精品解析：广东省广州市白云区竹料第一中学 2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

广东省广州市白云区竹料第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 班别：____姓名：____学号：____ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 张桂梅校长扎根山区教育40年，帮助近2000名女孩走出大山。她常说：“读书改变命运，梦想成就未来”这对青少年的启示是（ ） A. 树立远大理想，立志报效祖国 B. 只有选择教师职业才能实现价值 C. 山区孩子更需要梦想 D. 梦想必须与成名成家相关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，张桂梅强调读书改变命运，梦想成就未来，启示青少年应树立远大理想并为之奋斗，立志报效祖国，故A符合题意； B：“只有选择教师职业”的说法过于绝对，实现人生价值的途径多样，并非局限于某一职业，故B说法错误； C：所有青少年都需要梦想，题干未强调“山区孩子更需要”，故C说法错误； D：张桂梅鼓励通过读书改变命运，但未要求梦想必须与“成名成家”相关，故D说法错误； 故本题选A。 2. 下列对中学时代的认识，错误的是（ ） A. 中学时代是人生发展的新阶段 B. 中学时代决定一个人一生的成败 C. 中学时代为发展提供多种机会 D. 中学时代对人生具有独特价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值、中学生活的机会与挑战。 ACD：依据教材知识，中学时代是人生发展的新阶段，对人生具有独特价值，为我们提供了发展自我的多种机会，故ACD说法正确； B：中学时代虽然重要，但“决定一生成败”的说法过于绝对，人生成败受多种因素影响，并非仅由中学阶段决定，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. 漫画《时间管理》中，一位学生合理规划时间后学习效率显著提升。这启示我们（ ） A. 只需关注紧急重要的事 B. 适合自己的方法才是最好的 C. 模仿他人时间安排 D. 放弃休息以延长学习时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：合理规划时间需要综合考虑各项任务，而非仅关注紧急重要的事，故A说法错误； B：学生通过找到适合自己的方法提升效率，说明方法需符合自身实际，故B说法正确； C：盲目模仿他人安排可能忽略个体差异，无法保证效果，故C说法错误； D：合理规划强调效率而非单纯延长学习时间，放弃休息违背科学原则，故D说法错误； 故本题选B 4. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”这句话强调（ ） A. 青少年应早立志、立大志 B. 立志后无需努力 C. 志向大小无关紧要 D. 立志是成年人的事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”强调立志的方向和高度决定个人成就，强调青少年早立志、立大志，故A符合题意； B：认为立志后无需努力，与名言强调立志需行动的观点矛盾，故B说法错误； C：否定志向的重要性，与名言强调立志方向决定结果的观点矛盾，故C说法错误； D：将立志局限于成年人，与青少年成长需求不符，故D说法错误； 故本题选A。 5. 在“我的自画像”活动中，小玲通过自我评价和同学评价更全面认识了自己。这种认识自我的途径是（ ） A. 仅通过自我观察 B. 仅通过他人评价 C. 多种途径相结合 D. 回避不足 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 C：题目中小玲既通过自我评价又结合同学评价更全面的认识自己，说明她运用了多种途径认识自己，故C说法符合题意； A：题目中不仅有自我观察，还有他人评价，故A说法错误； B：题目中不仅有他人评价，还有自我评价，故B说法错误； D：“回避不足”不利于更全面的认识自己，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年“全国新时代好少年”评选活动中，多名中学生因科技创新、志愿服务获奖。这体现做更好的自己需要（ ） A. 只关注学习成绩 B. 最大限度展现才华 C. 投身社会实践，发掘潜能 D. 回避缺点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径。 C：分析题文，科技创新和志愿服务均属于社会实践，说明做更好的自己需要积极参与实践并发掘潜能，故C符合题意； A：只关注学习成绩与题干中“科技创新、志愿服务”等社会实践无关，故A不符合题意； B：最大限度展现才华虽有一定道理，但未体现，故B不符合题意； D：回避缺点并非正确态度，改正缺点才是做更好的自己的途径，故D说法错误； 故本题选C。 7. 小辉因同学否定其篮球队长能力而关系僵化。他应（ ） A. 完全忽视他人意见 B. 重视他人评价，理性对待 C. 放弃篮球梦想 D. 指责同学偏见 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 B：分析题文，小辉因同学否定其篮球队长能力而关系僵化，应该重视他人评价并理性对待，有助于自我反思和改善人际关系，故B符合题意； A：完全忽视他人意见会导致无法客观认识自己，可能加剧矛盾，故A说法错误； C：因他人否定而放弃梦想是消极应对，不利于个人成长，故C说法错误； D：指责同学偏见会激化矛盾，无益于解决问题，故D说法错误； 故本题选B。 8. “双减”政策后，某校开展社团活动，学生可参与编程、劳动实践等课程。这体现学习（ ） A. 仅限课本知识 B. 表现为体验、探究和感悟 C 与梦想无关 D. 可完全替代家庭教育 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：学习不仅限于课本知识，题干中的编程、劳动实践等课程属于实践性学习，故A说法错误； B：学习可以通过体验、探究和感悟等形式进行，题干中的社团活动体现了这一特点，故B符合题意； C：学习与个人成长、梦想实现密切相关，故C说法错误； D：学校教育与家庭教育各有侧重，无法完全替代，故D说法错误； 故本题选B。 9. 钱学森说：“中学对我如何做人和读书起了一生作用。”这是因为中学时代（ ） A. 是人生唯一重要阶段 B. 为一生奠定重要基础 C. 决定未来职业选择 D. 与大学教育无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 B：钱学森强调中学时代对其一生做人、读书的影响，说明中学时代为人生发展奠定基础，故B符合题意； A：中学时代是人生的重要阶段，但“唯一重要”的说法过于绝对，忽略了其他阶段的作用，故A说法错误； C：中学时代可能影响职业选择，但“决定”一词过于绝对，职业选择还受其他因素影响，故C说法错误； D：中学教育与大学教育是不同阶段，但两者存在衔接和关联，故D说法错误； 故本题选B。 10. 下图《学习效率曲线》表明，提高学习效率需要（ ） A. 延长学习时间 B. 科学安排时间，培养兴趣 C. 减少休息时间 D 完全自学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 B：分析题文，科学安排时间能合理分配精力，培养兴趣可增强学习动力，符合高效学习规律，故B符合题意； A：延长学习时间可能导致疲劳，降低效率，故A说法错误； C：减少休息时间会加剧疲劳，不利于持续高效学习，故C说法错误； D：完全自学可能忽视合作与交流的作用，并非普适方法，故D说法错误； 故本题选B。 11. 青少年实现梦想的桥梁是（ ） A. 等待机遇 B. 努力与行动 C. 依赖他人 D. 空想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：分析题文，努力与行动是连接梦想与现实的桥梁，强调主动实践的重要性，故B符合题意； A：等待机遇属于被动态度，无法主动推动梦想实现，故A说法错误； C：依赖他人会削弱自身的主观能动性，故C说法错误； D：空想缺乏实际行动，无法实现目标，故D说法错误； 故本题选B。 12. “认识自己，方能认识人生。”这强调正确认识自己可以（ ） A. 避免一切错误 B. 促进自身发展和人际和谐 C. 取代他人评价 D. 获得物质财富 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：“避免一切错误”过于绝对，正确认识自己有助于减少错误，但无法完全避免，故A说法错误； B：正确认识自己能帮助个人明确优缺点，促进自我提升，同时增强与他人的理解与沟通，从而推动自身发展和人际和谐，故B符合题意； C：自我评价与他人评价是互补的，无法相互取代，故C说法错误； D：认识自己主要涉及精神层面，与物质财富无直接关联，故D说法错误； 故本题选B。 13. 2023年杭州亚运会志愿者中，中学生利用课余时间服务社会。这体现学习（ ） A. 仅在校内进行 B. 与社会实践相结合 C. 可完全替代课堂学习 D. 无需老师指导 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：学习不仅限于校内，中学生课余参与志愿服务说明学习场所多样，故A说法错误； B：中学生通过社会实践服务他人，体现了学习与实践的结合，故B符合题意； C：社会实践是课堂学习的补充而非替代，故C说法错误； D：实践活动可能仍需指导，不是“无需老师指导”，故D说法错误； 故本题选B。 14. “知人者智，自知者明。”正确认识自己的途径包括（ ） ①自我评价 ②他人评价 ③与他人比较 ④回避缺点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ①：自我评价是通过自我观察和分析来认识自己，是正确途径，故①符合题意； ②：他人评价是通过他人的反馈来了解自己，有助于全面认识自我，故②符合题意； ③：与他人比较是借助社会比较来定位自身优缺点，属于正确途径，故③符合题意； ④：回避缺点属于逃避自身不足，无法真正认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 15. 做更好的自己，需要（ ） ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③为他人改变一切 ④不断激发潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：扬长避短是正确方法，能帮助发挥自身优势，故①符合题意； ②：主动改正缺点有助于自我完善，故②符合题意； ③：“为他人改变一切”过于绝对，可能失去自我独立性，故③说法错误； ④：激发潜能是提升自我的重要途径，故④符合题意； 故本题选B。 16. 小刚通过自我反思发现不足，明确努力方向。这种认识自我的方法是（ ） A. 他人评价 B. 社会评价 C. 集体评价 D. 自我评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 D：小刚通过自我反思发现不足，属于主动分析自己的自我评价，故D符合题意； A：题干未涉及他人对小刚的看法，故A不符合题意； BC：均属于外部评价的范畴，但题干强调“自我反思”，未体现社会或集体的视角，故BC不符合题意； 故本题选D。 17. 国家主席习近平在2025年新年贺词中寄望：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（ ） A. 梦想总是与现实有一定的距离 B. 只有持续行动，梦想才能变成现实 C. 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 D. 志向是人生的航标，青少年要早立志 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 B：“追则能达”“持则可圆”强调了只要持续努力、行动，梦想就能够实现，体现了只有持续行动，梦想才能变成现实，故B符合题意； A：梦想有时与现实有一定的距离，故A说法错误； CD：题文未体现梦想总是与现实有一定的距离，少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，志向是人生的航标，青少年要早立志，故CD不符合题意； 故本题选B。 18. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席的新年贺词告诉我们（ ） A. 努力学习是青少年时期的重要生命主题 B. 怀揣梦想是实现人生价值的桥梁 C. 实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 D. 实现梦想需要规划有意义的人生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 C：贺词中“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”体现了即使梦想遥远、愿望艰难，只要去追求、坚持就能实现，这表明实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力，故C符合题意； A：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，故A说法错误； B：努力是实现人生价值的桥梁，故B说法错误； D：题文未涉及实现梦想需要规划有意义的人生，故D符合题意； 故本题选C。 2024年9月1日,央视《开学第一课》如约与全国中小学生相见。节目中，文字学专家、历史学专家、野生动物救护者、奥运赛场体育健儿、空降兵军模范、军用运输机机长、人工智能专家、航天科技专家等嘉宾，通过讲述自强不息的奋斗故事，展现从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆月球背面的画面，让广大青少年看到祖国壮美的大好河山，感受祖国日新月异的进步，一同领略“可爱的中国”。据此，完成下面小题。 19. 从这天开始，我们正式进入初中，跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段（ ） ①为我们提供了新的机会 ②仅提出了成长新的要求 ③对我们的成长价值不大 ④规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 20. 我们要规划好初中生活每一步，向着自己的发展目标前进，我们现在的主要任务是（ ） ①学习科学文化知识，提高实践能力 ②了解社会需求，寻找赚钱职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念，养成良好品德 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】19. D 20. A 【解析】 【19题详解】 本题考查中学阶段独特的价值和意义、中学生活的机会与挑战、规划的含义及重要性。 ①④：初中阶段是人生发展的新起点，提供了认识自我、探索潜能的新机会，初中是人生观形成的关键期，是规划未来的重要阶段，故①④符合题意； ②：初中阶段不仅提出新要求，还提供新机会，故②说法错误； ③：初中阶段对个人成长具有重要价值，故③说法错误； 故本题选D。 【20题详解】 本题考查学习的重要意义。 ①③④：初中生应学习科学文化知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，故①③④符合题意； ②：“寻找赚钱的职业”不是中学生的主要任务，不符合中学生全面发展的要求，故②说法错误； 故本题选A。 二、问答题（共3题，共50分） 21. 【少年梦与中国梦】 材料 2024年习近平总书记寄语青少年：“将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就理想。”褚恩聪大学毕业后参军报国，自愿赴艰苦地区实现梦想。 （1）少年的梦想为什么要与祖国需要相结合？ （2）作为新时代青少年，你如何将个人梦想融入中国梦？ 【答案】（1）①个人梦想与国家发展紧密相连，能获得更广阔平台和资源；②少年梦是中国梦的重要组成部分，民族复兴需要青年担当；③只有顺应时代潮流，梦想才更有价值。 （2）①树立远大志向，将个人兴趣与国家需要结合；②努力学习知识，培养创新能力；③参与社会实践，增强责任意识。 【解析】 【小问1详解】 本题考查少年梦想与祖国需要相结合原因，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查新时代青少年如何将个人梦想融入中国梦，可以根据教材知识进行回答。 22. 【认识自我健康成长】 材料 小雯因他人不同评价感到困惑：老师说她负责，同学说她爱打小报告。 （1）你认为小雯应如何对待他人评价？ （2）正确认识自我对个人成长有何意义？ （3）你打算如何做更好的自己？ 【答案】（1）①重视他人评价，客观理性分析；②不盲从也不轻视，用换位思考理解差异；③用感恩心态接受合理建议，主动改进。 （2）①有助于扬长避短，促进自我发展；②增强自信，挖掘潜能；③改善人际关系，更好融入社会。 （3）①学会欣赏和接纳自己，保持乐观；②主动改正缺点，持续进步；③为他人和社会带来福祉。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样正确对待他人的评价，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查正确认识自我对个人成长的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 23. 阅读材料，回答问题。 中秋假期结束，七年级（1）班的同学们返校后收到如下通知： （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。（至少2点） （3）让梦想照进现实：为了实现自己的规划，你将如何做? 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）根据自身实际情况回答即可。比如：当班干部，为班级做贡献，同时锻炼自己的能力；选择一两个喜欢的运动项目（如篮球、跑步），并长期坚持下去；养一只小动物，奉献自己的爱心；坚持写日记，记录自己的成长脚印；利用节假日到喜欢的地方旅行；等等。 （3）要先确定个人发展目标；制订切实可行的行动方案；要持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。等等。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、初中生活规划的重要性和方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用初中阶段的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”→联系初中阶段对我们的人生具有独特的价值；生活需要规划的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查初中阶段自己想要完成的几件事情，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查初中规划的方法，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省广州市白云区竹料第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 班别：____姓名：____学号：____ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 张桂梅校长扎根山区教育40年，帮助近2000名女孩走出大山。她常说：“读书改变命运，梦想成就未来”这对青少年的启示是（ ） A. 树立远大理想，立志报效祖国 B. 只有选择教师职业才能实现价值 C. 山区孩子更需要梦想 D. 梦想必须与成名成家相关 2. 下列对中学时代认识，错误的是（ ） A. 中学时代是人生发展的新阶段 B. 中学时代决定一个人一生的成败 C. 中学时代为发展提供多种机会 D. 中学时代对人生具有独特价值 3. 漫画《时间管理》中，一位学生合理规划时间后学习效率显著提升。这启示我们（ ） A. 只需关注紧急重要的事 B. 适合自己的方法才是最好的 C. 模仿他人时间安排 D. 放弃休息以延长学习时间 4. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”这句话强调（ ） A. 青少年应早立志、立大志 B. 立志后无需努力 C. 志向大小无关紧要 D. 立志是成年人的事 5. 在“我的自画像”活动中，小玲通过自我评价和同学评价更全面认识了自己。这种认识自我的途径是（ ） A. 仅通过自我观察 B. 仅通过他人评价 C. 多种途径相结合 D. 回避不足 6. 2025年“全国新时代好少年”评选活动中，多名中学生因科技创新、志愿服务获奖。这体现做更好的自己需要（ ） A. 只关注学习成绩 B. 最大限度展现才华 C. 投身社会实践，发掘潜能 D. 回避缺点 7. 小辉因同学否定其篮球队长能力而关系僵化。他应（ ） A. 完全忽视他人意见 B. 重视他人评价，理性对待 C. 放弃篮球梦想 D. 指责同学偏见 8. “双减”政策后，某校开展社团活动，学生可参与编程、劳动实践等课程。这体现学习（ ） A. 仅限课本知识 B. 表现为体验、探究和感悟 C. 与梦想无关 D 可完全替代家庭教育 9. 钱学森说：“中学对我如何做人和读书起了一生作用。”这是因为中学时代（ ） A. 是人生唯一重要阶段 B. 为一生奠定重要基础 C. 决定未来职业选择 D. 与大学教育无关 10. 下图《学习效率曲线》表明，提高学习效率需要（ ） A. 延长学习时间 B. 科学安排时间，培养兴趣 C 减少休息时间 D. 完全自学 11. 青少年实现梦想的桥梁是（ ） A. 等待机遇 B. 努力与行动 C. 依赖他人 D. 空想 12. “认识自己，方能认识人生。”这强调正确认识自己可以（ ） A. 避免一切错误 B. 促进自身发展和人际和谐 C. 取代他人评价 D. 获得物质财富 13. 2023年杭州亚运会志愿者中，中学生利用课余时间服务社会这体现学习（ ） A. 仅在校内进行 B. 与社会实践相结合 C. 可完全替代课堂学习 D. 无需老师指导 14. “知人者智，自知者明。”正确认识自己的途径包括（ ） ①自我评价 ②他人评价 ③与他人比较 ④回避缺点 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 做更好的自己，需要（ ） ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③为他人改变一切 ④不断激发潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小刚通过自我反思发现不足，明确努力方向。这种认识自我的方法是（ ） A. 他人评价 B. 社会评价 C. 集体评价 D. 自我评价 17. 国家主席习近平在2025年新年贺词中寄望：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（ ） A. 梦想总是与现实有一定的距离 B. 只有持续行动，梦想才能变成现实 C. 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 D. 志向是人生的航标，青少年要早立志 18. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席的新年贺词告诉我们（ ） A. 努力学习是青少年时期的重要生命主题 B. 怀揣梦想是实现人生价值的桥梁 C. 实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 D. 实现梦想需要规划有意义的人生 2024年9月1日,央视《开学第一课》如约与全国中小学生相见。节目中，文字学专家、历史学专家、野生动物救护者、奥运赛场体育健儿、空降兵军模范、军用运输机机长、人工智能专家、航天科技专家等嘉宾，通过讲述自强不息的奋斗故事，展现从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆月球背面的画面，让广大青少年看到祖国壮美的大好河山，感受祖国日新月异的进步，一同领略“可爱的中国”。据此，完成下面小题。 19. 从这天开始，我们正式进入初中，跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段（ ） ①为我们提供了新的机会 ②仅提出了成长新的要求 ③对我们的成长价值不大 ④规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 20. 我们要规划好初中生活每一步，向着自己的发展目标前进，我们现在的主要任务是（ ） ①学习科学文化知识，提高实践能力 ②了解社会需求，寻找赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念，养成良好品德 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 二、问答题（共3题，共50分） 21. 【少年梦与中国梦】 材料 2024年习近平总书记寄语青少年：“将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就理想。”褚恩聪大学毕业后参军报国，自愿赴艰苦地区实现梦想。 （1）少年的梦想为什么要与祖国需要相结合？ （2）作为新时代青少年，你如何将个人梦想融入中国梦？ 22. 【认识自我健康成长】 材料 小雯因他人不同评价感到困惑：老师说她负责，同学说她爱打小报告。 （1）你认为小雯应如何对待他人评价？ （2）正确认识自我对个人成长有何意义？ （3）你打算如何做更好的自己？ 23. 阅读材料，回答问题。 中秋假期结束，七年级（1）班的同学们返校后收到如下通知： （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）初中生活我规划：请你结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。（至少2点） （3）让梦想照进现实：为了实现自己的规划，你将如何做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $