第二单元（B卷 单元检测卷）-语文 职业模块（高教版2023版）安徽省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文职业模块》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元B卷单元检测卷，主要考查第二单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第二单元 B卷 单元检测卷 考试时间：60分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填入该题后的括号里。共30小题，每个题4分，满分120分） 水的清澈，并非因为它不含杂质，而是因为它懂得沉淀；心的通透，并非因为它没有杂念，而是因为它懂得取舍。万物静观皆自得，人生宁静方（zhì）远。人在静定的时候，才会向内观照，才会在________的世界中去体悟自己的内心。要保证心不在繁华（xuān ）嚣的世界中迷失，就要保持它的澄澈静定，这是修心的前提和基础。 1. 根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是 ( ) A. 至 喧 B. 致 暄 C. 至 暄 D. 致 喧 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是 ( ) A. diàn chéng B. dìng chéng C. dìng dèng D. diàn dèng 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是 ( ) A. 安安静静 B.  熙熙攘攘 C. 纷纷扰扰 D. 井井有条 阅读下面的文字，完成4-5题。 翻开历史的卷轴，从甲骨文到竹简，从雕版印刷到数字阅读，中华文明始终与阅读相伴相生。________；_________。_________，________，阅读正以科技为翼，飞入寻常百姓家。 ①明代范钦的天一阁藏书，则成为文化守护的（ ） ②这些历史印记，不仅塑造了“诗书继世长”的民族传统 ③更在数字时代（ ）新生 ④北宋活字印刷术的发明，让知识传播突破时空限制 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A.典范 唤醒 B. 典范 焕发 C.典型 唤醒 D. 典型 焕发 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ④①②③ B.①④③② C. ②③④① D. ②①④③ 6．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 骨胶、艾草、冰糖、冰片……这些都是墨汁原料。 B. 日前，《过年——春节主题展》在中国非物质文化遗产馆举办。 C. 李白是长江的流客，他不由自叹：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” D. 她想着那个坐在桌前阅读的孩子：这样能吸引住他吗？他会沉浸在这样的故事中吗？ 7. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A. 这场篮球赛的参赛队员年龄均在18至25岁之间，身高没有低于1.8米以下的。 B. 据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 C.《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。 D. 2024年，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达10%左右。 8．对下面句子所使用的修辞和句式，判断正确的一项是（ ） 如银的月光透过松林将斑驳的光影洒落在地上 A. 比喻 把字句 B.比喻 被动句 C.拟人 判断句 D. 拟人 祈使句 9． 已知 2025 年为乙巳年，下列年份与干支对应不正确的一项是（ ） A. 2024年 —— 甲辰年 B. 2026年 —— 丙午年 C. 2028年 —— 戊酉年 D. 2033年 —— 癸丑年 10．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “济南二安” 指宋代两位著名词人，分别是号易安居士的李清照和字幼安的辛弃疾。 B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋时期左丘明所作。 C. 屈原是战国时期楚国诗人，其代表作《离骚》是中国古代最长的叙事诗。 D.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者罗贯中是元末明初小说家。 11. 下面选项中，结束了春秋战国时代文字长期混乱的历史局面的书体是（ ） A. 楷书 B. 小篆 C. 隶书 D. 行书 12. 对下列诗词名句中画线词语对应的历史人物，判断不正确的一项是（ ） A. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——南宋抗金名将岳飞 B. 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑——三国魏晋时期曹植 C. 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住——南朝宋武帝刘裕 D. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王——秦末西楚霸王项羽 13. 下列诗句中，不是出自杜甫诗歌的一项是（ ） A. 会当凌绝顶，一览众山小。 B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 C. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ D. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 14.下列作家、作品和年代（国别）对应有误的一项是（ ） A.曹 禺——《雷雨》——现代 B. 茹志娟——《百合花》——当代 C.契诃夫——《套中人》—俄国 D. 归有光——《项脊轩志》—清代 阅读下面这首诗，完成第15题。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 15.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句以“秋”点明时节，“半轮”勾勒出月亮的形态，营造出清幽静谧的秋夜氛围。 B. 第二句“入”“流”二字，既写出月影随江水流动的动态美，也暗含诗人顺江而下的行船之势。 C. 后两句通过“发”“向”“下”三个动词，清晰展现了诗人的行程，情感直白浓烈。 D. 全诗四句二十八字，无一句直接抒情，却通过景物描写与行程叙述，将对友人的思念之情融入其中，做到情景交融。 阅读下面的文言文，完成16-19题。 贾谊，雒阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。河南守吴公闻其秀材召置门下甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸家之书。文帝召以为博士。 是时谊年二十余最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，谊尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 以能诵诗书属文称于郡中 属：撰写 B. 故与李斯同邑 故：所以 C. 征以为廷尉 征：征召 D. 文帝说之 说：通“悦”，高兴 17. 下列选项中与“诸生于是以为能”句中“以为”的意义和用法相同的一项是（ ） A.若舍郑以为东道主 B. 征以为廷尉 C. 文帝召以为博士 D. 臣窃以为其人勇士 18.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 河南守吴公闻其秀材/召置门下/甚幸爱 B. 河南守吴公闻/其秀材/召置门/下甚幸爱 C. 河南守吴公闻其/秀材/召置门下/甚幸爱 D. 河南守吴公闻其秀材/召置门下甚/幸爱 19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 贾谊十八岁就已经闻名郡中，这为他被吴公征召入府打下基础。 B. 吴公对贾谊十分器重，后来还在文帝面前举荐贾谊，成为贾谊入朝为官的重要推手。 C. 贾谊任博士时能力突出，诏令议问下，老儒生答不出的问题，他都能答且合众人意。 D. 文帝破格提拔贾谊，仅一年就将他从博士升至太中大夫，足见对其才华的认可。 阅读下面的文字，完成20-22题。 ①贵州省安顺市关岭县与黔西南州贞丰县交界处，矗立着一座“横竖都是世界第一”的桥——花江峡谷大桥。花江峡谷大桥为贵州六枝至安龙高速公路的关键控制性工程，全长2890米，主桥为跨径1420米的钢桁梁悬索桥，为山区第一跨，桥面至水面高度625米，为世界第一高，被誉为“横竖都是世界第一”。 ②花江峡谷大桥作为贵州桥旅融合3.0样板，建成后关岭、贞丰两岸的通行时间将由原先的1小时缩短至90秒，同时将与黄果树、龙宫、万峰林等旅游资源形成联动，打造世界级旅游新地标。 ③“世界第一高桥”的建设之路充满荆棘，面临“三多”困难：构造复杂，施工类型多；环境恶劣，困难挑战多；突破极限，技术空白多。为克服每一个工程的难点，大家通力合作、接力攻坚，以极强的团队凝聚力和战斗力攻克难关，啃下一个个硬骨头，打赢一场场攻坚战。 ④工程团队先后取得15项发明专利、4项实用新型专利和11项省部级施工工法。围绕培育和发展新质生产力，团队自主研发多项世界首创施工工法和工艺，其中有6项技术属“全国首创”： ⑤首创“以专业激光雷达进行风观测研究”，构建了峡谷风场三维动态模型，精准捕捉风场变化规律，为大桥的抗风设计提供科学依据。这项技术奠定了山区大跨径桥梁的抗风设计新基准。 ⑥首创轻量化锻焊结构索鞍，较传统索鞍其力学性能提升了30%以上、用钢量节约28.7%，提高了桥梁承载能力和使用寿命。 ⑦首创智慧缆索检测系统，构建起了全球首个“桥梁数字智慧体”，为后续大桥运营提供健康养护技术支撑。 ⑧首创第四代的智慧缆索吊装系统，采用北斗定位技术，实现钢桁梁吊装高精度合龙。 ⑨首创研发了“绿色高性能岩石粉矿物掺合料关键技术”，将废弃石粉替代20%水泥用量，单方混凝土节约成本12.4%，同时解决了资源浪费与土地占用问题，生动践行“双碳”理念。 ⑩首创“先猫道后索鞍”施工模式，以“先建猫道，再装索鞍”的施工工序，解决索鞍供应周期长的瓶颈，节约工期1个月，为同类工程提供全新时序优化范式。 ⑪从“地无三里平”到“桥旅融合新高地”，从“人控”到“数控”，花江峡谷大桥以创新突破自然极限，以桥旅融合点亮山水贵州。真正的“世界第一”，不仅是高度与跨度的数字超越，更是人类用智慧、毅力与自然共谱的一首“云端天路”之歌！ 20. 下列对原文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 花江峡谷大桥是贵州六枝至安龙高速的关键控制性工程。 B. 工程团队靠凝聚力和战斗力，攻克建设“三多”困难。 C. 轻量化锻焊索鞍优化性能与用钢量，提升桥梁承载与寿命。 D. “先猫道后索鞍”模式，是全球同类工程首个应用范式。 21. 下列对原文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 花江峡谷大桥被誉为“横竖都是世界第一”，“横”指主桥跨径 1420米（山区第一跨），“竖”指桥面至水面高度625米（世界第一高）。 B. 作为贵州桥旅融合3.0 样板，大桥建成后不仅能大幅缩短关岭、贞丰两岸通行时间，还将联动周边知名景区打造旅游新地标。 C. 工程团队为克服建设困难，取得15项发明专利、4项实用新型专利，其中6项技术属“全国首创”，均围绕抗风、承载等桥梁核心性能展开。 D. 智慧缆索检测系统的首创，构建起全球首个“桥梁数字智慧体”，这一成果能为大桥后续运营阶段的健康养护提供技术支持。 22.对文章主要使用的说明方法，正确的一项是（ ） A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较 阅读下面的文字，完成23-26题。 红心绣球草鞋 赵利鑫 杨舒 ①1934年10月的于都，秋意渐浓。于都河像一条素白的绸带，在暮色中静静流淌。 ②黄昏时分，秋风卷着水汽掠过河面，几座浮桥已经悄然架起，集结的队伍打破了河畔的宁静。中央红军即将从这里踏上长征路。乡亲们簇拥在河岸，用最朴素的方式为红军送行。煮熟的鸡蛋、热腾腾的红薯、竹叶包的饭团、新纳的鞋垫……被一次次塞进战士们的口袋。 ③“一定要回来啊！”乡亲们的叮嘱声，带着不舍，更带着期待。 ④人群中，春秀的眼睛在攒动的人影中急切搜寻着。终于，她看见了那个熟悉的身影——谢志坚。此刻的他身扛长枪，穿着一身军装，透着军人的英气。自14岁在家乡参加革命，从儿童团团长到侦察员，再到红1军团第2师政治委员刘亚楼的警卫员，谢志坚早已不是当年的毛头小子。在春秀眼里，此时的谢志坚，不仅是一名红军战士，也是值得自己托付终身的人。 ⑤经过两年的相恋，他们早已约定：等到革命胜利，两人就结婚。可此刻相见，千言万语都堵在了喉头。春秀挤到谢志坚面前，一把抓住他的胳膊，一声“志坚哥”刚出口，眼泪就像断了线的珠子落下。 ⑥“春秀，别哭。”谢志坚紧紧握住她的手，“红军一定会回来，我也一定会回来。等我们胜利了，我就来娶你！” ⑦“嗯，我等你，一定等你！”春秀抹着泪点头，把怀里的茶叶蛋、米果一股脑塞进他的衣兜，直到再也塞不下。最后，她从布包里掏出亲手编织的草鞋，塞到谢志坚手中，转身就跑开了，不敢回头。 ⑧谢志坚望着手中的草鞋，心头猛地一热。这草鞋编得格外用心：针脚细密周正，不仅有厚实的鞋底，还精心编出了鞋帮；用料是柔软的黄麻，麻线里还细心地捻着布条。他瞬间懂了，这不是普通的草鞋，这是春秀留给他的思念啊！ ⑨“春秀，我一定会回来的！”望着春秀远去的背影，谢志坚在心底重重许下承诺。 几天后，于都河又恢复了往日的宁静。月光洒在河面，为这条承载着希望、见证了离别的河流，镀上一层银辉。 ⑩带着草鞋，谢志坚踏上了漫漫长征路。白天，他把草鞋绑在腰间，仿佛能感受到春秀的心跳；夜晚，他把草鞋抱在胸前，就像春秀在身边默默陪伴；冲锋前，摸摸腰间的草鞋，浑身便涌起使不完的劲；宿营时，望着草鞋，春秀的笑脸就浮现在眼前。 ⑪金沙江畔，谢志坚看着百姓摇着船送红军渡江的场景，想起于都河畔的春秀。他将草鞋穿在脚上，一股暖流瞬间涌遍全身，仿佛听见春秀在说“志坚哥，小心些”。强渡大渡河时，形势十分凶险，谢志坚再次穿上这双草鞋，做好了随时牺牲的准备。他和战友们呐喊着向前冲锋…… ⑫一个接一个硬仗，这双草鞋陪伴着谢志坚一次又一次闯了过来。 ⑬长征胜利了！抗战胜利了！解放战争胜利了！新中国成立了！1951年秋天，谢志坚终于踏上了回乡的路。 ⑭他再次站在燕溪村那座熟悉的草屋前，声音因激动而颤抖：“春秀，我回来了！” ⑮门“吱呀”一声开了，一盏油灯照亮了一位老妪的脸。“坚娃？真的是你？”老人的声音里满是惊喜。 ⑯ “娘，春秀呢？”谢志坚急切地问。 ⑰ “春秀她……”老人的眼泪瞬间涌出。“红军走后，春秀也跟你一样参加了革命。可就在于都即将解放的前几天，春秀为保护革命同志被反动派残忍杀害了……” ⑱后来，于都河畔建起了中央红军长征出发纪念馆。一个展柜里，那双黄麻编织的草鞋静静陈列着，鞋头上多了一对鲜艳的红心绣球——那是谢志坚后来亲手缝上的，是对春秀的纪念。 ⑲此后，在中央红军长征出发纪念馆，人们有时会看见一位头发花白的老人，独自站立在展柜前，久久凝望。灯光透过玻璃洒在草鞋上，温柔地笼罩着这段动人心魄的爱恋，也照亮了一代代人心中的长征精神…… 23. 对文中画线句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 通过细节描写，生动表现了谢志坚对春秀深深的思念之情。 B. 说明了谢志坚十分爱惜这双草鞋，舍不得穿在脚上。 C. 为后文在强渡金沙江、大渡河等重要时刻才穿上草鞋做铺垫。 D. 从侧面反映出长征路途的漫长与艰苦，以及战士的精神寄托。 24. 下列对春秀这一人物形象的分析，不正确的一项是（ ） A.深明大义 B.勇敢坚定 C.细心体贴 D.内向羞涩 25.下列对原文最后一段的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 运用拟人手法，赋予灯光以人的情感，表达了人们对这段爱情的惋惜。 B. 此段仅是对文章开头的简单回应，使故事结构显得完整。 C. 将个人的爱情悲剧置于宏大的历史背景中，实现了由个人情感到革命精神的升华。 D. “长征精神”在文中主要指红军战士不畏艰险、英勇战斗的革命英雄主义。 26. 对小说标题“红心绣球草鞋”的理解，不正确的一项是（ ） A. “红心绣球”是春秀编织草鞋时亲手缝上的，代表了她对爱情的忠贞。 B. 标题点明了文章的核心信物，引发读者对草鞋背后故事的好奇与探究。 C. 作为贯穿全文的线索，串联起谢志坚与春秀的爱情及谢志坚的长征历程。 D. 标题中的“红心”特指谢志坚对革命的赤胆忠心，绣球则是爱情的信物。 根据下面的提示，完成27-30题。 为帮助中职学生顺利完成从校园到职场的过渡，树立正确的职业观，做好职业规划，学校特举办“技能筑梦，职引未来”主题教育活动，旨在通过企业参观、模拟面试、职业讲座等多种形式，让学生提前了解职场，提升职业素养。 27.学校拟邀请某知名企业的人力资源总监王伟先生，为同学们做一场关于“职场新人核心素养”的专题讲座。下面是的邀请函中，画线部分的内容或格式不符合要求的一项是（ ） 邀请函 尊敬的王总监： A 我校定于2025年4月25日在校报告厅举办“职场新人核心素养”的专题讲座，诚邀您 B C 担任主讲嘉宾，届时请光临指导。 ××职业学校 2024年4月21日 D 28. 为在校园内营造“走进职场”的活动氛围，筹备组向全校同学征集宣传标语。下列与“技能筑梦，职引未来”主题不符的一项是（ ） A. 锤炼一技之长，叩开职业之门 B. 今日苦练技能，明日主宰人生 C. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 D. 工匠精神放光彩，职场扬帆正当时 29. 讲座结束后，校广播站对王总监进行了专访，希望他能给即将踏入职场的中职学生更多具体指导。下列话题中，不适合作为本次采访核心话题的一项是（ ） A. 请问在招聘中职实习生时，您最看重简历上的哪些内容？ B. 对于专业技能扎实但沟通能力较弱的同学，您有什么建议？ C. 您认为在职场中，如何快速学习并掌握一门新的操作软件或技术？ D. 您能分享一下您的家庭教育背景对您事业成功的影响吗？ 30. 活动结束后，同学们需围绕“我的职业理想与准备”撰写心得体会。下列素材中，最不适合纳入该主题作文的一项是（ ） A. 在工厂参观时，我被技术大师的精湛技艺深深震撼，立志成为一名优秀的技师。 B. 通过模拟面试，我认识到自己在专业知识和表达能力上的不足，明确了努力方向。 C. 详细描绘了与好友在篮球赛中默契配合、最终绝杀对手的激烈场面。 D. 为考取职业资格证书，我和同学组建学习小组，互相督促、共同备考的经历。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文职业模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元B卷单元检测卷，主要考查第二单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第二单元 B卷 单元检测卷 考试时间：60分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填入该题后的括号里。共30小题，每个题4分，满分120分） 水的清澈，并非因为它不含杂质，而是因为它懂得沉淀；心的通透，并非因为它没有杂念，而是因为它懂得取舍。万物静观皆自得，人生宁静方（zhì）远。人在静定的时候，才会向内观照，才会在________的世界中去体悟自己的内心。要保证心不在繁华（xuān ）嚣的世界中迷失，就要保持它的澄澈静定，这是修心的前提和基础。 1. 根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是 ( ) A. 至 喧 B. 致 暄 C. 至 暄 D. 致 喧 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代汉语常用字音、字形的能力。 “宁静致远”为正确写法，指保持平和专注的心境以实现远大目标。“喧嚣”为正确写法，形容词用法指环境中声音大且混杂的状态。 故选D。 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是 ( ) A. diàn chéng B. dìng chéng C. dìng dèng D. diàn dèng 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “沉淀”的“淀”应读“diàn”。“ 澄澈”的“澄”应读“chéng”。 故选A。 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是 ( ) A. 安安静静 B.  熙熙攘攘 C. 纷纷扰扰 D. 井井有条 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A项“安安静静”：表“平静、无噪音”，与“静定”的内心状态一致，无法形成对比。B项“熙熙攘攘”：侧重“人多喧闹”，仅针对“人群聚集”的场景。C项“纷纷扰扰”：表“世界杂乱、喧闹、不稳定”，与“静定”“向内观照”形成精准对立，且适用于所有“杂乱世界”的场景。D项“井井有条”：表“秩序井然”，是褒义的“有序”状态，与“需要向内体悟以避免迷失”的语境矛盾。 故选C。 阅读下面的文字，完成4-5题。 翻开历史的卷轴，从甲骨文到竹简，从雕版印刷到数字阅读，中华文明始终与阅读相伴相生。________；_________。_________，________，阅读正以科技为翼，飞入寻常百姓家。 ①明代范钦的天一阁藏书，则成为文化守护的（ ） ②这些历史印记，不仅塑造了“诗书继世长”的民族传统 ③更在数字时代（ ）新生 ④北宋活字印刷术的发明，让知识传播突破时空限制 4.依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A.典范 唤醒 B. 典范 焕发 C.典型 唤醒 D. 典型 焕发 【答案】B 【详解】本题考查词语的正确使用。 “典范”侧重“可作为学习、效仿的标准或榜样”，带有积极、正面的价值导向，符合“天一阁藏书”作为文化守护标杆的语境。“典型”侧重“具有代表性的人或事物”，中性色彩，无“榜样”的积极含义。第一处填“典范”。 “焕发”常与“生机”“新生”搭配，表“光彩四射、重新展现活力”，符合语境。“唤醒”侧重“从沉睡中叫醒”，需搭配“沉睡的事物”。 第二处填“焕发”。 故选B。 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. ④①②③ B.①④③② C. ②③④① D. ②①④③ 【答案】A 【详解】本题考查语言表达连贯。 阅读语段内容可知，核心顺序是 “举历史实例→总结意义→衔接数字时代”。首句已铺垫 “从甲骨文到数字阅读” 的时间线，后续应先列举具体历史事例。列举完历史案例后，需用过渡句总结意义，最后衔接数字时代的结尾句。所以正确的排序为④①②③。 故选A。 6．下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 骨胶、艾草、冰糖、冰片……这些都是墨汁原料。 B. 日前，《过年——春节主题展》在中国非物质文化遗产馆举办。 C. 李白是长江的流客，他不由自叹：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” D. 她想着那个坐在桌前阅读的孩子：这样能吸引住他吗？他会沉浸在这样的故事中吗？ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “过年 —— 春节主题展”是展览名称，不属于书籍、报刊、影视作品等需要用书名号（《》）标注的范畴，应用双引号。 故选B。 7. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A. 这场篮球赛的参赛队员年龄均在18至25岁之间，身高没有低于1.8米以下的。 B. 据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 C.《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。 D. 2024年，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达10%左右。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析病句的能力。 A项语义矛盾，“低于1.8米”和“1.8米以下”语义重复。C项句式杂糅，“原因主要是……”和“是……造成的”两种句式，导致结构混乱。C项搭配不当，“遭受”和“好评”搭配不当，改为“赢得”。 故选D。 8．对下面句子所使用的修辞和句式，判断正确的一项是（ ） 如银的月光透过松林将斑驳的光影洒落在地上 A. 比喻 把字句 B.比喻 被动句 C.拟人 判断句 D. 拟人 祈使句 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法和辨析常用句式的能力。 该句通过“如银”将月光的“洁白、明亮 特征与“银”的质感关联，是比喻。“月光（主语）通过松林，使光影（宾语）产生‘洒落’的动作”，符合“把字句”（主语+把+宾语+动作”，强调动作对宾语的影响）的本质特征。 故选A。 9． 已知 2025 年为乙巳年，下列年份与干支对应不正确的一项是（ ） A. 2024年 —— 甲辰年 B. 2026年 —— 丙午年 C. 2028年 —— 戊酉年 D. 2033年 —— 癸丑年 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 天干：乙（2025）→丙（2026）→丁（2027）→戊（2028），“戊” 的对应正确； 地支：巳（2025）→午（2026）→未（2027）→申（2028），正确地支应为 “申”，而非 “酉”。因此 2028年正确干支应为“戊申年”，“戊酉年”错误。 故选C。 10．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “济南二安” 指宋代两位著名词人，分别是号易安居士的李清照和字幼安的辛弃疾。 B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋时期左丘明所作。 C. 屈原是战国时期楚国诗人，其代表作《离骚》是中国古代最长的叙事诗。 D.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者罗贯中是元末明初小说家。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 屈原的《离骚》是中国古代最长的抒情诗，而非“叙事诗”。 故选C。 11. 下面选项中，结束了春秋战国时代文字长期混乱的历史局面的书体是（ ） A. 楷书 B. 小篆 C. 隶书 D. 行书 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 秦始皇统一六国后，命丞相李斯以秦国大篆为基础整理出“小篆”，作为全国通用标准字体，彻底结束了文字长期混乱的局面。 故选B。 12. 对下列诗词名句中画线词语对应的历史人物，判断不正确的一项是（ ） A. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——南宋抗金名将岳飞 B. 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑——三国魏晋时期曹植 C. 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住——南朝宋武帝刘裕 D. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王——秦末西楚霸王项羽 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 诗句出自杜甫《蜀相》，“出师未捷身先死” 描述的是三国时期蜀汉丞相诸葛亮。 故选A。 13. 下列诗句中，不是出自杜甫诗歌的一项是（ ） A. 会当凌绝顶，一览众山小。 B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 C. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ D. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A项出自杜甫《望岳》。B项出自杜甫《登高》。C项出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》。D项出自李白《梦游天姥吟留别》。 故选D。 14.下列作家、作品和年代（国别）对应有误的一项是（ ） A.曹 禺——《雷雨》——现代 B. 茹志娟——《百合花》——当代 C.契诃夫——《套中人》—俄国 D. 归有光——《项脊轩志》—清代 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 归有光是明代（而非清代）的散文家，被誉为 “明文第一”。 故选D。 阅读下面这首诗，完成第15题。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 15.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句以“秋”点明时节，“半轮”勾勒出月亮的形态，营造出清幽静谧的秋夜氛围。 B. 第二句“入”“流”二字，既写出月影随江水流动的动态美，也暗含诗人顺江而下的行船之势。 C. 后两句通过“发”“向”“下”三个动词，清晰展现了诗人的行程，情感直白浓烈。 D. 全诗四句二十八字，无一句直接抒情，却通过景物描写与行程叙述，将对友人的思念之情融入其中，做到情景交融。 【答案】C 【详解】本题考查学生对诗歌的理解和鉴赏能力。 情感表述不准确。“思君不见下渝州” 中的思念之情并非 “直白浓烈”，而是通过 “夜发”“下”等动作的自然叙述，将情感隐含在行程之中，属于含蓄委婉的表达，而非直接抒发。 故选C。 阅读下面的文言文，完成16-19题。 贾谊，雒阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。河南守吴公闻其秀材召置门下甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸家之书。文帝召以为博士。 是时谊年二十余最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，谊尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 以能诵诗书属文称于郡中 属：撰写 B. 故与李斯同邑 故：所以 C. 征以为廷尉 征：征召 D. 文帝说之 说：通“悦”，高兴 【答案】B 【详解】本题考查学生正确解释文言实词的能力。 B项“故”是“过去、从前”的意思。 故选B。 17. 下列选项中与“诸生于是以为能”句中“以为”的意义和用法相同的一项是（ ） A.若舍郑以为东道主 B. 征以为廷尉 C. 文帝召以为博士 D. 臣窃以为其人勇士 【答案】D 【详解】本题考查学生正确理解文言虚词意义和用法的能力。 前三项均属于“以+宾语+为”的结构，译为“把……当作（任命）”。D选项属于“以为+ 宾语”的结构，表达说话人的主观判断，译为“认为”。 故选D。 18.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 河南守吴公闻其秀材/召置门下/甚幸爱 B. 河南守吴公闻/其秀材/召置门/下甚幸爱 C. 河南守吴公闻其/秀材/召置门下/甚幸爱 D. 河南守吴公闻其秀材/召置门下甚/幸爱 【答案】A 【详解】本题考查学生正确文言句子断句的能力。 第一部分“河南守吴公闻其秀材”，主语为“河南守吴公”，谓语为“闻”，宾语为“其秀材”（他的优异才能），句子成分完整，语义清晰。第二部分“召置门下”，承前省略主语“吴公”，“召（之）置（于）门下” 为连贯动作，无需拆分。第三部分“甚幸爱”，主语仍为“吴公”，“甚”修饰“幸爱”，表程度，单独成句符合逻辑。 故选A。 19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 贾谊十八岁就已经闻名郡中，这为他被吴公征召入府打下基础。 B. 吴公对贾谊十分器重，后来还在文帝面前举荐贾谊，成为贾谊入朝为官的重要推手。 C. 贾谊任博士时能力突出，诏令议问下，老儒生答不出的问题，他都能答且合众人意。 D. 文帝破格提拔贾谊，仅一年就将他从博士升至太中大夫，足见对其才华的认可。 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言文理解归纳的能力。 原文中吴公任廷尉后，仅向文帝“言谊年少，颇通诸家之书”，即客观告知贾谊的年龄与通晓诸家学说的情况，并未有“举荐”贾谊入朝为官的动作。 故选C。 【参考译文】贾谊，洛阳人，十八岁时，就因能够背诵诗书和会写文章闻名当地。河南郡守吴公听到他才学优异，把他召到门下，非常器重他。汉文帝即位不久，听说河南郡守吴公政绩为全国第一，过去与李斯同乡，曾经向李斯学习过，于是征召他做廷尉。廷尉就推荐说贾谊年纪虽小，但很能通晓诸子百家之书。汉文帝就召贾谊做了博士。 这时，贾谊二十多岁，在博士中是最年轻的。汉文帝每次下令讨论的问题布置下来，年长的博士们不能说上什么，而贾谊能够一一回答，并且人人都觉得说出了他们的意思。博士们于是认为贾谊才能出众。汉文帝喜欢他，破格提拔，一年之内提升到太中大夫。 阅读下面的文字，完成20-22题。 ①贵州省安顺市关岭县与黔西南州贞丰县交界处，矗立着一座“横竖都是世界第一”的桥——花江峡谷大桥。花江峡谷大桥为贵州六枝至安龙高速公路的关键控制性工程，全长2890米，主桥为跨径1420米的钢桁梁悬索桥，为山区第一跨，桥面至水面高度625米，为世界第一高，被誉为“横竖都是世界第一”。 ②花江峡谷大桥作为贵州桥旅融合3.0样板，建成后关岭、贞丰两岸的通行时间将由原先的1小时缩短至90秒，同时将与黄果树、龙宫、万峰林等旅游资源形成联动，打造世界级旅游新地标。 ③“世界第一高桥”的建设之路充满荆棘，面临“三多”困难：构造复杂，施工类型多；环境恶劣，困难挑战多；突破极限，技术空白多。为克服每一个工程的难点，大家通力合作、接力攻坚，以极强的团队凝聚力和战斗力攻克难关，啃下一个个硬骨头，打赢一场场攻坚战。 ④工程团队先后取得15项发明专利、4项实用新型专利和11项省部级施工工法。围绕培育和发展新质生产力，团队自主研发多项世界首创施工工法和工艺，其中有6项技术属“全国首创”： ⑤首创“以专业激光雷达进行风观测研究”，构建了峡谷风场三维动态模型，精准捕捉风场变化规律，为大桥的抗风设计提供科学依据。这项技术奠定了山区大跨径桥梁的抗风设计新基准。 ⑥首创轻量化锻焊结构索鞍，较传统索鞍其力学性能提升了30%以上、用钢量节约28.7%，提高了桥梁承载能力和使用寿命。 ⑦首创智慧缆索检测系统，构建起了全球首个“桥梁数字智慧体”，为后续大桥运营提供健康养护技术支撑。 ⑧首创第四代的智慧缆索吊装系统，采用北斗定位技术，实现钢桁梁吊装高精度合龙。 ⑨首创研发了“绿色高性能岩石粉矿物掺合料关键技术”，将废弃石粉替代20%水泥用量，单方混凝土节约成本12.4%，同时解决了资源浪费与土地占用问题，生动践行“双碳”理念。 ⑩首创“先猫道后索鞍”施工模式，以“先建猫道，再装索鞍”的施工工序，解决索鞍供应周期长的瓶颈，节约工期1个月，为同类工程提供全新时序优化范式。 ⑪从“地无三里平”到“桥旅融合新高地”，从“人控”到“数控”，花江峡谷大桥以创新突破自然极限，以桥旅融合点亮山水贵州。真正的“世界第一”，不仅是高度与跨度的数字超越，更是人类用智慧、毅力与自然共谱的一首“云端天路”之歌！ 20. 下列对原文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 花江峡谷大桥是贵州六枝至安龙高速的关键控制性工程。 B. 工程团队靠凝聚力和战斗力，攻克建设“三多”困难。 C. 轻量化锻焊索鞍优化性能与用钢量，提升桥梁承载与寿命。 D. “先猫道后索鞍”模式，是全球同类工程首个应用范式。 【答案】D 【详解】本题考查学生对说明文内容梳理和归纳的能力。 原文仅提及该模式 “为同类工程提供全新时序优化范式”，未明确是 “全球同类工程的首个应用范式”，选项添加 “全球首个” 的限定，与原文表述不符。 故选D。 21. 下列对原文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 花江峡谷大桥被誉为“横竖都是世界第一”，“横”指主桥跨径 1420米（山区第一跨），“竖”指桥面至水面高度625米（世界第一高）。 B. 作为贵州桥旅融合3.0 样板，大桥建成后不仅能大幅缩短关岭、贞丰两岸通行时间，还将联动周边知名景区打造旅游新地标。 C. 工程团队为克服建设困难，取得15项发明专利、4项实用新型专利，其中6项技术属“全国首创”，均围绕抗风、承载等桥梁核心性能展开。 D. 智慧缆索检测系统的首创，构建起全球首个“桥梁数字智慧体”，这一成果能为大桥后续运营阶段的健康养护提供技术支持。 【答案】C 【详解】本题考查学生对说明文内容理解的能力。 6 项 “全国首创” 技术并非 “均围绕抗风、承载展开”，如 “绿色高性能岩石粉矿物掺合料关键技术” 侧重环保与成本控制，“先猫道后索鞍” 模式侧重工期优化，选项以偏概全。 故选C。 22.对文章主要使用的说明方法，正确的一项是（ ） A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较 【答案】B 【详解】本题考查学生正确判断说明文说明方法的能力。 从原文看，主要使用的是列数字。 故选B。 阅读下面的文字，完成23-26题。 红心绣球草鞋 赵利鑫 杨舒 ①1934年10月的于都，秋意渐浓。于都河像一条素白的绸带，在暮色中静静流淌。 ②黄昏时分，秋风卷着水汽掠过河面，几座浮桥已经悄然架起，集结的队伍打破了河畔的宁静。中央红军即将从这里踏上长征路。乡亲们簇拥在河岸，用最朴素的方式为红军送行。煮熟的鸡蛋、热腾腾的红薯、竹叶包的饭团、新纳的鞋垫……被一次次塞进战士们的口袋。 ③“一定要回来啊！”乡亲们的叮嘱声，带着不舍，更带着期待。 ④人群中，春秀的眼睛在攒动的人影中急切搜寻着。终于，她看见了那个熟悉的身影——谢志坚。此刻的他身扛长枪，穿着一身军装，透着军人的英气。自14岁在家乡参加革命，从儿童团团长到侦察员，再到红1军团第2师政治委员刘亚楼的警卫员，谢志坚早已不是当年的毛头小子。在春秀眼里，此时的谢志坚，不仅是一名红军战士，也是值得自己托付终身的人。 ⑤经过两年的相恋，他们早已约定：等到革命胜利，两人就结婚。可此刻相见，千言万语都堵在了喉头。春秀挤到谢志坚面前，一把抓住他的胳膊，一声“志坚哥”刚出口，眼泪就像断了线的珠子落下。 ⑥“春秀，别哭。”谢志坚紧紧握住她的手，“红军一定会回来，我也一定会回来。等我们胜利了，我就来娶你！” ⑦“嗯，我等你，一定等你！”春秀抹着泪点头，把怀里的茶叶蛋、米果一股脑塞进他的衣兜，直到再也塞不下。最后，她从布包里掏出亲手编织的草鞋，塞到谢志坚手中，转身就跑开了，不敢回头。 ⑧谢志坚望着手中的草鞋，心头猛地一热。这草鞋编得格外用心：针脚细密周正，不仅有厚实的鞋底，还精心编出了鞋帮；用料是柔软的黄麻，麻线里还细心地捻着布条。他瞬间懂了，这不是普通的草鞋，这是春秀留给他的思念啊！ ⑨“春秀，我一定会回来的！”望着春秀远去的背影，谢志坚在心底重重许下承诺。 几天后，于都河又恢复了往日的宁静。月光洒在河面，为这条承载着希望、见证了离别的河流，镀上一层银辉。 ⑩带着草鞋，谢志坚踏上了漫漫长征路。白天，他把草鞋绑在腰间，仿佛能感受到春秀的心跳；夜晚，他把草鞋抱在胸前，就像春秀在身边默默陪伴；冲锋前，摸摸腰间的草鞋，浑身便涌起使不完的劲；宿营时，望着草鞋，春秀的笑脸就浮现在眼前。 ⑪金沙江畔，谢志坚看着百姓摇着船送红军渡江的场景，想起于都河畔的春秀。他将草鞋穿在脚上，一股暖流瞬间涌遍全身，仿佛听见春秀在说“志坚哥，小心些”。强渡大渡河时，形势十分凶险，谢志坚再次穿上这双草鞋，做好了随时牺牲的准备。他和战友们呐喊着向前冲锋…… ⑫一个接一个硬仗，这双草鞋陪伴着谢志坚一次又一次闯了过来。 ⑬长征胜利了！抗战胜利了！解放战争胜利了！新中国成立了！1951年秋天，谢志坚终于踏上了回乡的路。 ⑭他再次站在燕溪村那座熟悉的草屋前，声音因激动而颤抖：“春秀，我回来了！” ⑮门“吱呀”一声开了，一盏油灯照亮了一位老妪的脸。“坚娃？真的是你？”老人的声音里满是惊喜。 ⑯ “娘，春秀呢？”谢志坚急切地问。 ⑰ “春秀她……”老人的眼泪瞬间涌出。“红军走后，春秀也跟你一样参加了革命。可就在于都即将解放的前几天，春秀为保护革命同志被反动派残忍杀害了……” ⑱后来，于都河畔建起了中央红军长征出发纪念馆。一个展柜里，那双黄麻编织的草鞋静静陈列着，鞋头上多了一对鲜艳的红心绣球——那是谢志坚后来亲手缝上的，是对春秀的纪念。 ⑲此后，在中央红军长征出发纪念馆，人们有时会看见一位头发花白的老人，独自站立在展柜前，久久凝望。灯光透过玻璃洒在草鞋上，温柔地笼罩着这段动人心魄的爱恋，也照亮了一代代人心中的长征精神…… 23. 对文中画线句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 通过细节描写，生动表现了谢志坚对春秀深深的思念之情。 B. 说明了谢志坚十分爱惜这双草鞋，舍不得穿在脚上。 C. 为后文在强渡金沙江、大渡河等重要时刻才穿上草鞋做铺垫。 D. 从侧面反映出长征路途的漫长与艰苦，以及战士的精神寄托。 【答案】B 【详解】他舍不得穿，更深层的原因是将草鞋视为无比珍贵的精神寄托，而非单纯的爱惜物品。 故选B。 24. 下列对春秀这一人物形象的分析，不正确的一项是（ ） A.深明大义 B.勇敢坚定 C.细心体贴 D.内向羞涩 【答案】D 【详解】春秀为红军送行、编织精心草鞋、参加革命保护同志，体现深明大义、勇敢坚定、细心体贴，无 “内向羞涩” 的性格依据。 故选D。 25.下列对原文最后一段的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 运用拟人手法，赋予灯光以人的情感，表达了人们对这段爱情的惋惜。 B. 此段仅是对文章开头的简单回应，使故事结构显得完整。 C. 将个人的爱情悲剧置于宏大的历史背景中，实现了由个人情感到革命精神的升华。 D. “长征精神”在文中主要指红军战士不畏艰险、英勇战斗的革命英雄主义。 【答案】B 【详解】此段不仅是简单的结构呼应，更是情感的升华和主题的深化，它将个人的爱情故事融入宏大的历史叙事，照亮了长征精神的传承。 故选B。 26. 对小说标题“红心绣球草鞋”的理解，不正确的一项是（ ） A. “红心绣球”是春秀编织草鞋时亲手缝上的，代表了她对爱情的忠贞。 B. 标题点明了文章的核心信物，引发读者对草鞋背后故事的好奇与探究。 C. 作为贯穿全文的线索，串联起谢志坚与春秀的爱情及谢志坚的长征历程。 D. 标题中的“红心”特指谢志坚对革命的赤胆忠心，绣球则是爱情的信物。 【答案】A 【详解】“红心绣球”是谢志坚在春秀牺牲后，亲手缝在草鞋上以作纪念的，并非春秀编织时所为。 故选A。 根据下面的提示，完成27-30题。 为帮助中职学生顺利完成从校园到职场的过渡，树立正确的职业观，做好职业规划，学校特举办“技能筑梦，职引未来”主题教育活动，旨在通过企业参观、模拟面试、职业讲座等多种形式，让学生提前了解职场，提升职业素养。 27.学校拟邀请某知名企业的人力资源总监王伟先生，为同学们做一场关于“职场新人核心素养”的专题讲座。下面是的邀请函中，画线部分的内容或格式不符合要求的一项是（ ） 邀请函 尊敬的王总监： A 我校定于2025年4月25日在校报告厅举办“职场新人核心素养”的专题讲座，诚邀您 B C 担任主讲嘉宾，届时请光临指导。 ××职业学校 2024年4月21日 D 【答案】B 【详解】本题考查学生正确写作应用文体的能力。 画线部分“务必”用语不够得体，带有命令口吻。 故选B。 28. 为在校园内营造“走进职场”的活动氛围，筹备组向全校同学征集宣传标语。下列与“技能筑梦，职引未来”主题不符的一项是（ ） A. 锤炼一技之长，叩开职业之门 B. 今日苦练技能，明日主宰人生 C. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 D. 工匠精神放光彩，职场扬帆正当时 【答案】C 【详解】本题考查学生理解语境，辨析内容与主题的契合度的能力。 C项“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”强调的是传统读书致仕的功利性目的，与本次活动聚焦于职业技能、职业规划和实践导向的主题不符。 故选C。 29. 讲座结束后，校广播站对王总监进行了专访，希望他能给即将踏入职场的中职学生更多具体指导。下列话题中，不适合作为本次采访核心话题的一项是（ ） A. 请问在招聘中职实习生时，您最看重简历上的哪些内容？ B. 对于专业技能扎实但沟通能力较弱的同学，您有什么建议？ C. 您认为在职场中，如何快速学习并掌握一门新的操作软件或技术？ D. 您能分享一下您的家庭教育背景对您事业成功的影响吗？ 【答案】D 【详解】本题考查学生理解语境，辨析内容（话题）与主题的契合度的能力。 D项探讨的是个人家庭背景与事业成功的关系。这个话题偏离了面向广大中职学生群体提供通用性职业指导的核心目的。 故选D。 30. 活动结束后，同学们需围绕“我的职业理想与准备”撰写心得体会。下列素材中，最不适合纳入该主题作文的一项是（ ） A. 在工厂参观时，我被技术大师的精湛技艺深深震撼，立志成为一名优秀的技师。 B. 通过模拟面试，我认识到自己在专业知识和表达能力上的不足，明确了努力方向。 C. 详细描绘了与好友在篮球赛中默契配合、最终绝杀对手的激烈场面。 D. 为考取职业资格证书，我和同学组建学习小组，互相督促、共同备考的经历。 【答案】C 【详解】本题考查学生写作主题筛选、判断并取舍有效信息（素材）的能力。 C项重点在于描绘篮球比赛的激烈和乐趣，属于纯粹的课余生活和个人爱好，未能有效体现对“职业理想”的思考或为职业生涯所做的“准备”。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $