精品解析：湖北省省直辖县级行政单位潜江市13校联考2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题

七年级生物十月月考 1. 如图为加拿大一枝黄花、湖羊细胞结构图，有关说法正确的是（　　） A. 湖羊和加拿大一枝黄花都有的能量转换器是[7]线粒体 B. 加拿大一枝黄花的叶片呈现绿色是因为[5]液泡 C. 在显微镜下看到图2的细胞质逆时针环流，则其实际环流方向是顺时针 D. 在观察湖羊的细胞时染色最深的结构是细胞核 2. 苋菜有清热解毒等疗效，可用作中药。其叶肉细胞中花青素使叶片呈紫红色，若将苋菜放入水中加热，随着水温升高，水会逐渐变红。这是因为高温破坏了叶肉细胞中的（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞质 3. 在学校我们常用光学显微镜来观察微观世界。视野中观察到细胞数目最多的一组镜头和物镜与玻片之间的距离的组合是（ ） A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 4. 科学家对变形虫做了如下图所示的切割实验，一段时间后，发现甲部分不久后死亡，乙部分继续长成正常大小的变形虫。这个实验说明（　　） A. 细胞壁具有支持的作用 B. 细胞膜具有保护的作用 C. 细胞质内含有遗传物质 D. 细胞核能控制生命活动 5. 某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　） A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜 D. 装片 6. 小红在用显微镜观察细胞时，发现视野的右上方有一污物（位于载玻片上），若要把它移出视野，应将载玻片向（　　）移动 A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方 7. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲和图乙分别表示动物细胞分裂和植物细胞分裂 B. 两种细胞分裂过程中都是先细胞核分裂，再细胞质分裂 C. 两种细胞分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的染色体数目不相同 D. 细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同 8. 下列可称为一个生态系统的是（　　） A. 一个池塘中的全部鲫鱼 B. 一片森林所有的生物 C. 一个果园 D. 一块麦田中的阳光、土壤和空气 9. 将植物学和动物学统一称为“生物学”的科学家是（ ），被国际上誉为“分类学之父”的科学家是（ ），使生物学的研究进入分子生物学阶段，是由于发现DNA分子的双螺旋结构，这一发现者是（ ） ①林奈　②达尔文　③哈维　④沃森和克里克　⑤拉马克 A ⑤③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ⑤①④ 10. 下列选项中能体现遗传多样性的是（　　） A. 黄山地区拥有丰富生物多样性，记录了超过6000种生物物种 B. 安徽省生态系统类型多样，如河流、湖泊、湿地、农田、森林、城市等 C. 我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类 D. 除大熊猫外，我国还拥有朱鹮、银杉、珙桐、桫椤等珍稀动植物资源 11. 根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）图甲中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是______。 （2）步骤②中滴加的液体是______，目的是______。步骤④中滴加的液体是______。 （3）图乙是某同学用显微镜观察临时装片，依次看到的视野。由视野⑥到视野⑦是转动______，换上______倍物镜；视野⑦到视野⑧的操作是微调______，使视野更清晰。 （4）观察人体口腔上皮细胞时，视野中出现图丙所示现象，则⑨是图甲中的______步骤（填数字序号）操作不当，⑩中细胞重叠是图甲中的______步骤（填数字序号）操作不当。盖盖玻片时应使其一侧先接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上 。 12. 下图分别是显微镜结构图，据图回答问题。 （1）如图所示，显微镜结构中，具有放大作用的是图中______，光线弱时反光镜应选用______镜。 （2）如果看到的细胞在视野的右下角，想要移到正中央，应将玻片往______移动。 （3）使用光学显微镜的规范操作步骤是______。 ①收镜 ②观察 ③对光 ④取镜和安放 ⑤放置玻片标本 （4）显微镜的使用过程中，对光时需转动转换器，使图甲中的低倍物镜对准______；转动______使图乙中的______（填字母）对准通光孔；注视目镜，转动反光镜，直至出现一个______的视野。 （5）将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是______。 13. 动植物细胞结构示意图，据图回答问题 （1）若甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，乙图为人体口腔上皮细胞，那么图甲的细胞中存在的能量转换器是______。如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞，则载玻片中央滴加的液体是______。切洋葱辣眼睛，引起这种现象的物质存在于细胞的______。 （2）这两种细胞共有的细胞结构之一是______，它控制生物的发育和遗传。 （3）通过进一步学习我们可以知道洋葱鳞片叶内表皮细胞“有”而口腔上皮细胞“没有”的细胞结构是______。 14. 下面是一位同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答提出的问题： （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ 作出假设：______。 （2）设计方案： ①硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境，设置阴暗环境的目的是______。 ②把纸盒静置桌上，并将抓来的20只鼠妇放入纸盒中，在两侧的中央各放入10只鼠妇，静置2min，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如下： 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 （3）在实验中，为什么要选用20只鼠妇，而不是1只？______。 （4）在实验中，为什么将纸盒分成长度相等的两部分，中央各放入10只鼠妇？______。 （5）在实验结束时，得出结论要取各组数据的______，目的是______。 （6）得出结论：______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物十月月考 1. 如图为加拿大一枝黄花、湖羊细胞结构图，有关说法正确的是（　　） A. 湖羊和加拿大一枝黄花都有的能量转换器是[7]线粒体 B. 加拿大一枝黄花的叶片呈现绿色是因为[5]液泡 C. 在显微镜下看到图2的细胞质逆时针环流，则其实际环流方向是顺时针 D. 在观察湖羊的细胞时染色最深的结构是细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】图中：1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4线粒体，5液泡，6细胞壁，7叶绿体。 【详解】A．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。湖羊和加拿大一枝黄花都有的能量转换器是4线粒体，A错误。 B．加拿大一枝黄花的叶片呈现绿色是因为细胞中具有叶绿素，B错误。 C．在显微镜视野下看到的是倒像，上下颠倒，左右相反，若显微镜下观察到的细胞质逆时针环流，则实际的环流方向也是逆时针，C错误。 D．细胞核能被碱性染料染成深色，在观察湖羊的细胞时所用的染液是碘液，故染色最深的结构是细胞核，D正确。 故选D。 2. 苋菜有清热解毒等疗效，可用作中药。其叶肉细胞中花青素使叶片呈紫红色，若将苋菜放入水中加热，随着水温升高，水会逐渐变红。这是因为高温破坏了叶肉细胞中的（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】苋菜叶肉细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。花青素主要位于苋菜的液泡内，在水中出现说明控制物质进出的细胞膜被破坏。 【详解】A．细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心，与苋菜放入水中加热水变红无关，A错误。 B．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，细胞膜被破坏会导致花青素流出细胞外，B正确。 C．叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能，C错误。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。 故选B。 3. 在学校我们常用光学显微镜来观察微观世界。视野中观察到细胞数目最多的一组镜头和物镜与玻片之间的距离的组合是（ ） A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 图中①②为物镜，物镜越长放大倍数越大；③④为目镜，目镜越长放大倍数越小。⑤为高倍物镜与玻片的距离，⑥为低倍物镜与玻片的距离。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①；在观察时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多；高倍物镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，看到的细胞数目就少，因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 科学家对变形虫做了如下图所示的切割实验，一段时间后，发现甲部分不久后死亡，乙部分继续长成正常大小的变形虫。这个实验说明（　　） A. 细胞壁具有支持的作用 B. 细胞膜具有保护的作用 C. 细胞质内含有遗传物质 D. 细胞核能控制生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。 【详解】细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，科学家利用变形虫做实验时发现：具有细胞核的部分仍然可以正常生长，产生新的变形虫；不具有细胞核的部分不久就会死亡。这个实验说明，对细胞生命活动起控制作用的结构是细胞核，故ABC错误，D正确。 故选D 5. 某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（　　） A. 反光镜 B. 物镜 C. 目镜 D. 装片 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜视野中的污点可能位于目镜、物镜或装片上。判断方法为：转动目镜，污点动则在目镜；移动装片，污点动则在装片；若两者均不动，则污点在物镜。反光镜的污点不会出现在视野中。 【详解】A．反光镜的作用是反射光线，显微镜视野中的污点不可能位于反光镜上，A不符合题意。 BCD．显微镜视野中污点位置判断的方法是：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片上，不动就不在装片上；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以，某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动物镜和移动装片时，污点均不动，污点最可能位于目镜上，C符合题意，BD不符合题意。 故选C。 6. 小红在用显微镜观察细胞时，发现视野的右上方有一污物（位于载玻片上），若要把它移出视野，应将载玻片向（　　）移动 A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成像是倒置的，物像移动方向与载玻片移动方向相反。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像，即物像的移动方向与载玻片的移动方向是相反的。视野中污物位于右上方（载玻片上），实际位置在左下方。要将其移出视野，需将载玻片向左下方移动，使污物移出视野范围，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲和图乙分别表示动物细胞分裂和植物细胞分裂 B. 两种细胞分裂过程中都是先细胞核分裂，再细胞质分裂 C. 两种细胞分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的染色体数目不相同 D. 细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，A正确。 B．两种细胞的分裂都是细胞核先分裂、细胞质再分裂，B正确。 C．在细胞分裂时，首先细胞核内的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，C错误。 D．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂不同时期，染色体的形态不同，D正确。 故选C。 8. 下列可称为一个生态系统的是（　　） A. 一个池塘中的全部鲫鱼 B. 一片森林所有的生物 C. 一个果园 D. 一块麦田中的阳光、土壤和空气 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）共同组成，二者缺一不可。 【详解】A．一个池塘中全部鲫鱼仅包含部分消费者，缺少生产者、分解者和非生物部分，A不符合题意。 B．一片森林所有的生物仅包含生物部分，缺少非生物部分，B不符合题意。 C．一个果园包含生物部分（如果树、昆虫、微生物等）和非生物部分（如阳光、土壤、空气等），构成完整的生态系统，C符合题意。 D．一块麦田中的阳光、土壤和空气仅包含非生物部分，缺少生物部分，D不符合题意。 故选C。 9. 将植物学和动物学统一称为“生物学”的科学家是（ ），被国际上誉为“分类学之父”的科学家是（ ），使生物学的研究进入分子生物学阶段，是由于发现DNA分子的双螺旋结构，这一发现者是（ ） ①林奈　②达尔文　③哈维　④沃森和克里克　⑤拉马克 A. ⑤③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ⑤①④ 【答案】D 【解析】 【分析】林奈被称为“分类学之父”，达尔文是进化论的奠基人，沃森、克里克建构了DNA的精确模型，使生物学研究进入到分子生物学阶段，实验法的运用使生物学进入实证科学的行列。 【详解】①林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词，被称为“分类学之父”。 ②达尔文在研究生物进化中提出“自然选择学说”的科学家。 ③哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。 ④沃森和克里克，1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的X射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，使生物学研究进入到分子生物学阶段。 ⑤拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。 故选D。 10. 下列选项中能体现遗传多样性的是（　　） A. 黄山地区拥有丰富的生物多样性，记录了超过6000种生物物种 B. 安徽省生态系统类型多样，如河流、湖泊、湿地、农田、森林、城市等 C. 我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类 D. 除大熊猫外，我国还拥有朱鹮、银杉、珙桐、桫椤等珍稀动植物资源 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】A．黄山地区拥有丰富的生物多样性，记录了超过6000种生物物种，体现了生物种类的多样性，A不符合题意。 B．安徽省生态系统类型多样，如河流、湖泊、湿地、农田、森林、城市等，体现了生态系统的多样性，B不符合题意。 C．我国桂花的主要品种包括金桂、银桂、丹桂和四季桂四大类，桂花是一个物种，其不同的品种体现了基因的多样性，C符合题意。 D．除大熊猫外，我国还拥有朱鹮、银杉、珙桐、桫椤等珍稀动植物资源，体现了生物种类多样性，D不符合题意。 故选C。 11. 根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）图甲中人体口腔上皮细胞临时装片制作正确顺序是______。 （2）步骤②中滴加的液体是______，目的是______。步骤④中滴加的液体是______。 （3）图乙是某同学用显微镜观察临时装片，依次看到的视野。由视野⑥到视野⑦是转动______，换上______倍物镜；视野⑦到视野⑧的操作是微调______，使视野更清晰。 （4）观察人体口腔上皮细胞时，视野中出现图丙所示的现象，则⑨是图甲中的______步骤（填数字序号）操作不当，⑩中细胞重叠是图甲中的______步骤（填数字序号）操作不当。盖盖玻片时应使其一侧先接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上 。 【答案】（1）②①③⑤④ （2） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态 ③. 碘液 （3） ①. 转换器 ②. 高 ③. 细准焦螺旋 （4） ①. ⑤ ②. ③ 【解析】 【分析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括擦、滴、刮、涂、盖、染。 （2）图甲：①刮取细胞，②滴生理盐水，③涂，④染，⑤盖盖玻片。 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图甲中①是刮取细胞，②是滴生理盐水，③是涂抹细胞，④是染色，⑤是盖盖玻片，正确的顺序为：②滴生理盐水→①刮取口腔上皮细胞→③涂抹细胞→⑤盖盖玻片→④染色，即②①③⑤④。 【小问2详解】 步骤②中滴加的液体是生理盐水，因为人体细胞生活的液体环境具有一定的渗透压，生理盐水的浓度与人的体液浓度相近，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 步骤④中滴加的液体是碘液，目的是使细胞染色，便于观察。细胞内的细胞核等结构容易被碱性染料染成深色，通过染色可以更清楚地观察细胞的结构。 【小问3详解】 由视野⑥到视野⑦，细胞体积变大，说明是转动了转换器，换上了高倍物镜。因为高倍物镜的放大倍数大，看到的细胞体积大。 视野⑦到视野⑧，细胞变得清晰，操作是微调细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。 【小问4详解】 视野中出现图丙中⑨所示的气泡现象，是图甲中的⑤盖盖玻片操作不当。盖盖玻片时，应使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。 ⑩中细胞重叠是图甲中的③涂抹细胞操作不当。在刮取口腔上皮细胞后，应在生理盐水中涂抹几下，使细胞分散开，避免细胞重叠。 12. 下图分别是显微镜结构图，据图回答问题。 （1）如图所示，显微镜结构中，具有放大作用的是图中______，光线弱时反光镜应选用______镜。 （2）如果看到的细胞在视野的右下角，想要移到正中央，应将玻片往______移动。 （3）使用光学显微镜的规范操作步骤是______。 ①收镜 ②观察 ③对光 ④取镜和安放 ⑤放置玻片标本 （4）显微镜的使用过程中，对光时需转动转换器，使图甲中的低倍物镜对准______；转动______使图乙中的______（填字母）对准通光孔；注视目镜，转动反光镜，直至出现一个______的视野。 （5）将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是______。 【答案】（1） ①. 目镜和物镜 ②. 凹面 （2）右下方 （3）④③⑤②① （4） ①. 通光孔 ②. 遮光器 ③. b ④. 明亮且均匀 （5）d 【解析】 【分析】图中①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜，a小光圈，b大光圈。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，故显微镜结构中，具有放大作用的是图中目镜和物镜。 当光线较强时，应使视野变暗，平面镜只能反射光线，光线的亮度比凹面镜的弱，因此选用平面镜；当光线较弱时，应使视野变亮，凹面镜能使光线汇聚，使视野亮度变亮，因此选用凹面镜。故光线弱时反光镜应选用凹面镜。 【小问2详解】 显微镜呈倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。如果看到的细胞在视野的右下角，想要移到正中央，应将玻片往右下方移动。 【小问3详解】 使用光学显微镜时，首先要④取镜和安放，将显微镜平稳放置在合适位置；接着③对光，使显微镜的光学系统形成通路，获得明亮视野；然后⑤放置玻片标本，将待观察的标本置于载物台上；再进行②观察，通过调节焦距等看清物像；最后①收镜，整理显微镜。所以规范操作步骤是④③⑤②①。 【小问4详解】 对光时需转动转换器，使图甲中的⑤物镜对准通光孔，物镜是成像的关键部件之一。转动⑥遮光器，使图乙中的b大光圈对准通光孔，大光圈能让更多光线通过，便于形成明亮视野。注视目镜，转动反光镜，直至出现一个明亮且均匀的视野。 【小问5详解】 显微镜成像特点是成倒立的像，这里的“倒立”是指上下、左右都相反，相当于旋转180度。将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，把“p”旋转180度后，得到的是“d”，所以在视野中看到的是d。 13. 动植物细胞结构示意图，据图回答问题 （1）若甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，乙图为人体口腔上皮细胞，那么图甲的细胞中存在的能量转换器是______。如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞，则载玻片中央滴加的液体是______。切洋葱辣眼睛，引起这种现象的物质存在于细胞的______。 （2）这两种细胞共有的细胞结构之一是______，它控制生物的发育和遗传。 （3）通过进一步学习我们可以知道洋葱鳞片叶内表皮细胞“有”而口腔上皮细胞“没有”的细胞结构是______。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 清水 ③. 液泡 （2）细胞核 （3）细胞壁和液泡 【解析】 【分析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。 【小问1详解】 叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，其中叶绿体是植物细胞所有的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分，线粒体是呼吸作用的场所。甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，其存在的能量转换器是线粒体。 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，为了保持细胞原有的形态，需要用滴管向载玻片中央滴加清水，便于观察其形态结构。 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。故切洋葱辣眼睛，引起这种现象的物质存在于细胞的液泡。 【小问2详解】 细胞核是两种细胞共有的细胞结构之一，是遗传信息库，内含遗传信息，控制着生物的发育和遗传。 【小问3详解】 动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，植物特有的细胞结构是液泡、细胞壁和叶绿体。故洋葱鳞片叶内表皮细胞“有”而口腔上皮细胞“没有”的细胞结构是细胞壁和液泡。 14. 下面是一位同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答提出的问题： （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ 作出假设：______。 （2）设计方案： ①硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境，设置阴暗环境的目的是______。 ②把纸盒静置桌上，并将抓来的20只鼠妇放入纸盒中，在两侧的中央各放入10只鼠妇，静置2min，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如下： 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 （3）在实验中，为什么要选用20只鼠妇，而不是1只？______。 （4）在实验中，为什么将纸盒分成长度相等的两部分，中央各放入10只鼠妇？______。 （5）在实验结束时，得出结论要取各组数据的______，目的是______。 （6）得出结论：______。 【答案】（1）光对鼠妇的生活有影响 （2）作对照 （3）避免偶然性 （4）遵循单一变量原则 （5） ①. 平均值 ②. 减少误差 （6）光对鼠妇的生活有影响 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 由于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，所以提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？作出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，所以应是光对鼠妇的生活有影响。 【小问2详解】 要注意设计唯一变量，因为验证的是光对鼠妇的生活有影响，故变量应该为光照，其他条件保持一致。以横轴中线为界，在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样在盒内就形成了明亮和阴暗两种环境。设置阴暗环境的目的是形成对照。 【小问3详解】 在实验中，为什么要选用20只鼠妇，而不是1只，目的是避免偶然性，使实验结果更可靠。因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。 【小问4详解】 将纸盒分成长度相等的两部分，是为了保证除光这一变量外，其他条件都相同且适宜，遵循了单一变量原则；在两侧的中央各放入10只鼠妇，是为了控制鼠妇的初始数量相同，避免因鼠妇数量不同而对实验结果产生干扰，同时也进一步保证了实验的科学性和准确性。 【小问5详解】 在实验结束时，得出结论要取各组数据的平均值，这样可以减少误差，使实验结论更准确。 【小问6详解】 根据表格中的数据可知，在11次统计中，黑暗处的鼠妇数量始终明显多于明亮处的鼠妇数量，这说明鼠妇更喜欢生活在阴暗的环境中，即光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $