第二单元（A卷 考点梳理卷）-语文 基础模块上册（高教版2023版）安徽省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元A卷考点梳理卷，主要考查第二单元语言基础知识等内容。 第二单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 彷徨（ ）  彳亍（ ）  颓圮（ ） 脉脉（ ） 回溯（ ）   阜盛（ ） 瞋视（ ） 膏粱（ ） 2. 给下列加点字注音。 敛裾( ) 崎岖( ) 噩梦( )  敕造( ) 抹额( ) 殉情( )  颤动( )  袅娜( )  窒闷( ) 笨拙( ) 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．悠长 账单 班驳 常春藤     B．分辨  酣眠   飘浮  峭楞楞 C．宫绦 时髦 蹂躏 没精打采 D．枯萎 渺茫 陌生 稀奇古怪 4．下列各项中，有错别字的一项是（   ） 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。 A．煤屑 B．幽辟 C．蓊蓊郁郁 D．阴森森 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） （１）哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于＿＿＿出来了。 （２）几年来，他除了＿＿＿画点商业广告之类的玩意儿以外，什么也没有画过。 （３）层层的叶子中间，＿＿＿地点缀着些白花。 A．分辨    偶然    密密     B．分辨    偶尔    零星     C．分辩    偶尔    密密     D．分辩    偶然    零星     6. “我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这（ ）的毁灭并不使我（　）……只要我的爱人是青青的常春藤，沿着我（　　）的额，亲密地攀援上升。”，诗句中依次应填入（ ） A．静默、懊悔、荒芜 B．脉脉、懊悔、荒凉 C．默默、懊丧、荒芜 D．静默、懊丧、荒凉 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A. 她静静地站在湖畔，亭亭玉立，宛若一朵初绽的莲花。 B. 森林公园里，参天古木蓊蓊郁郁，满眼生机。 C. 这片草坪刚修剪过，绿草如茵，让人忧心忡忡地想坐下野餐。 D. 这伙人竟敢在监控下明目张胆地盗窃商铺，最终被警方迅速逮捕。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） ①_______的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 ②琼西躺着，脸朝着窗口，被子底下的身体_______。 ③这些人个个皆_______，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？ A．蜿蜒曲折       奄奄一息       敛声屏气 B．曲曲折折       纹丝不动       敛声屏气 C．曲曲折折       奄奄一息       面如土色 D．蜿蜒曲折       纹丝不动       面如土色 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：______;______;______;______。 ①项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 ②下着翡翠撒花洋绉裙 ③身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂 ④头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗 A. ③②①④ B. ④②①③ C. ④①③② D. ③②④① 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。_______。_______；_______——_______。地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。 ①右边几上汝窑美人觚 ②两边设一对梅花式洋漆小几 ③觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物 ④左边几上文王鼎匙箸香 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ①③④② D. ②④①③ 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B．这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热。 C．然后，他们又从第六街买来一些蜡酒杯和一两只火锅，这里便成了“艺术区”。 D．《古今人物通考》上说：“西方有石名黛，可代画眉之墨” 。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么。 B. 琼西的眼睛睁得很大。她望着窗外，数着……倒过来数。 C. 于是又记起，“西洲曲”里的句子。 D. 旁边丫鬟执着拂尘，漱盂，巾帕。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A. 听了他的报告，对我启发教育很大。 B. 狂风夹着豆大的雨点哗哗地下了起来，天色顿时暗了下来。 C. 只有坚持不懈地努力，才能取得令人满意的成绩。 D. 社区图书馆的建立，为居民提供了丰富的精神食粮。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A. 许多附近的居民都跑来观看这次精彩的演出。 B. 他提出的大力开展技术革新建议，得到了同志们的高度重视。 C. 能否保持谦逊的态度，是一个人能否取得成功的关键。 D. 我们非常十分期待下个月即将到来的艺术节。 【考点八：修辞/句式】 15．对下列各句所使用的修辞手法，判断不正确的一项是 ( ) A. 灯山带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。（比喻） B. 寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！（借代） C. 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻） D. 难道是我的心在黑夜里徘徊？（反问） 16．对下面句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A.比喻 B.拟人 C.通感 D.夸张 【考点九：文学文化常识】 17．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A. 巴金，原名李尧棠，是中国现代著名作家，代表作有《家》《春》《秋》等。 B. 散文与小说的主要区别在于散文必须具有完整的人物形象和故事情节。 C. 戴望舒，中国现代诗人，被誉为“雨巷诗人”，代表作有《雨巷》《我的记忆》等。 D. 欧·亨利，美国短篇小说家，以其出人意料的结尾闻名，代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等。 18．下列作家、作品和朝代（国别）对应不正确的一项是（ ） A. 裴多菲——《我愿意是急流》——奥地利 B. 朱自清——《荷塘月色》——现代 C. 曹雪芹——《红楼梦》——清代 D. 莫泊桑——《项 链》——法国 【考点十：古诗词赏析】 19．下面对《雨巷》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗中“丁香一样结着愁怨的姑娘”是诗人理想与希望的象征，体现了诗人对美好事物的追求与向往。 B. 诗中运用了重复与叠句的手法，如“像我一样，像我一样地”，增强了诗歌的韵律感，营造出低沉回荡的旋律与循环往复的意境。 C. 诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，通过“油纸伞”“雨巷”“颓圮的篱墙”等意象，传达出诗人孤独、迷茫而又有所期待的情怀。 D. 《雨巷》一诗情感基调积极昂扬，主要表达了诗人对未来的坚定信念与对社会的乐观态度，展现了五四时期青年特有的蓬勃朝气。 20．下面对《我愿意是急流》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人借助“急流”“荒林”“废墟”等意象，表达对爱情的坚贞与奉献精神。 B. 诗中意象对比鲜明，如“小鱼”与“急流”、“烈火”与“废墟”，形成强烈张力。 C. 本诗语言华丽繁复，运用大量修辞手法，增强了诗歌的浪漫主义色彩。 D. 全诗采用重章叠句结构，每节以“我愿意……”开头，形成回环往复的抒情效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套安徽《同步单元AB卷》，共18套试卷，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合安徽省分类招生和对口招生题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元A卷考点梳理卷，主要考查第二单元语言基础知识等内容。 第二单元 A卷 考点梳理卷 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1．给下列加点字注音。 彷徨（ ）  彳亍（ ）  颓圮（ ） 脉脉（ ） 回溯（ ）   阜盛（ ） 瞋视（ ） 膏粱（ ） 【答案】 pánɡ huánɡ chì chù pǐ mò sù  fù chēn ɡāo 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 1 “彷徨”，徘徊,走来走去,不知道往哪里走好。 2 “彳亍”，慢步行走;徘徊。 3 “颓圮”，倒塌。 4 “脉脉”，默默地用眼神或行动表达情意。也用以形容水没有声音、好像深含感情的样子。 5 “回溯”，上溯，向上推导。 6 “阜盛”，丰盛﹔兴盛。 7 “瞋视”，怒目而视。 8 “膏粱”，肥肉和细粮。泛指肥美的食物，借指富贵人家子弟。 2. 给下列加点字注音。 敛裾( ) 崎岖( ) 噩梦( )  敕造( ) 抹额( ) 殉情( )  颤动( )  袅娜( )  窒闷( ) 笨拙( ) 【答案】 jū qí è chì mò xùn chàn niǎo zhì zhuō 【详解】本题考查学生识记字音、正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“敛裾”，提着衣襟。裾，衣襟。 ②“崎岖”，山路不平。 ③“噩梦”，引起极度不安或惊恐不已的梦。 ④“敕造”，奉诏令建造。 ⑤“抹额”，缠在额头的头巾;包裹额头的发带。 ⑥“殉情”，为爱情而死。 ⑦“颤动”，急促而频繁地振动。 ⑧“袅娜”，形容草或枝条细长柔软，也形容女子体态轻盈柔美。 ⑨“窒闷”，窒息沉闷。 ⑩“笨拙”，反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。 【考点二：字形】 3.下列各组词语书写不正确的一项是（   ） A．悠长 账单 班驳 常春藤     B．分辨  酣眠   飘浮  峭楞楞 C．宫绦 时髦 蹂躏 没精打采 D．枯萎 渺茫 陌生 稀奇古怪 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“班驳”的“班”应写作“斑”。 故选A。 4．下列各项中，有错别字的一项是（   ） 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。 A．煤屑 B．幽辟 C．蓊蓊郁郁 D．阴森森 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“幽辟”的“辟”应写作“僻”。 故选B。 【考点三：词语】 5. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的是（   ） （１）哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于＿＿＿出来了。 （２）几年来，他除了＿＿＿画点商业广告之类的玩意儿以外，什么也没有画过。 （３）层层的叶子中间，＿＿＿地点缀着些白花。 A．分辨    偶然    密密     B．分辨    偶尔    零星     C．分辩    偶尔    密密     D．分辩    偶然    零星     【答案】A 【详解】本题考查学生正确并运用近义词的能力。 “分辨”侧重“辨别、区分”，强调通过观察、思考找出不同事物的差异。“分辩” 侧重“辩解、解释”，强调用语言为自己或他人澄清。第一空应填“分辨”。“偶然”强调事情发生“出乎意料、不经常”，侧重 “随机性”。“偶尔”强调“次数少、间隔久”，侧重“频率低”。第二空应填“偶尔”。“零星”指“数量少、分布散”，“密密”指“数量多、排列密”。第三空应填“零星”。故选A。 6. “我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这（ ）的毁灭并不使我（　）……只要我的爱人是青青的常春藤，沿着我（　　）的额，亲密地攀援上升。”，诗句中依次应填入（ ） A．静默、懊悔、荒芜 B．脉脉、懊悔、荒凉 C．默默、懊丧、荒芜 D．静默、懊丧、荒凉 【答案】Ｄ 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 诗句“我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭并不使我懊丧……只要我的爱人 是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。”出自裴多菲的《我愿意是急流》，所以依次应填入“静默、懊丧、荒凉”。 故选Ｄ。 【考点四：成语】 7. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是（   ） A. 她静静地站在湖畔，亭亭玉立，宛若一朵初绽的莲花。 B. 森林公园里，参天古木蓊蓊郁郁，满眼生机。 C. 这片草坪刚修剪过，绿草如茵，让人忧心忡忡地想坐下野餐。 D. 这伙人竟敢在监控下明目张胆地盗窃商铺，最终被警方迅速逮捕。 【答案】Ｃ 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A项“亭亭玉立”形容女子身材修长秀美或花木等形态挺拔俊丽，正确； B项“蓊蓊郁郁”特指草木茂盛，与“参天古木”的场景完全匹配，正确； C项“忧心忡忡”表示内心忧愁不安，而“草坪刚修剪、绿草如茵”是让人愉悦的场景，想坐下野餐更是轻松的想法，成语与语境完全矛盾，错误； D项“明目张胆”形容公然无所顾忌地做坏事，毫无掩饰，正确。 故选Ｃ。 8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（   ） ①_______的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 ②琼西躺着，脸朝着窗口，被子底下的身体_______。 ③这些人个个皆_______，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？ A．蜿蜒曲折       奄奄一息       敛声屏气 B．曲曲折折       纹丝不动       敛声屏气 C．曲曲折折       奄奄一息       面如土色 D．蜿蜒曲折       纹丝不动       面如土色 【答案】B 【详解】本题考查学生使用近义词填空的能力。 ①“曲曲折折”侧重形容事物（如道路、荷塘边缘）的轮廓 “有曲折、不笔直”。“蜿蜒曲折”侧重形容事物（如河流、山脉）“弯弯曲曲且延伸得长”，更强调“绵长感”。此处应该填“曲曲折折”。 “纹丝不动”形容身体或物体完全没有移动，仅强调“静止状态”，不涉及生命状态的判断。“奄奄一息”形容气息微弱、临近死亡，程度极重，需明确的 “生命垂危” 语境支撑。此处应该填“纹丝不动”。 ③“敛声屏气”形容人因敬畏、谨慎而“抑制声音、屏住呼吸”，与后句“恭肃严整”形成呼应。“面如土色”形容人因恐惧而脸色惨白，句中无“恐惧”的语境。此处应填“敛声屏气”。 故选B。 【考点五：语句连贯】 9.依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：______;______;______;______。 ①项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩 ②下着翡翠撒花洋绉裙 ③身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂 ④头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗 A. ③②①④ B. ④②①③ C. ④①③② D. ③②④① 【答案】C 【详解】本题考查学生能够正确准确还原文本逻辑的能力。 ④（头上）①（项上、裙边）③（身上）②（下着）。正确语序是④①③②。 故选C。 10. 依次填入下文横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。_______。_______；_______——_______。地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。 ①右边几上汝窑美人觚 ②两边设一对梅花式洋漆小几 ③觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物 ④左边几上文王鼎匙箸香 A. ①③②④ B. ②①③④ C. ①③④② D. ②④①③ 【答案】D 【详解】本题考查学生能够正确准确还原文本逻辑的能力。 先总写“两边设一对梅花式洋漆小几”②；再分写左边几上④；再分写右边几上①；最后写觚内插着花卉等③。正确语序是②④①③。 故选D。 【考点六：标点】 11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B．这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热。 C．然后，他们又从第六街买来一些蜡酒杯和一两只火锅，这里便成了“艺术区”。 D．《古今人物通考》上说：“西方有石名黛，可代画眉之墨” 。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.引文是完整独立引用，句号应在引号内。 故选D。 12．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么。 B. 琼西的眼睛睁得很大。她望着窗外，数着……倒过来数。 C. 于是又记起，“西洲曲”里的句子。 D. 旁边丫鬟执着拂尘，漱盂，巾帕。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A. “不是同样的么”是反问语气，句末应用问号，而不是句号。 C.“西洲曲”是作品名，应该用书名号《》，而不是引号。 D.并列词语“拂尘、漱盂、巾帕”之间应该用顿号。 故选B。 【考点七：病句】 13.下列句子有语病的一项是（   ） A. 听了他的报告，对我启发教育很大。 B. 狂风夹着豆大的雨点哗哗地下了起来，天色顿时暗了下来。 C. 只有坚持不懈地努力，才能取得令人满意的成绩。 D. 社区图书馆的建立，为居民提供了丰富的精神食粮。 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 滥用介词结构导致主语缺失。“听了他的报告”是状语，后面“对我启发教育很大”缺少主语，应改为“他的报告对我启发很大”或“我听了他的报告，受到很大启发”。 故选A。 14．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A. 许多附近的居民都跑来观看这次精彩的演出。 B. 他提出的大力开展技术革新建议，得到了同志们的高度重视。 C. 能否保持谦逊的态度，是一个人能否取得成功的关键。 D. 我们非常十分期待下个月即将到来的艺术节。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语序不当 A.语序不当。“许多附近的居民”语序不当，应改为“附近的许多居民”。 C.两面对一面。前半句“能否”是两面（能否成功），后半句“是关键”是一面（成功的关键），前后不对应。 D.语意重复。“非常”和“十分”都表示程度高，语义重复，应删去其中一个。 故选B。 【考点八：修辞/句式】 15．对下列各句所使用的修辞手法，判断不正确的一项是 ( ) A. 灯山带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。（比喻） B. 寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！（借代） C. 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻） D. 难道是我的心在黑夜里徘徊？（反问） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.“微微颤抖”是拟人手法。 故选A。 16．对下面句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A.比喻 B.拟人 C.通感 D.夸张 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法和句式的能力。 缕缕清香”是嗅觉感受，“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”是听觉感受，用听觉来形容嗅觉，属于不同感官的互相沟通，在修辞上叫 通感（也叫“移觉”）。 故选C。 【考点九：文学文化常识】 17．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A. 巴金，原名李尧棠，是中国现代著名作家，代表作有《家》《春》《秋》等。 B. 散文与小说的主要区别在于散文必须具有完整的人物形象和故事情节。 C. 戴望舒，中国现代诗人，被誉为“雨巷诗人”，代表作有《雨巷》《我的记忆》等。 D. 欧·亨利，美国短篇小说家，以其出人意料的结尾闻名，代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》等。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 散文的特点是“形散神不散”，重在抒发作者情感与思考，不要求必须具备完整的人物形象和故事情节。 故选B。 18．下列作家、作品和朝代（国别）对应不正确的一项是（ ） A. 裴多菲——《我愿意是急流》——奥地利 B. 朱自清——《荷塘月色》——现代 C. 曹雪芹——《红楼梦》——清代 D. 莫泊桑——《项 链》——法国 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A项裴多菲是匈牙利诗人。 故选A。 【考点十：古诗词赏析】 19．下面对《雨巷》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗中“丁香一样结着愁怨的姑娘”是诗人理想与希望的象征，体现了诗人对美好事物的追求与向往。 B. 诗中运用了重复与叠句的手法，如“像我一样，像我一样地”，增强了诗歌的韵律感，营造出低沉回荡的旋律与循环往复的意境。 C. 诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，通过“油纸伞”“雨巷”“颓圮的篱墙”等意象，传达出诗人孤独、迷茫而又有所期待的情怀。 D. 《雨巷》一诗情感基调积极昂扬，主要表达了诗人对未来的坚定信念与对社会的乐观态度，展现了五四时期青年特有的蓬勃朝气。 【答案】D 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 《雨巷》整体情感基调是低沉、彷徨、忧伤的，主要抒发诗人在现实中的孤寂、迷茫与对理想若即若离的怅惘，并非“积极昂扬”或“乐观坚定”。 故选D。 20．下面对《我愿意是急流》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人借助“急流”“荒林”“废墟”等意象，表达对爱情的坚贞与奉献精神。 B. 诗中意象对比鲜明，如“小鱼”与“急流”、“烈火”与“废墟”，形成强烈张力。 C. 本诗语言华丽繁复，运用大量修辞手法，增强了诗歌的浪漫主义色彩。 D. 全诗采用重章叠句结构，每节以“我愿意……”开头，形成回环往复的抒情效果。 【答案】C 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 本诗语言风格质朴深情，意象鲜明，虽运用比喻、对比等修辞，但整体并不“华丽繁复”。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $