广东省深圳市罗湖区2025-2026学年五年级上学期10月阳光评价二科学试题

五年级科学（上册)阳光评价二， 姓名： 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求.） 1.根据火山吩发的现象，我们推测地球内部行岩浆，岩浆冷凝结形成的岩石叫做 )。我们常见的花岗岩、玄武式岩都属于此类岩石。 A.变质岩 B.岩浆岩 C.沉积岩 2.2024年4月3日7时58分在我国分湾花莲县海域发生7.3级地役，袋源深度为12 千米，造成台湾全岛液感强烈，福建、广东等地震心非常明显，浙江、江苏、上海 等地亦行袋感反馈。引起地袋的主要原因是（ )。 A.地壳的内部运动 B.小行昆撞击地球 C.太阳对地球的影响 3.科学家根据探测结果，把地球内部分成了不同的图层，出外向内分别是( ), Λ.地尧、地投、地核 B.地般、地壳、地核 C.地壳、地核、地幔 4.习近平总书记指出“绿水背山就是金山银山”。在生态文明建以中，“小九 山”，在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是( )。 A.净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷C.减弱噪音 5。右图是黄河第一湾一乾坤湾，下列对乾坤湾的描述不合理的是( A。乾坤湾的凹岸一侧有悬崖，地形险峻 B.乾坤湾的凸岸一侧是由泥沙冲积而成的平缓的河滩 C.乾坤湾可能是在风的作用下形成的目前的形状 6.如图，地形属于丘陵和高原的分别是( )。 A.①和② 小海拔/m B.②和③ 500 C.③和④ 7.发生地震时，下列措施中最合理的是( )。 ⑤类型 A.如果在家里，应迅速跑到最外面的窗口呼救 B.如果在教室上课，应迅速躲到各自牢固的课桌底下 C.如果在开阔的操场上体育课，应迅速跑回各自班级的教室里 8.用砂纸打磨岩石表面是为了模拟( )的过程。 A.水流冲制 B.火山喷发 C.风卷起沙子对岩石的彩响 五年级科学阳光评价 第1页共6页 9,小科课上用红、黄、监三色橡皮泥制作地球结构模型，下列说法不合理的是( A.地壳部分做得海一点 B.从见到外还层包丧 C.三层以度尽可能相同 10。查阅资料可知，地光平均厚度约17千米，地幔厚度约2865千米，地核半径约3470 千米，以下用橡皮泥制作的地球圈层模型最符合地球内部结构特点的是( 地光 地亮 地壳 地般 地幔 地般 地核 地核 地核 A. B 11.如图所示的河流，箭头表示河流的流向，其中最容易 被侵蚀的地方是( )。 A.①和④ B.②和③ C.①和③ 12.为研究地震成因，小科将多条毛巾叠放在桌面，然后把手放在毛巾上，用力向中问 挤压，毛巾的中间凸起来（如图所示）。毛巾模拟的是（ )。 A.岩层 B.地幔 C.地核 13.小科用土壤做了一个河道模型，水流从①流到③，泥沙最容易沉积的位置是( A.① B.② C.③ 14.`我国幅员辽阔，存在多种地形地貌（如图)，下列关于我国地形地貌的叙述，正确 的是( ). 高原 山地 A.风的作用不会改变地球的地貌 26% 339 B.我国主要地形类型以平原为主 忙攻 盆地 平 C.我国地形复杂多样，高低不平 19 12% 15.暑假，小智和家人一起去了撒哈拉大沙漠，领略了壮观的沙漠景色。沙莫的形成原 因是（ )。 A.风的侵蚀作用 B.风的沉积作用 C.水的沉积作用 五年饭科学阳光评价 第2页共6页 16。小智在做模拟火喷发实验时，发现吊茄酱从上豆泥上方涌出后，沿着山体流向山 脚。以下说认中不正确的是()。 A.番茄酱模拟的是岩浆 B.一·般我川洲精灯的焰心进行加热 C.根据实验现象，可以发现上泥小上方中央为“地壳海为处” 17.广东省的杭被覆盖浓为53%，是我最“绿”省份之一。这些植被能减少广东省的 水士：流失。为了证明杭被对水上流失的作用，小智 应选栉和两个实验进行对比。（) A.甲和内 B.甲和乙 C.乙和丙 18。黄河又称“浊河”，在黄河上游最有可能看到的是（ A.大量泥沙 B.圆润的卵石 C.带棱角的大石块 19.提及火山，人们往往认为它们与我们相隔遥远。事实上，仅深圳市内就存在三座“死 火山”。其中一座便是位于大鹏半岛的七娘山。下列关于火山的说法中，不正确的 是（)。 A.深圳的三座火山因长期不喷发已丧失了活动能力 B.火山啖发会产生火山地热，它是一种清洁能源 C。火山喷发的原因是地球外部活动引起的 20。“狮身人面像”是埃及的著名景观，随着时间的推移，其外部严重缺损，除人为因 紫外，造成这一现象的主要外力作用是()。 A.风的侵蚀 B.风沙的堆积 C.雨水的位蚀 二、连线题 21.将下列地形地貌与其对应地区用线连起来。 ● ● ● ● 沙漠 戈壁 雅丹地貌 风蚀蘑菇 五年级科学阳光评价 第3页共6页 22. 研究“雨水对土地的侵蚀”时，下列材料、操作和现象分别代表自然界的什么？ 连一连。 坡形土堆● ●下雨 喷壶喷水● ●地表的径流 流淌的泥浆● ●山坡上的沟率 土堆上凸凹不平● ●土壤裸谣的山坡 三、实验题 23.北京时问2024年4月3日7时58分，在台湾花莲海域发生7.3级地震，台湾省位 于板块交界地带，地壳比较活跃。据统计，台湾及周边地区平均34年发生一次7 级以上地震，且强度大，对台湾社会经济发展和民众生命财产安全构成很大威胁。 用手从两端向中间挤压 用手从两端向边缘拉伸 (1)为了研究地震产：生的原因，小科用橡皮泥做了上面的实验，这个实验属于 （选填“对比”或“模拟”)实验。其中，橡皮泥模拟的是 (选填“岩层”、“海洋”或“地怜”)：根据实验现象，小科推测：地震绝大 多数发生在地球的 (选填“地壳”、“地幔”或“地核”)，地球的 (选填“内部”或“外部”)活动是地袭发生的主要原因。 (2)一般来说，震级越大，破坏性可能就越大，请根据下面表格说明台湾花莲地震 的破坏性属于（ )。 震级 3.0~4.4级 4.55.5级 5.6~6.5级 6.6级以上 破坏性 轻微破坏性 般破坏性 严重破坏性 特大破坏性 A. 轻微破坏性 B.一般破坏性 C. 严重破坏性 D.特大破坏性 (3)当地震发生时，我们应该选择( )方法来避飕。 A.躲在厨房、厕所、储藏室等空间小的地方 B.跑到窗边大声呼喊 C.乘电梯快速下楼 D.即使是居住在高层的人，也要迅速离开房间，跑到空旷的地方 (4)以下地形地貌跟地震有关的是( )。 汔坤 B.以塞湖 C.风蚀座菇 D.黄河入海口 五年级科学阳光评价 第4页共6页 24、小科开展了关于鹰鬼城形成的模拟实验。如下图所示用沙子捏成了一块块岩石(B 区)，岩右边铺上沙子和小块(C区)，沙了右边放了一个电风扇，调整角度吹 往沙子和小石子。 A B C (1)通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的 (选填“搬运”或 “沉积”)作用，C区域中较轻的 被吹走，较重的 留下来 (选填“沙”或“石块”)，所以C区域模拟现实生活中形成的 (选 填“戈壁”、“雅丹地貌”或“沙漠”)。被带走的沙子由于风速减弱，在A区 域会发生 (选填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实中形 成的 (选填“戈壁”或“沙漠”)。 (2)小科想模拟风卷起沙子对岩石的影响。他用几块岩石和砂纸来进行实验，其中 砂纸用来模拟 (选填“风”、“沙子”或“带着沙子的风”)。 小科先用放大镜观察几块岩石，然后用砂纸打磨。观察到的现象是： 。 这些岩石对应实验中的 区， 即 地貌（选填“戈壁”、“雅丹”或“沙漠”）。 (3)与地震和火山相比，风和水改变地形的速度比较 (选填“剧烈”或 “缓慢”)。 25。假期，小科同学完成了“地球表面的地形”项目化作业，下面是他的设计图，请根 据设计图完成以下题目。 (1)图中出现的海拔不高，地势广阔， 起伏很小的地形属于（ )。 A区 丘 A.丘陵 B.平原 河流② 平原 C.山地 (2)除了图上出现的三种常见的地形，你还知道的地形有 (写 任意两种)等。 (3)小科了解到，温州大罗山横跨瓯海、龙湾、瑞安三个地 区，这里的山起伏不大，坡度较缓，由连绵不断的低矮 小山组成。该地区的地形属于( )。 A.高原 B.平原 C.山地 五年级科学阳光评价 第5页共6页 (4)设计图中有一条河流，根据课堂上的模拟实验，水流速度最慢的位置是( A.① B.② C.③ (5)根据设计图中河流水流速度的推测，下游最容易形成沙洲，沙洲形成的主要原 因是( ). A.水的侵蚀作用 B.风的侵蚀作用 C.水的沉积作用 (6)右图的河流中，河岸侵蚀最严重的可能是( A.凸岸 凸岸 凹岸 B.凹岸 C.凸岸和凹岸 (7)当地政府为了响应扶贫号召，计划新建一个扶贫小区。小科的设计图中ABC三 个地方哪个区域适合？请写出理由。 我的选择：：理由：」 四、综合题 26.泥石流是我国主要的气象灾害之一，它是土壤被雨水侵蚀的一种现象。每年的6~9 月，都是我国西南地区泥石流频发的时候。“绿水青山”小组的同学想研究土壤 被侵蚀与哪些因素有关，用下表所示的实验方法进行探究，他们做了4种土壤样本： 甲组 坡度小、无草 乙组 坡度大、无草 丙组 坡度小、有草 丁组 坡度大、有草 (1)实验中，为了让雨水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，可以 (2)他们可以选择 和 2个土壤样本对比研究植被对土壤侵蚀作 用的彩响。（选填实验编号） (3)除了研究植被外，他们还可以利用这套材料研究 对土壤侵蚀作用的 影响，此时改变的因素是 ,不变的因素是 (写一个)。 (4)结合实验结果，请你谈谈日常生活中如何保护土地，减少水土流失。（写一条 建议) 五年级科学阳光评价 第6页共6页