内容正文:
第二单元 空气和氧气
我们周围的空气(1)
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一、选择题
1. (2024·红河州二模)最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是
( )
A
A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 道尔顿 D. 门捷列夫
2. (2024·湖北三模)2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻
“天宫”。在空间站内的空气与我们周围的空气成分基本一致,那么在空间
站内的空气中含量最多的气体是( )
A
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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3. (2024· 白水县三模)下列物质属于纯净物的是( )
A
A. 冰水 B. 汽水 C. 自来水 D. 雨水
4. (2024秋·旌阳区校级期中)下列关于空气的叙述中,正确的是( )
C
A. 没有颜色、没有气味的气体是空气
B. 空气的成分按质量分数计算,氧气约占,氮气约占
C. 空气是含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分的混合物
D. 由于人和动物呼吸作用都是吸入氧气,呼出二氧化碳,所以空气中的
氧气会逐年减少,二氧化碳会逐年增多
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第5题图
5. (2024· 庆云县二模)科学家通过“祝
融号”火星车探测器测得火星表面大气成分
(体积分数)如图所示。下列说法正确的
是( )
D
A. 火星大气中 的含量最高
B. 火星和地球的大气成分相同
C. 火星大气中不含有稀有气体
D. 木条不能在火星大气中燃烧
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6. 中国对大深度载人潜水器蛟龙号的研制取得了世界瞩目的成绩,实现
了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境
必须注意调节的是( )
D
A. 、和稀有气体的含量 B. 、和 的含量
C. 、和的含量 D. 、和 的含量
7. 空气虽然是无色、无臭的气体,但我们可以由一些现象或实验证明空
气的存在。下列事实不能证明空气存在的是( )
C
A. 将一只空杯子倒扣在水中,水不能进入杯子
B. 用手在脸旁扇动,可以感觉到有风
C. 太阳光可以直接照射到地球上
D. 将一个瘪的塑料袋抖一下,塑料袋会鼓起来
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第8题图
8. (2024春·任城区校级期末)如图是某同学设计
的测定空气中氧气含量的实验装置,下列说法不正
确的是( )
C
A. 该实验利用了铜的导热性
B. 实验中可观察到左侧玻璃管内产生大量白烟
C. 实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处
D. 该实验在密闭装置内进行,不会造成空气污染
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二、填空题
9. 由__________________________而成的物质叫混合物,组成混合物的
各种成分保持着________________。只由______物质组成的物质叫纯净物,
纯净物可以用__________来表示。如氮气、氧气、红磷、二氧化碳的化学
符号分别为____、____、___、_____。
两种或两种以上的物质混合
它们各自的性质
一种
化学符号
10. 空气中能支持燃烧的气体是______,它按体积计算约占空气体积的
______;空气中含量最多的气体是______,约占空气体积的_____。
氧气
氮气
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11. 有下列物质:①洁净的空气,②水蒸气,③可口可乐,④氧气,⑤
稀有气体,⑥五氧化二磷,⑦澄清石灰水,⑧液氧,⑨氮气,⑩二氧化碳。
其中是纯净物的有______________(填序号,下同),是混合物的有
___________。
②④⑥⑧⑨⑩
①③⑤⑦
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12. 某实验测出的人呼吸过程中各种气体的体积分数如下表所示。
气体 吸入气体/% 呼出气体/%
78 75
21 15
0.03 3.68
0.06 5.44
其他 0.91 0.88
(1)请你判断:是____, 是____。(填化学符号)
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是______。
氧气
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(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是_____________
_____________________________________。
向一块干而冷的玻璃片表面吹气,玻璃片表面出现水雾
(4)请你分析: 气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中
体积分数却减少了,原因是________________________________________
_________________________________________________。
二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加了(或呼出气体的总体积变大,导致氮气的体积分数变小了)
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三、探究题
第13题图
13. 按如图所示组装仪器,关闭止水夹,通电
使红磷燃烧。请回答下列问题。
(1)燃烧的现象是______________________。
产生大量的白烟,放热
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你
认为原因是__________________________。
集气瓶中的氧气已完全反应
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(3)冷却后,打开止水夹,你观察到的现象为_______________________
__________,由此可以得出的有关空气组成的结论是__________________
_____________。
烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1处
氧气约占空气总体积的五分之一
(4)由此你还可以得到氮气的一些性质。物理性质:______________;
化学性质:____________________________。
氮气难溶于水
氮气不能燃烧,不能支持燃烧
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第14题图
14. 二百多年前,法国科学家拉瓦
锡用定量的方法研究了空气的成分。
人们沿着科学家的足迹,对反应物进
行了优化,用铜粉、红磷等物质进行
实验,其原理都是采用化学方法从混
合气体中除去某种气体,从而达到物
质的分离。(已知铜在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成氧化铜)
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【实验】加热铜粉测定空气中氧气含量
小强用如图所示的装置来测量空气中氧气的含量。已知硬质玻璃管的容积
为,反应前在注射器中留有 空气,给装有铜粉的硬质玻璃管加
热,同时缓慢推拉注射器活塞,至玻璃管内的铜粉在较长时间内无进一步
变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至注射器内,观察密闭系
统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是_______________
_______________,
气球的作用是__________________________________。
增强空气流动,使氧气充分反应
平衡装置内外压强,防止橡胶塞飞出
(2)该反应的文字表达式为_ ___________________。
铜氧气氧化铜
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(3)小强测得实验结果如下表:
反应前注射器内气体总体
积 硬质玻璃管的容积 反应后注射器内气体总体
积
由此数据可以计算出他测定的空气中氧气的体积分数为_____。
点拨:由表中数据可以计算出他测定的空气中氧气的体积分数为
;
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(4)造成该实验出现误差的原因可能是__________(填序号)。
①没有推拉注射器活塞 读数时没有冷却至室温
③加入铜粉量太少 反应后没有将气球中气体挤出就读数
①②③④
点拨:造成该实验出现误差的原因可能是没有推拉注射器活塞(导致氧气
不能完全反应)、读数时没有冷却至室温(导致读数不准确)、加入铜粉
量太少(导致氧气不能完全反应)、反应后没有将气球中气体挤出就读数
(导致读数不准确)。
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第二单元 空气和氧气
我们周围的空气(2)
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一、选择题
1. (2024·重庆)空气成分中含量多且可用作保护气的是( )
A
A. B. C. 稀有气体 D.
2. (2024·海东市二模)下列物质中,属于纯净物的是( )
C
A. 稀有气体 B. 矿泉水 C. 蒸馏水 D. 水泥砂浆
3. (2024·宜春模拟)医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列
物质中的( )
A
A. 液态氮 B. 液态氧
C. 液态空气 D. 液态二氧化碳
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4. (2024·吉林)洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会
对空气造成污染的是( )
A
A. 二氧化硫 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气
5. 北京冬奥会期间,国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量
的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是( )
D
A. 二氧化硫 B. 臭氧 C. 细颗粒物 D. 稀有气体
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6. (2024· 正阳县一模)第19届亚运会在我国杭州举办,“绿色环保,循
环再利用”为本次亚运会的办赛理念。下列做法不符合这一理念的是
( )
A
A. 增强比赛气氛,大量燃放烟花爆竹
B. 提倡绿色出行,大力发展公共交通
C. 发展清洁能源,使用太阳能灯照明
D. 积极回收利用,垃圾进行分类处理
7. (2024春·垦利区期末)空气是多种气体的混合物,下列生产生活中用
到的气体来自空气的是( )
D
A. 做火箭燃料用到的液氢 B. 制硝酸用到的二氧化氮
C. 炼铁用到的一氧化碳 D. 填充气球用到的氦气
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8. (2024秋·广东月考)下列关于空气中各成分的叙述错误的是( )
D
A. 可燃物燃烧一般需要氧气参与
B. 为了防止食物变质,常在包装袋中充入氮气
C. 冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”,说明空气中含有水蒸气
D. 植物的呼吸作用需要有二氧化碳的参与
9. (2024秋·永城市期中)下列关于空气资源的叙述中,错误的是( )
C
A. 空气是一种重要的自然资源,空气中的氮气是制氮肥的重要原料
B. 空气中的氮气用途广泛,例如:食品防腐、液氮超导实验车
C. 空气按质量分数划分,氮气占,氧气占
D. 空气中氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧
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10. 下列有关空气污染及其防治的说法错误的是( )
D
A. 空气污染指数越高,空气质量越差
B. 为降低空气中 含量,应提倡植树造林,尽量减少秸秆的燃烧
C. 为了改善空气质量,提倡绿色出行,以乘坐公共交通为主
D. 目前计入空气污染指数的有害气体含二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
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11. 《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空
漫步的梦想,它含有的氮气(体积分数)、 以上的氧气,还有
等。下列说法错误的是( )
A
A. “人造空气”中的氮气可以制电光源
B. 在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭
C. 利用足量的红磷燃烧,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
D. 在太空中呼吸“人造空气”时,氧气会逐渐减少消失
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二、填空题
12. 小睿同学在探究性学习中,准备对下面的知识进行归纳,请你帮他
将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组:.二氧化硫.氧气.稀有气体.五氧化二磷.氮气 .二氧化碳
B组:白色固体___;
通电时发出有色光__;
光合作用的原料__;
化学性质比较活泼,能供给呼吸___;
无色、有刺激性气味的大气污染物__;
可以用来制化肥的气体__。
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13. 空气是一种宝贵的自然资源,我们用化学学科认识事物的方式全面
了解认识空气。
第13题图
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(1)从空气成分看,请根据下列现象说明空气中分别存在哪种物质
(填物质名称)。
①很多物质在空气中能燃烧______。
②敞口存放在空气中的澄清石灰水过一段时间后变浑浊了__________。
氧气
二氧化碳
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(2)从空气的用途角度看。
①稀有气体可用于填充霓虹灯,所利用的稀有气体的性质是____________
_______________。
通电时能发出不同颜色的光
②冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用
膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是__________(填“富氧空气”或
“富氮空气”)。富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是___
(填字母)。
A. B. C.
富氮空气
A
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(3)从防治空气污染角度看,空气质量日益受到人们的关注。目前计入
空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括:一氧化碳、二氧化硫、二氧化
氮、臭氧、、、总悬浮颗粒物等,其中的“ ”是指___
(填字母)。
D
A. 空气的湿度
B. 空气的透明度
C. 空气中有害气体的浓度
D. 空气中直径不超过 的颗粒物
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(4)从环保角度看,某同学就有关改善空气质量的具体措施给市“创城办”
提出建议:①安排洒水车在城市主干道洒水;②植树造林,增加小区绿地
面积;③将有污染的化工厂搬迁至城郊;④将公交车全部改成电车。以上
四条建议中,你认为符合实际,且有利于提高空气质量的合理化建议是
________(填数字序号)。
①②④
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第14题图
14.B 如图是某种薯片的包装袋,里面被一
种气体充得鼓鼓的。小明对这种气体产生了
兴趣,请你和小明一起对该气体进行探究。
【提出问题】该气体可能是什么呢?
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败,常填充某种气体以防腐。
【作出假设】小明认为可能是二氧化碳,你认为可能是______。
氮气
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【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
小明用注射器抽取袋内的气体,
然后注入____________中 __________________ 小明的假设正确
【反思讨论】实验后,小明认为作为食品的防腐气体应具备某些要求,你
认为应该具备哪些要求?______、______________________、__________
(答出三点)。你认为:气体包装食品除防腐外,还可以______________。
澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
无毒
不与食品发生化学反应
廉价易得
防止压碎食品
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15. 某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验(如图甲)进行了
改进,设计了图乙(选用容积为 的试管作反应容器)的实验方案,
收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验,回答下列问题:
第15题图
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(1)实验测定氧气含量的操作之前,第一步操作是________________。
(2)甲实验测得的氧气含量小于 ,请分析可能的原因:________________
________________________(写出一点即可)。
(3)乙实验中,冷却后打开弹簧夹,注射器活塞最后将停止在约___
刻度处。
(4)对照甲实验,你认为乙实验有何优点?_________________________
_________________(写出一点即可)。
(5)该实验过程中,冷却后打开弹簧夹,注射器中活塞的运动情况是
__________。
检查装置气密性
装置漏气(或红磷的量不足等,合理即可)
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操作简便(或实验结果更准确等,合理即可)
向左运动
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