4.2主动运输与胞吞、胞吐 练习-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 作业-同步练
知识点 主动运输,胞吞和胞吐
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 572 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 【基础过关】 1. (2024·黑龙江哈尔滨六中期中)下列物质通过细胞膜时需要载体蛋白和细胞代谢供能的是(  ) A. 水进入根毛细胞 B. 二氧化碳进入毛细血管 C. 葡萄糖被吸收进入小肠绒毛上皮细胞 D. 氧进入肺泡细胞 2. (2025·黑龙江大庆期中)下列有关主动运输的叙述,错误的是(  ) A. 主动运输过程中,需要载体蛋白协助并消耗能量 B. 主动运输的结果是细胞内外物质的浓度差趋于0 C. 细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收或排出的物质类别 D. 温度可通过影响生物膜的流动性来影响物质运输速率 3. (2025·浙江五湖期中)如图表示Ca2+通过载体蛋白的跨膜运输过程,下列相关叙述正确的是(  ) A. Ca2+顺浓度梯度跨膜运输 B. 该运输过程需要消耗能量 C. 该跨膜运输方式为协助扩散 D. 载体蛋白的空间结构不发生改变 4. (2025·河南南阳质量调研)如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。据图推断下列叙述错误的是(  ) A. K+通过主动运输进入细胞 B. Na+排到细胞外需要消耗能量 C. Mg2+进入细胞的速率与载体蛋白的数量有关 D. 不同细胞内外的同种离子浓度相差很大 5. (2025·江苏南通期中)下列关于胞吞、胞吐的叙述,正确的是(  ) A. 不需要膜蛋白参与 B. 囊泡都来自细胞膜 C. 可实现膜成分的更新 D. 不需要消耗能量 6. (2025·江苏扬州期中)下图表示某细胞释放某种物质的示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 该过程体现了细胞膜的流动性 B. 该过程释放的物质可以是液体成分 C. 该过程消耗能量但不需要蛋白质的参与 D. 该过程有利于质膜结构的更新,细胞膜面积暂时增大 7. (2024·河北保定期末)物质进出细胞的常见方式的分类如图所示,已知c、d为大分子物质(如蛋白质)进出细胞的方式,g方式不需要转运蛋白的协助。下列相关说法错误的是(  ) A. c、d、h、f方式均需要膜上蛋白质的参与 B. c、d、g、h方式中物质运输方向均为高浓度至低浓度 C. c、d方式依赖于细胞膜具有一定的流动性 D. 细胞呼吸抑制剂可能对f方式产生影响 【能力进阶】 8. (2025·辽宁丹东期中)(多选)如图是科研人员测得的水稻根细胞随氧气浓度变化对Ca2+和SiO44-的吸收情况。下列有关叙述正确的是(  ) A. 影响水稻根细胞吸收Ca2+和SiO44-的因素仅是氧气浓度 B. A与C对照,说明根细胞膜上SiO44-载体比Ca2+载体多 C. A点的吸收量比B点少的主要外界因素是氧气浓度 D. B点以后及时松土透气,有利于提高两种离子的吸收量 9. (2025·吉林长春期中)(多选)甲状腺滤泡上皮细胞内的I-浓度是血浆中的I-浓度的30倍,血浆中的I-进入甲状腺滤泡上皮细胞的过程如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. 钠碘同向转运体运输I-的方式为主动运输 B. 甲状腺滤泡上皮细胞吸收Na+和运出Na+的方式相同 C. 用钠钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞会使其摄取I-的能力变弱 D. I-通过钠碘同向转运体与K+通过钠钾泵进入细胞都是逆浓度梯度进行的 10. (2025·山东淄博期中)藜麦是一种耐盐能力很强的植物。为研究藜麦的耐盐机制,科学家对藜麦叶片结构进行了观察,发现其表皮有许多盐泡细胞,该细胞体积大且里面没有叶绿体,Na+和Cl-在盐泡细胞的转运如图甲所示。请回答问题: 甲 (1) Na+和Cl-通过_______________方式进入表皮盐泡细胞,通过该运输方式来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证_____________________________________________。 (2) 研究发现盐泡细胞吸收Na+和Cl-的量远高于Mg2+,其原因可能是___________________________ ____________________________________。 (3) 结合图甲中信息及液泡的作用,推测藜麦的耐盐作用机制是通过____________________________ ____________________________________,从而避免高盐对其他细胞的影响。 (4) 为探究主动运输的特点,科研小组利用适宜浓度NaCl溶液、呼吸抑制剂、蒸馏水、成熟藜麦叶片设计了如下实验装置,一段时间后检测NaCl溶液的剩余量。请分析回答: ① 该实验的目的是探究___________________________对主动运输的影响。 ② 实验结果分析:比较NaCl溶液的剩余量,丙组大于乙组,说明________________________。 参考答案 1-7、CBBDC CB 8、BC 9、ACD 10、(1)主动运输 细胞和个体生命活动的需要  (2)盐泡细胞膜上转运Mg2+的载体蛋白数量少  (3)主动运输将Na+和Cl-运送到表皮盐泡细胞的液泡中储存起来  (4)①能量(或呼吸抑制剂) ②主动运输需要能量  1 学科网(北京)股份有限公司 $

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