概述（同步练习）-《生物基础》（高教版）同步精品课堂

《生物基础》高教版 概 述 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是？（ ） A. 分子 B. 细胞 C. 组织 D. 器官 2.提出细胞学说，认为“所有生物都是由细胞组成”的科学家是？（ ） A. 林奈 B. 施莱登和施旺 C. 达尔文 D. 孟德尔 3.生物体将外界营养物质转化为自身组成物质并储存能量的过程称为？（ ） A. 异化作用 B. 分解作用 C. 同化作用 D. 代谢作用 4.下列哪项是生命最基本的特征，也是生物与非生物最根本的区别？（ ） A. 应激性 B. 新陈代谢 C. 生殖 D. 遗传变异 5.植物叶片趋光生长，动物神经系统对外界刺激做出反应，这体现了生物的哪种特征？（ ） A. 运动 B. 应激性 C. 适应 D. 发育 6.下列哪项不属于生物的基本特征？（ ） A. 完整结构 B. 光合作用 C. 生殖 D. 遗传变异 7.生物学中，根据研究对象不同建立的学科是？（ ） A. 分子生物学 B. 动物学 C. 生理学 D. 生态学 8.多细胞生物的生长主要表现为？（ ） A. 细胞体积增大 B. 细胞质量增加 C. 细胞数目增加 D. 细胞分化 9.按研究的结构水平划分，研究生物大分子结构和功能的学科是？（ ） A. 细胞生物学 B. 分子生物学 C. 个体生物学 D. 生态学 10.生物个体与其亲代相似的特性称为？（ ） A. 变异 B. 遗传 C. 适应 D. 发育 11.下列哪项属于生物对环境的适应？（ ） A. 动物的新陈代谢 B. 植物细胞的原生质环流 C. 鱼类的流线型身躯 D. 微生物的分裂生殖 12.孟德尔通过豌豆杂交试验提出的定律不包括？（ ） A. 分离定律 B. 自由组合定律 C. 连锁交换定律 D. 自然选择定律 13.标志分子生物学诞生的重要成就是？（ ） A. 细胞学说提出 B. 生物进化观点提出 C. DNA双螺旋结构模型提出 D. 人类基因组计划启动 14.人类基因组计划于哪一年绘制出“工作框架图”？（ ） A. 1990年 B. 2000年 C. 2003年 D. 2010年 15.职业院校农林、医药类专业学习“生物基础”的主要目的是？（ ） A. 仅提高科学素养 B. 为专业课学习打基础 C. 仅掌握实验方法 D. 仅树立环保意识 二、填空题（每空2分，共30分） 1.新陈代谢包括________和________两个方面，前者为后者提供________，后者为前者提供________。 2.生物通过________使物种得以延续，避免因个体死亡而________。 3.瑞典学者________在生物学发展初期创建了________，这是该时期具有代表性的成就。 4.现代生物技术主要包括________、________、________和________。 5.生物与非生物的根本区别是________，它是生命最基本的特征。生物学的主要任务就是了解生命的________，了解生物的种类、形态、生理功能、遗传及________的关系等。 三、简答题（共25分） 1. 简述生物的基本特征有哪些？（至少答出6点） 2. 生物学的分科依据主要有哪些？并各举一例说明。 3. 简述学习“生物基础”的意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《生物基础》高教版 概 述 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是？（ ） A. 分子 B. 细胞 C. 组织 D. 器官 【答案】B 【解析】文本明确提到“除病毒等少数种类以外，生物是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位”。 2.提出细胞学说，认为“所有生物都是由细胞组成”的科学家是？（ ） A. 林奈 B. 施莱登和施旺 C. 达尔文 D. 孟德尔 【答案】B 【解析】18-19世纪上半叶，德国生物学家施莱登和施旺共同提出细胞学说，林奈创建分类学，达尔文提出进化观点，孟德尔提出遗传定律。 3.生物体将外界营养物质转化为自身组成物质并储存能量的过程称为？（ ） A. 异化作用 B. 分解作用 C. 同化作用 D. 代谢作用 【答案】C 【解析】同化作用（合成作用）的定义为“把从外界摄取的营养物质转变成自身组成物质，储存能量”，而异化作用是分解自身物质、释放能量。 4.下列哪项是生命最基本的特征，也是生物与非生物最根本的区别？（ ） A. 应激性 B. 新陈代谢 C. 生殖 D. 遗传变异 【答案】B 【解析】文中指出“新陈代谢是生命最基本的特征，是生物与非生物最基本的区别”。 5.植物叶片趋光生长，动物神经系统对外界刺激做出反应，这体现了生物的哪种特征？（ ） A. 运动 B. 应激性 C. 适应 D. 发育 【答案】B 【解析】应激性是“生物体对内外环境变化的刺激产生相应反应的特性”，题干中的趋光生长、神经反应均属于应激性表现。 6.下列哪项不属于生物的基本特征？（ ） A. 完整结构 B. 光合作用 C. 生殖 D. 遗传变异 【答案】B 【解析】生物基本特征包括完整结构、新陈代谢、生长发育、应激性、运动、生殖、遗传变异、适应，光合作用仅为部分生物（如绿色植物）的生理功能，并非所有生物的共同特征。 7.生物学中，根据研究对象不同建立的学科是？（ ） A. 分子生物学 B. 动物学 C. 生理学 D. 生态学 【答案】B 【解析】文本明确“根据研究对象不同，建立了动物学、植物学、微生物学等”，A按结构水平划分，C、D按研究内容和角度划分。 8.多细胞生物的生长主要表现为？（ ） A. 细胞体积增大 B. 细胞质量增加 C. 细胞数目增加 D. 细胞分化 【答案】C 【解析】文本说明“多细胞生物的生长主要表现为细胞数目的增加”，单细胞生物才主要是细胞体积和质量增加。 9.按研究的结构水平划分，研究生物大分子结构和功能的学科是？（ ） A. 细胞生物学 B. 分子生物学 C. 个体生物学 D. 生态学 【答案】B 【解析】文本提到“依据对生物研究的不同结构水平，划分为分子生物学、细胞生物学等”，其中分子生物学“主要研究生物大分子的结构和功能，从分子水平上研究生命”。 10.生物个体与其亲代相似的特性称为？（ ） A. 变异 B. 遗传 C. 适应 D. 发育 【答案】B 【解析】遗传的定义为“生物个体与其亲代有明显相似之处的特性”，变异则是个体与亲代不完全相同的特性。 11.下列哪项属于生物对环境的适应？（ ） A. 动物的新陈代谢 B. 植物细胞的原生质环流 C. 鱼类的流线型身躯 D. 微生物的分裂生殖 【答案】C 【解析】适应是“生物体能改变自身以适应环境，身体结构和生活习性与环境大体适应”，鱼类流线型身躯适合游泳，符合适应特征；A是新陈代谢，B是运动，D是生殖。 12.孟德尔通过豌豆杂交试验提出的定律不包括？（ ） A. 分离定律 B. 自由组合定律 C. 连锁交换定律 D. 自然选择定律 【答案】D 【解析】孟德尔提出分离定律和自由组合定律，连锁交换定律由摩尔根提出，三者统称“遗传三大定律”；自然选择定律是达尔文进化理论的内容。 13.标志分子生物学诞生的重要成就是？（ ） A. 细胞学说提出 B. 生物进化观点提出 C. DNA双螺旋结构模型提出 D. 人类基因组计划启动 【答案】C 【解析】文中指出“DNA分子双螺旋结构模型的提出是现代生物学发展重要里程碑之一，被认为是分子生物学诞生的标志”。 14.人类基因组计划于哪一年绘制出“工作框架图”？（ ） A. 1990年 B. 2000年 C. 2003年 D. 2010年 【答案】B 【解析】文中明确“人类基因组计划于2000年绘制出了人类基因组‘工作框架图’，2003年描述出人类基因序列”。 15.职业院校农林、医药类专业学习“生物基础”的主要目的是？（ ） A. 仅提高科学素养 B. 为专业课学习打基础 C. 仅掌握实验方法 D. 仅树立环保意识 【答案】B 【解析】文本指出“本课程是为今后的专业学习及工作打基础的重要专业基础课程”，提高科学素养、掌握实验方法、树立环保意识均为学习意义，但核心目的是为专业课奠基。 二、填空题（每空2分，共30分） 1.新陈代谢包括________和________两个方面，前者为后者提供________，后者为前者提供________。 【答案】同化作用（合成作用） 异化作用（分解作用） 物质基础 能量来源 2.生物通过________使物种得以延续，避免因个体死亡而________。 【答案】生殖 灭绝 3.瑞典学者________在生物学发展初期创建了________，这是该时期具有代表性的成就。 【答案】林奈 生物分类学 4.现代生物技术主要包括________、________、________和________。 【答案】基因工程 细胞工程 酶工程 发酵工程 5.生物与非生物的根本区别是________，它是生命最基本的特征。生物学的主要任务就是了解生命的________，了解生物的种类、形态、生理功能、遗传及________的关系等。 【答案】新陈代谢 基本特征和物质组成 生物与环境 三、简答题（共25分） 1. 简述生物的基本特征有哪些？（至少答出6点） 【答案】生物的基本特征包括：①完整的结构（除病毒外由细胞构成）；②新陈代谢（生物与环境的物质能量交换及体内代谢转变）；③生长和发育（体积/细胞数目增加，结构功能从简单到复杂）；④应激性（对内外环境刺激产生相应反应）；⑤运动（动物运动显著，植物有气孔开闭、原生质环流等）；⑥生殖（产生新个体使物种延续）；⑦遗传和变异（与亲代相似又不完全相同）；⑧适应（身体结构和生活习性与环境相适应）。 2. 生物学的分科依据主要有哪些？并各举一例说明。 【答案】生物学的分科依据主要有三类：①根据研究对象不同，如动物学（研究动物）、植物学（研究植物）、微生物学（研究微生物）；②根据研究内容和角度不同，如分类学（研究生物分类）、生理学（研究生物生理功能）、遗传学（研究生物遗传规律）；③依据对生物研究的不同结构水平，如分子生物学（分子水平）、细胞生物学（细胞水平）、个体生物学（个体水平）。 3. 简述学习“生物基础”的意义。 【答案】学习“生物基础”的意义包括：①为职业院校农林、医药、食品等专业的专业课学习及工作奠定坚实基础；②提高自身科学素养和科学文化素质；③帮助掌握科学研究的基本方法，养成科学学习态度；④树立环境保护意识，理解生物与环境的依存关系，推动人与自然和谐发展；⑤适应21世纪生命科学发展趋势，认识生物技术在解决人口、食物、能源、环境等重大问题中的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $