精品解析：广东省汕头市潮南区陈店公办学校2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025~2026学年度第一学期 九年级历史科练习题（二） （内容：第8-14课） 班级：______姓名：______座号：______ 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 民间传言“司法获大利”，主持庄园法庭诉讼竟成了封建主的生财之道。这一现象出现主要是因为庄园法庭（ ） A. 诉讼受理费用非常高 B. 惩罚违法的手段通常是处以罚金 C. 完全维护领主的权益 D. 审判依据是习惯法或村法 2. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 3. 有研究者观察到在中世纪，庄园领主在法理上虽被认可对农奴拥有专断权力，但事实上，即使在其自己的法庭上，也经常由庄园法庭陪审员裁决，其所受待遇与其他村民别无二致。这说明庄园法庭（ ） A. 完全维护佃户权益 B. 形成了完善的审判体系 C. 约束了领主的权力 D. 体现领主佃户地位平等 4. 下表为14世纪意大利半岛组建大学的计划和行动情况。此表可用于说明（ ） 大学名称 组建时间 组建者 罗马大学 1303年 教廷 特里维索大学 1318年 城市 佛罗伦萨大学 1348年 城市 帕维亚大学 1361年 当地诸侯 卢卡大学 1369年 城市 A. 城市助推大学的发展 B. 大学享有自治的权利 C. 教权与王权矛盾激化 D. 地中海沿岸贸易衰落 5. 12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（ ） A. 金钱赎买与武装斗争 B. 国王恩赐与市民选举 C. 和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争 6. 1215年,罗马教皇的使节禁止巴黎大学的师生阅读亚里士多德关于形而上学、自然哲学的著作。这说明欧洲中世纪的大学（ ） A. 教学内容受教会限制 B. 开始盛行精英教育 C. 拥有较大的自治权利 D. 促进世俗文化发展 7. 1432年，博洛尼亚大学章程中明确规定：任何情况下……地方政府无权擅自逮捕扣押学生。即便学生因携带武器遭到当局指控，大学也有权将其保释。这一规定表明中世纪的大学（ ） A. 拥有免赋税特权 B. 章程体系完善 C. 教育自主性强 D. 享有司法特权 8. 十一世纪后，西欧多地“由于买主的数目大增，农民确信他们拿到市场去的农产品可以卖掉。他们积极耕翻以前任其荒芜的土地，这样使得他们能够赚钱积蓄和过着愈勤劳愈舒适的生活”。这主要得益于（ ） A. 封建王国日益强大 B. 工商业及城市兴起 C. 资本主义经济发展 D. 庄园主愈发的仁慈 9. 中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场；在英国“新呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据此可知（ ） A. 行会间存在恶性竞争 B. 庄园法庭失去仲裁能力 C. 教会对庄园控制严格 D. 城市冲击庄园经营秩序 10. 《全球通史》写道：“整个查士丁尼统治时期，不停地编纂和修订法律。他的一生充满了传奇，如果说他的‘武功’让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”下列选项中属于材料中“‘文治’成果”的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《新法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 《汉谟拉比法典》 11. 《劳役图》中的执行官正在监督农奴在领主的土地上收割稻谷。图中描述的情形最可能发生在（ ） 中世纪时期的《劳役图》 A. 西欧庄园 B. 自治城市 C. 租地农场 D. 手工工场 12. 《查士丁尼法典》所确定的概念和原则具有措辞严格、确切和结论明晰的特点，尤其是它提出的自由民在“私法”范围内的形式上平等、契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则，为后世法律奠定了基础。这说明该法典（ ） A. 维护了奴隶主阶级利益 B. 促进了罗马帝国的强大 C. 影响了后世的法律制定 D. 拥有了较为完整的体系 13. 幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。这反映了当时日本的实际掌权者是（ ） A. 天皇 B. 首相 C. 诸侯 D. 幕府将军 14. 《医典》集古希腊、古代印度、波斯医学之大成，系统论述了解剖学、药理学和诊断方法，提出“四体液的平衡理论”，并首创通过隔离治疗传染病的理念。这表明阿拉伯文化（ ） A. 通过吸收融合实现文化创新 B. 最早提出了传染病防控理念 C. 在科技领域长期领先于世界 D. 完全继承了古希腊罗马文化 15. 一位古代阿拉伯作家曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B. 伊斯兰教在阿拉伯国家广泛传播 C. 阿拉伯帝国的扩张过程往往伴随着伊斯兰教的传播 D. 穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的国家 16. “阿拉伯民族对人类文明和世界文化史所作出的不朽贡献，不得不说是人类的一大幸运，也是一大旷世奇迹。”以下可以佐证这一观点的是（ ） A. 《掷铁饼者》 B. 《天方夜谭》 C. 帕特农神庙 D. 宙斯像 17. 阿拉伯人对世界文化具有独特的贡献。据图可知，阿拉伯人的贡献主要是（ ） A. 发明了从0到9十个数字的计数法 B. 创造了灿烂的文学成就 C. 担当了沟通东西方文化的角色 D. 传播印度的三大发明 18. 据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一阿拉伯国家贡献力量。”这说明（ ） A. 信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量 B. 伊斯兰教是阿拉伯半岛统一精神核心 C. 穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键 D. 阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播 19. 阿拉伯帝国繁荣时期，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。探究阿拉伯文化辉煌的原因，应该包括（ ） ①哈里发重视知识，设立“智慧宫” ②重视人才的招募 ③注重吸收、消化外来文化 ④创造阿拉伯数字 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 20. 西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（ ） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 21. 在某位学生制作的历史思维导图中我们发现了“垦殖运动”“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”等内容，据此判断他复习的主题是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 西欧大学的兴起 C. 西欧庄园的发展 D. 西欧步入近代 22. 13、14世纪，在欧洲农村的一些人“通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。“一些人”主要是指（ ） A. 手工业者、佃户 B. 手工业者、商人 C. 领主、佃户 D. 富裕农民、骑士 23. 据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科·达蒂尼的账簿记载，他在普拉托开设的手工工场中，雇佣了数百名工人生产毛纺织品，按件支付工资，产品销往欧洲各地。这一现象反映了（ ） A. 封君封臣的延续 B. 自给自足的自然经济 C. 宗教神权的加强 D. 资本主义的雇佣关系 24. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 拜占庭的国内外贸易相当发达。它不仅有国内的农业和手工业生产发展作基础，而且拜占庭和其他国家的商人奔走于欧亚各地，向东方和西方运销各种商品……拜占庭在宗教上承袭基督教、文化上承袭古希腊，政府结构原则大致源于古罗马法律和官僚制度，是从罗马帝国晚期直接演化而来的。所以马克思把中世纪的君士坦丁堡称为“东西方之间的一道金桥”。 ——摘编自朱迪斯·M．本内特、C．沃伦·霍利斯特《欧洲中世纪史》 材料二 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。 ——摘编自部编版《中国历史》 这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。 ——《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》（2008年5月8日） （1）根据材料一，说明拜占庭帝国兴盛的原因。 （2）根据材料二、三，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 26. 阅读材料，回答问题 材料一 在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础。意大利各个城市与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有着长期的经济、文化联系。拜占庭帝国灭亡之后，精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利。于是，其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。 ——摘编自黄迪《雅各布·布克哈特：文艺复兴为什么首先出现在意大利及其负面影响》 材料二 欧洲文艺复兴时期重要文化名人简介 人名 生卒年代 国籍 代表作 艺术形式 A 1265-1321 意大利 《神曲》 长诗 彼特拉克 1304-1374 意大利 《阿非利加》 叙事史诗 薄伽丘 1313-1375 意大利 《十日谈》 小说 达·芬奇 1452-1519 意大利 《蒙娜丽莎》 绘画 米开朗琪罗 1475-1564 意大利 《大卫》 雕塑 拉斐尔 1483-1520 意大利 系列圣母像 绘画 拉伯雷 1483-1553 法国 《巨人传》 小说 塞万提斯 1547-1616 西班牙 《堂吉诃德》 小说 B 1564-1616 英国 《哈姆雷特》 戏剧 材料三 在这场运动（文艺复兴运动）中，罗马天主教会及其神学体系是资产阶级攻击的主要目标之一，因为天主教会不仅是西欧封建统治的精神支柱，而且还严重妨碍了资本积累……反映了上升时期资产阶级的革命性和创造性，并对整个人类历史的发展亦产生了巨大的积极影响。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）根据材料一，分析文艺复兴兴起于意大利的原因。 （2）依据所学，填写材料二表中A、B两处的内容。根据材料二所提供信息，简要归纳文艺复兴运动发展的特点。 （3）请结合所学知识，谈谈你对材料三中“革命性”和“创造性”的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 九年级历史科练习题（二） （内容：第8-14课） 班级：______姓名：______座号：______ 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 民间传言“司法获大利”，主持庄园法庭诉讼竟成了封建主的生财之道。这一现象出现主要是因为庄园法庭（ ） A. 诉讼受理费用非常高 B. 惩罚违法的手段通常是处以罚金 C. 完全维护领主的权益 D. 审判依据是习惯法或村法 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有，因此才会出现“司法获大利”的传言，B项正确；诉讼受理费用并不是其获利的主要手段，排除A项；庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，排除C项；审判依据是什么与材料强调“司法获大利”这一主旨没有直接的关系，排除D项。故选B项。 2. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干中提到庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员，这意味着庄园能够自己生产各种生产工具、生活用品以及食物等，基本满足了庄园内人们的生产生活需求，很少需要对外交换，体现了经济上的自给自足，A项正确；庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭主要维护领主利益，虽然在一定程度上也能维护庄园公共秩序，但不能说司法公平公正，且题干中并未涉及庄园司法方面的内容，排除B项；查理曼大帝签署的命令是让管家管理庄园工作，而不是将庄园归管家所有，排除C项；庄园是中世纪西欧封建领主的经济和政治单位，市民是城市中的居民，庄园的存在主要是为了满足领主和庄园内居民的需求，与保护市民利益无关，排除D项。故选A项。 3. 有研究者观察到在中世纪，庄园领主在法理上虽被认可对农奴拥有专断权力，但事实上，即使在其自己的法庭上，也经常由庄园法庭陪审员裁决，其所受待遇与其他村民别无二致。这说明庄园法庭（ ） A. 完全维护佃户权益 B. 形成了完善的审判体系 C. 约束了领主的权力 D. 体现领主佃户地位平等 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中世纪，庄园领主在法理上虽被认可对农奴拥有专断权力，但事实上，即使在其自己的法庭上，也经常由庄园法庭陪审员裁决，其所受待遇与其他村民别无二致”和所学知识可知，庄园法庭的陪审员裁决方式，使得领主对农奴的专断权力在实践中受到限制，说明庄园法庭约束了领主的权力，C项正确；“完全维护佃户权益”说法错误，庄园法庭本质上是维护庄园领主阶级利益的，排除A项；仅从“由庄园法庭陪审员裁决”不能得出形成“完善的审判体系”，完善的审判体系需要有规范流程、明确制度等多方面体现，排除B项；中世纪领主和佃户存在明显的阶级差异，地位不平等，排除D项。故选C项。 4. 下表为14世纪意大利半岛组建大学的计划和行动情况。此表可用于说明（ ） 大学名称 组建时间 组建者 罗马大学 1303年 教廷 特里维索大学 1318年 城市 佛罗伦萨大学 1348年 城市 帕维亚大学 1361年 当地诸侯 卢卡大学 1369年 城市 A. 城市助推大学的发展 B. 大学享有自治的权利 C. 教权与王权矛盾激化 D. 地中海沿岸贸易衰落 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，从表格中可以看到，特里维索大学、佛罗伦萨大学、卢卡大学都是由城市组建的 。在14世纪的意大利，城市经济较为发达，城市有资源和动力来推动高等教育机构的建立，这表明城市在大学的发展过程中起到了助推作用，A项正确；表格中仅仅呈现了大学的组建时间和组建者信息，并没有任何内容涉及大学是否享有自治权利，所以无法从该表得出此结论，排除B项；表格里没有关于教权与王权之间矛盾状况的相关信息，不能依据此表判断教权与王权矛盾是否激化，排除C项；表格主要围绕大学的组建情况展开，和地中海沿岸贸易是否衰落毫无关联，无法从表中得出此结论，排除D项。故选A项。 5. 12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（ ） A. 金钱赎买与武装斗争 B. 国王恩赐与市民选举 C. 和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“法国琅城市民通过赎买获得了自治权”“市民武装起义杀死主教”和所学知识可知，市民先以“赎买”获得自治权，后因主教毁约发动“武装起义”，最终国王被迫承认，因此，中世纪城市争取自治的方式有金钱赎买和武装斗争，A项正确；“国王恩赐”是结果而非主动方式，“市民选举”未提及，排除B项；题干体现的是与教会的斗争而非教会支持，排除C项；题干主要反映了中世纪城市争取自治的方式是金钱赎买与武装斗争，没有涉及庄园联合与行会抗争，排除D项。故选A项。 6. 1215年,罗马教皇的使节禁止巴黎大学的师生阅读亚里士多德关于形而上学、自然哲学的著作。这说明欧洲中世纪的大学（ ） A. 教学内容受教会限制 B. 开始盛行精英教育 C. 拥有较大的自治权利 D. 促进世俗文化发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1215年,罗马教皇的使节禁止巴黎大学的师生阅读亚里士多德关于形而上学、自然哲学的著作”可知，教皇使节禁止巴黎大学师生阅读亚里士多德相关著作，反映了教会对教学内容的直接干预，亚里士多德的自然哲学和形而上学可能挑战教会权威，因此教会通过限制教学内容维护自身教义，A项正确；“开始盛行精英教育”在题干信息中没有提及，精英教育通常指崇尚通过受教育获得特定的能力和本领，从而在社会上占据领导、管理他人的社会地位，排除B项；中世纪大学拥有较大的自治权利，但题干体现的是教会限制教学内容，排除C项；题干反映的是欧洲中世纪的大学教学内容受教会限制，“促进世俗文化发展”在题干信息中没有体现，排除D项。故选A项。 7. 1432年，博洛尼亚大学章程中明确规定：任何情况下……地方政府无权擅自逮捕扣押学生。即便学生因携带武器遭到当局指控，大学也有权将其保释。这一规定表明中世纪的大学（ ） A. 拥有免赋税特权 B. 章程体系完善 C. 教育自主性强 D. 享有司法特权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“博洛尼亚大学章程中明确规定：任何情况下……地方政府无权擅自逮捕扣押学生。即便学生因携带武器遭到当局指控，大学也有权将其保释”并结合所学知识可知，司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，D项正确；免赋税特权是指大学或其成员在赋税方面得到减免，材料中未涉及相关信息，排除A项；章程体系完善指大学的规章制度、课程设置等方面有较全面、完善的体系，材料中未涉及相关信息，排除B项；国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治，教皇支持大学，但不允许异端言论，在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权，规定大学有权自行制定教学计划、任命教师并颁发学位，体现了教育自主性强，但与材料内容不符，排除C项。故选D项。 8. 十一世纪后，西欧多地“由于买主的数目大增，农民确信他们拿到市场去的农产品可以卖掉。他们积极耕翻以前任其荒芜的土地，这样使得他们能够赚钱积蓄和过着愈勤劳愈舒适的生活”。这主要得益于（ ） A. 封建王国日益强大 B. 工商业及城市兴起 C. 资本主义经济发展 D. 庄园主愈发的仁慈 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，11世纪后，西欧工商业及城市兴起，市民阶层扩大，对农产品的需求显著增加（如粮食、手工业原料）。城市市场的繁荣使农民确信农产品能售出，从而刺激了农业生产积极性，B项正确；封建王国日益强大主要体现在政治集权和军事力量上，与农民因农产品市场扩大而积极耕作无关，排除A项；资本主义经济发展在西欧始于14世纪后（如手工工场兴起），而题干时间为11世纪，此时尚未形成资本主义生产关系，排除C项；庄园主的 “仁慈” 属于主观道德因素，与题干中 “市场需求驱动生产” 的客观经济规律无关，庄园主本质上剥削农民，农民生活改善源于市场机会而非领主善意，排除D项。故选B项。 9. 中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场；在英国“新呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据此可知（ ） A. 行会间存在恶性竞争 B. 庄园法庭失去仲裁能力 C. 教会对庄园控制严格 D. 城市冲击庄园经营秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场”“商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本”和所学知识可知，中世纪晚期，法国领主为供应城市市场把耕地改葡萄园，英国商人因城市“新呢绒”制造需求，让农村家庭加工羊毛并控制销售。原本庄园是自给自足的经济单位，城市市场的需求和经济活动（工商业发展），改变了庄园传统的经营模式（耕地用途、农民生产与依附关系），说明城市冲击了庄园经营秩序，D项正确；材料中未涉及行会相关内容，没有体现行会间的竞争，不管是恶性还是良性竞争都无法体现，排除A项；庄园法庭的仲裁能力在材料里没有任何体现，题干主要围绕领主、商人因城市市场需求改变经营方式，与庄园法庭无关，排除B项；材料中没有提到教会对庄园的控制情况，重点是城市市场影响下庄园经营的变化，排除C项。故选D项。 10. 《全球通史》写道：“整个查士丁尼统治时期，不停地编纂和修订法律。他的一生充满了传奇，如果说他的‘武功’让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”下列选项中属于材料中“‘文治’成果”的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《新法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“整个查士丁尼统治时期”和“‘文治’的成果”可知，题干指出查士丁尼通过法律编纂名垂千古，查士丁尼组织编纂的《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》及《新法典》。《新法典》正是其“文治”成果之一，B项正确；《十二铜表法》是古罗马早期法律，与查士丁尼统治时期不符，排除A项；《拿破仑法典》是19世纪法国法典，与查士丁尼所属的东罗马帝国不符，排除C项；《汉谟拉比法典》属古巴比伦，均与查士丁尼无关，排除D项。故选B项。 11. 《劳役图》中的执行官正在监督农奴在领主的土地上收割稻谷。图中描述的情形最可能发生在（ ） 中世纪时期的《劳役图》 A. 西欧庄园 B. 自治城市 C. 租地农场 D. 手工工场 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“监督农奴在领主的土地上收割稻谷”和所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民主要是领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项正确；自治城市中生活的是市民阶层，没有农奴和领主，排除B项；租地农场当中是富裕农民雇佣农民耕种，是雇佣关系，不是农奴，排除C项；手工工场以手工业为主，与收割稻谷无关，排除D项。故选A项。 12. 《查士丁尼法典》所确定的概念和原则具有措辞严格、确切和结论明晰的特点，尤其是它提出的自由民在“私法”范围内的形式上平等、契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则，为后世法律奠定了基础。这说明该法典（ ） A. 维护了奴隶主阶级利益 B. 促进了罗马帝国的强大 C. 影响了后世的法律制定 D. 拥有了较为完整的体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“尤其是它提出的自由民在‘私法’范围内的形式上平等、契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则，为后世法律奠定了基础”可知，法典提出的原则为后世法律奠定了基础，这说明该法典对后世法律产生深远影响，C项正确；《查士丁尼法典》虽维护奴隶主阶级阶级利益，但题干未直接体现，而是强调对后世的影响，排除A项；该法典编纂于东罗马帝国，与促进罗马帝国的强大无关，排除B项；虽法典体系完整，但题干重点是其“影响”而非体系本身，排除D项。故选C项。 13. 幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。这反映了当时日本的实际掌权者是（ ） A. 天皇 B. 首相 C. 诸侯 D. 幕府将军 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，幕府统治时期，幕府首领“征夷大将军’名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性摆设，幕府将军把持着国家大权，这反映了幕府以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治，D项正确；天皇大权旁落，成为一种礼义性的摆设，排除A项；首相在幕府统治时期没有出现，排除B项；诸侯虽然有一定的势力，但也受到幕府将军的制约，不能成为实际的掌权者，排除C项。故选D项。 14. 《医典》集古希腊、古代印度、波斯医学之大成，系统论述了解剖学、药理学和诊断方法，提出“四体液的平衡理论”，并首创通过隔离治疗传染病的理念。这表明阿拉伯文化（ ） A. 通过吸收融合实现文化创新 B. 最早提出了传染病防控理念 C. 在科技领域长期领先于世界 D. 完全继承了古希腊罗马文化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《医典》集古希腊、古代印度、波斯医学之大成，系统论述了解剖学、药理学和诊断方法”和所学知识可知，阿拉伯吸收多种文明成果并创新，符合题干“集大成”且提出新理念描述，A项正确；“最早提出传染病防控”不准确，例如中国古代已有隔离措施（如秦朝“疠迁所”），题干仅说明阿拉伯“首创”应用，但非“最早”，排除B项；题干仅涉及医学领域，无法推断阿拉伯科技“长期领先世界”，结论过度延伸，排除C项；“完全继承”错误，因《医典》还融合印度、波斯文化，且包含创新内容，与“完全”矛盾，排除D项。故选A项。 15. 一位古代阿拉伯作家曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B. 伊斯兰教在阿拉伯国家广泛传播 C. 阿拉伯帝国的扩张过程往往伴随着伊斯兰教的传播 D. 穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”并结合所学知识可知，这句话表达的是伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一，在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播，C项正确；伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生的说法不符合史实，7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教，8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，排除A项；材料强调的是阿拉伯帝国，而不是阿拉伯国家，主要体现了阿拉伯帝国的扩张过程伴随着伊斯兰教的传播，排除B项；穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的伊斯兰教国家雏形，排除D项。故选C项。 16. “阿拉伯民族对人类文明和世界文化史所作出的不朽贡献，不得不说是人类的一大幸运，也是一大旷世奇迹。”以下可以佐证这一观点的是（ ） A. 《掷铁饼者》 B. 《天方夜谭》 C. 帕特农神庙 D. 宙斯像 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。它汇集了许多民间故事，生动地反映了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情，对世界文学的发展产生了重要影响，是阿拉伯民族对人类文明和世界文化史的重要贡献之一，B项正确；《掷铁饼者》是古希腊雕刻家米隆的作品，它展现了古希腊人体艺术的魅力和对运动之美的追求，与阿拉伯民族的贡献无关，排除A项；帕特农神庙是古希腊建筑艺术的杰出代表，位于雅典卫城，是为了祭祀雅典娜女神而建，体现了古希腊的宗教信仰和建筑艺术成就，与阿拉伯民族没有关系，排除C项；宙斯像是古希腊雕刻家菲狄亚斯的作品，宙斯是古希腊神话中的主神，宙斯像也是古希腊艺术的经典之作，和阿拉伯民族的贡献毫无关联，排除D项。故选B项。 17. 阿拉伯人对世界文化具有独特的贡献。据图可知，阿拉伯人的贡献主要是（ ） A. 发明了从0到9十个数字的计数法 B. 创造了灿烂的文学成就 C. 担当了沟通东西方文化的角色 D. 传播印度的三大发明 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片信息和所学知识可知，从图中可以看出，阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药，印度的0- 计数法、棉花、食糖等传播到欧洲，同时也把阿拉伯数字等传播开来，担当了沟通东西方文化的角色，C项正确；从0到9十个数字的计数法是古印度人发明的，并非阿拉伯人，阿拉伯人对其进行了改造并传播，排除A项；虽然阿拉伯人创造了灿烂的文学成就，如《天方夜谭》，但图片信息主要体现的是文化传播方面，而非文学成就，排除B项；图中显示阿拉伯人传播的有中国的造纸术、指南针、火药以及印度的0-9计数法、棉花、食糖等，并非只是印度的三大发明，且表述不准确，排除D项。故选C项。 18. 据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明（ ） A. 信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量 B. 伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心 C. 穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键 D. 阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量”并结合所学知识可知，穆罕默德创立了伊斯兰教，在阿拉伯半岛的统一过程中扮演者重要的角色，是阿拉伯半岛统一的精神力量，B项正确；“唯一力量”说法绝对化，排除A项；题干强调的是伊斯兰教的作用，而不是要说明穆罕默德的个人魅力，排除C项；题干讨论的是宗教促进统一，而非统一推动宗教传播，因果颠倒，排除D项。故选B项。 19. 阿拉伯帝国繁荣时期，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。探究阿拉伯文化辉煌的原因，应该包括（ ） ①哈里发重视知识，设立“智慧宫” ②重视人才招募 ③注重吸收、消化外来文化 ④创造阿拉伯数字 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。①②③符合题意，B项正确；阿拉伯数字是阿拉伯人改造了古印度人创造的从0到9的计数法，并不是阿拉伯人创造的，可知④创造阿拉伯数字，不符合题意；排除ACD项。故选B项。 20. 西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（ ） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，14-15世纪，西欧的租地农场和手工工场出现，它们以雇佣劳动为基础，工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系，这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化，手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化，D项正确；题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现，此时殖民扩张尚未大规模展开，排除A项；资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪，这与14和15世纪的时间节点不符，排除B项；资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的，这些活动在15世纪末以后才大规模进行，14和15世纪时，资本主义生产关系刚刚开始萌芽，还未进入大规模资本原始积累阶段，排除C项。故选D项。 21. 在某位学生制作的历史思维导图中我们发现了“垦殖运动”“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”等内容，据此判断他复习的主题是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 西欧大学的兴起 C. 西欧庄园的发展 D. 西欧步入近代 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。手工工场和租地农场的出现，土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。13、14世纪，农村中的社会结构发生了改变，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，成为现代农业的最早发起人。随着城市中的市民阶层的不断壮大，其政治权利也不断扩大，成为强化皇权所需要的政治力量。随着生产组织形式资本主义化与西欧新的阶级力量的出现，西欧近代文明曙光开始出现，西欧开始步入近代。因此，D项正确；西欧城市的兴起是10世纪后期，特别是11世纪，西欧各国开始出现旧城复苏和新城产生的历史过程，排除A项；西欧大学的兴起于12世纪，属于中世纪时期，排除B项；自9世纪起，西欧社会开始流行一种新型农业经济组织形式——封建庄园，排除C项。故选D项。 22. 13、14世纪，在欧洲农村的一些人“通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。“一些人”主要是指（ ） A. 手工业者、佃户 B. 手工业者、商人 C. 领主、佃户 D. 富裕农民、骑士 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，在西欧13、14世纪时，随着商品经济的发展，生产关系的变化，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，D项正确；材料涉及的是农村的阶级力量，与手工业者无关，排除AB项；领主与佃户反映的是封建庄园的关系，与材料内容“13、14世纪……成为农村中富有生气的阶级力量”不符，排除C项。故选D项。 23. 据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科·达蒂尼的账簿记载，他在普拉托开设的手工工场中，雇佣了数百名工人生产毛纺织品，按件支付工资，产品销往欧洲各地。这一现象反映了（ ） A. 封君封臣的延续 B. 自给自足的自然经济 C. 宗教神权的加强 D. 资本主义的雇佣关系 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据题干“据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科·达蒂尼的账簿记载，他在普拉托开设的手工工场中，雇佣了数百名工人生产毛纺织品”和所学知识可知，资本主义雇佣关系的典型特征是资本家雇佣工人进行生产，工人出卖劳动力获取报酬，产品面向市场销售，题干中手工工场主雇佣工人生产，按件付工资，产品销往各地，完全符合资本主义雇佣关系的特点，D项正确；封君封臣制以土地的封赐为纽带，有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，与题干中手工工场按件支付工资等情况不同，所以题干现象并非封君封臣的延续，排除A项；自给自足的自然经济以家庭为生产生活单位，生产主要是为了满足自身需求，排除B项；题干中产品销往欧洲各地，完全没有涉及宗教神权对劳动控制的相关内容，排除C项。故选D项。 【点睛】 24. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，彼特拉克和乔瓦尼·皮科均主张人应积极进取，掌握自身命运。彼特拉克强调“希望优秀比知道真理更重要”，乔瓦尼·皮科认为“人能决定自己的命运”，两者均突出人的主观能动性和价值，体现人文主义的核心强调人的作用，A项正确；“尊重科学理性”是启蒙运动的内容，与材料不符，排除B项；“反对封建专制”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除C项；“限制王权”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 拜占庭的国内外贸易相当发达。它不仅有国内的农业和手工业生产发展作基础，而且拜占庭和其他国家的商人奔走于欧亚各地，向东方和西方运销各种商品……拜占庭在宗教上承袭基督教、文化上承袭古希腊，政府结构原则大致源于古罗马法律和官僚制度，是从罗马帝国晚期直接演化而来的。所以马克思把中世纪的君士坦丁堡称为“东西方之间的一道金桥”。 ——摘编自朱迪斯·M．本内特、C．沃伦·霍利斯特《欧洲中世纪史》 材料二 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。 ——摘编自部编版《中国历史》 这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。 ——《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》（2008年5月8日） （1）根据材料一，说明拜占庭帝国兴盛的原因。 （2）根据材料二、三，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）国内外贸易发达；国内的农业和手工业发达；拜占庭帝国是希腊罗马文明继承者和保存者；其位于亚、欧两洲的交界处，具有优越的地理位置。 （2）观点：改革创新是国家发展的重要前提。 论述：拜占庭帝国曾是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，但他们中很少有人具有创造力，封闭保守，导致最后国势日渐衰弱。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，帝国灭亡。与此相反，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行大化改新，改革涉及政治经济等各个方面，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，并结合本国实际创造出了独具特色的本国文化。 综上所述，改革可以促进国家的发展，创新则是社会进步的源泉。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“拜占庭的国内外贸易相当发达”“国内的农业和手工业生产发展作基础”可得出国内外贸易发达、国内农业和手工业发达；根据一“在宗教上承袭基督教、文化上承袭古希腊，政府结构原则大致源于古罗马法律和官僚制度，是从罗马帝国晚期直接演化而来的”可得出拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者，传承了优秀的文明成果；根据材料一“东西方之间的一道金桥”并结合所学可得出，其位于亚、欧两洲交界处，地理位置优越，利于贸易和文化交流。 【小问2详解】 论述：从材料二拜占庭因保守创新不足而衰落，材料三日本因学习创新而发展，可以提炼出 “改革创新是国家发展的重要前提” 这一明确观点。论述时要注意试论结合： 以拜占庭帝国为例：它曾地跨三洲，文化兼收并蓄，但 “很少有人具有创造力，封闭保守”，缺乏改革创新精神，最终国势衰弱，于 1453 年被奥斯曼帝国灭亡。 以日本大化改新为例：日本 “借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际” 进行大化改新，涉及政治、经济等领域，使日本发展为中央集权的封建国家，还形成了独具特色的文化。 结论：通过对比两者，得出 “改革可以促进国家的发展，创新则是社会进步的源泉” 的结论，呼应观点。 26. 阅读材料，回答问题 材料一 在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础。意大利各个城市与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有着长期的经济、文化联系。拜占庭帝国灭亡之后，精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利。于是，其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。 ——摘编自黄迪《雅各布·布克哈特：文艺复兴为什么首先出现在意大利及其负面影响》 材料二 欧洲文艺复兴时期重要文化名人简介 人名 生卒年代 国籍 代表作 艺术形式 A 1265-1321 意大利 《神曲》 长诗 彼特拉克 1304-1374 意大利 《阿非利加》 叙事史诗 薄伽丘 1313-1375 意大利 《十日谈》 小说 达·芬奇 1452-1519 意大利 《蒙娜丽莎》 绘画 米开朗琪罗 1475-1564 意大利 《大卫》 雕塑 拉斐尔 1483-1520 意大利 系列圣母像 绘画 拉伯雷 1483-1553 法国 《巨人传》 小说 塞万提斯 1547-1616 西班牙 《堂吉诃德》 小说 B 1564-1616 英国 《哈姆雷特》 戏剧 材料三 在这场运动（文艺复兴运动）中，罗马天主教会及其神学体系是资产阶级攻击的主要目标之一，因为天主教会不仅是西欧封建统治的精神支柱，而且还严重妨碍了资本积累……反映了上升时期资产阶级的革命性和创造性，并对整个人类历史的发展亦产生了巨大的积极影响。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）根据材料一，分析文艺复兴兴起于意大利的原因。 （2）依据所学，填写材料二表中A、B两处的内容。根据材料二所提供信息，简要归纳文艺复兴运动发展的特点。 （3）请结合所学知识，谈谈你对材料三中“革命性”和“创造性”的理解。 【答案】（1）原因：意大利最早出现资本主义萌芽，为文艺复兴运动兴起奠定物质基础；精通古希腊文化的学者和大量的典籍流入意大利；对宗教文化钳制思想不满的知识分子开始对希腊罗马古典文化进行研究。（答出两点） （2）内容：A但丁；B莎士比亚。 特点：延续了近300年之久；兴起于意大利，后来传播到其他国家和地区；涉及众多艺术门类；涌现出许多文学家、艺术家等。 （3）“革命性”：文艺复兴运动中资产阶级反对教会的神学思想。“创造性”：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但并非简单的复兴，其中有继承，更有创新。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础”可知，意大利最早出现资本主义萌芽，为文艺复兴运动兴起奠定物质基础；根据材料一“精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利”可知，精通古希腊文化的学者和大量的典籍流入意大利；根据材料一“其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣”可知，对宗教文化钳制思想不满的知识分子开始对希腊罗马古典文化进行研究。 【小问2详解】 内容：根据材料二“《神曲》”并结合但丁的作品《神曲》可知，A是但丁；根据材料二“《哈姆雷特》”并结合莎士比亚的作品《哈姆雷特》可知，B是莎士比亚。 特点：根据材料二“1265-1321”“1564-1616”可知，文艺复兴运动从14世纪到17世纪近300年，因此特点是延续了近300年之久；根据材料二“意大利”“法国、西班牙、英国”可知，兴起于意大利，后来传播到其他国家和地区；根据材料二“艺术形式”可知，长诗、绘画、雕塑等多种艺术类型和文化创造者，因此特点是涉及众多艺术门类；涌现出许多文学家、艺术家等。 【小问3详解】 “革命性”：根据材料三“上升时期资产阶级的革命性和创造性”并结合文艺复兴运动的实质可知，文艺复兴运动中资产阶级反对教会的神学思想。“创造性”：结合文艺复兴运动时期文学艺术的成就可知，采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但并非简单的复兴，其中有继承，更有创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $