精品解析：广东省汕头市潮南区陈店公办学校2025-2026学年八年级上学期10月月考历史试题

2025~2026学年度第一学期 八年级历史科练习题（二） （内容：第7-11课） 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. “（和约）谈判刚一开始，其他八国列强就提出一个高得惊人的赔款总数—4亿两白银……5月7日，各国在华公使团提出向清政府索求的赔款总额不降反升，增加到4.5亿两。”这段材料可以用于研究。（ ） A. 《二十一条》 B. 《中华民国约法》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，列强在谈判中要求清政府赔款4亿两白银，后增至4.5亿两。这一赔款额与《辛丑条约》的内容完全相符，该条约签订于1901年，是八国联军侵华后强迫清政府签订的，赔款总额定为4.5亿两白银。D项正确；“《二十一条》”是1915年日本提出的不平等要求，但未涉及4.5亿两赔款，排除A项；《中华民国约法》是1914年袁世凯颁布的国内宪法文件，与赔款无关，排除B项；《马关条约》签订于1895年，赔款额为2亿两白银，与材料数据不符，排除C项。故选D项。 2. 1903年美国公使要求清政府履行《辛丑条约》义务，不得重新启用因对抗外敌而降级的官员。据此可知，《辛丑条约》（ ） A. 进一步打开了中国市场 B. 使清政府沦为了列强统治中国的工具 C. 践踏中国的军事自卫权 D. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1903年美国公使要求清政府履行《辛丑条约》义务，不得重新启用因对抗外敌而降级的官员。”可知，材料内容说明清政府沦为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，B项正确；《马关条约》进一步打开中国市场，排除A项；条约强调的主要是政治控制，不是践踏军事自卫权，排除C项；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选B项。 3. 1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会。有学者指出：“它的成立，极大地改变了革命运动分散的局面，将反清斗争推向一个新的阶段。”该观点主要是基于同盟会（ ） A. 首次提出“振兴中华”的口号 B. 明确提出“扶清灭洋”的主张 C. 使资产阶级革命有了统一领导 D. 直接推翻了清王朝的反动统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会”并结合所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会，它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展，C项正确；1894年11月孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，与材料内容不符，排除A项；义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来，19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体，转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织，在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号，与材料内容不符，排除B项；1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，革命在武汉三镇取得胜利，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 4. 比较法是历史学习的重要方法，比较“义和团运动”两个成本的叙述。由此看出第二版更能够（ ） 第一版 义和团运动兴起的背景 义和团运动的兴起 义和团运动发展 义和团运动被镇压、失败 第二版 义和团运动的口号——扶清灭洋 义和团廊坊阻击战 义和团天津保卫战 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 A. 体现帝国主义的侵略本质 B. 体现清政府统治危机加剧 C. 侧重时空观念的素养叙述 D. 突显义和团反帝爱国性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“义和团运动的口号--扶清灭洋；义和团廊坊阻击战；义和团天津保卫战；义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”，结合所学知识可知，在义和团运动的兴起过程中提出了“扶清灭洋”的口号。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，是中国近代史上一次反帝爱国的农民运动。因此看出第二版更能够突显义和团反帝爱国性质，D项正确；帝国主义的侵略本质，是通过武力、经济、文化等多种手段，强行打开别国的市场，掠夺资源，榨取剩余价值，以实现自身的资本积累和经济扩张，题干内容没有涉及，题干内容反映的是义和团反帝爱国运动的性质，排除A项；清政府统治危机加剧，题干内容没有涉及，题干内容反映的是义和团反帝爱国运动的性质，排除B项；时空观念的素养‌是指人们对时间和空间本质的认识和了解，以及对时间和空间的思维能力、地图应用能力和时间管理能力等方面的素养，与题干信息不符，题干内容反映的是义和团反帝爱国运动的性质，排除C项。故选D项。 5. 1894年，孙中山上书李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的改革主张，但未被接受。对清廷彻底失望的孙中山走上了革命的道路，成立兴中会，号召（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府 B. 推翻北洋军阀统治 C. 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国 D. 联俄、联共、扶助农工 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1894年……成立兴中会”和所学知识可知，1894年，孙中山在檀香山成立兴中会，其宗旨是“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”，符合兴中会的号召内容，A项正确；北洋军阀统治开始于1912年袁世凯窃取辛亥革命果实之后，1894年时还不存在推翻北洋军阀统治的问题，排除B项；“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国”是1905年中国同盟会的政治纲领，并非兴中会的号召，排除C项；“联俄、联共、扶助农工”是1924年国民党一大确立的新三民主义的核心内容，与1894年兴中会没有关联，排除D项。故选A项。 6. 下列史实反映的共同主题是（ ） 1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西发动萍浏醴起义 1907年，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义 1911年，黄兴率领一百余名革命党人发动黄花岗起义 A. 革命派成立革命团体 B. 革命派建立了革命政权 C. 革命党发动武装起义 D. 全国各省陆续宣告独立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义”等信息，并结合所学可知，材料反映的是1911年10月武昌起义前夕，资产阶级革命党人发动一系列武装起义反抗清朝统治，C项正确；材料强调的是革命党人反清起义，而非成立革命团体，排除A项；这些起义大多以失败告终，并没能建立革命政权，排除B项；全国各省陆续宣告独立发生在武昌起义之后，排除D项。故选C项。 7. 孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。孙中山先生领导资产阶级革命的指导思想是（ ） A. 变法维新 B. 三民主义 C. 民主科学 D. 马克思主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“孙中山先生”“资产阶级革命”“指导思想”，结合所学可知，三民主义是孙中山领导资产阶级革命的指导思想，B项正确；变法维新是康有为梁启超等人的主张，民主科学是新文化运动的口号，马克思主义是无产阶级革命的指导思想，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。 8. 学者金冲及评价1911年湖北革命党人的行动时指出：“他们在当时无论从社会地位和声望看，都是一些小人物，却做出了惊天动地的大事情。”这里的“大事情”应是（ ） A. 中国同盟会成立 B. 黄花岗起义 C. 武昌起义 D. 护国战争 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1911年湖北革命党人的行动”和所学知识可知，武昌起义1911年爆发于湖北武昌，由湖北革命党人率先发动，符合“1911年”“湖北”的关键信息，且武昌起义揭开辛亥革命序幕，属于“惊天动地的大事情”，C项正确；中国同盟会成立1905年成立于日本东京，时间、地点均与题干不符，排除A项；黄花岗起义1911年发生于广州，并非湖北地区，排除B项；护国战争1915年爆发，旨在反对袁世凯称帝，时间、地点和性质均与题干无关，排除D项。故选C项。 9. 每年我国都会举行纪念辛亥革命的庆典活动，许多城市也展开了对庆典落户权的争夺。其中，有人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。主张在南京举行的主要历史依据是（ ） A. 中国同盟会成立 B. 《民报》创办 C. 中华民国成立 D. 武昌起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“也有不少人主张在南京举行”并结合所学知识可知，1912 年 1 月 1 日，中华民国在南京成立，这是辛亥革命的重要成果之一，南京成为中华民国的首都，在南京举行纪念辛亥革命的庆典活动，可以很好地体现和纪念这一重要历史事件和成果，C项正确；中国同盟会成立于日本东京，1905 年，孙中山在东京将兴中会、华兴会、光复会等革命团体合并成立中国同盟会，与南京无关，排除A项；《民报》是中国同盟会的机关报，在日本东京创刊，它是宣传民主革命思想的重要刊物，其创办地点不是南京，排除B项；武昌起义发生在湖北武昌，它是辛亥革命的开端，是主张在武汉举行辛亥革命庆典的重要依据，但与南京没有直接关系，排除D项。故选C项。 10. 清帝退位诏书，起草人为近代实业家、教育家、政治家张謇，这是自秦始皇创立皇帝制度以来的最后一位皇帝颁布的退位诏书。该退位诏书的颁布标志着（ ） A. 中华民国的建立 B. 清朝正式灭亡 C. 洋务运动的失败 D. 袁世凯窃取革命果实 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1912年2月12日，清帝宣布退位，标志着清朝正式灭亡，B项正确；中华民国建立于1912年1月1日，当时清帝尚未宣布退位，排除A项；甲午中日战争清政府的战败，标志着洋务运动的破产，排除C项；临时政府迁往北京，袁世凯窃取了革命的胜利果实，排除D项。故选B项。 11. 发表于1912年的漫画《袁世凯剪辫子》展现了袁世凯开明、进步的正面形象。而1916年绘制的袁世凯漫画，他被描绘为霸道、凶恶的反面形象。导致袁世凯形象发生变化的原因是其（ ） A. 窃取辛亥革命果实 B. 复辟帝制废除共和 C. 武力镇压二次革命 D. 派重兵围剿护国军 【答案】B 【解析】 【详解】为实现皇帝梦，袁世凯不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”大部分内容，以换取日本的支持。1915年末，袁世凯下令1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典，所以导致袁世凯漫画形象发生变化的原因是袁世凯复辟帝制废除共和，B项正确；窃取辛亥革命果实是在1912年，排除A项；武力镇压二次革命是在1913年，排除C项；派重兵围剿护国军不是袁世凯“他被描绘为霸道、凶恶的反面形象”的主要原因，排除D项。故选B项。 12. 中国政法大学教授王人博说：“辛亥革命的意义是伟大的，但留下的遗憾也同样刻骨铭心。”以下属于辛亥革命的遗憾的是（ ） A. 宣统帝被迫下诏退位 B. 孙中山践行三民主义 C. 袁世凯窃取革命果实 D. 蒋介石实行独裁统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“辛亥革命的遗憾”及所学可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国进入北洋军阀专制统治时期，这是辛亥革命的遗憾所在，C项正确；宣统帝被迫下诏退位标志着两千多年的封建帝制终结，属于辛亥革命的成果，不属于“遗憾”，排除A项；孙中山践行三民主义是辛亥革命的成果，不属于“遗憾”，排除B项；蒋介石建立独裁统治是在1927年，与辛亥革命无关，排除D项。故选C项。 13. 1913年3月20日，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了（ ） A. 二次革命 B. 护国运动 C. 公车上书 D. 南昌起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1913年宋教仁被刺是二次革命的直接导火索，革命党人于1913年7月发动二次革命，旨在讨伐袁世凯的专制统治，维护民主共和，A项正确；护国运动发生于1915年，目的是反对袁世凯称帝，时间不符，排除B项；公车上书发生于1895年，是维新派上书光绪皇帝的事件，与革命党人无关，排除C项；南昌起义发生于1927年，是中国共产党领导的武装起义，时间晚且性质不同，排除D项。故选A项。 14. 下图所列著作的主旨是（ ） A. 学习西方技术的运动 B. 坚持维新变法的呼声 C. 民族民主革命潮流 D. 赞成君主专制的逆流 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，图片中的书籍分别是邹容的《革命军》、陈天华的《警世钟》《猛回头》，这些均为资产阶级革命派的代表作，其主旨是宣传民族民主革命思想，号召推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，反映了民族民主革命的潮流，C项正确；“学习西方技术”是洋务运动的主张，目的是为了维护清政府统治，而题干中反映的革命思想主张推翻清朝统治，排除A项；“维新变法的呼声”是维新派的主张，代表人物为康有为、梁启超等，主张君主立宪，与革命派思想不同，排除B项；“赞成君主专制的逆流”与革命派推翻专制的主张完全相反，排除D项。故选C项。 15. 袁世凯上台之后，一再破坏责任内阁制，解散国会，废除《中华民国临时约法》，甚至公然复辟帝制。这反映了（ ） A. 维新变法的局限性 B. 辛亥革命的可行性 C. 民主革命的艰难性 D. 文学革命的必要性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“袁世凯上台之后，一再破坏责任内阁制，解散国会，废除《中华民国临时约法》，甚至公然复辟帝制”和所学知识可知，题干反映的是袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，致使革命进程出现反复，这说明革命的道路不是一帆风顺的，民主革命具有艰巨性，C项正确；题干与辛亥革命有关，没有涉及维新变法和文学革命，排除AD项；题干描述了袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，复辟帝制，公然开历史倒车的情形，没有涉及辛亥革命的可行性，排除B项。故选C项。 16. 每一座有历史的城市中，几乎都会有桥的身影。护国桥位于护国路的中段，始建于1919年，为纪念1915年云南首义讨伐袁世凯复辟帝制的护国革命运动而得名，在新世纪里，向世人展示着雄雄英姿。护国桥承载着的护国运动（ ） A. 建立了中华民国 B. 结束了中国君主专制 C. 迫使袁世凯取消帝制 D. 使社会陷入军阀割据 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，护国运动发生于1915年，是云南等地为反对袁世凯复辟帝制而发起的革命运动。虽然袁世凯在1915年底宣布称帝，但护国运动的军事行动和全国舆论压力迫使其于1916年3月宣布取消帝制，最终失败，C项正确；中华民国的建立是1912年辛亥革命的结果，与护国运动无关，排除A项；结束中国君主专制制度的是辛亥革命（1911年），而非护国运动，排除B项；袁世凯死后（1916年），北洋军阀分裂导致军阀割据，但这是护国运动后的间接结果，而非护国运动本身的作用，排除D项。故选C项。 17. “万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。”这是孙中山《讨袁檄文》中的一段话，其针对的是（ ） A. 袁世凯就任中华民国临时大总统 B. “宋案”的发生 C. 二次革命被袁世凯镇压 D. 袁世凯复辟帝制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。”“孙中山《讨袁檄文》”结合所学可知，1915年袁世凯复辟帝制，改国号为“中华帝国”，彻底背叛辛亥革命建立的共和制度。孙中山此时发表檄文号召讨袁，明确针对袁世凯复辟帝制的行为，D项正确；1912年袁世凯按共和程序当选中华民国临时大总统，此时尚未准备复辟帝制，也尚未被孙中山公开反对，排除A项；“宋案”属政治暗杀事件，题干未提及，且“宋案”后引发的是二次革命，排除B项；二次革命被袁世凯镇压，与“冠冕”帝制无关，排除C项。故选D项。 18. 王伯群（1885-1944年），贵州兴义人，是近代民主革命先驱、政治家和爱国教育家。民国13年他在上海创办了大夏大学，也就是今天华东师范大学。民国13年是公元（ ） A. 1921年 B. 1922年 C. 1923年 D. 1924年 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，民国纪年以1912年为元年。因此，公元年份=1911+民国年份，民国13年即1911+13=1924年，D项正确；1921年对应民国10年，排除A项；1922年对应民国11年，排除B项；1923年对应民国12年，排除C项。故选D项。 19. 下列史实反映的主题是（ ） 以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，控制着江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞东北。 A. 救亡图存 B. 实业救国 C. 军阀割据 D. 军队建设 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，袁世凯死后，北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，控制着江苏、江西、湖北等省；以段棋瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞东北。这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义。大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中，C项正确；救亡图存是指戊戌变法，排除A项；实业救国主张通过发展资本主义工商业，即实业，来实现救国救民的目的，排除B项；军队建设是提高军队能力的综合工作总称，排除D项。故选C项。 20. 在20世纪初的美术革命中，中国画家希望用新形式革除清代“王画(清初以王时敏为首的四位画家)”的命，因为这个时候的“王画”已经成为旧文化、旧道德、旧思想的象征。这种观念（ ） A. 实现了传统书画转型 B. 打开了中国进步潮流闸门 C. 维护了民主共和政体 D. 响应了新文化运动的号召 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在20世纪初的美术革命中……用新形式革除清代……旧文化、旧道德、旧思想的象征”并结合所学可知，1915年兴起的新文化运动抨击旧道德和旧文化。反对象征旧文化、旧道德、旧思想的“王画”，D项正确；实现了传统书画转型无法得出，材料体现的是反对旧文化、旧道德，结果如何无法得出，排除A项；打开了中国进步潮流闸门的是辛亥革命的意义，材料反对旧文化、旧道德的是新文化运动，排除B项；维护了民主共和政体与史实不符，民主共和政体名存实亡，排除C项。故选D项。 21. 毛泽东曾对美国记者斯诺谈到：“当我在师范学校做学生的时候，我就开始读《新青年》，我特别爱好胡适、陈独秀的文章，他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。”这说明那时的毛泽东崇尚（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 三民主义 D. 民主科学 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。新文化运动宣传民主与科学，D项正确；自强求富是洋务运动的口号，排除A项；变法图强是维新变法的口号，排除B项；三民主义是辛亥革命的指导思想，排除C项。故选D项。 22. 以下时间轴呈现了1917——1920年部分史事，据此可推断（ ） A. 新文化运动传播了民主共和思想 B. 马克思主义在中国得到广泛传播 C. 新文化运动推动了白话文的普及 D. 中国工人阶级开始登上历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“发表《文学改良刍议》”“白话文小说”“使用白话文”等信息和所学知识可知，胡适发表《文学改良刍议》提倡白话文，鲁迅用白话文创作《狂人日记》，这些新文化运动中的举措起到了示范和推动作用。北洋政府在1920年下令在全国学校使用白话文，说明白话文得到了更广泛的普及。因此，材料体现了新文化运动对白话文普及的推动作用，C项正确；题干事件主要是强调文学改革，并未涉及民主共和思想的直接传播，排除A项；马克思主义传播主要在五四运动后加速，题干事件未体现相关内容，排除B项；工人阶级登上历史舞台与五四运动相关联，题干事件未涉及工人运动，排除D项。故选C项。 23. 新文化运动全方位动摇了封建思想的统治地位，使中国人民的思想得到空前的解放。新文化运动的主要阵地是（ ） A. 北京大学和《新青年》编辑部 B. 中国同盟会和《时务报》编辑部 C. 清华大学和《民报》编辑部 D. 光复会和《北京市民宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新文化运动（1915-1919年）以北京大学为中心，蔡元培校长推行“思想自由，兼容并包”方针，吸引陈独秀、李大钊等领袖；《新青年》杂志由陈独秀创办，是主要宣传阵地，发表大量反封建、倡导民主科学的文章，A项正确；中国同盟会（1905年成立）属于辛亥革命时期，与新文化运动无关，排除B项；清华大学（1911年建校）非运动中心，《民报》是同盟会机关报（1905年创刊），不相关，排除C项；光复会（1904年革命团体）和《北京市民宣言》（1919年五四运动文件）涉及其他事件，非主要阵地，排除D项。故选A项。 24. 新文化运动与五四运动两词早已从词形到词意上融为一体五四新文化运动，正如国学大师季羡林先生所说：“纪念五四运动，不能忘掉《新青年》。”之所以有上述说法是因为 A. 两场运动性质相同 B. 新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫作用 C. 两场运动都对中国传统文化进行了反思 D. 两场运动都处于民主革命的分界点上 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“纪念五四运动，不能忘掉《新青年》”，结合所学知识可知，《新青年》是新文化运动的主要阵地，新文化运动是一次伟大的思想解放运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。B项正确；新文化运动的性质是资产阶级思想运动，五四运动的性质是中国近代史上一次彻底地、不妥协地反帝反封建的革命运动，排除A项；新文化运动对中国传统文化进行了反思，排除C项；五四运动标志着新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是我国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 许多学者认为，孙中山的三民主义理论、建国方略等等，都具有强大而又长远的影响力和号召力。孙中山曾经称“华侨是革命之母”。在孙中山的动员和组织之下，华侨从经济上支援了革命。孙中山领导的十次起义，相当多数靠的是华侨捐献。孙中山认为清政府的统治已经十分脆弱，发动十次武装起义，带来了革命大势的形成。 ——摘编自蔡永飞《孙中山对辛亥革命的三大贡献》 材料二 《中华民国临时约法》规定了国家的性质是资产阶级共和国，资产阶级共和国的思想渐渐深入人心，得到了广泛的宣传。规定“人民享有人身、财产、居住、信教自由、选举、被选举、考试、请愿、诉讼等权利”，展示了资产阶级革命派标榜的民主精神。明确了国家有保障人身财产不受他人非法侵犯的义务，打破旧社会束缚民间资本流通经商的各种限制，在现实中促进了中华民国资本主义的发展。 ——摘编自叶玮《论〈中华民国临时约法〉的进步意义》 材料三 下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点。 人物 观点 引文出处 陈旭麓 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 《近代中国社会的新陈代谢》 毛泽东 辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。 《如何研究中共党史》 （1）根据材料一，概括孙中山的革命贡献。 （2）根据材料二，归纳《中华民国临时约法》中倡导的进步主张，并结合所学指出其历史地位。 （3）对于辛亥革命的评价，你同意材料三哪一人物的观点？请结合所学知识说明理由。 【答案】（1）贡献：提出三民主义理论；动员和组织华侨从经济上支援革命；领导多次武装起义，形成革命大势。 （2）进步主张：确立资产阶级共和国性质；人民享有广泛权利；保障人身财产不受非法侵犯；促进资本主义发展。 历史地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 （3）答案一：同意陈旭麓的观点，理由：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。正如陈旭麓先生说，“只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。” 答案二：同意毛泽东的观点，理由：毛泽东一方面肯定了辛亥革命的历史功绩，认为辛亥革命的成功之处在于推翻封建帝制，但是辛亥革命的成果被袁世凯窃取，中国依然是半殖民地半封建社会，所以毛泽东的评价更为客观。 【解析】 【小问1详解】 贡献：根据材料一“孙中山的三民主义理论、建国方略等等，都具有强大而又长远的影响力和号召力”可得出，提出三民主义理论；根据材料一“在孙中山的动员和组织之下，华侨从经济上支援了革命”可得出，动员和组织华侨从经济上支援革命；根据材料一“孙中山领导的十次起义，相当多数靠的是华侨捐献。孙中山认为清政府的统治已经十分脆弱，发动十次武装起义，带来了革命大势的形成”可得出，领导多次武装起义，形成革命大势。 【小问2详解】 进步主张：根据材料二“《中华民国临时约法》规定了国家的性质是资产阶级共和国”可得出，确立资产阶级共和国性质；根据材料二“人民享有人身、财产、居住、信教自由、选举、被选举、考试、请愿、诉讼等权利”可得出，人民享有广泛权利；根据材料二“明确了国家有保障人身财产不受他人非法侵犯的义务”可得出，保障人身财产不受非法侵犯；根据材料二“在现实中促进了中华民国资本主义的发展”可得出，促进资本主义发展。 历史地位：结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反封建专制的进步意义。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 【小问3详解】 答案一：根据材料三“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线”并结合所学辛亥革命的知识，可从其积极影响等角度进行分析，例如辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。正如陈旭麓先生说，“只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。”，因此我同意陈旭麓的观点。 答案二：根据材料三“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山”并结合所学辛亥革命的知识，可从其积极和消极的角度进行分析，例如毛泽东一方面肯定了辛亥革命的历史功绩，认为辛亥革命的成功之处在于推翻封建帝制，但是辛亥革命的成果被袁世凯窃取，中国依然是半殖民地半封建社会，所以毛泽东的评价更为客观。故我同意毛泽东的观点。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 五四爱国运动遍及20多个省100多个城市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。 材料二 希望全国工商界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》 材料三 习近平总书记在纪念五四运动大会时强调：五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富……广大青少年要让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。 （1）根据材料一，归纳五四运动的特点。结合所学知识，如何理解五四运动获得了胜利？ （2）材料二最能反映五四运动具有怎样的性质？ （3）根据材料三并结合所学知识，你认为五四精神的主要内容是什么？并说明五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。 【答案】（1）特点：遍及的地区广；各界群众的联合斗争。 胜利：北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。 （2）性质：五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 （3）内容：爱国、进步、民主、科学。 意义：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“五四爱国运动遍及20多个省100多个城市”可得出，遍及的地区广；根据材料一“在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会”可得出，各界群众的联合斗争。 胜利：结合所学五四运动知识可知，五四运动是广大人民群众直接参加的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动，获得初步胜利，这是因为北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。 【小问2详解】 性质：根据材料二“一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼”可知，五四运动对内反对卖国贼，对外反对外国侵略，因此五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 小问3详解】 内容：结合所学知识可知，五四运动铸就了伟大的五四精神，其主要内容是爱国、进步、民主、科学。 意义：根据所学五四运动的意义可知，五四运动是彻底的反帝反封建的伟大爱国运动；五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 八年级历史科练习题（二） （内容：第7-11课） 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. “（和约）谈判刚一开始，其他八国列强就提出一个高得惊人的赔款总数—4亿两白银……5月7日，各国在华公使团提出向清政府索求的赔款总额不降反升，增加到4.5亿两。”这段材料可以用于研究。（ ） A. 《二十一条》 B. 《中华民国约法》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 2. 1903年美国公使要求清政府履行《辛丑条约》义务，不得重新启用因对抗外敌而降级的官员。据此可知，《辛丑条约》（ ） A. 进一步打开了中国市场 B. 使清政府沦为了列强统治中国的工具 C. 践踏中国的军事自卫权 D. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 3. 1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会。有学者指出：“它的成立，极大地改变了革命运动分散的局面，将反清斗争推向一个新的阶段。”该观点主要是基于同盟会（ ） A. 首次提出“振兴中华”的口号 B. 明确提出“扶清灭洋”的主张 C. 使资产阶级革命有了统一领导 D. 直接推翻了清王朝的反动统治 4. 比较法是历史学习的重要方法，比较“义和团运动”两个成本的叙述。由此看出第二版更能够（ ） 第一版 义和团运动兴起的背景 义和团运动兴起 义和团运动的发展 义和团运动被镇压、失败 第二版 义和团运动的口号——扶清灭洋 义和团廊坊阻击战 义和团天津保卫战 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 A. 体现帝国主义的侵略本质 B. 体现清政府统治危机加剧 C. 侧重时空观念的素养叙述 D. 突显义和团反帝爱国性质 5. 1894年，孙中山上书李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的改革主张，但未被接受。对清廷彻底失望的孙中山走上了革命的道路，成立兴中会，号召（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府 B. 推翻北洋军阀统治 C. 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国 D. 联俄、联共、扶助农工 6. 下列史实反映的共同主题是（ ） 1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西发动萍浏醴起义 1907年，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义 1911年，黄兴率领一百余名革命党人发动黄花岗起义 A. 革命派成立革命团体 B. 革命派建立了革命政权 C. 革命党发动武装起义 D. 全国各省陆续宣告独立 7. 孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。孙中山先生领导资产阶级革命的指导思想是（ ） A. 变法维新 B. 三民主义 C. 民主科学 D. 马克思主义 8. 学者金冲及评价1911年湖北革命党人的行动时指出：“他们在当时无论从社会地位和声望看，都是一些小人物，却做出了惊天动地的大事情。”这里的“大事情”应是（ ） A. 中国同盟会成立 B. 黄花岗起义 C. 武昌起义 D. 护国战争 9. 每年我国都会举行纪念辛亥革命的庆典活动，许多城市也展开了对庆典落户权的争夺。其中，有人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。主张在南京举行的主要历史依据是（ ） A. 中国同盟会成立 B. 《民报》创办 C. 中华民国成立 D. 武昌起义 10. 清帝退位诏书，起草人为近代实业家、教育家、政治家张謇，这是自秦始皇创立皇帝制度以来的最后一位皇帝颁布的退位诏书。该退位诏书的颁布标志着（ ） A. 中华民国的建立 B. 清朝正式灭亡 C. 洋务运动的失败 D. 袁世凯窃取革命果实 11. 发表于1912年的漫画《袁世凯剪辫子》展现了袁世凯开明、进步的正面形象。而1916年绘制的袁世凯漫画，他被描绘为霸道、凶恶的反面形象。导致袁世凯形象发生变化的原因是其（ ） A. 窃取辛亥革命果实 B. 复辟帝制废除共和 C. 武力镇压二次革命 D. 派重兵围剿护国军 12. 中国政法大学教授王人博说：“辛亥革命的意义是伟大的，但留下的遗憾也同样刻骨铭心。”以下属于辛亥革命的遗憾的是（ ） A. 宣统帝被迫下诏退位 B. 孙中山践行三民主义 C. 袁世凯窃取革命果实 D. 蒋介石实行独裁统治 13. 1913年3月20日，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了（ ） A. 二次革命 B. 护国运动 C. 公车上书 D. 南昌起义 14. 下图所列著作的主旨是（ ） A. 学习西方技术的运动 B. 坚持维新变法的呼声 C. 民族民主革命的潮流 D. 赞成君主专制的逆流 15. 袁世凯上台之后，一再破坏责任内阁制，解散国会，废除《中华民国临时约法》，甚至公然复辟帝制。这反映了（ ） A. 维新变法的局限性 B. 辛亥革命的可行性 C. 民主革命的艰难性 D. 文学革命的必要性 16. 每一座有历史的城市中，几乎都会有桥的身影。护国桥位于护国路的中段，始建于1919年，为纪念1915年云南首义讨伐袁世凯复辟帝制的护国革命运动而得名，在新世纪里，向世人展示着雄雄英姿。护国桥承载着的护国运动（ ） A. 建立了中华民国 B. 结束了中国君主专制 C 迫使袁世凯取消帝制 D. 使社会陷入军阀割据 17. “万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。”这是孙中山《讨袁檄文》中的一段话，其针对的是（ ） A. 袁世凯就任中华民国临时大总统 B. “宋案”的发生 C. 二次革命被袁世凯镇压 D. 袁世凯复辟帝制 18. 王伯群（1885-1944年），贵州兴义人，是近代民主革命先驱、政治家和爱国教育家。民国13年他在上海创办了大夏大学，也就是今天的华东师范大学。民国13年是公元（ ） A. 1921年 B. 1922年 C. 1923年 D. 1924年 19. 下列史实反映的主题是（ ） 以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，控制着江苏、江西、湖北等省；以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省；奉系军阀张作霖盘踞东北。 A. 救亡图存 B. 实业救国 C. 军阀割据 D. 军队建设 20. 在20世纪初的美术革命中，中国画家希望用新形式革除清代“王画(清初以王时敏为首的四位画家)”的命，因为这个时候的“王画”已经成为旧文化、旧道德、旧思想的象征。这种观念（ ） A. 实现了传统书画转型 B. 打开了中国进步潮流闸门 C. 维护了民主共和政体 D. 响应了新文化运动的号召 21. 毛泽东曾对美国记者斯诺谈到：“当我在师范学校做学生时候，我就开始读《新青年》，我特别爱好胡适、陈独秀的文章，他们代替了梁启超和康有为，一时成了我的模范。”这说明那时的毛泽东崇尚（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 三民主义 D. 民主科学 22. 以下时间轴呈现了1917——1920年部分史事，据此可推断（ ） A. 新文化运动传播了民主共和思想 B. 马克思主义在中国得到广泛传播 C. 新文化运动推动了白话文的普及 D. 中国工人阶级开始登上历史舞台 23. 新文化运动全方位动摇了封建思想的统治地位，使中国人民的思想得到空前的解放。新文化运动的主要阵地是（ ） A. 北京大学和《新青年》编辑部 B. 中国同盟会和《时务报》编辑部 C 清华大学和《民报》编辑部 D. 光复会和《北京市民宣言》 24. 新文化运动与五四运动两词早已从词形到词意上融为一体五四新文化运动，正如国学大师季羡林先生所说：“纪念五四运动，不能忘掉《新青年》。”之所以有上述说法是因为 A. 两场运动性质相同 B. 新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫作用 C. 两场运动都对中国传统文化进行了反思 D. 两场运动都处于民主革命的分界点上 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读材料，完成下列要求 材料一 许多学者认为，孙中山的三民主义理论、建国方略等等，都具有强大而又长远的影响力和号召力。孙中山曾经称“华侨是革命之母”。在孙中山的动员和组织之下，华侨从经济上支援了革命。孙中山领导的十次起义，相当多数靠的是华侨捐献。孙中山认为清政府的统治已经十分脆弱，发动十次武装起义，带来了革命大势的形成。 ——摘编自蔡永飞《孙中山对辛亥革命的三大贡献》 材料二 《中华民国临时约法》规定了国家的性质是资产阶级共和国，资产阶级共和国的思想渐渐深入人心，得到了广泛的宣传。规定“人民享有人身、财产、居住、信教自由、选举、被选举、考试、请愿、诉讼等权利”，展示了资产阶级革命派标榜的民主精神。明确了国家有保障人身财产不受他人非法侵犯的义务，打破旧社会束缚民间资本流通经商的各种限制，在现实中促进了中华民国资本主义的发展。 ——摘编自叶玮《论〈中华民国临时约法〉的进步意义》 材料三 下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点。 人物 观点 引文出处 陈旭麓 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 《近代中国社会的新陈代谢》 毛泽东 辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。 《如何研究中共党史》 （1）根据材料一，概括孙中山的革命贡献。 （2）根据材料二，归纳《中华民国临时约法》中倡导的进步主张，并结合所学指出其历史地位。 （3）对于辛亥革命的评价，你同意材料三哪一人物的观点？请结合所学知识说明理由。 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 五四爱国运动遍及20多个省100多个城市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。 材料二 希望全国工商界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》 材料三 习近平总书记在纪念五四运动大会时强调：五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富……广大青少年要让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。 （1）根据材料一，归纳五四运动的特点。结合所学知识，如何理解五四运动获得了胜利？ （2）材料二最能反映五四运动具有怎样的性质？ （3）根据材料三并结合所学知识，你认为五四精神的主要内容是什么？并说明五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $