 党和国家必须长期坚持的指导思想 世情 国情 党情 科学社会主义 十三个方面成就 十个明确 十四个坚持 1．伟大的时代，造就伟大的理论。党的二十大报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景，说法正确的是（    ） ①当今世界形势纷繁复杂，不稳定性不确定性突出 ②中国进入了社会主义社会高级阶段 ③中国共产党不断推进自我革命、自我革新 ④社会主义现代化强国已建成，社会生产力水平显著提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 我国仍处于社会主义初级阶段 现代化强国已建成说法错误。 随堂练 巩固练习 2．习近平新时代中国特色社会主义思想是同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的马克思主义中国化最新理论成果，主要内容概括为：“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”。下列选项中关于习近平新时代中国特色社会主义思想的说法正确的是（    ） ①“十个明确”是实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论” ②习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ③习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了原创性贡献 ④“十四个坚持”是最为核心关键的组成部分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C “十四个坚持”才是实现中华民族伟大复兴的“路线图和”“方法论” “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的最为核心的关键组成部分。 谢谢配合 Lavf57.25.100 $