内容正文:
题组三 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、选择题
1.(2025·黑吉辽蒙卷)恩格斯指出:“直到17世纪末,俄国农民还没有受到什么压迫”“随着彼得大帝的即位,俄国的对外贸易开始发展,它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”“直到叶卡捷琳娜二世把这种压榨推进到极点”。据此判断,“把这种压榨推进到极点”指的是( )
A.确立沙皇专制 B.垄断对外贸易
C.建立集体农庄 D.强化农奴制度
2.(2025·山东卷)1848年7月,普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说,他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务,如“领主权”“饲养税”“徭役”等,“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示( )
A.无产阶级革命的必然性
B.德国经济落后的根源
C.法国大革命对欧洲的意义
D.德国资产阶级革命的保守性
3.(2024·浙江1月卷)下图为19世纪初的漫画,图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是( )
A.拿破仑帝国征服欧洲盛极一时
B.英国力阻拿破仑的扩张与称霸
C.资产阶级与封建贵族展开对决
D.英法两国联合用武力瓜分世界
4.(2024·浙江6月卷)有史书写道,“从南北战争开始起,最直接的问题乃是联邦能否获胜,然而更根本的问题却是:即使取胜,这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神?而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指( )
A.维护国家的统一
B.捍卫资本主义私有制
C.废除黑人奴隶制
D.解决农民的土地问题
5.(2024·甘肃卷)意大利统一初期,各地政治认同意识薄弱。1889年,意大利国王携王后访问南部的那不勒斯,王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨,曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国,成为国民美食。王室试图利用披萨( )
A.消弭贫富分化 B.强化国家认同
C.推广传统美食 D.凸显南部特色
6.(2023·湖南卷)19世纪后期以来,英国内阁的决策权日益增强,议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计,在1906年之前的20年内,议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称,议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了( )
A.内阁逐渐走向集权
B.内阁议会权限不明
C.政党政治渐趋成熟
D.议会体制受到损害
7.(2023·新课标卷)1854—1868年间,日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外,幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措( )
A.摧毁了封建守旧势力的统治基础
B.实现了西方科技的本土化
C.表明日本走上了军国主义的道路
D.有助于推动日本的近代化
8.(2022·广东卷)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税,商业,铁路,邮政和电报等,关于个人权利却只字未提。这反映了德国( )
A.帝国结构的松散性
B.对外政策的扩张性
C.资本主义的保守性
D.君主制度的脆弱性
9.(2022·湖北卷)1871年12月,岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时,他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者,这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月,岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明( )
A.维新官员积极践行“文明开化”
B.日本社会生活开始西化
C.社会习俗的转变引领改革浪潮
D.岩仓使团重视外交礼仪
10.(2022·湖南卷)美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则,但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国( )
A.人民的自愿选择
B.各州(邦)实力不同
C.建国路径的差异
D.经济发展水平的差异
11.(2021·重庆卷)法国大革命期间的重要文献《人权宣言》,在起草的过程中存在各种各样的意见,形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本,但未被采纳。可以推断,该版本的起草者试图( )
A.保留等级制和贵族权力
B.倡导人人生而平等的观念
C.维护君权神授专制思想
D.否认议会权力的至高地位
二、非选择题
12.(2025·北京卷)探索与发现
材料一
年份
作者、作品及主要内容
1545
卡蒂埃出版《两次新法兰西航行与发现记略》,记载了他在今属加拿大的纽芬兰岛、圣劳伦斯湾、魁北克等地航行的经过及发现
1563
加尔维奥的《世界的发现》出版,介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现
1855
华莱士发表《论控制新物种发生的规律》,利用其考察发现,研究生物演化的规律。他提出,地理地貌及生命体的地理分布是多次变化的结果,新物种的诞生与预先存在的关联物种密切相关
1859
达尔文出版《物种起源》,以其在南美海岸航行考察的自然地理、动植物及人种等发现为基础,系统论证了物种的起源与进化理论
1861
梅因出版《古代法》,提出人类社会形态最初是父系社会,由专制族长统治,家庭是社会基本单位
1861
巴霍芬出版《母权论》,提出人类社会形态最初不是父系社会,而是母系社会
续表
年份
作者、作品及主要内容
1877
摩尔根出版《古代社会》,结合对印第安部落的实地考察,提出人类历史的起源相同,经验相同,进步相同;生存技术决定婚姻家庭、政治制度和财产观念等;人类经历蒙昧、野蛮、文明三个阶段,从血缘氏族发展到国家
1884
恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》,以马克思对摩尔根的研究笔记为基础,系统阐述了原始社会的历史;提出家庭、私有制和国家等不是从来就有的,是生产力发展的结果。随着生产力的发展,私有制和国家必将消亡
材料二 一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展,是生产方式和交换方式的改变,是由此产生的社会之划分为不同的阶级,是这些阶级彼此之间的斗争。
——恩格斯《社会主义从空想到科学
的发展》1892年英文版导言
(1)归纳材料一中的探索与发现的内容。
(2)从材料二中提取唯物史观的一个观点,简要说明其内涵,并运用外国历史重要史实加以阐释。
13.(2025·黑吉辽蒙卷)阅读材料,完成下列要求。
材料一 法国大革命始终是学术界讨论的主题之一。自大革命爆发至20世纪初期,西方学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题,尤其对推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价,例如,米什莱认为大革命是一个新法国和新欧洲的先声。此外,奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办《法国革命》杂志等,深化研究。
——摘编自郭小凌《西方史学史》
材料二 20世纪中叶以来,在法国年鉴学派的推动下,西方学术界关于法国大革命的研究出现新变化。其主要代表著作包括:奥祖夫《革命节日》从人类学角度研究大革命时期的节日;伏维尔《革命心态》从心态史角度研究大革命;夏蒂埃《法国大革命的文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化;麦克菲《经历法国大革命:1787—1799》用地方文献资料研究大革命中的普通民众。
——摘编自彼得·伯克《法国史学
革命:年鉴学派,1929—2014》
(1)根据材料一,概括自法国大革命爆发至20世纪初期西方学术界关于法国大革命研究的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪中叶以来西方学术界关于法国大革命研究的新变化及其意义。
14.(2023·全国甲卷)阅读材料,回答问题。
材料 农奴制改革前,俄国铁路建设较为缓慢。1855年,俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴制改革后,为适应经济发展需要,政府又制定了一系列财政和行政管理措施。并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保。1870—1880年,俄国政府将境外发行债券中的6亿卢布入股政府的专项铁路建设基金,以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年代至90年代,政府全面收购私有铁路公司,统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧,90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区。至90年代末,铁路长达5万多俄里。
——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半
期俄国私有铁路建设及政府的
相关政策》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析19世纪后半期俄国铁路建设发展的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。
15.(2021·辽宁卷)阅读材料,完成下列要求。
材料 1486年以后,德意志开始了新一轮帝国层面的国家构建。
1517年,马丁·路德拉开了宗教改革运动的序幕。1521年,帝国议会通过决议,禁止在德意志传播路德的思想。同时,颁布法令,规定帝国内部实行永久性和平,帝国成员间的纠纷不得通过武力解决。查理五世皇帝和各等级达成一致:整个帝国设10个行政区,重组帝国最高法院,除由皇帝任命的大法官外,帝国最高法院共有24名陪审法官,其中,皇帝可以独自任命6名,其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、皇帝与帝国各等级联合任命。帝国各等级同意根据“税收和军事摊派相综合”的方式,由选侯和世俗侯爵、伯爵、男爵、大主教、主教、高级教士、帝国女修道院院长和帝国城市组建帝国军队。
从1520年到1599年,帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次、8次、4次、5次、3次、1次、2次。
——摘编自马克斯·布劳巴赫
《德意志史》等
(1)根据材料,概括近代德意志帝国国家构建取得的进展。
(2)根据材料并结合所学知识,分析宗教改革运动对德意志帝国国家构建的影响。
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$
题组三
1.D 18世纪叶卡捷琳娜二世统治时期,为了保证农业劳动力和贵族利益,进一步加强农奴制,对农民进行压榨,“把这种压榨推进到极点”,故选D项;沙皇专制在伊凡四世1547年加冕时已确立,彼得大帝和叶卡捷琳娜二世时期均属此制度,但材料强调的是对农民的压榨,而非制度确立,排除A项;彼得大帝发展对外贸易引发对农民的压榨,但叶卡捷琳娜二世并未垄断贸易,而是延续外贸政策同时加重对农民的压榨,排除B项;集体农庄是斯大林在20世纪30年代推行的苏联农业集体化措施,与叶卡捷琳娜二世的统治无关,排除C项。
2.D 马克思评论1848年普鲁士资产阶级代表提出通过赎买废除封建义务的法案,在法国大革命已彻底破坏封建制度(如废除领主特权)的背景下显得荒谬,意在揭示德国资产阶级革命的不彻底性和妥协性,即他们未效仿法国激进废除封建残余,而是采取温和方式,暴露其保守本质,故选D项;马克思评论的焦点是资产阶级对封建义务的处理,未提及无产阶级斗争或革命必然性,1848年革命中无产阶级虽参与,但材料未论及其作用,排除A项;材料讨论社会政治改革如废除徭役,与德国经济落后的根源如邦国分裂、工业基础薄弱无关,排除B项;材料确实提及了法国大革命对欧洲的意义,但材料强调的是马克思借法国大革命对德国资产阶级革命进行抨击,排除C项。
3.B 漫画中手持利刃、横跨大陆的人物是拿破仑,表明拿破仑希望通过对外扩张,实现称霸欧洲的愿望,而英国人约翰·布尔则手执刀剑,企图阻止拿破仑,这符合英国传统的“大陆均势”政策,即英国希望阻止拿破仑的扩张与称霸,故选B项;漫画中既有拿破仑的对外扩张,也有英国人的极力阻止,A项表述片面,排除;拿破仑建立的法兰西第一帝国是资产阶级性质的,漫画中拿破仑与约翰·布尔对峙是资产阶级之间进行的对决,而不是资产阶级与封建贵族展开的对决,排除C项;漫画中体现的是英法之间的对抗,而不是英法联合用武力瓜分世界,排除D项。
4.A 根据材料并结合所学知识可知,美国南北战争的根本原因是奴隶制的存废问题,但这一冲突背后更深层次的是联邦的统一与分裂。林肯作为美国总统,深知维护国家统一的重要性。题目中的“更根本的问题”和“联邦的实质所在”都指向了国家的统一,故选A项;虽然美国南北战争在一定程度上反映了资本主义与奴隶制经济的冲突,但捍卫资本主义私有制并非战争的直接或根本目的,排除B项;废除黑人奴隶制是南北战争的一个重要目标,但它更多是作为解决联邦统一问题的一个手段,而非根本问题本身,排除C项;美国南北战争中并未直接涉及农民的土地问题,排除D项。
5.B 据材料信息可知,意大利统一初期,各地政治认同意识薄弱,后因王后的夸赞与意大利国旗同色的披萨成为国民美食,人们吃这种披萨的时候会想到意大利国旗,有利于加强人们对意大利的国家认同感,故选B项;材料未涉及当时意大利贫富分化问题,排除A项;王室的目的是为国家政治服务,而不是为了推广传统美食,排除C项;材料强调意大利统一初期各地政治认同意识薄弱,王室的目的是为国家政治服务,此时凸显南部特色并不能推动意大利各地政治认同加强,排除D项。
6.C 从材料信息看,19世纪后期以来,英国内阁的决策权日益增强,议会对政府的议案很难加以否决或修改,之所以会出现这种情况,主要是这一时期英国政党政治渐趋成熟,而内阁首相由议会多数党领袖担任,议会内对内阁不利的议案会遭到首相所在政党的否决,导致有人所戏称的“议会成了内阁的御用议事会”现象,C项正确;英国实行君主立宪制,不存在集权问题,排除A项;君主立宪制下,英国内阁和议会的权限是清楚的,排除B项;议会的权力受到压制,不意味着议会体制受到损害,排除D项。故选C项。
7.D 根据材料的时间信息,以及材料内容可知,本题主旨是近代日本学习西方的政治、军事、科技等内容,这些举措有利于推动日本政治、军事以及科技的近代化,D项正确;这些举措只能说打击了封建势力,并未摧毁其统治基础,排除A项;日本只是学习西方科技,还达不到西方科技本土化的程度,排除B项;军国主义是指崇尚武力和军事扩张,将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本,把国家完全置于军事控制之下,使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度,材料的主旨是学习西方制度和技术,无法得出日本走上军国主义道路,排除C项。故选D项。
8.C 根据材料“1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税,商业,铁路,邮政和电报等,关于个人权利却只字未提”可知,德国虽然通过1871年《德意志帝国宪法》确立了资本主义制度,涉及了关税,商业,铁路,邮政和电报等,但却没有涉及个人权利,说明德国资本主义的保守性,专制色彩比较浓厚,C项正确;材料没有体现德国的国家结构,不能得出帝国结构的松散性,排除A项;材料没有体现德国的对外政策,排除B项;结合所学可知,德国代议制专制色彩非常浓厚,“君主制度的脆弱性”的说法不符合史实,排除D项。故选C项。
9.A 明治维新期间,岩仓具视出访欧美,由传统发式与和式礼服转变到全身西式装扮,这反映了维新官员学习西方文化、习俗,积极践行“文明开化”,故选A项;岩仓具视开始西化不等于日本社会生活开始西化,材料也未体现“改革浪潮”,排除B项;明治维新改革促使社会习俗的转变,因果倒置,排除C项;此项是表象,而非实质,排除D项。
10.C 根据所学知识可知,美国是由北美殖民地各州自由联合组建的国家,无论大州小州一律平等,因此美国参议院每州都平等地拥有两个席位,德意志帝国是经过普鲁士领导的王朝战争实现统一后建立的,普鲁士在联邦中占有绝对的主导地位,因此“在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权”,C项正确;两国的联邦制度主要是社会上层精英决定的,并不是人民的自愿选择,排除A项;美国各州的实力也不相同,但仍然体现了平等的原则,排除B项;两国经济发展水平的差异并不大,排除D项。故选C项。
11.A 由材料“其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本”可知,此版本试图借鉴英国的君主立宪制,保留世袭的君主,保留封建等级和贵族权力,故选A项,排除B项;《权利法案》已经否定了君主专制,排除C项;《权利法案》肯定议会至高地位,排除D项。
12.解析 (1)从地理、生物演化规律、人类社会发展规律角度分析,地理探索:据材料一1545年“卡蒂埃……记载了他在今属加拿大……等地航行的经过及发现”及1563年“加尔维奥……介绍了迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的发现”可知,16世纪卡蒂埃对今加拿大地区的航行记载,以及加尔维奥著作中对迪亚士、哥伦布等航海家地理发现的介绍,都属于地理探索范畴;生物演化规律探索:据材料一1855年“华莱士发表《论控制新物种发生的规律》”及1859年“达尔文出版《物种起源》……系统论证了物种的起源与进化理论”可知,19世纪华莱士发表论文研究生物演化规律,达尔文出版《物种起源》系统论证物种起源与进化理论,二者均聚焦于生物演化领域的探索;人类社会发展规律探索:据材料一“梅因……提出人类社会形态最初是父系社会”“巴霍芬……提出人类社会形态最初不是父系社会,而是母系社会”“摩尔根……提出人类历史的起源相同,经验相同,进步相同”“恩格斯……以马克思对摩尔根的研究笔记为基础,系统阐述了原始社会的历史”可知,19世纪梅因、巴霍芬、摩尔根分别从不同角度对人类社会形态等方面进行研究,恩格斯在此基础上系统阐述原始社会历史,这些都属于对人类社会发展规律的探索。
(2)第一小问观点,据材料二“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展”可知,唯物史观认为社会经济发展是历史事件的终极原因和伟大动力。第二小问内涵,结合所学知识可知,生产方式和交换方式的改变会引发社会结构的变化,包括阶级划分及阶级斗争等,经济基础的变革是推动历史发展的根本力量。第三小问阐释,以新航路开辟、资产阶级革命两个事件为例并结合所学知识可知,14—15世纪,欧洲商品经济发展,资本主义萌芽产生,新兴资产阶级为追求财富,推动了新航路开辟。新航路开辟使欧洲贸易中心转移,加速了封建制度解体和资本主义发展,这体现了经济发展对重大历史事件的推动作用。18世纪工业革命开展,生产力大幅提升,工业资产阶级力量壮大,他们要求获得更多政治权利,从而推动了19世纪欧美一系列资产阶级革命和改革,如英国议会改革等,使资本主义制度在世界范围内确立,进一步说明了经济发展对社会变革的决定作用。
答案 (1)①地理探索:16世纪卡蒂埃对今加拿大地区的航行记载,以及加尔维奥著作中对迪亚士、哥伦布等航海家地理发现的介绍,都属于地理探索范畴。
②生物演化规律探索:19世纪华莱士发表论文研究生物演化规律,达尔文出版《物种起源》系统论证物种起源与进化理论,二者均聚焦于生物演化领域的探索。
③人类社会发展规律探索:19世纪梅因、巴霍芬、摩尔根分别从不同角度对人类社会形态等方面进行研究,恩格斯在此基础上系统阐述原始社会历史,这些都属于对人类社会发展规律的探索。
(2)观点:唯物史观认为社会经济发展是历史事件的终极原因和伟大动力。
内涵:生产方式和交换方式的改变会引发社会结构的变化,包括阶级划分及阶级斗争等,经济基础的变革是推动历史发展的根本力量。
阐释:14到15世纪,欧洲商品经济发展,资本主义萌芽产生,新兴资产阶级为追求财富,推动了新航路开辟。新航路开辟使欧洲贸易中心转移,加速了封建制度解体和资本主义发展,这体现了经济发展对重大历史事件的推动作用。18世纪工业革命开展,生产力大幅提升,工业资产阶级力量壮大,他们要求获得更多政治权利,从而推动了19世纪欧美一系列资产阶级革命和改革,如英国议会改革等,使资本主义制度在世界范围内确立,进一步说明了经济发展对社会变革的决定作用。
13.解析 (1)据材料一“西方学者多聚焦大革命的起因、过程、性质及历史影响等重大历史问题”可得,聚焦重大历史问题;据材料一“奥拉尔等学者汇编大革命时期各类法令与档案及创办《法国革命》杂志等”可得,重视档案汇编与基础研究;据材料一“尤其对推翻封建专制制度和建立资产阶级共和国等问题进行讨论与评价”可得,以政治史为中心。
(2)第一小问新变化,据材料二“奥祖夫《革命节日》从人类学角度研究大革命时期的节日”“伏维尔《革命心态》从心态史角度研究大革命”等可得,研究视角的多元化(社会史与文化史转向、心态史与人类学介入)、跨学科方法的运用;据材料二“夏蒂埃《法国大革命的文化起源》用文学作品、革命书册等研究大革命政治文化”“麦克菲《经历法国大革命:1787—1799》用地方文献资料研究大革命中的普通民众”可得,史料来源的拓展。第二小问意义,据材料二信息并结合所学知识,可以从丰富了历史解释维度(从单一政治史发展为文化、心态、社会的综合研究,揭示革命的复杂性与多元动因)、重构历史叙事主体(关注普通民众和地方经验,强调“自下而上”的历史书写,推动历史民主化)、推动史学方法创新(跨学科研究范式为全球史、微观史等新领域提供借鉴,如心态史研究启发对群体意识的历史分析)以及拓展革命的全球意义(通过文化比较,如法国与美国革命的差异,深化对现代国家形成路径的多元理解)等方面思考和作答,符合相关史实,言之成理即可。
答案 (1)主要特点:聚焦重大历史问题;重视档案汇编与基础研究;以政治史为中心。
(2)新变化:研究视角的多元化;跨学科方法的运用;史料来源的拓展。
意义:丰富了历史解释维度;重构历史叙事主体;推动史学方法创新;拓展革命的全球意义。
14.解析 (1)根据材料“为适应经济发展需要,政府又制订了一系列财政和行政管理措施”可得出,政府主导与重视铁路建设,并制订了一系列管理措施;根据材料“并为私有铁路公司作为建设资金的股票和债券提供5%的收入担保”可知,设立专项铁路建设基金,用以购买私有铁路公司债券、股票,即为债券资本提供担保;根据材料“政府全面收购私有铁路公司,统一造价”可得出,统一造价;根据材料“90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、西伯利亚和远东地区”可得出,19世纪90年代铁路修建重心转移至中亚等地区;根据材料结合所学知识可知,俄国农奴制改革后,铁路建设成就显著。
(2)根据材料并结合所学知识可知,俄国通过农奴制改革废除了封建农奴制度,这为俄国铁路建设扫清了一些障碍因素;俄国通过农奴制改革走上了资本主义道路,资本主义经济迅速发展,为铁路建设提供了坚实的物质基础;俄国通过农奴制改革废除农奴制度,发展资本主义经济,为俄国铁路建设提供了良好的社会环境。
答案 (1)特点:政府主导并重视;制订了一系列管理措施;支持私有铁路公司的发展;设立专项铁路建设基金,用以购买私有铁路公司债券、股票(为债券资本提供担保);统一造价;19世纪90年代铁路修建重心转移至中亚等地区;成就显著。
(2)影响:通过农奴制改革废除了农奴制度,为铁路建设扫清了一些障碍;农奴制改革后俄国走上资本主义道路,为铁路建设提供了重要的制度保障;农奴制改革后,俄国资本主义经济迅速发展,为铁路建设提供了坚实的物质基础;农奴制改革,为俄国铁路建设提供了良好的社会环境。
15.解析 (1)据材料“帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次、8次、4次、5次、3次、1次、2次”得出,召开帝国议会;据材料“颁布法令,规定帝国内部实行永久性和平……解决”得出,颁布和平法令;据材料“重组帝国最高法院……帝国各等级联合任命”得出,重组帝国最高法院;据材料“选侯和世俗侯爵……帝国城市组建帝国军队”得出,组建帝国军队。
(2)据材料“1517年,马丁·路德拉开了宗教改革运动的序幕”结合所学得出宗教改革使德意志摆脱了罗马教廷的控制,使德意志帝国的构建获得民族发展的空间;据材料“皇帝可以独自任命6名……由选侯和世俗侯爵、伯爵、男爵、大主教、主教、高级教士、帝国女修道院院长和帝国城市组建帝国军队”结合所学得出,宗教改革引起了政治力量的重组,使构建环境复杂化;结合所学可知,宗教改革后,德意志出现罗马天主教、路德教和加尔文教共存局面,造就了不同教派的社会文化传统,文化和社会的分裂,延缓帝国统一进程。
答案 (1)进展:召开帝国议会;颁布和平法令;重组帝国最高法院;组建帝国军队。
(2)影响:构建获得空间;构建环境复杂化;延缓帝国统一进程。
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$