8.4 几种重要的盐- 2025-2026学年九年级化学沪教版下册

该初中化学课件聚焦“几种重要的盐”，系统涵盖盐的组成分类、化学性质、复分解反应条件，以及NaCl、Na₂CO₃等常见盐的性质用途和化肥知识，通过复习酸碱知识导入，构建“酸碱-盐”知识链作为学习支架。 其亮点在于融合化学观念（如性质决定用途，NaHCO₃制发酵粉）、科学思维（分类归纳复分解反应条件）与科学探究（碳酸盐、铵盐检验实验），结合工业制备FeCO₃等流程题，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学资源。

第8章 酸、碱、盐及其应用 第4节 几种重要的盐 1 一、盐的组成和分类 根据金属离子分：____盐、____盐等。 根据酸根离子分：______盐、______盐等。 钾 钠 盐酸 硫酸 2.酸碱盐溶解性： 钾钠铵和硝酸溶 盐酸不溶氯化银 硫酸不溶硫酸钡 碳酸能溶钾钠铵 碱溶钾钠铵和钡 微溶硫酸钙银碳酸镁 1.分类： 1 3 4 2 3.盐的化学性质： （1）某些金属某些盐 ______ ________。 ， 。 条件：前换后，盐可溶，钾钙钠，要除外。 新盐 新金属 （2）某些酸某些盐 ______ ______。 ， 。 新盐 新酸 1 3 4 3 （3）某些碱某些盐 ______ ______。 ， 。 新碱 新盐 （4）某些盐某些盐 ______ ______。 ， 。 新盐 新盐 1 3 4 4 4.复分解反应的条件： （1） 反应物：________________________________。 生成物：__________________。 无酸参加都须溶，有酸参加可不溶 有沉淀、气体或水 （3）实质：溶液中______相互结合生成________________。 离子 沉淀、气体或水 （2）条件： 1 3 4 5 二、几种常见的盐 1. （1）______的主要成分。 （2）用途：生产氯气、氢氧化钠，__________。 （3）工业用盐含______________________而能致癌。 食盐 做调味品 亚硝酸钠（或） 1 2 3 6 2. （1）俗名：______、______。 （2）________发明联合制碱（纯碱）法。 纯碱 苏打 侯德榜 （3）用途：用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业。 （4）化工“三酸两碱”：______、______、______；______、______。 盐酸 硫酸 硝酸 烧碱 纯碱 1 2 3 7 3. （1）俗名：________。 小苏打 （2） ， 。 （3）用途：制发酵粉，治疗胃酸过多。 （4）碳酸盐的检验［碳酸盐如纯碱 、草木灰的主要成分（ _______）、化肥“碳铵”（__________）］ 方法：取样滴加________，将生成的气体通入____________，若________ ___________，该样品为碳酸盐。 稀盐酸 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 1 2 3 8 三、常见的化肥与使用 1.化肥中的营养元素 （1）通过__________加工生产的肥料，称为化学肥料。 （2）化肥的种类：氮肥（含____）、磷肥（含____）、钾肥（含____）、 复合肥料（含________________主要营养元素）等。 化学方法 氮 磷 钾 两种或两种以上 1 2 9 2.常见的化肥 （1）氮肥 ①作用：使茎和叶生长茂盛，叶色浓绿（叶）。 ______氮肥，如__________。 ______氮肥，如_______。 ______氮肥，如________________。 铵态 硝态 有机 尿素 ③来源 .生物固氮（豆科植物的根部有________）。 .雷雨作用。 ⅲ.工业生产。 根瘤菌 ②分类 1 2 10 ④铵盐 检验 .样品____ ________气味。 .样品____ ______的____色石蕊试纸变____。 ， 。 铵态氮肥不能与________、________等碱性物质混用（反应产生______， 降低肥效）。 碱 刺激性 碱 湿润 红 蓝 熟石灰 草木灰 氨气 1 2 11 （2）磷肥 ①作用：使籽粒饱满、根系发达、耐寒耐旱（根、果实）。 ②常见肥：__________________等。 ③______色，____溶或____ 溶于水。 磷矿粉、过磷酸钙 灰白 不 微 （3）钾肥 ①作用：使茎秆粗硬抗倒伏（茎）。 ②常见肥：_______、____等。 （4）复合肥 ①定义：含________________营养元素的化肥。 ②常见肥：___________、______等。 两种或两种以上 1 2 12 （5）合理使用 ①利：肥分____ 、见效____。 弊：肥分______ ；破坏__________；污染______。 高 快 单一 土壤结构 环境 ②化肥要与________配合使用。 农家肥 1 2 13 第8章 酸、碱、盐及其应用 几种重要的盐（1） 14 一、选择题 第1题图 1. （2024·江苏南通模拟）根据硫酸氢钠溶液的微观图示， 分析推测 的性质，其中不合理的是( ) A A. 其水溶液呈中性， B. 其水溶液能使紫色石蕊溶液变红 C. 其水溶液能与金属锌反应生成氢气 D. 其水溶液能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 2. （2023·江苏南京模拟）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是氢氧 化钠溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。以下溶液中能进我家 门的一组是( ) B A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 第3题图 3. （2022·江苏泰州模拟）如图是①② ③④⑤五种类别的物质卡片组成的“化 学拼图”，相邻两张卡片所标类别的物 质间能相互发生化学反应。下列说法正 确的是( ) C A. 若⑤为无色酚酞溶液，则遇③④溶液一定均不变色 B. ①与④能反应，但一定观察不到反应现象 C. 若①与③能反应，则①③必须均可溶于水 D. 若②为 ，则可以与①发生反应 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 4. （2024·福建泉州模拟）取某化合物 的水溶液，分成三等份，分别向 其中加入酚酞溶液、碳酸钠溶液、氯化铁溶液并振荡，产生的现象如表所 述。则对 溶液的叙述正确的是( ) 加入物质 酚酞溶液 溶液 溶液 现象 变红 白色沉淀 红褐色沉淀 D A. 该溶液一定为黄色溶液 B. 该化合物可能是氯化钡 C. 该溶液中阳离子一定是 D. 该化合物的阴离子是 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 5. （2023·江苏镇江模拟）取一支试管，按下列顺序加入试剂。 实验1：加入 溶液，滴入酚酞溶液，不变红。 实验2：滴入5滴 溶液，溶液变红。 实验3：加入过量稀 ，冒气泡。 实验4：加入6滴 溶液，产生白色固体。 下列说法不正确的是( ) C A. 实验1可得出：中性溶液不能使酚酞溶液变红 B. 实验2可得出：溶液显碱性，且其碱性与 有关 C. 实验3中还可观察到溶液变无色，所得溶液中含有2种溶质 D. 实验4中发生反应： 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 点拨：氯化钠溶液显中性，滴入酚酞溶液，不变红，所以实验1可得出： 中性溶液不能使酚酞溶液变红，故A正确；氯化钠溶液中存在钠离子和氯 离子，都不能使酚酞变红，滴入碳酸钠溶液后，溶液变红，说明 溶液显碱性，且其碱性与碳酸根离子有关，故B正确；加入过量稀 ， 硝酸和碳酸钠反应生成硝酸钠、水、二氧化碳，此时溶液显酸性，观察到 溶液变无色，所得溶液中含有氯化钠、硝酸钠、硝酸3种溶质，故C错误； 实验4中发生的反应：硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故D 正确。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 6. （2024·江苏常州模拟）金属锰的活动性位于铝和锌之间，经查阅资料， 锰及其化合物的相关物理性质如表，下列说法错误的是( ) 物质 在水中的 溶解性 难溶于水， 灰白色固体 难溶于水的 白色沉淀 易溶于水形 成肉色溶液 易溶于水形 成肉色溶液 难溶于水的 粉红色沉淀 B A. 能和 反应产生气泡 B. 能和 反应生成红褐色沉淀 C. 可以用 和稀盐酸反应制得 D. 溶液中的可加入 粉除去 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 点拨：能和 反应生成硫酸锰、水和二氧化碳，过程中产生气 泡，故A选项正确；属于碱，不能和 反应，故B选项不正 确；属于碱，盐酸属于酸，两者发生中和反应生成 和水， 故C选项正确；因为金属锰比锌活泼，能和硫酸锌反应生成硫酸锰和锌， 所以溶液中的可加入 粉除去，故D选项正确。故本题选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 7. （2024·江苏苏州）常温下，取少量实验室制 的剩余液（稀盐酸和 的混合溶液），边搅拌边滴加一定溶质质量分数的 溶液 （如图），产生无色气体，白色沉淀不断增加。下列有关说法正确的是 ( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 第7题图 A. 滴加 溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子仅 含 B. 滴加 溶液至沉淀完全时，锥形瓶内溶液 的溶质是和 C. 滴加 溶液过程中，锥形瓶内溶液的酸性 逐渐增强 D. 滴加 溶液过程中，锥形瓶内溶液中含有 的 数目保持不变 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 点拨：常温下，取少量实验室制的剩余液（稀盐酸和 的混合溶 液），边搅拌边滴加一定溶质质量分数的 溶液，产生无色气体， 说明剩余液中含有稀盐酸，白色沉淀不断增加，说明剩余液中含有氯化钙， 则滴加溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子含、 ，故A选项说 法错误；碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸反应 完，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则滴加 溶 液至沉淀完全时，锥形瓶内溶液的溶质是 ，故B选项说法错误；滴加 溶液过程中，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳， 锥形瓶内溶液的酸性逐渐减弱，故C选项说法错误； 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸反应完，碳酸 钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，滴加 溶液的过程中， 锥形瓶内溶液中含有的 数目保持不变，故D选项说法正确。故本题选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、非选择题 8. （2022·江苏连云港一模）某实验小组进行如图所示实验。 第8题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 （1）实验A中观察到的现象为______________。 产生白色沉淀 点拨：碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以实验A中 观察到的现象为产生白色沉淀。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 （2）实验B反应的化学方程式为_______________________________，整 个实验过程中无明显现象，若想证明石灰水和稀盐酸能发生化学反应，可 在加入稀盐酸之前加入的试剂是__________，反应过程中数目减少的离子 是__________（填离子符号）。 无色酚酞 、 点拨：实验B的反应是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，整个实验过 程中无明显现象，若想证明石灰水和稀盐酸能发生化学反应，可在加入稀 盐酸之前加入的试剂是无色酚酞，观察到随着盐酸的滴加，溶液慢慢由红 色变成无色；中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水，所以反 应过程中数目减少的离子是、 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 （3）C中最终只得到无色溶液，则溶液中溶质为________________，为进 一步确定其成分需要使用的试剂为____________。 氯化钠、氯化钙 碳酸钠溶液 点拨：C中最终只得到无色溶液，说明不含碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应， 碳酸根离子不存在，否则会与钙离子继续生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和 氢离子反应之前，氢离子先与氢氧根离子反应，所以反应后C中溶质成分 一定含有氯化钠、氯化钙，可能含有 ，为进一步确定其成分需要使用 的试剂为碳酸钠溶液。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 9. （2023·江苏苏州模拟）碳酸亚铁应用非常广泛，可以做补血剂、阻燃 剂、催化剂，还可用于皮革生产。已知 是一种白色晶体，在空气中 易被氧化， 溶液也易与氧气反应而被氧化。 Ⅰ.工业上利用废铁屑（含少量）为原料制备碳酸亚铁 的流程 如图1所示： 第9题图 第9题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 （1）酸溶时适当提高反应温度和 浓度，目的是______________，转 化1中粉可使“酸溶”产生的转化为 ，该反应的化学方程 式为_________________________。 加快反应速率 （2）转化2中发生的反应是 ， 的化学式为 ___________；检验滤渣是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液，加入 ___________________溶液，无明显现象，证明已洗干净了。 ［或 点拨：化学反应前后原子的种类与数目不发生变化，分析得出 的化学式 为 ；根据反应的流程图可知转化2中得到的溶液中含有溶质硫酸 铵，则过滤后洗涤，检验滤渣是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液， 加入氯化钡溶液，若无明显现象，则证明洗涤干净。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 （3） 在空气中灼烧能生成氧化铁和二氧化碳，写出该反应的化学方 程式为______________________________， 能做阻燃剂的原理是 _________________________________。 反应过程中消耗氧气的同时产生 Ⅱ.实验室利用如图2装置，通过与反应制取 ，进行以 下两步操作： 第一步：打开活塞、，关闭活塞 ，反应一段时间。 第二步：关闭活塞，打开活塞 ，发现B中有白色沉淀和气体生成。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 （4）装置A中发生反应的化学方程式为__________________________；第 一步中将产生的气体向B中持续通入一段时间的目的是_________________ _______________________。 使排出装置中的空气，防止被氧化 点拨：装置A中能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气； 易被氧化， 则第一步中将产生的气体向B中持续通入一段时间的目的是使 排出装置 中的空气，防止 被氧化。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 （5）第二步A中的浅绿色溶液能进入B中的原因是____________________ ________________________。 A中产生的使A中的压强增大，将溶液压入B中 点拨：装置A产生 使装置中的压强增大，在压强差的作用下将产生的 溶液压入B中。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 （6）装置B中水浴温度不宜过高的原因是______________________。 防止受热分解 碳酸氢铵受热易分解，则实验中B中温度不能太高。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 10. （2024·江苏镇江模拟）无水氯化钙的用途广泛。以石灰石矿粉 （含有、、 等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如 图： 第10题图 （1）过滤和蒸发操作中都需要用到的玻璃仪器是________。 玻璃棒 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 （2）滤液1中所含阳离子有_______________________（填离子符号）。 、、、 点拨：以石灰石矿粉（含有、、 等杂质）为原料，加入 过量的稀盐酸，得到氯化钙、氯化铁和硫酸镁的混合物，滤液1中所含阳 离子有、、、 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 38 （3）写出生成滤渣2所发生反应的化学方程式：______________________ ________________________。 点拨：滤液1为氯化钙、氯化铁和硫酸镁、盐酸的混合物，加入过量的氯 化钡溶液，得到硫酸钡白色沉淀，所以生成滤渣2所发生反应的化学方程 式： 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 （4）滤渣3中的固体除有 外，还有___________________ （写化学式）。 、 点拨：滤液2为氯化钙、氯化镁、盐酸、氯化铁的混合液，加入足量的石 灰乳，得到氢氧化镁、氢氧化铁沉淀，滤渣3中的固体除有 外，还 有、 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 40 （5）下列说法正确的是___。 B A. 滤液1、2、3均能与大理石反应生成气体 B. 溶液与石灰乳互换，也能够达到实验目的 C. 向石灰石矿粉中不断加入盐酸，若无气泡冒出，说明稀盐酸已过量 D. 产品中钙元素的质量理论上等于石灰石矿粉中钙元素质量 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 41 点拨：结合以上分析，滤液3溶质为氯化钙、氢氧化钙，不能与大理石反 应，故A错误；先加适量的氯化钡的目的是除去硫酸根离子，后加石灰乳 是除去铁离子和镁离子，且过量的石灰乳能够与盐酸反应得到氯化钙，不 引入新杂质，故 溶液与石灰乳可以互换，故B正确；向石灰石矿粉中 不断加入盐酸，若无气泡冒出，说明稀盐酸恰好完全反应或已过量，故C 错误；结合分析可知，由于加入了石灰乳，因此产品中钙元素的质量理论 上大于石灰石矿粉中钙元素质量，故D错误。故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 42 $