练案11 必修1 第三单元 第3讲 细胞呼吸的影响因素、探究酵母菌细胞呼吸的方式-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案(人教不定项版)

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 细胞呼吸
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 衡中学案·高考一轮总复习
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54621930.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

供能量,B错误;活性状态的糖原磷酸化酶可以催化糖原分解升 身化学反应产生二氧化碳的影响,也即空白组的设置并非必须 高血糖,在血糖较高时,糖原的分解受到抑制,细胞中的糖原磷 的,A错误:有氧组可让空气先缓慢经过NO溶液,以排除空 酸化酶转变为未活性状态,C错误;血糖浓度降低时,糖原磷酸 气中CO,的影响,B正确:密封时,酵母菌会利用瓶中储存的少 化酶更易与糖原结合,促进糖原分解为葡萄糖,升高血糖, 量空气进行有氧呼吸产生C0,,酵母菌不会利用CO,C错误: D正确。 光对酵母菌细胞呼吸产生的气体无影响,D错误。 6.ABD图示为发生在线粒体内膜的过程,表示有氧呼吸的第三!4.C 植物进行有氧呼吸或无氧呼吸产生酒精时都有二氧化碳释 阶段,该阶段是有氧呼吸过程中产能最多的阶段,A正确;在电 放,图示在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,分析题意可 子传递链中,有氧呼吸第一、二阶段产生的NADH所携带的电 知,植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境,据此推 子最终传递给了氧气,生成水,B正确:据图可知,电子传递过程 知在时间a之前,只进行无氧呼吸产生乳酸,A正确;a阶段无 中逐级释放的能量推动H从线粒体基质跨过线粒体内膜到达 二氧化碳产生,b阶段二氧化碳释放较多,a~b时间内植物根细 另一侧,C错误;电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧 胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程,是植物通过呼吸途 H浓度差,使能量转换成H+电化学势能,D正确。 径改变来适应缺氧环境的体现,B正确;无论是产生酒精还是产 7.ABD曲线I、Ⅱ重合时,酵母菌二氧化碳产生速率与氧气消耗 生乳酸的无氧呼吸,都只在第一阶段释放少量能量,第二阶段 速率相等,故此时细胞只进行有氧呼吸,酒精产生速率为零 无能量释放,故每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的 A正确:酵母菌无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精,1mol葡萄糖 ATP和产生乳酸时相同,C错误:酒精跨膜运输方式是自由护 无氧呼吸产生2ol酒精和2mol二氧化碳,即酵母菌无氧呼吸 散,该过程不需要消耗ATP,D正确。 产生二氧化碳的速率与产生酒精的速率相等,故曲线Ⅲ可表示5.B催化O,与NAD川反应的酶存在于线粒体内膜上,而不是 酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的速率,B正确;酵母菌在有氧条 NAD,A错误;TF-H缺失使得NAD无法进入线粒体,导致 件下进行有氧呼吸,1ol葡萄糖进行有氧呼吸消耗6mol氧 线粒体中产生的还原型氢不足,最终使第三阶段受阻,表现出 气,产生6mol二氧化碳和12mol水;酵母菌无氧呼吸产物是二 耗氧量下降及ATP生成量减少,B正确;NAD生成NADH发生 氧化碳和酒精,1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol酒精和2mol 在无氧呼吸第一阶段和有氧呼吸的第一、二阶段,故NAD+水平 二氧化碳,由此可知,1时,氧气消耗速率与酒精产生速率相等, 下降会同时影响有氧呼吸和无氧呼吸过程,C错误;通常情况 但此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸消耗的不相等 下,动物和植物无氧呼吸第一阶段产生的NADH,会在第二阶段 C错误;t时刻之后酵母菌只进行有氧呼吸,故t2时刻之后酵母 被消耗掉,而不会积累,D错误。故选B。 菌呼吸释放的二氧化碳全部来自线粒体基质,D正确。 6.C有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生[H],场所为细胞质 8.(1)腺嘌呤核糖A一P~P~P(2)ATP和ADP在细胞内 基质和线粒体基质,A正确;[H]与氧气结合生成水发生在线粒 快速相互转化,细胞内ATP维持动态平衡ATP水解成腺苷 体内膜,是有氧呼吸第三阶段,故细胞色素c参与有氧呼吸第三 酸,不仅为发光物质的合成提供能量,同时也提供原料(3)每 阶段的反应,B正确;有氧呼吸第一阶段和第二阶段也能合成 个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定 ATP,故细胞色素c功能丧失的细胞也能合成ATP,C错误:根据 解析:(1)图中是ATP的结构图,A是腺嘌呤,B是核糖,ATP是 题意,细胞色素c与Apaf-1蛋白结合后才引起细胞调亡,因此 三磷酸腺苷,含有一分子腺苷、三分子磷酸基团,两个特殊化学 若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细 键,结构筒式是A一P~P~P。 胞凋亡,D正确。 (2)将2P标记的磷酸注入活细胞内,随后迅速分离细胞内的7.C自由水可以自由流动,容易蒸发,而结合水不能自由流动, ATP,发现细胞内的ATP含量不变,但ATP中y位置的磷酸基 不易蒸发,因此保持安全水分主要是通过减少自由水的含量实 团已被2P所标记,说明ATP和ADP在细胞内快速相互转化,细 现的,A正确:储藏期间若水分含量过高,粮食会因呼吸代谢增 胞内ATP维持动态平衡;将α、B、y位置分别被2P标记的ATP 强而发热,使霉菌更易生长繁殖,B正确;粮堆空气中氧气浓度 注入不同的发光细胞内,只有注入α位置被标记的ATP的细 高于2%低于12%的状态,主要是保证细胞呼吸(有氧呼吸和无 胞,在形成的发光物质虫荧光酰腺苷酸中检测到放射性,腺苷 氧呼吸)强度最低,C错误;粮温不超过20℃的储藏方式是通过 和α磷酸基团组成腺骠呤核糖核苷酸,是合成RNA的原料,因 降低酶的活性使其代谢速率维持在低水平,D正确。 此该实验说明ATP水解成腺苷酸,不仅为发光物质的合成提供8.(1)H,O(水)NADV[H]/还原型辅酶I①③④ ② 能量,同时也提供原料。 (2)热能、ATP中的化学能、酒精中的能量 (3)与实验组等量 (3)荧光素在荧光素酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出 消毒的受到机械损伤后a<b机械损伤能引起樱桃有氧呼 荧光。发光强度与ATP的含量成正比,所以根据发光强度可以 吸速率升高 计算出生物组织中ATP的含量,每个细菌细胞中ATP含量大致 解析:(1)图中①为呼吸作用的第一阶段,②是无氧呼吸的第三 相同且相对稳定,故可根据ATP含量进而测算出细菌数量。 阶段,产物E是酒精,B是二氧化碳,③是有氧呼吸的第二阶段 练案[11] A是水,C是NADH,④为有氧呼吸的第三阶段,D是氧气。故 A组 图中A和C代表的物质分别是HO、NADH([H]、还原型辅酶 1.D马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸的产物是水 I)。图中有氧呼吸的完整过程包括①有氧呼吸第一阶段、③ 和二氧化碳,且物质b是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的共有物 有氧呼吸第二阶段、④有氧呼吸第三阶段,其中过程④在线粒 质,则b是二氧化碳,a是水,c表示乳酸,A正确;条件X是无氧 体内膜上进行。图中除过程②(无氧呼吸第二阶段)外,都可以 条件下,无氧条件下物质d(酒精)在细胞质基质中产生 为ATP的合成提供能量。 B正确;条件Y(有氧)下,物质b二氧化碳产生是有氧呼吸第 (2)樱桃细胞进行无氧呼吸葡萄糖不完全分解为酒精和CO, 阶段,该阶段伴随ATP的合成,C正确:条件X(无氧条件)下 在此过程中,葡萄糖中化学能的去向是热能、ATP中的化学能、 人的肌细胞会产生乳酸,但不会产生d酒精,D错误。故选D。 酒精中的能量。 2.A该细胞在有氧呼吸的第二阶段生成CO2,第三阶段产生水 (3)该实验的目的是验证机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高, A正确;该细胞无氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失,小 该实验的变量是:樱桃是否机械损伤。因此①第二步为:向容 部分用于合成ATP,B错误:马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸生成 器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃,其他处 乳酸,C错误;如果以葡萄糖为底物,无氧呼吸没有O2消耗,也 理及装置与实验组完全相同且适宜。第三步观察因变量的变 没有CO,的生成,而有氧呼吸中O,的消耗量和CO,产生量的 化即比较a、b数值的大小。②通过实验结论,机械损伤能引起 比始终是1:1,因此无法通过这两种气体的量来确定细胞的呼 樱桃有氧呼吸速率升高;故实验结果是a<b,机械损伤能引起 吸方式,D错误。 樱桃有氧呼吸速率升高。 3.B教材实验只设置了有氧组和无氧组两个实验组,形成相互 B组 对照,并没有设置空白组,该实验也可以设置空白组:加入无活:1.B种子煮熟便无法进行呼吸作用,A错误;滤纸条的作用是增 性的酵母细胞,排除酵母细胞以外的因素影响,比如各物质自 大NaOH吸收CO2的面积,B正确;墨水滴向右移动表示种子消 614 耗了多少氧气,但不能表示只进行有氧呼吸,C错误;将NaOH: 呼吸链受损后,有氧呼吸第二阶段和第三阶段受阻,细胞质基 溶液换为清水,墨水滴向左移动,可能发生了无氧呼吸,不能说 质中的丙酮酸会转化为乳酸,葡萄糖中的能量大部分存留在乳 明呼吸底物为脂质,D错误。 酸中没有释放出来,因此,细胞呼吸释放的能量会明显减少。 2.B醋酸菌可在氧气充足、缺少糖源的条件下直接将乙醇转化 (3)据图可知,酶A催化乳酸和O,反应生成丙酮酸和H,O2,酶 为乙醛,再将乙醛变为乙酸,因此葡萄酒酿制结束后继续酿制: B能够催化HO,生成H,O和O,,因此,酶B是过氧化氢酶:如 葡萄醋,可不用添加葡萄糖,A错误;据图可知,0~6h,酵母菌 果要验证酶B过氧化氢酶的高效性,可在相同条件下比较等量 只进行有氧呼吸,产生的CO,溶于发酵液,使发酵液的H逐渐 的酶B溶液与FCL3溶液对H,O2的分解速率,如果单位时间 降低,B正确:点酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸速率相同,但产 内,加入酶B溶液的试管中气泡产生的数量明显多于加入 生C02的速率不同,C错误;10h酵母菌无氧呼吸速率增长较 Fedl3溶液的试管中的,即可验证。 快,但随着底物的消耗和代谢产物的增加,酵母菌产酒精的速 练案[12] 率不会持续增大,D错误 A组 3.B硝化细菌和乳酸菌均为原核生物,不含有线粒体,都不可能1.C 叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,植 发生上述过程,A正确:线粒体内膜上进行的是有氧呼吸第三阶 物细胞的“动力车间”是线粒体,A错误;叶绿体中的叶绿素 段,B错误:根据题意可知,H由膜间隙向线粒体基质跨膜运输 和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸 不消耗能量,而为ATP的合成提供能量,并且需要借助于载体 收蓝紫光,4种色素吸收的光波长有差别,但都可用于光合作 ①,因此属于协助扩散,C正确:根据题意可知,结构①能够驱动 用,B错误:叶绿体内众多的基粒是由类囊体薄膜层层叠加形成的, ATP合成,因此是一种具有ATP合成酶活性的载体蛋白,既有 极大地扩展了受光面积,C正确:叶片中的叶绿体吸收绿光最少 催化作用,也有物质转运功能,D正确。 绿光被反射出来,使得植物叶片呈现绿色,D错误。故选C。 4.D丙酮酸生成乙醇的过程是无氧呼吸第二阶段,该阶段不产!2.D由图可知,强光照下叶绿素含量少于正常光照,而叶绿素是 生能量,A错误;无氧条件下,葡萄糖分解时可产生酒精和二氧! 绿色的,所以强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅, 化碳,B错误:O,和[H]的反应发生在有氧呼吸第三阶段,场所 A正确;与正常光照相比,强光照下叶绿素含量减少,但类胡萝 是线粒体内膜,分析题意可知,呼吸链突变酵母因呼吸链中断 卜素含量增多,说明强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝 线粒体内膜上的反应无法进行,故通入氧气后,线粒体中不能 卜素的合成,B正确;溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得 进行O2和[H]的反应,C错误:氧气充足时,野生型酵母可进行 快,四种色素在层析液中溶解度大小是I>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ, 正常的有氧呼吸,突变体不能进行正常的有氧呼吸,前者释放 C正确:如果采用圆形滤纸法分离色素,最外一圈应该是胡萝卜 能量多,代谢旺盛,所以增殖速率大于后者,D正确。 素,颜色为橙黄色,D错误 5.BCD低温可以抑制细菌细胞中酶的活性,使细胞呼吸强度减!3.D叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,因此叶绿素的无水乙醇提 弱,导致供能不足,从而抑制细菌繁殖,A正确:微生物细胞中呼 取液置于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察连续光谱 吸酶的活性降低,细胞分解有机物的速度减缓,而不会停止。 中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域,A正确;叶绿体能 B错误:蔬菜瓜果类的保鲜环境为零上低温、低氧和适宜湿度 进行光合作用制造淀粉,而淀粉遇碘变蓝,因此在温暖晴朗的 不是温度和氧气越低越好,C错误:细胞有氧呼吸产生的CO,中 一天下午,在某植物向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色 的O来自葡萄糖和水,D错误。 并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色,B正确: 6.ABC人体有氧呼吸吸收氧气的量与释放二氧化碳的量相等 在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时,可看到叶绿体在细胞质基 而无氧呼吸既不吸收氧气,也不释放二氧化碳,因此运动强度 质中向光集中移动,当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向 ≥b后,肌肉细胞CO,的产生量始终等于O,的消耗量,A错误; 光源,防止温度过高,破坏酶的活性,C正确:因为事先没有进行 运动强度≥b时,进行有氧呼吸和无氧呼吸,葡萄糖氧化分解后 “黑暗”处理,叶片内部的淀粉没有耗尽,故染色处理后,各个区 大部分能量以热能散失,一部分储存在ATP,一部分储存在乳酸 域都会早现蓝色,D错误 中,B错误:运动强度为℃时,无法计算无氧呼吸消耗的葡萄糖4.B过程①中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红 和有氧呼吸消耗的葡萄糖的量,C错误:若运动强度长时间超过; 光和蓝紫光,A错误;②表示ATP为三碳化合物的还原过程供 ℃,人体的调节能力有限,会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力,乳 能合成有机物的过程,产生(CH0)的同时,还会产生C5 酸能在肝脏中再次转化为葡萄糖,D正确。 B正确:过程③表示有机物氧化分解释放能量的过程,该过程释 7.AD正常通气情况下,新疆棉根系细胞会存在有氧呼吸。图中 放的能量少部分贮存于AP中,大部分以热能形式散失 显示正常通气情况下,甲品种和乙品种都有乙醇产生,所以新 C错误:④表示ATP水解释放能量的过程,一般与吸能反应相 疆棉根系细胞还存在无氧呼吸。新疆棉根系细胞的呼吸方式 联系,D错误。 为有氧呼吸和无氧呼吸,A错误;正常通气情况下,新疆棉根系5.C紫苏叶片呈紫色与其细胞内含有的花青素有关,因此欲提 细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸产生C02的 取紫苏叶片中的色素,应选取新鲜的紫苏叶片,A正确;研磨叶 场所是线粒体基质,无氧呼吸产生CO,的场所是细胞质基质, 片时添加二氧化硅,能破坏细胞结构,有助于研磨充分,B正确: 综上所述,新疆棉根系产生CO,的场所是细胞质基质和线粒体 花青素易溶于水、乙醇等极性溶剂中,研磨叶片时需要添加蒸 基质,B正确:低氧条件下,图中数据表明,两个品种的新疆棉根 馏水以溶解叶片中的花青素,但不能溶解叶片中分布在叶绿体 系细胞产生乙醇的量明显增加,新疆棉根系细胞主要进行无氧 内的光合色素,因为叶绿体中的光合色素不溶于水,C错误;将 呼吸,释放的能量少,主动运输受阻,所以吸收无机盐的能力下 研磨得到的液体迅速倒入玻璃漏斗(在漏斗基部放一块单层尼 降,C正确:低氧条件下,甲品种根细胞中的丙酮酸含量低于乙 龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中,D正确。故选C。 品种,而产生的乙醇含量却高于乙品种,所以,催化丙酮酸转变6.B 图中体现了膜蛋白的催化、物质运输、能量转换功能 为乙醇的酶活性更高的最可能是甲品种,D措误。 A错误:若CO2浓度降低,生成的C3减少,暗反应消耗的 8.(1)细胞质基质进入线粒体与O2结合生成H0(2)没有 NADPH减少,生成的NADP+减少,则图中电子传递速率会减 线粒体呼吸链受损后,有氧呼吸第二阶段和第三阶段受阻,丙 慢,B正确:AP合成酶顺浓度梯度运输H*,则类囊体腔内H 酮酸会转化为乳酸,葡萄糖中的能量大部分存留在乳酸中 的浓度高于叶绿体基质,故H由叶绿体基质进入类囊体腔的 (3)催化乳酸和O,反应生成丙酮酸和H,O,在相同条件下比 过程属于主动运输,C错误:据图可知,O2产生后扩散到细胞外 较等量的酶B溶液与FeCl,溶液对H,O2的分解速率 共需要穿过类囊体膜、叶绿体双层膜、细胞膜共4层生物膜 解析:(1)图中①过程表示葡萄糖分解产生丙酮酸和少量的: D错误。 NADH,该过程发生在细胞质基质中。在有氧条件下,正常细胞!7.(1)无水乙醇H'NADPH(2)为了排除温度对实验结果的 中①过程产生的NADH进入线粒体与O2结合生成H2O。 影响紫外(UV)(3)紫外(UV)UV组的v'/Fm'值最大 (2)②过程表示无氧呼吸的第二阶段,在无氧呼吸中只有第一 即PSⅡ吸收光能后转化为化学能的效率最大,更有利于该植物 阶段会产生少量的ATP,无氧呼吸第二阶段不产生ATP;线粒体: 合成有机物(4)叶绿素荧光和热 615练案[11] 必修1第三单元 细胞的能量供应和利用 第3讲 细胞呼吸的影响因素、探究酵母菌细胞呼吸的方式 A组 和C02的过程 一、选择题 C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP 1.(2025·陕西渭南高三阶段练习)马铃薯块茎细胞和 比产生乳酸时的多 酵母菌细胞呼吸的流程如图所示,下列说法错误的是 D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程 ( 不需要消耗ATP 物质c 物质b+物质d 5.(2025·广东高三阶段练习)NAD+作为呼吸作用的重 ↑条件X 要底物,其过度消耗将会影响到线粒体氧化呼吸和 ATP合成等细胞生物学功能。已知NAD+的合成场所 马铃薯块茎葡萄糖 酵母菌 是细胞质基质,通过线粒体膜需要借助特殊的转运蛋 条件Y 白T℉-H。下列有关叙述,正确的是 () 物质a+物质b A.催化O2与NAD+反应的酶存在于线粒体内膜上 A.物质a表示水,物质c表示乳酸 B.TF-H缺失的细胞表现出耗氧量下降及ATP生成 B.条件X下,物质d在细胞质基质中产生 量减少 C.条件Y下,物质b产生时伴随ATP的合成 C.NAD*的水平下降后只有细胞的有氧呼吸速率会受 D.条件X下,人的肌细胞会产生物质d 到影响 2.(2024·黑吉两省十校联合体联考)下列有关马铃薯 D.通常动物和植物无氧呼吸过程中会有NADH的 块茎细胞呼吸作用的叙述,正确的是 积累 A.该细胞呼吸作用过程中C02与H0的生成发生在6.(2024·辽宁省实验中学五模)线粒体中的[H]与氧 不同阶段 气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡 B.该细胞在无氧呼吸过程中产生的能量大部分用于 信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质 合成ATP 中,并与Apaf-1蛋白结合起细胞凋亡。下列说法错 C.若适当提高马铃薯块茎贮藏环境中的O2浓度会降 误的是 () 低酒精的生成量 A.有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线 D.研究马铃薯块茎细胞消耗O,量和生成CO,量的比! 粒体基质 值可确定呼吸方式 B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应 3.(2024·名校教研联盟联考)某同学以酵母菌为材料 C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP 重复教材实验“探究细胞呼吸的方式”。下列有关该 D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不 同学的做法,正确的是 ( 会引起该细胞调亡 A.该实验必须设置空白组、有氧组和无氧组 7.(2024·衡中同卷期末考试)《粮油储藏技术规范国家 B.有氧组可让空气先缓慢经过NaOH溶液 标准(GB/T29890-2013)》为我国粮油储藏安全提供 C.密封静置耗尽瓶中C02可保证实验结果准确 了重要技术保障,对粮温、水分含量、粮堆气体成分及 D.在黑暗中进行实验可避免光对气体的影响 浓度等作出了明确规定。其中部分术语和定义如下 4.(2025·福清虞阳中学期中)植物可通过呼吸代谢途 表。下列有关叙述错误的是 径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下,某种植物 幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO,的速率随时间的! 术语 定义 变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是() 某种粮食或油料在常规储存条件下,能够 安全水分 在当地安全度夏而不发热、不霉变的水分 含量 粮堆空气中氧气浓度高于2%而低于12% 低氧 的状态 b时间 平均粮温常年保持在15℃及以下,局部最 低温储藏 A.在时间a之前,植物根细胞无CO2释放,只进行无 高粮温不超过20℃的储藏方式 氧呼吸产生乳酸 A.保持安全水分主要是通过减少自由水的含量实 B.a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精 现的 401 B.储藏期间若水分含量过高,粮食会因呼吸代谢增强 B组 而发热,使霉菌更易生长繁殖 一、选择题 C.粮堆空气中氧气浓度高于2%低于12%的状态,主1.(2025·黑吉两省十校联合体联考)为测定小麦萌发 要是保证有氧呼吸强度最低 种子的呼吸速率,某小组进行了如下实验,对于该实 验评价正确的是 D.粮温不超过20℃的储藏方式是通过降低酶的活性 使其代谢速率维持在低水平 墨水滴 二、非选择题 萌 滤纸条 8.(2025·黑龙江佳木斯阶段练习)如图1表示樱桃的 种子NaOH溶液 细胞呼吸过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图 A.为排除微生物干扰,萌发种子应做煮熟处理 2是一种利用樱桃测定呼吸速率的密闭装置。结合图 B.滤纸条的作用是增大NaOH吸收CO2的面积 示回答问题: C.墨水滴向右移动表示种子只进行有氧呼吸 D.将NaOH溶液换为清水,墨水滴左移说明呼吸底物 葡萄糖 有脂质 2.(2024·九师联盟押题卷)家庭酿制葡萄酒的过程中, ④ A 酵母菌以葡萄糖为底物进行呼吸作用,其呼吸作用速 E+B 丙酮酸 B 率(单位时间内葡萄糖的消耗量)变化过程如图。下 列有关叙述正确的是 图1 有氧呼吸 有色液滴 活塞 橡皮塞 ‘无氧呼吸 容器 刻度管 消毒的 20%NaOH 5 mL 鲜樱桃 0 2 4 6 P 10 图2 时间h (1)图1中A和C分别代表的物质是 A.葡萄酒酿制结束后继续酿制葡萄醋,必须要添加葡 图中有氧呼吸的完整过程包括 萄糖 B.0~6h,酵母菌只进行有氧呼吸,发酵液的pH降低 (填序号)。图中除过程 (填序号)外,都可以 C.m点酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生C02的速率 为ATP合成提供能量。 相同 (2)若樱桃保存不当,影响其口味,原因之一是樱桃细 D.10h后,酵母菌产酒精的速率持续增大 胞进行无氧呼吸的影响所致。在此过程中,葡萄糖中 3.(2025·哈尔滨市1、6、9中期末)细胞呼吸过程中,线 化学能的去向是 粒体内膜上的质子泵能将NADH(即[H])分解产生 的H+转运到膜间隙,使膜间隙中H+浓度增加,大部 (3)生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂。有人 分H+通过结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP 推测易烂与机械损伤引起樱桃有氧呼吸速率改变有 的合成,主要过程如图所示。下列相关叙述错误的是 关。请结合测定呼吸速率的实验装置,设计实验验证 机械损伤能引起樱桃有氧呼吸速率升高。 H' H ①实验步骤: 膜间隙↑H H 线粒体 第一步:按照图中装置进行操作,30min后,记录有色 内膜 液滴移动距离为a。 质子泵 ADP+Pi 线粒体基质 第二步:另设一套装置,向容器内加入 H ATP H. 的樱桃,其他条件与实验组完全相 A.硝化细菌和乳酸菌都不可能发生上述过程 同且适宜。记录相同时间内有色液滴移动距离为b。 B.该过程发生于有氧呼吸第二阶段,同时会产生C02 C.H由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩 第三步:比较a、b数值的大小。 散,不消耗ATP ②实验结果: D.图中①是具有ATP合成酶活性的载体蛋白,既有催 实验结论: 化作用也有物质转运功能 402 4.(2025·大连市适应性考试)呼吸链突变酵母因发酵: 条件对两个新疆棉品种(甲、乙)根系细胞呼吸的影 效率高于野生型而经常用于酿酒工业。下图为其细 响,一周后测得根系中丙酮酸和乙醇含量,实验结果 胞呼吸过程,因呼吸链中断,线粒体内膜上的反应无 如图所示,下列说法错误的是 () 法进行。下列有关该突变酵母的叙述,正确的是 'bc ☐甲品种 ( 三0.4 0.34 ☐乙品种 葡萄糖(胞外) 里03 0.180.19 0.21 0.2 葡萄糖(胞内) 0.1 丙酮酸缺0,乙 0 正常通气 低氧条件 6.00 呼吸链中断 线粒体 06 4.00 4 A.丙酮酸生成乙醇的过程释放少量能量 2.452.49 B.无氧条件下,葡萄糖分解时不会产生CO: C.通入氧气后,线粒体中可进行0,和[H)的反应 0 D.氧气充足时,其增殖速率小于野生型酵母 正常通气 低氧条件 5.(多选)(2025·河北衡水中学高三模拟)我国古籍中 A.正常通气情况下,新疆棉根系细胞的呼吸方式为有 曾经记载过一种名叫“冰鉴”的东西,也就是古人的 氧呼吸 “冰箱”。“冰鉴”就像一个盒子,在里面放上冰块,然 B.正常通气情况下,新疆棉根系产生CO2的场所是细 后再把食物放在冰块的中间,以此起到保鲜食物的作 胞质基质和线粒体基质 用。下列叙述错误的是 C.低氧条件下,新疆棉根系细胞吸收无机盐能力下降 A.食物放在冰块中间,可以有效抑制细菌的呼吸,从 D.低氧条件下,催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高 而抑制细菌的繁殖 的最可能是乙品种 B.在低温的冰块中,降低了微生物细胞中呼吸酶的活二、非选择题 性,使细胞中的有机物不再被分解 :8.(2025·江西高三开学考试)人线粒体呼吸链受损可 C.蔬菜瓜果类的保鲜环境,温度和氧气越低越好 导致乳酸的积累,由此引发多种疾病。经动物实验发 D.细胞有氧呼吸产生的CO2中的0全部来自葡萄糖 现,给呼吸链受损小鼠注射适量的酶A和酶B溶液, 6.(多选)(2024·山东师大附中适应性测试)“有氧运 可发生如图所示的代谢反应,从而降低线粒体呼吸链 动”一般是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体 受损导致的危害。回答下列问题: 育锻炼,即在运动过程中,人体吸入的氧气与需求的 H0+1/20 相等,达到生理上的平衡状态。“无氧运动”一般是指 酵B 谢 人体肌肉在“缺氧”的状态下的高速剧烈的运动。下 H,0+丙酮酸 葡萄糖 NAD 图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消 酶A④ ①NPH 耗速率的关系(呼吸底物为葡萄糖)。下列说法错误 02 3 ② ATP 的是 乳酸 ( 乳酸只丙酮酸 相氧气消 NAD NADH 值 耗速率 呼吸链受损 、血液中乳 细胞外 酸水平 细胞内 d运动强度 (1)图中①过程发生的场所是 在有氧 A.运动强度≥b时,肌肉细胞C02的产生量大于02 条件下,正常细胞中①过程产生的NADH的去向主要 的消耗量 是 、o B.运动强度≥b时,葡萄糖氧化分解后大部分能量以 (2)②过程 (填“有”或“没有”)ATP生成。 热能散失,其余储存在ATP中 线粒体呼吸链受损后,细胞呼吸释放的能量会明显减 C.运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼 少,原因是 吸的3倍 D.若运动强度长时间超过c,会因为乳酸增加而使肌 (3)加入酶A的作用是 利用酶 肉酸胀乏力,乳酸能在肝脏中再次转化为葡萄糖 B和FeCl,来验证酶B的催化具有高效性,实验设计 7.(多选)新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。某 的简要思路是 科研小组采用无土栽培的方法,研究正常通气与低氧 403

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练案11 必修1 第三单元 第3讲 细胞呼吸的影响因素、探究酵母菌细胞呼吸的方式-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案(人教不定项版)
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