7.1 集体生活成就我 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 1、开启初中生活 2、正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4、幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8、生命可贵 9、守护生命安全 11、确立人生目标 12、端正人生态度 13、实现人生价值 3、梦想始于当下 整体脉络 6、友谊之树常青 7、在集体中成长 10.保持身心健康 新课导入 请你谈谈你所在的班级带给你的感受。 班级属于集体吗？集体生活对于我们的成长有什么作用？让我们进入本节课的课堂，一同探索集体生活的意义。 ——集体生活，见证成长与蜕变 集体生活成就我 第七课 在集体中成长 核心素养目标 核心素养: 道德修养： 培养自己的责任感和集体意识，激发对集体生活的正确认识。 健全人格： 提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展的能力； 学会在集体中涵养品格、发展个性。 责任意识： 通过集体完善自己、发展自己；在集体中涵养品格、发展个性。 学习目标:感悟集体生活中的情境,知道集体生活对个人成长的作用,学会在集体生活中展示自己,发展自己。 视频：九三阅兵高燃瞬间 思考：在视频中你看到了什么？为什么这些人能达到如此高度的一致？ 抗战胜利80周年大阅兵中，受阅部队是由单个军人的简单拼凑吗？ 集体=1+1+1+1+……吗？ 从大阅兵的场景看，具备哪些要素才能被称为集体？ 共同目标 分工明确 相互协作 1.集体的含义？P50 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 前提： 组织性、纪律性、 稳定性、不违法（正义性） 共同目标 分工明确 知识拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点） 易错警示： 一些简单聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 人多力量大这种说法不正确。 思考：《孟母三迁》说明了一个什么道理？ 结论：集体生活在某种程度可以影响甚至改变一个人 集体生活的作用？ ①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。 以上情景说明集体生活有怎样的作用？ 众说纷纭话集体 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。 班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 影响、改变一个人 自觉或者不自觉地产生与集体一致的行为。 3.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。 2.过完假期后，真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。 1.我的数学成绩很差，数学老师帮我安排了数学奋斗小组，在小组的帮助下，我的数学成绩提高很明显。 探究：感知“集体”生活 想一想：这是一个怎样的集体？ 进入团结的班级与进入不团结的班级感受的集体温暖一样吗？ 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 这是一个团结的集体。 ★2、集体生活的意义/作用？（背） ②集体生活能带给我们温暖。P52-1-1 环节二-情景探究，共悟集体价值 阅读P51探究与分享， 担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获? 主动与同学交流、合作 性格更加开朗 生活过得更加充实 ③集体生活有助于我们学会与人交往。P52 （表现）集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 人际交往的基本能力： 语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力 人际交往的态度 思考：在这样高清度的训练下，没有一个人退缩，这在他们身上体现的是一种什么意识？ 责任意识 担当意识 爱国意识 集体生活的作用？ ④集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 7月27日，由杨浚瑄，程玉洁、张雨霏、吴卿风组成的中国队摘得巴黎奥运会女子4X100米自由泳接力铜牌，同时打破亚洲纪录。这是中国游泳队首次在奥运会上夺得女子4X100米自由泳接力项目奖牌，3分30秒30的决赛成绩刷新了亚洲。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜"，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长。 集体生活有助于我们发展个性 笔记7.集体生活如何帮助我们发展个性？P52 人与人之间的差异是我们发展个性 的“明镜”。在集体中学习他人的 优点，有助于我们不断完善自己， 发挥自己的优势和特长。 师徒四人——性格特点 孙悟空:他天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，但他仍有猴性，他精明顽皮，爱作弄。 唐僧:诚心向佛、顽固执着，举止文雅、性情和善，但有时过于固执，我行我素. 猪八戒:八戒好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，但又性格温和，憨厚单纯有时也很英勇 沙和尚:心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻。但同时又过于老实,缺乏主见. 思考：虽然4人性格迥异，但却能取得真经，说明了什么？ ⑥集体生活是我们共同成长的园地 2.★集体生活的作用？参与集体生活的意义？ 集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 ①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤交集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 参与集体生活的作用 集 体 生 活 成 就 我 集体的含义 集体生活的意义 人们联合起来的有组织的整体 ②带给我们温暖 ③有助于我们学会与人交往 ④有助于培养我们的责任感 ⑤有助于我们发展个性 ⑥集体是我们共同成长的园地 ①在某种程度上可以影响甚至改变一个人 思维导图 随堂练习 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、明确分工的整体。下列属于集体的是（   ） A．超市购物人员 B．学校书法社团 C．饭店就餐的顾客 D．在火车站候车室候车的乘客 B 2.记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路，抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便。以下是小石同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记，其中正确的是（   ） A．集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多 B．被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感 C．当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感——集体归属感 D．个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞——集体安全感 D 3.我校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的集体活动，许多学习成绩落后的学生发掘了舞蹈、编程、绘画等方面特长，找到了自信和温暖。可见（   ） A．集体生活有助于培养我们的责任感 B．集体活动有利于发展和丰富自己的个性 C．个性的发展有助于促进集体的发展 D．人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” B 4.梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体是“我们”生存的重要形态 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ A $