第一章 第二节 生物分类概述（同步练习）-《生物基础》（高教版）同步精品课堂

《生物基础》高教版 1.2 生物分类概述 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.生物分类的核心内容不包括以下哪项？（ ） A. 分类 B. 命名 C. 进化 D. 鉴定 【答案】C 【解析】生物分类包括分类、命名和鉴定三方面内容，进化是自然分类法的理论基础，并非分类的核心内容。 2.下列属于“总级”分类阶元的是？（ ） A. 亚纲 B. 总目 C. 亚科 D. 亚种 【答案】B 【解析】在目、科之上加‘总’级，如总目、总科，总目属于“总级”阶元；亚纲、亚科是“亚级，亚种是种以下单元，均不属于“总级”。 3.林奈提出的“两界系统”划分标准是？（ ） A. 生物的亲缘关系 B. 生物能否运动 C. 生物的进化历史 D. 生物的形态差异 【答案】B 【解析】18世纪林奈以生物能否运动为标准，将生物划分为动物界和植物界，这是典型的人为分类法下的分类标准。 4.双名法中，生物的学名组成是？（ ） A. 属名+定名人姓氏 B. 种名+属名 C. 属名+种名 D. 种名+定名人姓氏 【答案】C 【解析】双名法规定学名由属名和种名的拉丁文组成，定名人姓氏是附加信息，并非学名的核心组成部分，因此核心为属名+种名。 5.自然分类法取代人为分类法的关键理论基础是？（ ） A. 林奈的双名法 B. 达尔文的进化论 C. 李时珍的《本草纲目》 D. 生物命名法规 【答案】B 【解析】1859年达尔文《物种起源》出版，进化论确立后，人们认识到生物的多样性源于进化，分类应反映亲缘关系，由此推动自然分类法发展，取代了仅基于表面特征的人为分类法。 6.下列分类等级中，范围从大到小排序正确的是？（ ） A. 界→门→纲→目→科→属→种 B. 种→属→科→目→纲→门→界 C. 界→纲→门→目→科→属→种 D. 门→界→纲→目→科→属→种 【答案】A 【解析】生物分类等级通常由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，这是国际通用的分类阶元顺序，体现了生物类群从宏观到具体的划分。 7.下列哪项不属于“种”以下的分类单元？（ ） A. 亚种 B. 变种 C. 品种 D. 变型 【答案】C 【解析】品种是人工选育的有经济价值的类群，原文明确指出“品种不属于自然分类系统的分类单位”，而亚种、变种、变型均为自然分类中“种”以下的单元。 8.自然分类法的核心原则是？（ ） A. 依据生物的经济用途分类 B. 反映生物的系统发育关系 C. 按照生物的生活环境分类 D. 根据生物的形态结构简单划分 【答案】B 【解析】自然分类法强调分类应符合系统发育原则，即反映生物在起源和进化上的亲缘关系，是对生物进化历史的总结，与人为分类法的表面特征分类不同。 9.水稻的学名“Oryza sativa L.”中，“L.”代表的是？（ ） A. 属名缩写 B. 种名缩写 C. 定名人姓氏缩写 D. 亚种名缩写 【答案】C 【解析】根据双名法规则，学名后附上的定名人姓氏可缩写，“L.”是命名人林奈（Linne）的姓氏缩写，符合“学名后应附上定名人的姓氏（可缩写）”的要求。 10.亚种的学名中，用来表示“亚种”的拉丁文缩写是？（ ） A. var. B. ssp. C. f. D. cv. 【答案】B 【解析】亚种学名中，拉丁文亚种的缩写为ssp.或subsp.；var.是变种的缩写，f.是变型的缩写，cv.是品种的缩写，因此选B。 11.天椒作为辣椒的变种，其学名中“var.”的作用是？（ ） A. 表示亚种 B. 表示变种 C. 表示变型 D. 表示品种 【答案】B 【解析】变种的命名规则为在种的学名后加拉丁文变种缩写var.，再写变种名和定名人，天椒作为辣椒的变种，“var.”符合变种命名的标识要求。 12.下列关于“物种”的说法，正确的是？（ ） A. 物种是由单个个体组成的 B. 不同物种的生物一定不能交配 C. 物种是生物进化和自然选择的结果 D. 物种内部个体形态完全一致 【答案】C 【解析】物种是“由自然群居、可以相互交配产生正常后代的群体组成，是生物进化和自然选择的结果”；A项物种由群体组成，非单个个体；B项不同物种可能交配但后代不育（如马和驴）；D项物种内部因环境差异可能有变异（如亚种），形态并非完全一致。 13.李时珍在《本草纲目》中将植物分为草部、谷部等五部，这种分类方式属于？（ ） A. 自然分类法 B. 人为分类法 C. 系统发育分类法 D. 双名法分类 【答案】B 【解析】人为分类法凭借生物的形态、功能、用途等表面特征分类，不考虑亲缘关系和进化联系；李时珍的分类依据植物用途和形态，符合人为分类法的定义。 14.生物分类等级中，最基本的分类阶元是？（ ） A. 属 B. 科 C. 种 D. 门 【答案】C 【解析】在上述分类等级中，种是最基本的分类阶元，其他等级（如门、科、属）均以种为基础逐层归纳或细分。 15.下列关于“品种”的说法，错误的是？（ ） A. 品种是人工选育的 B. 品种具有经济价值 C. 品种属于自然分类单元 D. 品种会随生产需求更新换代 【答案】C 【解析】品种不属于自然分类系统的分类单位，其存在前提是经济价值，由人工选育且会更新换代，因此C项错误。 二、填空题（每空2分，共30分） 1. 生物分类的目的是建立能反映生物界__________和进化发展的“__________”，为保护和利用__________提供方便。 【答案】亲缘关系 自然分类系统 生物资源 2. 18世纪瑞典植物学家__________首创了生物命名的“双名法”，并提出了__________和__________的两界系统。 【答案】林奈 动物界 植物界 3. 系统发育是指任何分类单元在__________及__________上的亲缘关系。 【答案】起源 进化 4. 种群长期生活在__________中，导致“种”的特征发生变化，可能产生__________等种以下的分类单元；而同一__________下，某些个体的稳定遗传变异会形成__________。 【答案】不同环境 亚种 生态环境 变种 5. 双名法中，属名的第一个字母需__________，种名的字母均为__________，学名排印时一般用__________。 【答案】大写 小写 斜体 三、简答题（共25分） 1. 请简要对比人为分类法和自然分类法的核心区别，并各举一个典型例子。 【答案】核心区别：①分类依据不同：人为分类法依据生物的形态结构、功能、习性、经济用途等表面特征，不考虑亲缘关系和进化联系；自然分类法以生物的系统发育（起源和进化上的亲缘关系）为核心，力求反映生物进化历史。②分类目标不同：人为分类法旨在方便识别和利用生物，建立的是人为分类体系；自然分类法旨在构建符合客观实际的自然分类系统，总结生物进化规律。 典型例子：①人为分类法：李时珍《本草纲目》将植物分为草部、谷部、菜部、果部、木部（依据用途和形态）；林奈根据雄蕊特征将植物分为24个纲（依据单一形态特征）。②自然分类法：现代生物分类中，将鸟类、哺乳类归入脊椎动物亚门（依据它们具有脊椎骨的共同起源和亲缘关系）。 2. 什么是“种”？请简述“种”与“亚种”“变种”“品种”的主要区别。 【答案】“种”是生物分类中最基本的阶元，由自然群居、可相互交配产生正常后代的群体组成，是生物进化和自然选择的结果。 主要区别：①与亚种：亚种是同一物种因分布在不同地区，受环境影响在形态/生理上有差异，但仍保留物种主要特征的类群，属于自然分类单元；②与变种：变种是同一物种在同一生态环境下，部分个体发生稳定遗传变异形成的小种群，同样属于自然分类单元；③与品种：品种是人工选育的有经济价值的类群，不属于自然分类单元，其存在依赖经济价值，会随生产需求更新换代，与自然形成的种、亚种、变种本质不同。 3. 以东亚飞蝗（Locusta migratoria ssp. manilensis Linne）为例，说明其学名各部分的含义及双名法在亚种命名中的延伸规则。 【答案】学名各部分含义：①“Locusta”是属名（飞蝗属），第一个字母大写，为名词；②“migratoria”是种名，全小写，多为形容词；③“ssp.”是拉丁文“亚种”的缩写（正体排印）；④“manilensis”是亚种名，全小写，斜体排印；⑤“Linne”是定名人姓氏，正体排印。 - 双名法在亚种命名中的延伸规则：亚种的学名在种的双名法基础上延伸，由“属名+种名+亚种缩写（ssp./subsp.）+亚种名+定名人姓氏”组成；其中亚种缩写排正体，亚种名排斜体，定名人姓氏排正体，整体既保留了种的核心命名规则，又通过亚种缩写和亚种名体现了种内的细分差异。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《生物基础》高教版 1.2 生物分类概述 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.生物分类的核心内容不包括以下哪项？（ ） A. 分类 B. 命名 C. 进化 D. 鉴定 2.下列属于“总级”分类阶元的是？（ ） A. 亚纲 B. 总目 C. 亚科 D. 亚种 3.林奈提出的“两界系统”划分标准是？（ ） A. 生物的亲缘关系 B. 生物能否运动 C. 生物的进化历史 D. 生物的形态差异 4.双名法中，生物的学名组成是？（ ） A. 属名+定名人姓氏 B. 种名+属名 C. 属名+种名 D. 种名+定名人姓氏 5.自然分类法取代人为分类法的关键理论基础是？（ ） A. 林奈的双名法 B. 达尔文的进化论 C. 李时珍的《本草纲目》 D. 生物命名法规 6.下列分类等级中，范围从大到小排序正确的是？（ ） A. 界→门→纲→目→科→属→种 B. 种→属→科→目→纲→门→界 C. 界→纲→门→目→科→属→种 D. 门→界→纲→目→科→属→种 7.下列哪项不属于“种”以下的分类单元？（ ） A. 亚种 B. 变种 C. 品种 D. 变型 8.自然分类法的核心原则是？（ ） A. 依据生物的经济用途分类 B. 反映生物的系统发育关系 C. 按照生物的生活环境分类 D. 根据生物的形态结构简单划分 9.水稻的学名“Oryza sativa L.”中，“L.”代表的是？（ ） A. 属名缩写 B. 种名缩写 C. 定名人姓氏缩写 D. 亚种名缩写 10.亚种的学名中，用来表示“亚种”的拉丁文缩写是？（ ） A. var. B. ssp. C. f. D. cv. 11.天椒作为辣椒的变种，其学名中“var.”的作用是？（ ） A. 表示亚种 B. 表示变种 C. 表示变型 D. 表示品种 12.下列关于“物种”的说法，正确的是？（ ） A. 物种是由单个个体组成的 B. 不同物种的生物一定不能交配 C. 物种是生物进化和自然选择的结果 D. 物种内部个体形态完全一致 13.李时珍在《本草纲目》中将植物分为草部、谷部等五部，这种分类方式属于？（ ） A. 自然分类法 B. 人为分类法 C. 系统发育分类法 D. 双名法分类 14.生物分类等级中，最基本的分类阶元是？（ ） A. 属 B. 科 C. 种 D. 门 15.下列关于“品种”的说法，错误的是？（ ） A. 品种是人工选育的 B. 品种具有经济价值 C. 品种属于自然分类单元 D. 品种会随生产需求更新换代 二、填空题（每空2分，共30分） 1. 生物分类的目的是建立能反映生物界__________和进化发展的“__________”，为保护和利用__________提供方便。 2. 18世纪瑞典植物学家__________首创了生物命名的“双名法”，并提出了__________和__________的两界系统。 3. 系统发育是指任何分类单元在__________及__________上的亲缘关系。 4. 种群长期生活在__________中，导致“种”的特征发生变化，可能产生__________等种以下的分类单元；而同一__________下，某些个体的稳定遗传变异会形成__________。 5. 双名法中，属名的第一个字母需__________，种名的字母均为__________，学名排印时一般用__________。 三、简答题（共25分） 1. 请简要对比人为分类法和自然分类法的核心区别，并各举一个典型例子。 2. 什么是“种”？请简述“种”与“亚种”“变种”“品种”的主要区别。 3. 以东亚飞蝗（Locusta migratoria ssp. manilensis Linne）为例，说明其学名各部分的含义及双名法在亚种命名中的延伸规则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $