第1板块 专题5 名篇名句默写 [高考题组] 第1-4组-【区块练】2022-2025年四年高考＋一年模拟真题分类汇编语文

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (五)名篇名句默写 [高考题组] [第一组 1.(2025全国一卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“ ”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。 (②)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“ ”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 (③)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ 。为 2.(2025全国二卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)周末的音乐会圆满成功.媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“ ”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。 (2)老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的 ”,对应着开设的书法和茶艺两门课。 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ [第二组1 1.(2024新课标1卷)补写出下列句子中的空缺部分。 ()作文课上，房老师使用《屈原列传》中“ 两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。 独家授权侵权必究 色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 (2)乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中 ”的句意栽种了多种树木，受到游客喜爱。 (3)唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“ 就是借汉喻唐，以古方今。 2.(2024新课标川卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的 文句：“ 。” (2)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句 ”,希望她不要贪玩，早点儿回家。 (3)古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗 ”就是如此。 [第三组1 1.(2023新课标1卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“ ”,便遭遇了李陵 之祸，因痛惜这部书不能完成所以“ (2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中 ”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可 能。 (3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古 人成句，比如“ ”就很好。 2.(2023新课标川卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵 作战，“ ”,装在锦囊中背在身上，奔赴战 场。 (2)陆游《临安春雨初霁》中“ ”两句 看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。 (3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他 不禁吟诵起前人的写景名句“ [第四组 1.(2022新高考1卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中“ ”两句，以劣马 的执着为喻，强调为学必须持之以恒。 (②)乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是 ·独家授权侵权必究 色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b.ZxXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 44 ”和“ (3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如 2.(2022新高考川卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明《归园田居（其一）》中“ 两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。 (2)杜甫《蜀相》中“ ”两句自问自答， 点明了诸葛武侯祠所在的位置 (③)古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现.如 ”。 ·独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究·色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (五)名篇名句默写 [高考题组] [第一组] 1.(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)两情若是久长时又岂在朝朝暮暮(3)水面 清圆一一风荷举（江南可采莲莲叶何田田/接天莲叶无穷碧映日荷花别样红） 2.(1)余音袅袅不绝如缕(2)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(3)两岸青山相对出孤帆 一片日边来（两岸猿声啼不住轻舟已过万重山） [第二组] 1.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)榆柳荫后檐桃李罗堂前(3)汉家烟尘在东 北汉将辞家破残贼（君不见沙场征战苦至今犹忆李将军/汉皇重色思倾国御宇多年求不得/但使 龙城飞将在不教胡马度阴山) 2.(1)木欣欣以向荣泉涓涓而始流(2)锦城虽云乐不如早还家(3)少妇城南欲断肠征人 蓟北空回首（谁家今夜扁舟子何处相思明月楼） [第三组] 1.(1)草创未就（已）就极刑而无愠色(2)十二门前融冷光二十三丝动紫皇(3)出师未捷身先 死长使英雄泪满襟（出师一表真名世千载谁堪伯仲间/三顾频烦天下计两朝开济老臣心） 2.(1)则遣从事以一少牢告庙请其矢(2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(3)落木千山天 远大澄江一道月分明[星垂（随）平野阔月涌大江流/野旷天低树江清月近人滟滟随波千万里 何处春江无月明] [第四组] 1.(1)驽马十驾功在不舍(2)琴瑟友之钟鼓乐之(3)但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间（月 落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠江晚正愁余山深闻鹧鸪/又闻子规啼夜月愁空山) 2.(1)暧暧远人村依依墟里烟(2)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森(3)世味年来薄似纱 谁令骑马客京华（冠盖满京华斯人独憔悴） ·独家授权侵权必究。 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究·