2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 学习任务单-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2025-10-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 206 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 wyl-alsz
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54618746.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理学习任务单聚焦“探究小车速度随时间变化的规律”实验,前承打点计时器使用及纸带求瞬时速度的巩固,通过实验数据测量、v-t图像绘制分析运动规律,为后续匀变速直线运动公式学习搭建支架。 资料以科学探究为主线,涵盖课前实验准备、课中数据处理(表格记录、瞬时速度计算)、课后拓展练习,强化科学思维中的模型建构与数据推理,习题结合小球运动、光电门等实例,培养运动观念,提升学生实验操作与数据分析能力。

内容正文:

高中物理人教版必修第一册 第二章《匀变速直线运动的研究》 第1节  实验:探究小车速度随时间变化的规律 学习任务单 课题 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 学习目标 1.巩固打点计时器的使用及利用纸带求瞬时速度。 2.学会用实验探究小车速度随时间变化的规律,并用v-t图像处理实验数据。 课前学习任务 1.如图所示,把一端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路。 2.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下面挂上适当的槽码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面。 3.把小车停在靠近打点计时器的位置,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点,随后,立即关闭电源。 4.增减所挂的槽码(或在小车上放置重物),更换纸带,再做两次实验。 课中学习任务 1.测量并记录数据 (1)舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点作为计时起点(0点),每5个点(相隔0.1 s)取一个计数点并测量各计数点到0点的距离X1,X2,X3,…填入表中,再算出相邻计数点之间的距离x1,x2,x3,… 位置编号 0 1 2 3 4 5 6 … t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 X/m x/m v1/(m·s-1) v2/(m·s-1) v3/(m·s-1) … (2)利用vn=计算各计数点1,2,3,4,5的瞬时速度,填入表格中标有“v1”的一行。 (3)同理,计算增减槽码后两次实验时小车的速度,分别填入表格中标有“v2”和“v3”的两行。 2.作出v-t图像分析运动规律 练习巩固 1.一小球在桌面上由静止开始做加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号。如图甲所示,1位置恰为小球刚开始运动瞬间的位置,从此时开始计时,摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06 m/s,v3=________ m/s,v4=0.18 m/s,v5=________ m/s(结果均保留两位有效数字)。在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图像(保留描点痕迹)。 2.光电计时器是一种常用的计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有滑块从a、b间通过时,光电计时器就可以显示出滑块的挡光时间。现有某滑块在斜面上滑行,先后通过光电门1和光电门2,计时器显示的挡光时间分别是t1=5×10-2 s、t2=3×10-2 s,滑块从光电门1到光电门2所经历的时间t=0.15 s,用分度值为1 mm的刻度尺测量滑块的长度d,示数如图乙所示。 (1)读出滑块的长度d为     cm。  (2)滑块通过光电门1、2的速度v1、v2分别为     m/s、     m/s。  (3)滑块的加速度大小为     m/s2。(计算结果均保留两位小数)  参考答案 1.答案 0.12 0.24 见解析图 解析 由题图甲可知小球从1位置到6位置的坐标分别为0、1.5 cm、6.0 cm、13.5 cm、24.0 cm、37.5 cm,则相邻的两位置之间的距离s12=1.5 cm,s23=4.5 cm,s34=7.5 cm,s45=10.5 cm,s56=13.5 cm,相邻的两段距离之差Δs1=s23-s12=3.0 cm,Δs2=7.5 cm-4.5 cm=3.0 cm,Δs3=s45-s34=3.0 cm,Δs4=s56-s45=3.0 cm。说明小球在桌面上做匀变速直线运动,则在相等时间内小球速度的变化相等,所以v3-v2=v2-v1=v5-v4。 解得v3=0.12 m/s v5=0.24 m/s。 根据各点的瞬时速度,作出v-t图像如图所示 2.解析:(1)由题图乙可知d=8.40 cm-4.00 cm=4.40 cm。 (2)滑块通过光电门1、2的速度分别为v1==0.88 m/s,v2=≈1.47 m/s。 (3)滑块的加速度a== m/s2≈3.93 m/s2。 答案:(1)4.40 (2)0.88 1.47 (3)3.93 课后学习任务 1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点周期为0.02 s的打点计时器打出的记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐。由图可以读出三个计数点1、3、5到0点的距离d1、d3、d5。 (1)d1=1.20 cm,d3=    cm,d5=    cm;  (2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度大小v2=     m/s;(结果保留两位有效数字)  (3)小车的加速度大小a=     m/s2。(结果保留两位有效数字)  2.为了研究气垫导轨上滑块的速度特点,在滑块上安装了宽度为5 mm的遮光条,如图所示。 (1)滑块在牵引力作用下由静止开始运动,先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1的时间为Δt1=0.050 s,通过光电门2的时间为Δt2=0.025 s,遮光条从挡住光电门1到挡住光电门2之间的时间为Δt3=1.0 s。 (2)改变光电门2的位置,让滑块从同一位置由静止释放,分别记录了遮光条通过光电门2的时间Δt2′=0.020 s,遮光条挡住从光电门1到挡住光电门2之间的时间Δt3′=1.5 s。 (3)重复第(2)步,记录了遮光条通过光电门2的时间Δt2″=0.010 s,遮光条从挡住光电门1到挡住光电门2之间的时间Δt3″=4.0 s。 (4)滑块通过光电门1的速度为________ m/s,滑块三次通过光电门2的速度分别为________ m/s、________m/s、________m/s。 (5)三次实验中,滑块的加速度分别为________ m/s2、________m/s2、________m/s2,说明滑块的速度随时间________。(结果均保留两位有效数字) 3..在研究匀加速直线运动的实验中,如图所示为某次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间还有四个点未画出。 (1)打点时小车与纸带________(填左或右)端连接。 (2)相邻的计数点间的时间间隔为________s。 (3)实验时,使小车靠近打点计时器,先________再________.(填“接通电源”或“放开小车”) (4)根据纸带上所给出的数据计算各点的瞬时速度,得VB =________m/s, a=________m/s2 。 参考答案 1.解析:(1)由毫米刻度尺的刻度可知d3=5.40 cm,d5=12.00 cm。 (2)小车通过计数点“2”的瞬时速度可用计数点“1”“3”间的平均速度表示,则v2==0.21 m/s。 (3)小车通过计数点“4”的瞬时速度v4==0.33 m/s,则小车加速度大小a===0.60 m/s2。 答案:(1)5.40 12.00 (2)0.21 (3)0.60 2.答案 (4)0.10 0.20 0.25 0.50 (5)0.10 0.10 0.10 均匀变化 解析 (4)滑块通过光电门1的速度: v1== m/s=0.10 m/s 滑块通过光电门2的速度: v2== m/s=0.20 m/s v2′== m/s=0.25 m/s v2″== m/s=0.50 m/s (5)滑块的加速度 a1== m/s2=0.10 m/s2 a2== m/s2=0.10 m/s2 a3== m/s2=0.10 m/s2 三次实验中,滑块的加速度相同,说明滑块做匀变速直线运动,即滑块的速度随时间均匀变化。 3.(1)左 (2)0.1 (3)接通电源;放开小车 (4)0.8;2 学科网(北京)股份有限公司 $

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