选择性必修2 第九单元 第1讲 种群及其动态-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习学案（人教不定项版）

选择性必修2 生物与孤境 第九单元生物与环境 第1讲 种群及其动态 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡1.分析种群数量变化，建立生物与环境相协调的观点。（生命观念) 率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比2.构建种群增长的数学模型，培养归纳、比较及运用模型分析问 例等特征。 题的能力。（科学思维） 2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。 276 3.归纳总结种群数量变化在实践中的应用，养成关注生产实践、 3.举例说明阳光、温度和水等非生物因素 学以致用的态度。（社会责任) 2026 以及不同物种之间的相互作用都会影 4.调查双子叶植物的种群密度，探究培养液中酵母菌种群数量 年 响生物的种群特征。 的动态变化。（科学探究) 计 考点一种群的特征及种群密度的调查方法 则备知识·夯实基础 (3)年龄结构在一定程度上能 种群数量的 变化趋势。年龄结构是通过影响 知1识巩固 间接影响种群密度的。 1.种群的数量特征 增长型：出生率>死亡率一→增加 种群 年龄结构 稳定型：出生率≈死亡率→不变 ☑老年个体数 密度 口成年个体数 衰退型：出生率<死亡率→减小门 口幼年个体数 (4)性别比例是通过影响 间接影响种群密 增长型 稳定型 衰退型 度的。 年龄结构 性别比例 2.调查种群密度的方法 (1)逐个计数法：分布范围 、个体 增加种群大小及其密度 诚少 死亡率 的种群，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐 迁人率 决定种群动态的变量 密度。 (1 是种群最基本的数量特征。 (2)估算法 (2)直接决定种群密度的是 ①样方法 适用于植物 调查期间，被调查个体没有迁入和迁出、出生 的动物，如昆虫卵、蚜虫、 注意 和死亡：标记物不能过于醒目，不能影响标记 调查 对象 跳蝻等；一般不选 事项 对象正常的生命活动：标记物不易脱落，要能 草本植物，而选择 维持一定时间 草本植物 ③黑光灯诱捕法：对于有 的昆虫，还可以 取样：样方大小 (即植 用黑光灯进行灯光诱捕调查种群密度。 物的大小不同，样方面积也应不 原则 教材隐含知识 同，如乔木样方面积可取100m2、 灌木可取9m2、草本植物可取 选择性必修2P2正文信息)黑光灯诱捕昆虫和性外： 1m2);样方数量依 而定 激素诱杀害虫的原理相同吗？分别属于生态系统中 取样 的何种信息传递？ 取样法 取样法 方法 ■■■■■ ■ 常适用于 常适用于 思维辨析 0 易错整合，判断正误。 0 0 9 0 ● ● ● ● (1)对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐 ● ● 年观察，所观察的这些灰松鼠构成一个种群。() 0 (2)一块草地上所有的蒲公英的数量就是这个蒲公英 乙 高 的种群密度。 () 计数 原则 样方内的个体 ;图甲 (3)在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在 轮 中边界线上的个体只计数 入侵地的种群密度。 的。图乙中 复 边界线上的个体只计数虚线一侧压 (4)野外调查本土田螺的种群密度，通常采用样方法 线个体（遵循“计上不计下，计左不 调查。 () 生 计右”原则。甲、乙两图中实心圆表 (5)某自然保护区内越冬灰鹤通常在同一地点集群夜 示需统计的个体) 宿，调查灰鹤种群数量245只，该数据是通过标记重捕 法估算获得。 种群。所有样方种群密度之和 计算 公式 密度 样方数 延伸探究 N+N2+…+Nn 1.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降 n 低害虫的种群密度，原理是 ②标记重捕法 调查 的动物，如哺乳 对象 类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等 2.年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能 确定调查对象 保持稳定吗？ ↓ 捕获并标记数量为N, ↓ 调查 程序 重抽，计数捕获数水 标记数V。 ↓ 计算种群密度（数量）N=,x 剖析难点·夸点突破 精准命题 考向一结合种群的数量特征及其相互关系，考 重难精讲 查科学思维 》例1(2025·山东德州期末)麻雀是中国最常 1.种群年龄结构的类型及判断技巧 见、分布最广的鸟类，属于留鸟，不进行季节性迁徙。 (1)统计图 某地区的麻雀有家麻雀、树麻雀、黑顶麻雀、山麻雀等 不同物种。下列相关叙述正确的是 A.该地区所有的麻雀属于一个种群 B.利用标记重捕法可精确计算出家麻雀的种群 密度 40 C.季节变化不影响黑顶麻雀的种群密度 20 0 D.山麻雀在觅食区集群分布不是种群的数量特征 5.02.502.55.0 7.55.02.502.55.0 7.5 〔变式训练1)(2025·广东深圳调研)研究植物 稳定型 增长型 种群一般需要研究种群的数量特征以及各数量特征之 (2)曲线图和柱形图 间的关系，种群数量特征之间的关系模型图如图所示， 下列有关叙述错误的是 ( 项目 增长型 稳定型 衰退型 C D 万 +种群密度二日 A.图中A、B分别表示出生率和死亡率 曲线图 278 B,我国禁止孕妇进行“非医学需要的胎儿性别鉴 年龄 年龄 年龄 定”主要是为了控制C 2026 C.D属于增长型的种群，出生率一定非常高 比例 比例 D.自然条件下的植物种群一般不考虑迁入率和 年 +比例 迁出率 创 柱形图 考向二 种群密度的调查方法 年龄 年龄 年龄 》例2(2024·重庆模拟)科研人员在某荒漠自 计 然保护区的3个区域共布设了20部红外触发相机，相 ▣表示幼年个体 口表示成年个体口表示老年个体 机固定于离地面50~80cm的支架上（相机镜头基本 德 与地面平行或略往下)，获取了大量野生动物影像资 (3)各图示共性及判断技巧 料。如图表示调查期间鸟类和兽类的物种数量随时间 无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例。增 的变化。下列叙述错误的是 ( 长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年 鸟类 兽类 龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个 30 体多。 2.利用标记重捕法估算种群密度的误差分析 3579111315171921232527 积累时间/月 A.与标记重捕法相比，红外相机调查法具有观测 第一次捕获M只并标记 第二次捕获了n只 周期长和对调查动物无损伤的优点 调查期间，若调查区域 B.该研究中调查相机应设置在动物痕迹（如粪 M 有较多个体出生、死亡 便、足迹或遗落物等)较多的地点附近 种群数量 迁人或迁出，则会导致 估算出现较大误差 C.红外相机适合拍摄大中型哺乳动物和地栖鸟 类，不适合调查体形小、飞行快的鸟类 第二次捕获中被标记的m偏小：第二次捕获中被标记的m D.调查开始后的5个月内，保护区鸟、兽物种数增 ①标记物脱落； 偏大： 加是由区域外新物种迁入导致 ②被标记个体的重捕机会降低；：①被标记个体放回后还未充 ③标记物导致被标记个体易于分融入该种群中就再次被捕 〔变式训练2〕（多选）某科技小组调查一块方圆 被天敌发现； 获； 为16hm2的森林里灰喜鹊和画眉的种群密度，在该区 ④在被标记个体稀少处捕获会：②在被标记个体密集处捕获 导致估算值偏大 域内随机设置了若干捕鸟网。一天捕获鸟共306只， 会导致估算值偏小 将捕获的鸟做好标记在原地放生10天后，在同一地点 再放置同样数量的捕鸟网，捕获鸟共298只，捕获结果 A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理 统计如下表，下列叙述错误的是 ( 习性不能有影响 项目 捕获总鸟数 灰喜鹊 画眉 B.根据统计结果估算该区域灰喜鹊大约有344 只，画眉大约有148只 第一次 48 37 306 C.由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以 捕获 (标记后放生) (标记后放生) 鸟的实际数量可能更多 D.若第二次捕获引起鸟死亡，会直接影响估算的 第二次 43 32 298 结果 捕获 (其中6只标记) (其中8只标记) 考点二 种群数量的变化 必备知识·夯实基础 4.影响种群数量变化的因素 (1)影响因素 知识巩I固 :影响植物的光合作用 非生物 :影响种子萌发和动物生长发育 1.建构种群增长模型的方法 因素 水：干旱会导致动植物死亡和蝗灾 (1)数学模型：用来描述一个系统或它的性质的 响 ,非生物因素的影响是 的 种内，种内竞争 (2)建构步骤 生物 关系 因 种间竞争 影响出生率 种间 和 观察研究对象，提出 关系 死亡率 提出合理的 提醒：食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强 根据实验数据，用适当的 度与该种群的密度是相关的，称为密度制约因素。 高 对事物的性质进行表达 检验或修正 而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾 (建立)数学模型 害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，称为非 轮 (3)表达形式 密度制约因素。 ①数学方程式：科学、准确，但不够 (2)种群研究的应用 习 ②曲线图：直观，但不够 保护为濒危动物提供合理的 2.种群的“J"形增长和“S”形增长 生 项目 “J”形增长 “S”形增长 野生生 ① 物资源 渔业生产中， 279 增长 模型 种群数量 利用 有利于持续 时间 获得较大的鱼产量 时间 ②有害生物防治：鼠害发生时，既适当采用化学和物 前提 条件充 理的方法控制现存害鼠的种群数量，又可以通过引 有限 条件 裕、气候 、没有 入天敌、减少食物等方法，降低其 受其他生物的制约等 天敌和其他竞争物种等 思维辨1析 种群数量达到 曲线 种群数量以一定的倍数 易错整合，判断正误。 ,即K值后 特点 连续增长，没有 (1)将一种生物引入一个新环境，在一定时期内这个 将停止增长 物种就会出现“J”形增长。 3.种群数量的波动 (2)种群增长速率最大时，种内竞争最小。() (1)大多数生物的种群数量总是在 中。处 (3)增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。 于波动中的种群，在某些特定条件下可能出现 () (4)负反馈调节与正反馈调节是典型的循环因果关系。 (2)当种群长期处于不利条件下，种群数量会出现持 () 续性的或急剧的 (5)生物因素和非生物因素均会对种群数量变化造成 (3)当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖 影响，且后者造成的影响往往是综合性的。() 等原因而 2.明确K值的三个易错点 延引伸探究 种群数量 1.如图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时 原来的环境容纳量 间变化的曲线图。据图分析并回答以下问题： 入新的环境容纳量 海习 c时间 (1)K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而 2时间 发生变化，当环境遭到破坏时，K值可能会下降；当 (1)0~2,甲、乙两种群的数量均呈“S”形增长吗？ 说明理由。 环境条件改善时，K值可能会上升。 (2)1时刻，甲、乙两种群的死亡率相同吗？说明 (2)在环境条件稳定，K值一定的情况下，种群数量 理由。 也不是一成不变的，会在K值附近上下波动。当种 群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节使种群 数量回到K值。 2.根据教材图解，解释猞猁和雪兔种群数量变化的同 (3)K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳 步周期性原因。 量，即一定环境条件所能维持的种群最大数量种群 所达到的最大值会超过K值，但这个值存在的时间 很短，因为环境条件已遭到破坏。 3.K值与K/2值的应用 剖析难点·夸点突破 种群数量 280 重难精讲 2026 1.种群数量增长的“J形和“S”形两种曲线的分析 /2 年 项目 “J”形增长 “S”形增长 创 0 时间 曲线 计 模型 种群数量 防治害虫应尽早进行，将种群数量控 B点的 时间 制在加速期(B点)之前，严防种群增 时间 应用 中 长进入加速期 理想状态：资源无限、空 现实状态：资源有限、 前提 间无限、不受其他生物 空间有限、受其他生物 严防种群数量达到该 条件 制约 制约 对有害 点，如灭鼠时若鼠的种 生物 群数量达K/2,鼠害将 增长 C点(K/2) 难以控制 率和 增 增1 增 的应用 黄金利用点，当资源利 增长 速率 0 时间 0 0时向0时间 时间 对有益 用后维持于该点时，将 资源 具最强更新能力，可持 K值 续发展 无K值 有无 有K值 限制生存条件，降低环 提醒：(1)入≠增长率 对有害 境容纳量，如封存粮 入指种群数量是前一年种群数量的倍数（入= 生物 食、硬化地面以限制鼠 N,/W,-)。根据N,=Nλ，可得t年后的种群数量。 而增长率指一段时间结束时种群数量相对于初始种 E点(K值) 的种群数量 群数量的增加部分占初始种群数量的比例，种群增长率 的应用 =(N,-N,-1)/N-1=V,/N-1-N,-/N-1=入-1。 改善生存条件，尽量提 对有益 (2)增长率≠增长速率 升K值，如建立自然保 生物 增长速率指的是单位时间内种群数量增加的数目， 护区 增长率是一个比值。 (2)K值不是一成不变的 精准命题 种群数量 考向一种群“J”形增长、“S”形增长曲线分析 :原来的环境容纳量 》例种群增长率是指单位时间内新增加的个 K 新的环境容纳量 K2 体数占种群个体总数的比率，可表示为(N+1-N,)/N, ×100%,调查某种群一段时间内某些特征的变化，得 时间 到如下图A,B两条曲线，以下分析正确的是( K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到 破坏时，K值会下降；当环境条件改善时，K值会上升。 -A …B 123456年 考向二结合种群数量变化及其影响因素，考查 A.若曲线A能表示呈“J”形增长的种群的增长 率，则X能等于0 科学思维 B.若曲线B表示种群增长率，且X=1,则V+/W,=2 》例2(2023·广东卷)某地区蝗虫在秋季产卵 C.若曲线A、B分别表示迁入率、迁出率，则6年 内种群数量不断增加 后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产 D.若曲线B表示“J”形曲线的增长率，则X=1-入 卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对 〔变式训练1)(2025·重庆万州模拟)如图为某 蝗虫种群密度下降的合理解释是 () 种生物在新的环境中其种群增长速率随时间变化的曲 高 线。下列说法正确的是 A.密度制约因素导致出生率下降 B.密度制约因素导致死亡率上升 C.非密度制约因素导致出生率下降 轮总复习 to 时间 D.非密度制约因素导致死亡率上升 生 A.。~2时间内，种群数量呈“J”形增长 〔变式训练2](2024·云南师范大学附中联考) B.1时该种群的年龄结构可能为衰退型 C.2时种群数量达到最大值，出生率为零 下列关于影响种群数量变化的因素的叙述，错误的是 28 D.若该生物为田鼠，应在1前进行防治 归纳总结 A.迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例直接决 (1)K值的三种表示方法 +增长速率 个体百分比 定种群密度从而影响种群数量 K/2 K值 y死亡率 B.春夏时节动植物种群普遍迅速增长与气温升 K值 出生率 高、日照延长、降水增多等有关 A A时间 B 时间 C.食物的充足与否会影响捕食者的出生率和死亡 个个体数 K值 率，从而导致种群数量变化 K/2 D.气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密 度无关，属于非密度制约因素 D' D时间 考点三 探究培美液中酵母菌种群数量的变化 划备知识·夯实县础 液的计数。 (5)每天计数酵母菌数量的时间要固定。 知1识巩固 剖析雅点·夸点突破 1.实验原理 培养基种类一液体培养基（培养液） 重难精讲 培养液成分、空间、 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 种群增长影响因素 血细胞计数板及相关计算 pH、温度等 理 增长 理想的无限环境：“”形增长 0.1mm XB-K-25 规律 有限环境：“”形增长 检测方法 400 2.实验流程 正面图 ()酵母菌 类型 培养基。 条件 、培养 条件 盖玻片 振荡 日的 282 ②培养液 酵母菌 分布于培养液中 先盖盖玻片，再滴酵母菌液 支持柱计数室 支持柱 格 ①将含有酵母菌的培养液滴在血细 切面图 2026 胞计数板上玻片边缘，让培养液 B 自行渗入，用滤纸吸去多余的培养液 年 取样 3)观察并 ②待酵母菌细胞 (1)血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成，其中 、计数 ,在显微镜下计数一个小方格内 央有两个计数室。每个计数室划分为9个大方格 酵母菌的数量 (如上图A所示)，每个大方格的面积为1mm2,加盖 计 ③估算10mL培养液中酵母菌总数 玻片后的深度为0.1mm。因此，每个大方格的容积 →连续观察 天，统计数目 衡中学案 为0.1mm3。另外，每个大方格以细线等分为25个 -固定时间 中方格（如上图B所示）。每个中方格又等分为16 将所得数值用 表示出来，得 5绘图分析→ 个小方格，供细胞计数用 出酵母菌种群数量的变化规律 下降原因：营养物质 (2)计算公式 随着消耗逐渐减少， ①在计数时，先统计（图B所示）5个中方格中的总 有害产物逐渐积累 培养液的pH等理化 菌数，求得每个中方格的平均值再乘以25，就得出 性质发生改变等 一个大方格的总菌数，然后再换算成1mL菌液中的 0 时间/天 总菌数。 3.实验注意事项及分析 ②设5个中方格中总菌数为A,菌液稀释倍数为B, (1)显微镜计数时，对于压在方格界线上的酵母菌， 则0.1mm3菌液中的总菌数为(A/5)×25×B。已 应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则计数。 知1mL=1cm3=1000mm3,1mL菌液的总菌数= (2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻 (A/5)×25×10000×B=50000A·B: 振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减 精准命题 小误差。 (3)本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已 考向 结合探究种群数量变化规律，考查科学探 形成对照；需要做重复实验，目的是尽量减少误差， 究能力 需对每个样品计数三次，取其平均值。 》例(2022·江苏卷)将小球藻在光照下培 (4)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确 稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬：的是 () A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量 B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻 K对策 片，稍待片刻后再计数 C.若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格 r对策 1~2个再计数 D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续 种群数量(N) S:稳定平衡点 统计多天的数据 X:不稳定平衡点或灭绝点 〔变式训练〕(2025·山西太原五中质检)某小 【高考预测】(2024·广东东莞中学模拟)图甲 组将100mL酵母菌液放在适宜温度、一定营养条件下 是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对 培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后，对酵母菌进策生物通常个体小，寿命短，生殖能力强但存活率低， 行计数并得出增长速率曲线，结果如图。下列叙述正亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命 确的是 长，生殖能力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保 护；图乙表示种群的数量变化。回答下列问题。 D时间 K对策 r对策 A.可用血细胞计数板对酵母菌进行计数 B.种群数量在B点达到最大，C点后营养物质减 0 种群数量N) 少，有害代谢产物增加 甲 C.若某成员测出的活菌数比真实数据少，原因 曲线I曲线Ⅱ 定是取样时未振荡 高考 D.用台盼蓝染色的依据是活细胞膜的通透性增 加，可被台盼蓝染成蓝色 a b c d 时间 轮总复习 素养提升·强化思维 注：图甲虚线表示N,+1=N, 构建网络 (1)家鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁殖，种 物 群数量每天可增加1.47%，是 (填“r对策”或 出生率迁入率 年龄结构 “K对策”)生物，这类生物很难消灭，在种群密度极低 样方法调查 283 预测 种群密度 、影响 时也能迅速回升，种群数量变化呈“S”形增长。K对策 标记重捕法」方法 性别比例 死亡率迁出率 生物的种群数量高于或低于 (填“S”或“X”) 点时，都会趋向该点，因此种群通常能稳定在一定数量 种内关系个生物因素 水平上。 特征 种间关系 “”形增长 (2)在调查草原鼠的种群密度时，用标记重捕法 品一， 数量 得到的结果是N只/km2;鼠的记忆力较强，由此推测 变化 “S”形增长 阳光← 波动和下降 该调查结果与真实结果相比（填“偏大”“相 温度← 非生物 等”或“偏小”)。某干旱地区环境变化导致降水增加， 因素 水 鼠的种群密度明显升高，导致该鼠种群密度增加的直 接决定因素是 。这体现了 因素对种 1情境储备战高考 群数量变化的影响。 (3)图乙是描述、解释和预测种群数量变化的科 【情境储备】生存策略解读 学方法，这种方法是」 。若鼠的数量出现图乙 种群对环境适应常用的两种对策：r对策和K对中的曲线I的增长趋势，出现该增长趋势的前提条件 策。r对策生物通常个体小、寿命短、生殖力强但存活是 率低，亲代对后代缺乏保护。K对策生物通常个体大、基于上述研究结果，请提出切实可行的防治鼠害的方 寿命长、生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保法： 护。如图为r对策和K对策物种的种群数量变化曲线。 4.(2022·山东高考)根据所捕获动物占该种群总数 真题再现 的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了 1.(2024·浙江6月卷)黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌 1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条 性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某 鱼。假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初 水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴 始数量约为 () 定，结果如下表。 A.2×104条 B.4×10条 雌性 雄性 生 C.6×10条 D.8×104条 体长 尾数 (cm) 尾数 比例 尾数 比例 5.(多选)(2024·山东卷)种群增长率等于出生率减 (%) (%) 死亡率。不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增 I龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2 长率与种群密度的关系如图所示。已知随时间推移 Ⅱ龄 30.150.0 512 327 63.9 116 22.7 种群密度逐渐增加，a为种群延续所需的最小种群 数量所对应的种群密度：甲、乙中有一个种群个体间 Ⅲ龄 50.155.0 6 2 33.3 66.7 存在共同抵御天敌等种内互助。下列说法正确的是 V龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0 () 下列叙述正确的是 A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 284 D.该黄鳝种群的雌雄比例约为1：1 08 2.(2023·山东卷)某种动物的种群具有阿利效应，该 种群密度/相对值 动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关 026 A.乙种群存在种内互助 系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加 年 B.由a至c,乙种群单位时间内增加的个体数逐渐 的个体数。下列分析正确的是 ( 增多 创 C.由a至c,乙种群的数量增长曲线呈“S”形 的 D.a至b阶段，甲种群的年龄结构为衰退型 6.(2022·重庆卷)乔木种群的径级结构（代表年龄结 中 初始密度/相对值 构)可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群 学 A.初始密度介于0~a时，种群数量最终会降为0 未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡 B.初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率 向某种乔木的径级结构，结果如图。下列叙述错误 C.将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，不 的是 () 利于持续获得较大的捕获量 80 甲地 口阳坡 D.若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提 口阴坡 高雄性占比会使b点左移 60 3.(2023·山西卷)为了研究和保护我国东北地区某 40 2023 2526 自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用 20 20 20 15 2020 红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些 ·径级 野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供 Il V 了相关依据。下列叙述错误的是 ( 80 乙地 口阳坡 A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大 60 口阴坡 型野生哺乳动物的物种丰富度 40 40 B.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生 31 32 25 30 哺乳动物的生活干扰相对较小 20 15 79 3 10 C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自 径级 然保护区内东北豹的种群密度 M D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体 注：I和Ⅱ为幼年期，Ⅲ和Ⅳ为成年期，V和M为老 数量，不能调查幼年个体数量 年期。 A.甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不 随机取样是关键 利环境 B.喷施高浓度的2,4-D可以杀死草坪中的欧亚蔊菜 B.乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低 C.欧亚蔊菜入侵人工草坪初期，种群增长曲线 C.甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和 “S”形 衰退型 D.与自然草地相比，人工草坪自我维持结构和功能 D.甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形 相对稳定的能力较低 7.(2022·辽宁卷)人工草坪物种比较单一，易受外界 因素的影响而杂草化。双子叶植物欧亚蔊菜是常见 温馨提示：复习至此，请完成练案[35】 的草坪杂草。下列叙述错误的是 () A.采用样方法调查草坪中欧亚蔊菜的种群密度时， 第2讲群落及其演替 考情研读·备考定位 课标要求 核心素养 1.分析群落的空间结构和演替，建立生物与环境相协调的 1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征， 观点。（生命观念） 并可随时间而改变。 2.构建种间关系的模式图，总结群落演替的特点。（科学思 2.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程， 维) 包括初生演替和次生演替两种类型。 高 3.通过学习人类活动对群落演替的影响，关注人类活动对 3.分析不同群落中的生物具有与该群落环境 环境的影响及树立环境保护意识。（社会责任） 相适应的形态结构、生理特征和分布特点。 总 4.探究土壤小动物类群丰富度。（科学探究） 习 生 考点一 群落的结构 285 必备知识·夯实基础 (3)规律 ①不同群落物种丰富度不同，一般越靠近热带地区， 知识巩I固 单位面积内的物种越 1.群落及群落水平上研究的问题 ②不同物种在群落中的地位不同。数量多，且对群 (1)群落的概念：群落是指在 聚集在 落中其他物种的影响很大的物种称为 0 中各种生物 的集合。 ③群落中的物种组成不是固定 的。 (2)群落水平上研究的问题 3.连线各种种间关系的特点与实例 种间关系 特点☐ 实例 组成、 关系 群落的 优势种群 结构 ①捕食 a.两种生物共同生活在一起，相互 I.马蜘虫 依存，彼此有利 和马 群落水平上 研究的问题 b.两种或更多种生物共同利用同样 Ⅱ.根瘤菌 ②种间 的有限资源和空间而产生的相互排 竞争 和大豆 各种群占 群落的 斥的现象 据的位置 群落的 和边界 ③寄生 C一种生物以另一种生物作为食物 的现象 Ⅲ.鹰和鼠 2.群落的物种组成 d.一种生物从另一种生物（宿主）的 ④原始 体液、组织或已消化的物质中获取 V牛和羊 (1)意义：是区别 的重要特征。 合作 营养并通常对宿主产生危害的现象 (2)衡量指标：物种丰富度，即群落中 ⑤互利 e.两种生物共同生活在一起时，双方 V.海葵和 共生 的多少。 都受益，分开后，各自也能独立生活 寄居蟹蛋白质最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B:构，出生率大于死亡率的种群为增长型，但此时出生率不一定非 组、A组、C组，D正确。故选D。 常高，C错误：植物种群只能靠人工进行迁入和迁出，自然条件下 8.B为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3~4个芽，因为；的植物种群一般不考虑迁入率和迁出率，D正确。 芽能产生生长素，有利于插条生根，A错误；当插条上叶片较多 例2：B借助红外相机自动拍摄照片或视频调查种群密度 时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多 相对于标记重捕法而言，其调查结果更加准确，且不对被调查动 数叶片以降低蒸腾作用，B正确；较高浓度的NAA可以选用沾 物造成影响，调查周期也较长，能有较长时间积累，A正确；生物种 蘸法，低浓度NAA可以选用浸泡法，C错误；为降低插条的蒸腾 类调查的关键是随机取样，故不应将调查相机集中设置在动物痕 作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，迹（如粪便、足迹或遗落物等）较多的地点附近，B错误；红外相机 D错误。故选B 触发法需要拍摄到野生动物影像资料才可进行调查，适合拍摄大 9.(1)极性运输（主动运输）(2)(i)表皮（ⅱ）顶膜侧膜和： 中型哺乳动物和地栖鸟类，不适合调查体形小、飞行快的鸟类，因 底膜顶膜处最多，侧膜和细胞质中也有分布(3)促进生长此类动物不易被相机拍摄到，C正确；据题图可知，在调查开始后 素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中 的5个月内，鸟类和兽类的物种数目都有所增加，此后物种数保持 解析：(1)据图可知，生长素从根尖分生区到伸长区的运输是从相对稳定，因该区域是荒漠自然保护区，故推测调查开始后的5个 形态学上端向形态学下端运输，属于极性运输，运输方式是主 ;月内，保护区鸟、兽物种数增加可能是由区域外新物种迁入导致， 动运输。 也可能是因为环境条件改善导致物种数目增加所致，D正确。 (2)(ⅰ)分析图2，N蛋白缺失型个体的根部明显缩短，且据生 变式训练2：CD标记物不能影响动物的正常生命活动，也不 长素的分布情况可知，伸长区中央部分的生长素较多，表皮处 能导致其发生疾病和感染，如果标记物对标记对象的生理习性有 生长素较少，据此可推测生长素在根部表皮运输受阻。 影响，会造成实验误差，A正确；标记重捕法中的相关计算为进行 (ⅱ)据图3可知，正常型个体和N蛋白缺失型个体顶膜的PIN2 调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量× 蛋白含量相同，正常型个体侧膜和细胞质中没有分布，结合图1第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物中的标 推测，其功能是将生长素从细胞项膜运输至侧膜和底膜；而N;记个体数量，则灰喜鹊大约有48×43÷6=344只，画眉大约有 蛋白缺失型的植物细胞中，PI2蛋白分布特点为：顶膜处最多，侧 37×32÷8=148只，B正确：由上述计算方式可知，由于标记的个 膜和细胞质中也有分布，但是相对较少，其中细胞质中含量最少。 体被再次捕获的概率下降，分母减小，所以计算的结果应偏大，C (3)根据上述研究，正常型个体只有顶膜有PIN蛋白分布，而N错误；第二次捕获引起鸟死亡，可以进行计数，不影响估算的结 蛋白缺失型个体则在多处都有分布，推测N蛋白的作用是：促 果，D错误。 进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中，从而 考点二种群数量的变化 促进了伸长区细胞伸长。 必备知识·夯实基础 选择性必修2生物与环境 知识巩固 1.(1)数学形式(2)问题假设数学形式(3)①直观 第九单元生物与环境 ②精确 2.食物和空间适宜资源和空间K值环境容纳量 第1讲种群及其动态 3.(1)波动种群爆发(2)下降(3)衰退、消亡 4.(1)阳光温度综合性捕食寄生(2)①保护对策 考点一 种群的特征及种群密度的调查方法 种群数量达到K值时，中等强度的捕捞（捕捞量在K/2左右） 必备知识·夯实基础 ②环境容纳量 知识巩固 思维辨析 1.出生率迁出率(1)种群密度(2)出生率和死亡率迁出 (1)×(2)×(3)V(4)×(5)V 率和迁入率(3)预测出生率和死亡率(4)出生率 延伸探究 2.(1)较小较大(2)①活动范围小和活动能力弱 从生或蔓 1.(1)甲、乙两种群的数量不都呈“S”形增长。在有限的环境条件 生的单子叶 个体数目易于辨别的双子叶随机适中 总 下，乙种群最终呈现“S”形增长，随时间的推移，甲、乙种群的数 面积五点等距方形地块狭长地块 全部计数样方 量比先增大后减小，最后在t,时刻降为零，说明甲种生物的数 相邻两边及其顶角上②活动能力强、活动范围大③趋光性 量先增加后减少，最终被淘汰。 教材隐含知识：不同。前者利用了昆虫的趋光性，后者利用了昆 (2)不相同。t1时刻，甲、乙两种群的数量比为1，但是0~t1时 虫之间通过化学物质传递信息的原理。前者属于物理信息，后者 间段内，甲种群的数量在不断增加，而乙种群在此时间段内的 属于化学信息 竞争中受到抑制，因此甲种群的死亡率较低，而乙种群的死亡 思维辨析 率较高，故二者死亡率不同 (1)×(2)× (3)×(4)V(5)× . 猞猁和雪兔之间是捕食关系。作为猎物的雪兔种群数量上升 延伸探究 时，猞猁因为食物充足，其种群出生率上升，死亡率下降，数量 1.性引诱剂诱杀雄性害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低 会随之上升：反之，作为猎物的雪兔种群数量下降时，猞俐因为 出生率，导致种群密度明显降低 食物匮乏，其种群的出生率下降，死亡率上升，数量会随之下降。 2.年龄结构为稳定型的种群，种群数量也不一定总是保持稳定 剖析难点·考点突破 这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食 精准命题 物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率 例1：B若曲线A表示的是“J”形曲线的增长率，呈“J”形增 和迁出率的影响。 长的种群的增长率不变且大于0，则X不可能等于0，A错误；若曲 剖析难点·考点突破 线B表示某种群增长率，且X=1,(N,+1-N,)/N,=1,则N,1/N 精准命题 =2,B正确：若曲线A、B分别表示迁入率、迁出率，不知道出生率 例1：D家麻雀、树麻雀、黑顶麻雀、山麻雀是不同物种，则该 和死亡率的关系，无法判断种群数量是上升还是下降，C错误；若 地区所有的麻雀不属于一个种群，A错误；利用标记重捕法可估算 曲线B表示“J”形曲线的增长率，则X=入-1，D错误。 出家麻雀的种群密度，B错误；麻雀虽然是留鸟，但季节变化可通 变式训练1：D在to~t2时间内，种群增长速率先增加后减 过影响黑顶麻雀的食物条件、繁殖等因素来影响黑顶麻雀的种群 少，呈现“S”形曲线，A错误；在t时种群数量增长速率为最大值， 密度，C错误；山麻雀在觅食区集群分布不属于种群的数量特征， 之后仍在增长，该种群的年龄结构为增长型，B错误；2时种群数 属于空间特征，D正确。 量达到K值，种群数量增长速率为零，出生率与死亡率相等，但不 变式训练1：C分析可知图中A、B分别表示出生率和死亡：为零，C错误；t1时刻种群增长速率达到最大，所以防治田鼠应在 率，A正确：C为性别比例，我国禁止孕妇进行“非医学需要的胎儿t1前进行，防止种群数量达到K2,D正确。 性别鉴定”主要是为了控制正常的性别比例，B正确；D是年龄结： 例2：C气温对种群作用的强度与该种群的密度无关，因此 584 属于非密度制约因素；大量蝗虫原本就会在秋季死亡，降温提前： C正确：该技术能调查保护区内东北豹种群中各年龄段的个体 使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，进而导致蝗虫种 数量，D错误。故选D。 群密度明显下降，C正确，A、B、D错误。 4.A由题“根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数 变式训练2：A迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接决定种 量”，假设该种群总数为x,则有1000/x=950/(x-1000),计算 群密度从而影响种群数量，年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响 得出x=2×10,即该鱼塘中鱼的初始数量为2×10条，A正 种群数量，性别比例通过影响出生率来影响种群数量，A错误。 确，B、C、D错误。故选A。 考点三探究培养液中酵母菌种群数量的变化 5.ACa为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度，而 必备知识·夯实基础 由a至c,乙种群的种群增长率先增大后减小，说明其存在种内 知识巩固 互助，避免种群灭绝，A正确；由a至c,乙种群的种群增长率先 1.JS抽样检测法 增大后减小，说明呈S形增长，增加的个体数目先增大后减小， 2.(1)液体无菌(2)均匀(3)②全部沉降到计数室底部 B错误：由a至c,乙种群的种群增长率先增大后逐渐下降为0 (4)7(5)曲线 增长率变为0时，种群数量达到最大，故乙种群数量增长曲线呈 “S”形，C正确；a至b阶段，甲种群增长率大于0，即出生率大于 剖析难点·考点突破 死亡率，其年龄结构为增长型，D错误。故选AC 精准命题 6.B由甲地个体数的柱形图可知，甲地Ⅲ径级个体数量明显少 例：D振荡培养的主要目的是增大小球藻与培养液的接触 于其他径级，可能在幼年期经历了干旱等不利环境，A正确：乙 地阳坡的种群密度为(10+15+20+25+30+40)=140 面积，A错误：使用血细胞计数板，需要先盖好盖玻片，再在盖玻片 的边缘滴加培养液，等其自行沉降后再计数，B错误；若一个小格 (个/500m),甲地阳坡的种群密度为(20+20+5+20+25+ 内小球藻过多，应稀释到每小格5~10个再计数，C错误：为了分 20)=110(个/500m2),故乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的 析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，以尽量 种群密度高，B错误；甲地阳坡各径级的个体数相当，属于稳定 减小误差，D正确。 型；乙地阳坡的老年期个体数>成年期个体数>幼年期个体 变式训练：A 可用血细胞计数板对酵母菌进行计数 数，属于衰退型，C正确：甲、乙两地阴坡的种群数量均具有幼年 A正确：由于曲线表示增长速率，因此种群数量在C点达到K值 期个体数多（增长快）、老年期个体数量趋于稳定的特点，故二 C点后酵母菌数量降低，主要因为营养物质减少，有害代谢产物增 者种群增长曲线均为“S”形，D正确。 加，B错误；某成员测活菌数量时，若取样时未振荡，则结果可能比 7.C调查植物种群密度可采用样方法，关键是要做到随机取样 真实数据偏大、偏小或相近，C错误；台盼蓝染色的目的是区分死 A正确；欧亚蔊菜是常见的双子叶杂草，由于双子叶杂草对生长 菌和活菌，其依据是死细胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝 素更敏感，因此可用高浓度的2,4一D杀死草坪中的欧亚蔊菜 色，D错误 B正确：欧亚蔊菜人侵人工草坪初期，由于环境条件类似于理想 素养提升·强化思维 条件，种群增长曲线呈“J”形，C错误；与自然草地相比，人工草 情境储备战高考 坪营养结构简单，因此自我维持结构和功能相对稳定的能力较 (1)r对策S(2)偏大出生率增大 低，D正确。 非生物(3)建立 数学模型食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞 第2讲 群落及其演替 争物种等将粮食等储藏在安全处，断绝或减少鼠类的食物来 源；室内硬化地面，减少挖造巢穴的场所；养殖或释放鼠类的天敌 考点一群落的结构 (合理即可) 必备知识·夯实基础 真题再现 知识巩固 1.B由表中信息可知：该黄鳝种群幼年(I龄期)的个体多，老年：1.(1)相同时间 一定地域种群(2)物种种间空间 (V龄期)的个体少，说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型 演替范围 A错误；由题意“黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变 ;2.（1)不同群落 (2)物种数目(3)①丰富②优势种③不 为雄性”可推知：种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性，B正确：分 变 析表中信息可知：Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多，I龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ3.①一c一Ⅲ②一b一V③一d一I④一e一V⑤一a一Ⅱ 龄期雄黄鳝数量非常少，C错误；表中信息显示：雌性个体的总4.分层 镶嵌光照食物条件土壤湿度盐碱度自身 数明显大于雄性个体的总数，说明该黄鳝种群的雌雄比例不是 生长 1:1,D错误。故选B。 :5.外貌结构物种组成空间结构 2.A初始密度介于0~时，种群的增长速率相对值小于0，种群6.(1)地位或作用与其他物种的关系(2)栖息地出现频率 数量会减少，因而种群数量最终会降为0，A正确；初始密度介 植株高度(3)相对稳定 环境资源协同进化 于a~c时，应分两段来分析，在种群数量小于b时，种群的增长 :教材隐含知识：生态位 速率相对值小于0，其死亡率大于出生率，当种群数量大于b:思维辨析 时，该种群增长速率相对值大于0，其出生率大于死亡率，表现：(1)×(2)×（3)V(4)V(5)×(6)× 为种群数量上升，B错误；将种群保持在初始密度c所对应的种延伸探究 群数量，此时种群增长速率最大，同时在种群密度高于c时进行 1.不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种 捕获并保留在c,有利于持续获得较大的捕获量，C错误；若自 类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。 然状态下雌雄数量相等，从性别比例上看最有利于种群繁殖，：2.生态交错区的环境条件比较复杂，能使不同生态类型的植物定 此时人为提高雄性比例，会造成一定程度上的性别比例失调 居，从而为更多的动物提供食物条件和栖息空间。 不利于种群密度增长，使种群增长速率减小，即人为提高雄性：3.设计思路：将形态和习性上很接近的双小核草履虫和大草履虫放 比例时，需要更大的种群密度才能弥补，使种群增长速率维持特 在资源有限的环境中混合培养，一段时间后，观察其存活情况。预 到0而不为负，即此时b点右移，D错误。故选A。 测结果：一方（双小核草履虫）存活，另一方（大草履虫）死亡。 3.D红外触发相机监测野生动物的方法是一种新型调查手段 剖析难点·考点突破 特别适用于对活动隐秘的大中型、珍稀兽类、鸟类的记录。通；精准命题 过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物 例1：B捕食者和被捕食者之间相互选择、协同进化，随着猎 的物种数目的多少，即物种丰富度，A正确：标记重捕法需要捕！物逃避捕食能力的提高，捕食者的捕食能力也将进一步提高，对 捉动物并标记，后再次捕捉，故与标记重捕法相比，采用该技术种群发展有利，B项错误。 进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小，B正确；采用 变式训练1：B螟蛉是一种绿色小虫，而蜾蠃是寄生蜂，它常 红外触发相机拍摄技术可获得保护区内东北豹种群数量和分：捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食 布情况，即可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度，：物，体现了捕食关系；“种豆南山下，草盛豆苗稀”表述的是种间竞 585