第13课《纪念白求恩》同步课内阅读+课外拓展能力提升 2025-2026学年统编版语文七年级上册

第13课 纪念白求恩 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第一部分：课内阅读 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 纪念白求恩（节选） 毛泽东 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．结合选文第①段，说说作者认为的“纯粹的共产党员”应具有怎样的特点？ 2．选文中的第①段和第②段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复？为什么？ 3．在选文中找出一处运用对比手法的地方，并说说它的作用。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 纪念白求恩 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 4．请用简要的语言概括这几段文字的内容。 5．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？ 6．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。 7．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词： 材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。 三、阅读下面语段,完成小题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神…… ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 (毛泽东《纪念白求恩》) 8．文章第①段画线句用了什么表达方式？起什么作用？ 9．对“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。”这句话理解不恰当的一项是（   ） A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B．“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。 D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。 10．“出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”这句话中的“生怕”能否换成“很怕”“害怕”,为什么？ 11．第④段中的画线句用了什么修辞手法？起什么作用？ 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 纪念白求恩 毛泽东 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 12．下列对选文内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．文章可以看成是对白求恩一生的总结，他的优秀品德超越时代，有较高的思想教育价值。 B．文章叙述、议论和抒情相结合，既有对白求恩品质的概括与论述，又表达作者对他逝世的悼念。 C．第②段加点词两个“极端”，用词凝练，从程度上深刻地体现了白求恩对工作对同志、对人民的态度。 D．第④段划横线的句子运用反复的修辞，强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚。 13．文中多处运用对比的手法，请试举一例进行分析。 14．我们今天还需要学习白求恩精神吗？请结合生活实际具体谈谈你的感受。 五、阅读选文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 15.白求恩同志的哪些精神是其共产主义精神的具体体现？ 16.第②段主要运用哪种论证方法？有什么作用？ 17.下列对选文理解不正确的一项是（   ） A．第①段先议后叙，先概括白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。 B．第②段划线句是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。 C．第③段把一班见异思迁、鄙薄技术的人和白求恩对工作的态度进行对比。 D．第④段中的“这点精神”是指毫无自私自利之心的精神。 六、阅读下文，完成问题。 纪念白求恩（节选） ①（　　）毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。【甲】每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不。仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到（　　），没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过（　　）的治疗和亲眼看过（　　）的工作的，无不为之感动。【乙】每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 18.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语。结合语境，文中两处加点词中属于褒义词的是“ ”，属于贬义词的是“ ”。 19.联系上下文，将下列三个称呼依次填入第①段括号处，排序正确的一项是 　 　 ①白求恩 ②白求恩同志 ③白求恩医生 A．①②③③ B．①③②② C．②①③③ D．③②①① 20.联系上文，分析【甲】【乙】两句话表达意思的异同。 ①相同点： 。 ②不同点： 。 21.选文提到了“不少的人”和“一班……的人”，下列分析正确的一项是（   ） A．“不少的人”强调这些错误表现不是个别现象，具有一定普遍性。 B．“一班……的人”揭示这些人的危害，强调向白求恩学习的必要。 C．作者对所提及的这些人对待工作和他人的态度，表示辛辣的讽刺。 D．作者对所提及的这些人学习白求恩精神的态度，提出严肃的批评。 第二部分：课外阅读 七、阅读短文，完成文后小题。 袁隆平生平撷趣 ①1997年8月，墨西哥召开了作物遗传杂交优势利用的国际讨论会。参会的有60多个国家600多位科学家，其中12位中国人。袁隆平因签证问题迟去了两天，在举行仪式的头一天下午才到。他到后，12位中国人喜出望外，说袁老师，我们急死了。你来了之后，我们的地位就提高了。此会上，有五人被授予先驱科学家称号，除了袁隆平外，其余4人都是美国人，那一刻，袁隆平说，他深深体会到，荣誉不属于他个人，属于整个中国。 ②袁隆平从小在大城市长大，可是他从来不怕臭，不怕脏，随时弯腰赤脚下到田地。无论刮风下雨，也阻挡不了他的热情。农民都打趣地称他为“袁癫子”。他是大名鼎鼎的科学家，可是平日不拘小节，看上去像一介农夫。有人笑他土气，他淡淡一笑说：我干农业活，穿得太讲究，会让农民生分，不会同我交朋友，再说下地干活，也不方便。正是他踏实严谨，天道酬勤。才赢得了丰硕的科研成果，为“人类没有饥饿的未来”做出了巨大贡献。几十年里，他像候鸟一样，频繁迁徙，春在长沙，秋在南宁，冬在海南，一年三地，不辞辛劳，奔波不息，南来北往，他在火车、轮船、飞机上，甚至把珍贵的种子绑在腰上，利用体温催芽。 ③他节俭，花钱抠门，为此有人说，他是中国最富有的赤贫者。他有个怪癖，专挑便宜货买，价钱高的东西，他不感兴趣。有一天，他与夫人邓哲逛商场，看到货柜里有打折到10块钱一件的衬衫，他说，太便宜了，加2块吧，12块一件。他穿的最贵的西装，不会超过800元。他买皮鞋，不会超过200元，大牌服饰，他觉得昂贵奢侈，穿在身上反而不舒服、不自在。他乘飞机，让人别买头等舱票，买经济舱，买了头等舱，也得退掉。 ④袁隆平，掌握着上千万元科研经费，生活却极其简朴。事业的成功给他生活带来的改变就是，从20世纪80年代起，他到试验田去的交通工具，由自行车，改成了摩托车。他觉得轻便快捷，飙车成为他人生的一大乐趣。他看秧苗分蔸，抽穗扬花，跨上摩托车，一溜烟跑上马路，拐入小径，矫健的身影，闪现在绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里。到了70多岁，他还常骑着摩托车，在田间转悠。2001年底，在朋友们的劝说下，他才买了一辆赛欧牌家用汽车。 ⑤有农民称他米菩萨，敬仰崇拜。也有位农民见到袁隆平时说：袁老师啊，我们要感谢你，又要埋怨你，你把产量弄得那么高，现在粮食都不值钱了哦！袁隆平若有所思后说，如今种粮食，确实不赚钱，但是又少不得。你可以拿一部分田出来种高产水稻，腾出一些来种赚钱的作物，既有饭吃，又能赚钱。过了两年，又见到这个农民，他激动地对袁隆平说，袁老师，按照你的方法成功了，粮食丰收了，西瓜、蔬菜也卖了好价钱，现在我们是百分之百感谢你了。袁隆平就是与众不同，他运用辩证的智慧眼光，为乡亲们解决了“谷贱伤农”的问题。 ⑥有位双目失明的小朋友给袁隆平写信表达崇敬，也道出了对前途的迷茫困惑。读着来信，袁隆平深受感动，立即铺开纸，拿起笔，动情地写回信。对一个素昧平生而来自远方的信，袁隆平尚且能够认真对待，并动之以情，情真意切地亲笔回信，从中，我们不难读懂这位科学家的心地是何等的善良！社会责任感是何等的强烈！情操和人格是何等的高尚和美丽！ 22.．用简洁的语言概括袁隆平的事迹。 23.．根据题目提示的角度，赏析文中加横线的句子。 （1）他像候鸟一样，频繁迁徙，春在长沙，秋在南宁，冬在海南，一年三地，不辞辛劳，奔波不息，南来北往，他在火车、轮船、飞机上，甚至把珍贵的种子绑在腰上，利用体温催芽。（从修辞手法的角度） （2）他看秧苗分蔸，抽穗扬花，跨上摩托车，一溜烟跑上马路，拐入小径，矫健的身影，闪现在绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里。（分析加点词的效果） 24．文中省去了袁隆平爷爷给小朋友回信的内容，请结合文章内容，代袁爷爷给那位双目失明的小朋友回信。（不少于30字） 25．请结合文章内容，概括袁隆平的精神品质。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课 纪念白求恩 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第一部分：课内阅读 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 纪念白求恩（节选） 毛泽东 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 1．结合选文第①段，说说作者认为的“纯粹的共产党员”应具有怎样的特点？ 2．选文中的第①段和第②段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复？为什么？ 3．在选文中找出一处运用对比手法的地方，并说说它的作用。 【答案】1．（1）对工作有责任心，勇挑重担；（2）不自吹自擂；（3）对人民满腔热情。 2．不重复。第①段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己专门利人的精神，第②段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是写工作，但是侧重点不同。 3．选文第①段中，把白求恩同志对工作、对同志的态度与“不少的人”进行鲜明的对比，突出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表达作者对白求恩同志的赞美之情。 【导语】文段选自毛泽东的《纪念白求恩》，通过对白求恩同志的崇高精神和工作态度的赞扬，深刻表达了对真共产主义者标准的阐述。文章通过列举白求恩在工作中的无私奉献和精益求精，强调了共产党员应具备的责任心和热枕精神。其中特别运用了对比手法，将白求恩与某些不负责任之人的行为形成鲜明对比，有力地突出白求恩的伟大人格和高尚道德感，具有极强的教育意义。 1．本题考查筛选和概括信息。 根据第①段中的“表现在他对工作的极端的负责任”可得对工作有责任心； 根据第①段中的“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的”可知，这是从反面、通过对比的方式展现白求恩的精神，“不少的人”是拈轻怕重的，而白求恩和他们相反，是勇挑重担的，可得：勇挑重担； 根据第①段中的“出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”可知，对比手法，把白求恩和不少的人的做法进行对比，不少的人自吹自擂，而白求恩则是从不自吹自擂，可得：不自吹自擂； 根据第①段中的“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”“凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”可得：对人民满腔热忱。 2．本题考查对文本内容的理解与掌握。 虽然第①段和第②段都提到了白求恩同志的工作，但侧重点是不同的。 根据第①段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”可知，第①段主要表现其毫不利己、专门利人的精神； 根据第②段中“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”可知，第②段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神； 因此，①段和第②段虽然都谈到了白求恩同志的工作，但是并不重复。 3．本题考查对比手法的作用。 结合①段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”可知，作者将白求恩同志对工作的极端负责与不少人对工作不负责作对比，突出白求恩有着毫不利己专门利人的精神； 结合①段中“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”可知，作者将白求恩同志对同志对人民的极端的热忱与不少人对同志对人民不是满腔热忱作对比，突出白求恩有着毫不利己专门利人的精神； 据此概括作答即可。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 纪念白求恩 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 4．请用简要的语言概括这几段文字的内容。 5．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？ 6．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。 7．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词： 材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。 【答案】4．赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。 5．不重复，第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神，第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是说工作，但是侧重点不同。 6．白求恩毫不利己专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。 7．不设统一答案。 【解析】4．本题考查内容理解概括。 结合①段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”、②段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”、③段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”等内容可知，作者强调白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在对工作极端负责、对同志和人民极端热忱，他作为医生对技术精益求精，号召每个共产党员和大家学习他毫无自私自利之心的精神，成为高尚、纯粹、有道德、脱离低级趣味、有益于人民的人。据此可知，这几段文字的主要内容为：赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神，表示对白求恩同志的悼念，号召全党学习白求恩。 5．本题考查对文本内容的理解与掌握。 根据第①段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”可知，赞扬了白求恩在工作中的毫不利己、专门利人的精神； 根据第②段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”可知，赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神。 由此可见，虽然两段都是侧重白求恩的工作方面，但是角度是不同的，所以不重复。 6．本题考查内容理解。 结合③段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”可知，作者强调大家要学习白求恩毫无自私自利之心的精神，只要有这种精神，无论能力大小，都能成为高尚、纯粹、有道德、脱离低级趣味且有益于人民的人。由此可见，白求恩毫不利己专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味，对人民有益。 7．本题考查阅读拓展。颁奖词是对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。大笔写意，点明人物的事迹。真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。写颁奖词，用第二人称，要能概括白求恩同志的精神，能说出白求恩同志对于中国人民的意义，运用文中的一个成语。注意要突出特点，语言精练。 示例：您是一位外国共产党，不远万里来到这个与您毫无关系的国度，用精益求精的医术在战场上救死扶伤。您是一个真正忘我付出的人，您身上体现出来的国际主义、共产主义的精神，值得每一个中国人铭记，您是一座不朽的碑！ 三、阅读下面语段,完成小题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神…… ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 (毛泽东《纪念白求恩》) 8．文章第①段画线句用了什么表达方式？起什么作用？ 9．对“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。”这句话理解不恰当的一项是（   ） A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B．“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。 D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。 10．“出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”这句话中的“生怕”能否换成“很怕”“害怕”,为什么？ 11．第④段中的画线句用了什么修辞手法？起什么作用？ 【答案】8．记叙，概述白求恩同志来中国的目的及生平事迹，为下文议论提供了事实基础，引出关于国际主义精神的论述。 9．D 10．“生怕”比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻，感情更强烈。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。这些人遇事不出力，刚出了微不足道的一点力，就大肆张扬，自吹自擂，以捞取政治资本。如果把“生怕”换成“很怕”“害怕”，则不能达到这种生动传神的效果。 11．排比，强调了白求恩精神的重大意义(或：突出了作者对白求恩极其精神的充分肯定)，同时表达了对所有共产党员的恳切希望——继承并发扬白求恩精神。 【解析】8．本题考查表达方式及其作用。 第①段画线句采用了记叙的表达方式，概述了白求恩同志作为加拿大共产党员，为帮助中国抗日战争，受两国共产党派遣，远赴中国并投身工作的英勇事迹，以及他最终以身殉职的崇高精神。这段记叙不仅为后文关于国际主义精神的深入论述提供了坚实的事实基础，还通过具体事例引出并强调了白求恩同志的国际主义精神，展现了其无私奉献和英勇无畏的光辉形象。 9．本题考查内容理解。 D.有误，“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”这句话严肃批评了“不少的人”，但没有号召大家学习白求恩。 故选D。 10．本题考查词句理解与赏析。 “出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”中的“生怕”不能换成“很怕”或“害怕”。因为“生怕”一词在此处深刻描绘了那些自私、浅薄、鄙俗之人的微妙心理，他们稍有付出便自视甚高，急于炫耀，唯恐他人不知，以此谋求个人私利。这种心理状态在“生怕”一词中得到了淋漓尽致的展现，它不仅仅表达了一种害怕或担忧的情绪，更蕴含了对这类人行为动机的深刻洞察和批判。相比之下，“很怕”或“害怕”虽也表达了害怕之意，却缺乏“生怕”所特有的那种对人物心理活动的细腻刻画和强烈情感色彩，无法达到同样的表达效果。 11．本题考查修辞手法及其作用。 第④段中画线句“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”采用了排比的修辞手法。这种修辞手法通过连续使用多个结构相似、语气一致的句式，强调了白求恩精神的深远影响和重大意义。它不仅突出了作者对白求恩及其精神的充分肯定，还表达了对所有共产党员的殷切期望，即希望他们能够继承并发扬白求恩精神，成为具有高尚品质、纯粹信仰、道德高尚、脱离低级趣味、有益于人民的优秀党员。这种修辞手法使得句子更加生动有力，增强了语言的感染力和说服力。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 纪念白求恩 毛泽东 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 12．下列对选文内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．文章可以看成是对白求恩一生的总结，他的优秀品德超越时代，有较高的思想教育价值。 B．文章叙述、议论和抒情相结合，既有对白求恩品质的概括与论述，又表达作者对他逝世的悼念。 C．第②段加点词两个“极端”，用词凝练，从程度上深刻地体现了白求恩对工作对同志、对人民的态度。 D．第④段划横线的句子运用反复的修辞，强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚。 13．文中多处运用对比的手法，请试举一例进行分析。 14．我们今天还需要学习白求恩精神吗？请结合生活实际具体谈谈你的感受。 【答案】12．D 13．示例：通过白求恩和“不少的人”在“对工作”、“对同志对人民”两个方面的对比，突出了白求恩“极端负责”“极端热忱”的高贵品质。通过对比，更有力地阐明了学习白求恩的必要性。 14．示例： 我认为在今天我们依旧要学习白求恩精神。2020 年面对突如其来的疫情，我国在迅速应对本国疫情的同时，依旧给全球其它国家和地区捐赠了数之不尽的口罩、呼吸机、防护服以及疫苗等抗疫物资，只有秉持着高度的国际主义精神，才能应对世界的共同挑战，人类生活才能更美好。（开放类试题，言之成理即可。） 【解析】12．本题考查对文章内容理解、分析。 D.根据第④段划横线的句子“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”可知，这里运用排比的修辞，语气流畅，富有气势，议论热情洋溢，收束全文，铿锵有力；而非“反复的修辞手法”； 故选D。 13．本题考查理解对比手法作用的能力。对比的作用，是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。 示例一： 根据第②段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”可知，通过白求恩和“不少的人”在“对工作”“对同志对人民”两个方面的对比，突出了白求恩“极端负责”“极端热忱”的高贵品质，暴露了“不少人”的问题差距； 根据第②段“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”可知，通过对比，突显差距，更有力地阐明了学习白求恩的必要性。 示例二： 根据第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”与“这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”可知，这里运用对比的手法，把“以医疗为职业，对技术精益求精”的白求恩与“一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”形成对比，突出白求恩以医疗为职业，对技术精益求精的精神；突出学习白求恩的必要性。 14．本题考查人物形象和语言表达。 根据选文第②段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”可知，白求恩同志是一个有毫不利己专门利人的精神，对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱的人； 根据第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”可知，白求恩同志是一个以医疗为职业，对技术精益求精的人； 根据第④段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”可知，白求恩同志的伟大精神，在今天仍然具有重要意义。我们要继续发扬这些伟大的精神，对学习和生活满腔热忱，树立远大理想，平时认真勤奋、不怕艰苦，努力提高自身的素质，争取成为一个人高尚、纯粹、有道德、脱离低级趣味的人。 我国医疗卫生事业的进步，离不开成千上万医务工作者的奉献和努力，是他们救死扶伤，耕耘在医疗卫生事业战线，才让我们有了可靠的健康保障。我们必须对无数医务工作者的工作给予肯定和点赞。然而也必须看到，个别医务工作者的所作所为与人民利益背道而驰，收红包、开天价药、吃回扣等不良风气仍不时侵蚀着医疗卫生行业，让医生这个神圣的职业染上了污点。要去除这些不正之风，就要加强对医务工作者的教育引导，白求恩的事迹、“白求恩精神” 就是一大珍贵教材。它能激励和鼓舞医务工作者，为了人民的健康、为了患者的利益，自觉抵制各类不正之风侵袭，做一个道德高尚的人、有益于人民的人。 五、阅读选文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 15.白求恩同志的哪些精神是其共产主义精神的具体体现？ 16.第②段主要运用哪种论证方法？有什么作用？ 17.下列对选文理解不正确的一项是（   ） A．第①段先议后叙，先概括白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。 B．第②段划线句是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。 C．第③段把一班见异思迁、鄙薄技术的人和白求恩对工作的态度进行对比。 D．第④段中的“这点精神”是指毫无自私自利之心的精神。 【答案】15.国际主义、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。 16.对比论证，突出强调了白求恩同志毫不利己专门利人的精神的可贵，学习白求恩精神的必要性。 17.A 【导语】这篇文章通过对白求恩同志的事迹及精神的具体分析，深刻阐述了国际主义和共产主义的崇高内涵。文章层次清晰，以叙述与议论相结合的方式，既展示了白求恩同志不畏艰难、舍己为人的高尚品格，又批评部分人缺乏责任心和热忱，借此号召学习白求恩精神。文中运用对比、具体事例及精炼语言等方法，使观点更加鲜明有力，兼具思想性和感染力，对个人品德修养具有深刻的启示意义。 【详解】15.本题考查内容理解。 根据第①段中“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神”可知，白求恩来自加拿大，本与中国战场相隔甚远，但他受党组织派遣，跨越漫长路途来到中国助力抗战，将中国人民的解放事业视为己任，超越了国籍界限，全身心投入异国的解放事业，这种无私奉献就是国际主义精神的有力展现。据此可概括为：国际主义精神。   根据第②段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算”可知，在这里，通过与那些自私自利、对待工作敷衍、对同志人民冷漠的人对比，凸显出白求恩对工作极度负责，不推诿、勇挑重担，对身边人满腔热忱、关怀备至的品质，鲜明地呈现出毫不利己专门利人的精神。据此可概括为：毫不利己专门利人的精神。 根据第③段中“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”可知，白求恩身处八路军相对艰苦的医务环境，却没有丝毫懈怠，而是不断打磨提升自己的医术，追求更高超的医疗技术水平，这种专注专业、力求精进的态度，体现了他对技术精益求精的精神。据此可概括为：对技术精益求精的精神。 16.本题考查论证方法。 根据第②段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”可知，这里将白求恩对待工作、同志与人民的态度，和“不少的人”的态度形成鲜明对比。白求恩是对工作极端负责、对他人极端热忱；而另一类人则是工作拈轻怕重、先为自己盘算，对同志人民冷漠麻木 。 通过这样强烈的正反对比，白求恩毫不利己专门利人的高尚精神就被衬托得更加醒目，让读者清晰看到两种截然不同的行事风格与精神境界，从而深刻认识到白求恩这种精神的难能可贵。同时，也让每一个共产党员意识到，与白求恩相比，自身可能存在的差距，进而凸显出学习白求恩精神的紧迫性与必要性，增强了论证的说服力。 17.本题考查内容理解。 A.第①段是先叙后议。先叙述白求恩同志的身份，受派遣来到中国，最终以身殉职这些基本事迹，之后才展开议论，赞扬他的国际主义精神，指出每个中国共产党员都要学习这种精神，并非先议后叙； 故选A。 六、阅读下文，完成问题。 纪念白求恩（节选） ①（　　）毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。【甲】每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不。仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到（　　），没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过（　　）的治疗和亲眼看过（　　）的工作的，无不为之感动。【乙】每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 18.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语。结合语境，文中两处加点词中属于褒义词的是“ ”，属于贬义词的是“ ”。 19.联系上下文，将下列三个称呼依次填入第①段括号处，排序正确的一项是 　 　 ①白求恩 ②白求恩同志 ③白求恩医生 A．①②③③ B．①③②② C．②①③③ D．③②①① 20.联系上文，分析【甲】【乙】两句话表达意思的异同。 ①相同点： 。 ②不同点： 。 21.选文提到了“不少的人”和“一班……的人”，下列分析正确的一项是（   ） A．“不少的人”强调这些错误表现不是个别现象，具有一定普遍性。 B．“一班……的人”揭示这些人的危害，强调向白求恩学习的必要。 C．作者对所提及的这些人对待工作和他人的态度，表示辛辣的讽刺。 D．作者对所提及的这些人学习白求恩精神的态度，提出严肃的批评。 【答案】18. 热忱 拈轻怕重 19.C 20. 都强调共产党员要学白求恩精神 甲句批判不良行为，反衬学习迫切性；乙句正面号召学习，强化指令 21.A 【导语】这篇文章节选自毛泽东的《纪念白求恩》，通过对比白求恩无私奉献、精益求精的精神与某些人的自私冷漠，揭示了他作为共产主义者的高尚品德。同时，文章对“毫不利己专门利人”的号召体现了对共产党员道德标准的要求。文字运用简练而有力，褒扬与批评并重，呼吁每个共产党员学习和践行白求恩精神，为读者提供了深刻的思想启迪和行为指引。 【详解】18.本题考查词语感情色彩。 热忱：释义指热情。这里指白求恩对人民是非常热情的，是褒义词； 拈轻怕重：拣轻的担子挑，怕挑重担。指做事选轻松的，害怕做繁重的。这里指不少的人对工作是挑选轻松容易的，害怕繁重的。贬义词。 19.本题考查内容分析。 从“毫不利己专门利人的精神” 以及后面 “每个共产党员都要学习他”，这里用比较正式的“白求恩同志”更合适，体现对白求恩的尊重，也强调了作为同志的榜样作用，所以第一个括号应填“白求恩同志”。 结合“从前线回来的人说到（ ），没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，这里用“白求恩”，比较口语化，符合战士们谈论他时亲切自然的语境。 “晋察冀边区的军民，凡亲身受过（ ）的治疗和亲眼看过（ ）的工作的”，这里强调他的医生身份，用“白求恩医生”更能突出他在医疗工作中的表现，所以这两个括号都应填“白求恩医生”。综上，依次填入的顺序是②①③③； 故选 C。 20.本题考查内容分析。 相同点：【甲】句“每个共产党员都要学习他”，【乙】句“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”，都明确指出了学习的主体是共产党员，学习的对象是白求恩的精神，所以两句话都强调共产党员要学白求恩精神。 不同点：【甲】句：在表达“每个共产党员都要学习他”时，先指出“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重…… 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”，通过描述这些不良行为，形成对比，从反面衬托出共产党员学习白求恩毫不利己专门利人精神的迫切性。因为存在这些不良现象，所以更需要学习白求恩精神来纠正，突出学习的必要性和紧迫性。【乙】句：“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”，直接从正面发出号召，态度坚定，语气强烈，强调了学习白求恩精神的重要性和必须性，强化了要求共产党员学习的指令，让读者更能深刻感受到这种精神的重要价值以及学习的迫切要求。 21.本题考查内容分析。 B.“一班……的人”主要是与白求恩对技术精益求精的态度形成对比，重点是突出白求恩的高尚品质，而不是主要揭示这些人的危害； C.作者在描述“不少的人”和“一班……的人”的表现时，确实有批判的意味，但不只是辛辣的讽刺。更多的是通过对比，强调白求恩精神的重要性，引导共产党员向白求恩学习，而不是单纯的讽刺这些人； D.文中并没有提及这些人学习白求恩精神的态度，重点是他们本身在工作和对待他人方面的错误态度，与白求恩的精神形成反差； 故选A。 第二部分：课外阅读 七、阅读短文，完成文后小题。 袁隆平生平撷趣 ①1997年8月，墨西哥召开了作物遗传杂交优势利用的国际讨论会。参会的有60多个国家600多位科学家，其中12位中国人。袁隆平因签证问题迟去了两天，在举行仪式的头一天下午才到。他到后，12位中国人喜出望外，说袁老师，我们急死了。你来了之后，我们的地位就提高了。此会上，有五人被授予先驱科学家称号，除了袁隆平外，其余4人都是美国人，那一刻，袁隆平说，他深深体会到，荣誉不属于他个人，属于整个中国。 ②袁隆平从小在大城市长大，可是他从来不怕臭，不怕脏，随时弯腰赤脚下到田地。无论刮风下雨，也阻挡不了他的热情。农民都打趣地称他为“袁癫子”。他是大名鼎鼎的科学家，可是平日不拘小节，看上去像一介农夫。有人笑他土气，他淡淡一笑说：我干农业活，穿得太讲究，会让农民生分，不会同我交朋友，再说下地干活，也不方便。正是他踏实严谨，天道酬勤。才赢得了丰硕的科研成果，为“人类没有饥饿的未来”做出了巨大贡献。几十年里，他像候鸟一样，频繁迁徙，春在长沙，秋在南宁，冬在海南，一年三地，不辞辛劳，奔波不息，南来北往，他在火车、轮船、飞机上，甚至把珍贵的种子绑在腰上，利用体温催芽。 ③他节俭，花钱抠门，为此有人说，他是中国最富有的赤贫者。他有个怪癖，专挑便宜货买，价钱高的东西，他不感兴趣。有一天，他与夫人邓哲逛商场，看到货柜里有打折到10块钱一件的衬衫，他说，太便宜了，加2块吧，12块一件。他穿的最贵的西装，不会超过800元。他买皮鞋，不会超过200元，大牌服饰，他觉得昂贵奢侈，穿在身上反而不舒服、不自在。他乘飞机，让人别买头等舱票，买经济舱，买了头等舱，也得退掉。 ④袁隆平，掌握着上千万元科研经费，生活却极其简朴。事业的成功给他生活带来的改变就是，从20世纪80年代起，他到试验田去的交通工具，由自行车，改成了摩托车。他觉得轻便快捷，飙车成为他人生的一大乐趣。他看秧苗分蔸，抽穗扬花，跨上摩托车，一溜烟跑上马路，拐入小径，矫健的身影，闪现在绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里。到了70多岁，他还常骑着摩托车，在田间转悠。2001年底，在朋友们的劝说下，他才买了一辆赛欧牌家用汽车。 ⑤有农民称他米菩萨，敬仰崇拜。也有位农民见到袁隆平时说：袁老师啊，我们要感谢你，又要埋怨你，你把产量弄得那么高，现在粮食都不值钱了哦！袁隆平若有所思后说，如今种粮食，确实不赚钱，但是又少不得。你可以拿一部分田出来种高产水稻，腾出一些来种赚钱的作物，既有饭吃，又能赚钱。过了两年，又见到这个农民，他激动地对袁隆平说，袁老师，按照你的方法成功了，粮食丰收了，西瓜、蔬菜也卖了好价钱，现在我们是百分之百感谢你了。袁隆平就是与众不同，他运用辩证的智慧眼光，为乡亲们解决了“谷贱伤农”的问题。 ⑥有位双目失明的小朋友给袁隆平写信表达崇敬，也道出了对前途的迷茫困惑。读着来信，袁隆平深受感动，立即铺开纸，拿起笔，动情地写回信。对一个素昧平生而来自远方的信，袁隆平尚且能够认真对待，并动之以情，情真意切地亲笔回信，从中，我们不难读懂这位科学家的心地是何等的善良！社会责任感是何等的强烈！情操和人格是何等的高尚和美丽！ 22.．用简洁的语言概括袁隆平的事迹。 23.．根据题目提示的角度，赏析文中加横线的句子。 （1）他像候鸟一样，频繁迁徙，春在长沙，秋在南宁，冬在海南，一年三地，不辞辛劳，奔波不息，南来北往，他在火车、轮船、飞机上，甚至把珍贵的种子绑在腰上，利用体温催芽。（从修辞手法的角度） （2）他看秧苗分蔸，抽穗扬花，跨上摩托车，一溜烟跑上马路，拐入小径，矫健的身影，闪现在绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里。（分析加点词的效果） 24．文中省去了袁隆平爷爷给小朋友回信的内容，请结合文章内容，代袁爷爷给那位双目失明的小朋友回信。（不少于30字） 25．请结合文章内容，概括袁隆平的精神品质。 【答案】22．参加国际会议，感到自己代表祖国；赤脚下田，不怕脏臭；精心育种，四处奔忙；生活简朴，充满爱心；用妙招解决农民“谷贱伤农”问题；不辞辛劳，骑着自行车、摩托车下试验田；写回信帮助盲孩子。（答出四点即可） 23．（1）用比喻的修辞手法，把四处奔忙的袁隆平比作候鸟，生动形象地写出袁隆平为进行培育种子的科研不辞辛劳的情态，表达作者对他献身科学的精神的由衷赞美之情。 （2）用一连串的动词，与田间稻谷的丰收的美景构成一幅完美的图画，准确地写出袁隆平骑车动作的娴熟矫健，表达出作者对这位伟大的科学家不辞辛劳、简朴生活的赞美之情。 24．示例： 亲爱的小朋友：   你的来信我已收到，十分感动。失明阻挡不了你对生活的热爱，就像困难挡不住种子生长的力量。愿你心怀希望，勇敢前行，未来定会绽放属于自己的光芒！   袁隆平 X年X月X日 25．①有国家荣誉感；②不怕困难；③踏实严谨，甘愿付出；④生活节俭；⑤智慧有眼光；⑥悯农爱农；⑦心地善良，社会责任感强。 【导语】这篇人物特写以多则生活趣事勾勒袁隆平的立体形象。文章从国际荣誉、田间坚守、生活节俭、为民解忧等维度选材，通过签证迟到显家国情怀、田间奔波见科研执着、平价消费彰简朴本色、巧解谷贱伤农现智慧担当等细节，以平实语言串联起科学家的高尚品格与烟火气。既展现其科研成就背后的付出，也凸显其善良谦逊的人格魅力，让读者感受到榜样的温度与力量。 22．本题考查内容分析与概括。 根据第①段“袁隆平因签证问题迟去了两天……那一刻，袁隆平说，他深深体会到，荣誉不属于他个人，属于整个中国”可知，袁隆平参加墨西哥国际讨论会，获得先驱科学家称号，深刻意识到个人荣誉与祖国紧密相连，始终心怀家国。 根据第②段“可是他从来不怕臭，不怕脏，随时弯腰赤脚下到田地……几十年里，他像候鸟一样，频繁迁徙……利用体温催芽”可知，袁隆平不顾田间脏臭，坚持赤脚下田，常年在长沙、南宁、海南三地奔波育种，甚至用体温为种子催芽，始终坚守科研一线。 根据第③段“他节俭，花钱抠门……他穿的最贵的西装，不会超过800元……买了头等舱，也得退掉”和第⑥段“读着来信，袁隆平深受感动，立即铺开纸，拿起笔，动情地写回信”可知，袁隆平生活极其简朴，偏好购买便宜物品，不追求奢华；同时心怀善意，认真回复双目失明小朋友的来信，尽显温暖与担当。 根据第⑤段“袁隆平若有所思后说……你可以拿一部分田出来种高产水稻，腾出一些来种赚钱的作物……按照你的方法成功了”可知，面对“谷贱伤农”的问题，袁隆平提出合理建议，帮助农民既实现粮食丰收，又通过种植经济作物获利，用智慧解决了实际难题。 根据第④段“从20世纪80年代起，他到试验田去的交通工具，由自行车，改成了摩托车……到了70多岁，他还常骑着摩托车，在田间转悠”可知，袁隆平长期坚持下试验田，交通工具从自行车升级为摩托车，即便到了70多岁，仍不辞辛劳地在田间巡查，保障科研工作的推进。 23．本题考查修辞手法赏析。 （1）根据“他像候鸟一样，频繁迁徙，春在长沙，秋在南宁，冬在海南，一年三地，不辞辛劳，奔波不息”可知，此句运用了比喻的修辞手法，将袁隆平比作候鸟。“候鸟”的特点是为了生存或繁衍而规律迁徙，这里生动形象地展现出袁隆平为了培育种子，在长沙、南宁、海南三地不辞辛劳、奔波不息的科研状态，深刻体现出他为科学献身的执着精神，表达了作者对他的由衷赞美。 （2）根据“跨上摩托车，一溜烟跑上马路，拐入小径，矫健的身影，闪现在绿意葱茏或金黄灿烂的稻田里”可知，句中“跨”“跑”“拐”是一连串的动词。这些动词精准且连贯地描绘出袁隆平骑摩托车时动作的娴熟与矫健，与“绿意葱茏或金黄灿烂的稻田”的美景相融合，既展现出他深入田间开展科研的务实作风，又体现出他生活简朴却充满活力的状态，表达了作者对他的赞美之情。 24．本题考查主观表达。首先明确，回信需契合袁隆平善良、有社会责任感的形象，以鼓励、温暖的口吻回应盲童的迷茫。其次，结合袁隆平的科研经历，传递“在困境中生长”的信念，语言要亲切真挚，富有感染力。最后，让回信既体现对孩子的关怀，又彰显袁隆平的人格魅力。 示例： 亲爱的小朋友： 你的信爷爷收到了。失明不是阻碍，就像种子在黑暗土壤里也能发芽。要像稻穗一样，在风雨里挺直腰杆，你的世界会因你的勇敢而充满光亮！ 袁隆平 X年X月X日 25．本题考查人物形象分析与概括。 根据第①段“那一刻，袁隆平说，他深深体会到，荣誉不属于他个人，属于整个中国”可知，在国际会议上获得荣誉时，袁隆平将荣誉归结于祖国，体现出他强烈的国家荣誉感，时刻以祖国为荣。 根据第②段“袁隆平从小在大城市长大，可是他从来不怕臭，不怕脏，随时弯腰赤脚下到田地”可知，袁隆平虽成长于大城市，却能克服田间的脏臭，坚持赤脚下田开展科研，展现出他不怕困难的品质。 根据第②段“几十年里，他像候鸟一样，频繁迁徙，春在长沙，秋在南宁，冬在海南，一年三地，不辞辛劳，奔波不息……甚至把珍贵的种子绑在腰上，利用体温催芽”可知，袁隆平常年在多地奔波，为培育种子不辞辛劳，甚至用体温催芽，体现出他踏实严谨、甘愿为科研付出的精神。 根据第③段“他节俭，花钱抠门……他穿的最贵的西装，不会超过800元。他买皮鞋，不会超过200元……他乘飞机，让人别买头等舱票，买经济舱，买了头等舱，也得退掉”可知，袁隆平在生活消费上极为节俭，不追求奢华，体现出他生活节俭的品质。 根据第⑤段“袁隆平若有所思后说，如今种粮食，确实不赚钱，但是又少不得。你可以拿一部分田出来种高产水稻，腾出一些来种赚钱的作物，既有饭吃，又能赚钱”可知，面对“谷贱伤农”的问题，袁隆平提出了合理且有效的解决办法，体现出他的智慧与长远眼光。 根据第②段“农民都打趣地称他为‘袁癫子’。他是大名鼎鼎的科学家，可是平日不拘小节，看上去像一介农夫。有人笑他土气，他淡淡一笑说：我干农业活，穿得太讲究，会让农民生分，不会同我交朋友”可知，袁隆平为了和农民交朋友，刻意保持朴素的穿着，体现出他对农民的体恤与关爱，悯农爱农的品质尽显。 根据第⑥段“读着来信，袁隆平深受感动，立即铺开纸，拿起笔，动情地写回信。对一个素昧平生而来自远方的信，袁隆平尚且能够认真对待，并动之以情，情真意切地亲笔回信”可知，袁隆平对素不相识的盲童来信认真对待，亲笔回信给予鼓励，体现出他心地善良、社会责任感强的品质。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $