第4单元 题组1 从明朝建立到清军入关-【区块练】2021-2025年五年高考真题分类汇编历史

题组一　从明朝建立到清军入关 一、选择题 1.(2025·黑吉辽蒙卷)明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一”，“小者五十只为一”，令每“合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议(　　) A.有助于完善海防体系 B.有利于扩充水师建制 C.着眼于维护海外贸易 D.致力于减轻财政负担 2.(2024·湖北卷)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是(　　) A.定鼎前朝旧都　　　 B.推行文化专制 C.废除行政中枢 D.建立宗室藩屏 3.(2023·湖南卷)永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是(　　) A.儒家学说在明初有新发展 B.书籍向外流通渠道不畅通 C.请求赐书是为了吸收中国先进思想 D.朝日两国借助明王朝强化政权权威 4.(2022·广东卷)清代从广州出口的瓷器中，除了江西、浙江的名窑产品外，还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时(　　) A.广州处于中外交流的前沿 B.出口瓷器产自官营手工作坊 C.西方艺术在中国颇受欢迎 D.重农抑商政策受到明显削弱 5.(2022·湖南卷)嘉庆七年(1802)，户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时(　　) A.君主的高度集权　 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱 6.(2021·天津卷)明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是(　　) A.丞相个人贪权揽政 B.制度导致权力失衡 C.中央集权受到削弱 D.君主专制逐步强化 7.(2021·重庆卷)清军入关后即封禁东北。顺治十八年(1661)奉天府尹张尚贤上奏曰：合河东河之边海以观之，黄沙满目，一望荒凉，此外患之可虑者。独宁远等三地人民凑集，然仅有佐领一员，不知于地方如何料理。合河东河西之腹里以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚者。此奏意在(　　) A.说明东北自然环境恶劣 B.呼吁东北边务亟待充实 C.强调东北地势易攻难守 D.弹劾东北官员疏于管理 8.(2021·北京卷)以下材料为四位皇帝的一日政务节录，按朝代顺序排列正确的是(　　) ①至前殿，由中书、枢密院、三司、开封府等官员依次奏事　②告诫军机处切勿泄密　③诏曰“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上”　④引见俘获的突厥颉利可汗，诸蕃君长奉上“天可汗”尊号 A.③①④②　　　　　　 B.③④①② C.③④②① D.④③①② 二、非选择题 9.(2023·湖北卷)阅读材料，完成下列要求。 材料一　中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举，测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举，并设置武学。 就武举而言，两宋“以策(论)为去留，弓马为高下”“凡武举，始试义、策于秘阁，武艺则试于殿前司，及殿试，则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武，宋代士人有能力应进士举者，不屑于应武举。明弘治六年(1493)规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭，武举只是补充形式。 就武学而论，宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马，合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。 ——据《宋史》《明史》等 材料二　“以弧矢定天下”的清王朝，武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途，武举出身次之。就军事教育而言，清廷不再专设武学，而是在官学设立武学教习教授生员。 鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识，以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚，排以上的军官须由军事学堂出身者担任。 ——摘编自《中国大通史》等 (1)根据材料一，概括宋明武举的共同特点。 (2)根据材料并结合所学，阐述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。 10.(2021·福建卷)阅读材料，完成下列要求。 材料 “开皇之治”大事简表(部分) “康乾盛世”大事简表(部分) 开皇元年，行三省六部制 开皇三年，罢天下诸郡，定州县二级制 开皇五年，诏令全国检括户口 开皇七年，于扬州开山阳渎，以通漕运 开皇九年，平陈，免陈朝旧境十年赋税 开皇十二年，遣使均田 ——据《隋书》等 康熙十五至二十年，平定三藩之乱 康熙二十三年，巡视黄河 雍正二年，行摊丁入亩，整顿保甲制 雍正十年，设军机处 乾隆元年，设特科取士 乾隆三十八年，始修《四库全书》 ——据《清史稿》等 综合材料中的历史信息，自拟论题，结合中国古代史的其他相关史实予以阐述。(要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 ■b.ZxXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第四单元 题组一 1.A俞大猷在明嘉靖年间倭患严重的背景下，建议渔民分组合造兵船并配官府口粮，将民间渔 船组织为防御单位，强化沿海巡逻和抗倭力量，这直接补充官方海防，完善了多层次防御体系，故选A 项：材料中渔民自造兵船并受官府部分支持，并非扩大官方水师规模，嘉靖时期水师建制由朝廷统一 管理，此建议属民间辅助力量，排除B项：嘉靖朝厉行“海禁”政策，俞大猷旨在抵御倭寇侵扰，未 涉及贸易保护或通商，材料关键词“渔民出海”“兵船”均指向军事防御，排除C项：官府需支付兵 哨口粮，虽合造兵船或节省部分造船成本，但整体增加财政支出以提升防御效能，其核心是应对倭患， 而非节约开支，排除D项。 2D“宗室藩屏”主要指宗室成员在政治和军事上对国家的屏障作用。汉高祖刘邦在建立汉朝 后，为了巩固统治，采取了分封同姓王为诸侯王的措施：而明太祖朱元璋也有类似的举措，他分封了 自己的儿子们为藩王，镇守边疆，这明显是对汉高祖刘邦分封政策的模仿，故选D项：朱元璋创建明 朝时定都南京，并没有“定鼎前朝旧都”（元大都即今北京），排除A项：文化专制并不是汉高祖刘邦 所特有的政策，因此这一政策并非源自对汉高祖的模仿，排除B项：汉朝延续了秦朝的三公九卿制， 并没有废除行政中枢，排除C项。 3D根据材料“明成祖应朝鲜使臣请赐”“又应日本使臣请赐”可知，朝鲜和日本的请赐行为 说明两国以明朝政权为其宗主国，欲借助明朝赐书的行为，来强化自己政权的权威，D项正确；材料 与儒家学说的发展无关，强调的是朝鲜、日本的政府行为，排除A项：材料体现的是官方行为，与“书 籍向外流通渠道不畅通”的说法无关，排除B项：请求赐书是为了强化政权的权威，不是为了吸收中 国先进思想，排除C项。故选D项。 4A根据材料可知，清代的瓷器从广州出口，“广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责 在瓷坯上绘制欧风图像”有助于中西文化的交流，A项正确：明朝中叶以后，制瓷业等手工业领域， 私营手工业已经超过官营手工业，且官营手工作坊的产品是不进入市场流通的，是为官府、皇室及军 队服务的，排除B项：“颇受欢迎”的说法夸张，排除C项；清代仍坚持重农抑商政策，没有“明显 削弱”，排除D项。故选A项。 5A根据所学知识可知，南书房是皇权高度集中的产物和象征，地方官员敬畏皇权而敬畏南书 房行走周兴岱，他才以此身份擅发告示，收受贿赂，A项正确：材料没有官员俸禄入不敷出的信息， 排除B项：雍正设立军机处后，南书房地位下降，“嘉庆七年”与此不符，排除C项：“周兴岱任江西 主考”，反映的是地方不是中央吏治混乱，排除D项。故选A项。 6B明初中书省总管天下文治，没有对其权力进行制衡，导致丞相擅权，故选B项：丞相个人贪 权揽政是原因之一，但不是根本原因，排除A项：中央集权是指中央与地方的权力分配中，全国军政 财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央，与材料无关，排除C项：君主专制指 君主独揽国家大权，不受限制和约束，且其在明朝之前已经逐步强化，与材料无关，排除D项。 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 7B由材料“合河东河之边海以观之，黄沙满耳，一望荒凉，此外患之可虑者”“合河东河西之 腹里以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚者”可知，奉天府尹张尚贤在上任后看到奉天境内一片 荒凉的景象，从内忧外患的角度向朝廷上奏希望加强东北边务，故选B项：材料强调长期战乱导致东 北地区田野荒芜，人烟稀少，而非自然环境导致东北的落后，排除A项：由材料“黄沙满目，一望荒 凉”“有土无人”可知，强调奉天地区经济落后，一片荒芜，并未说明东北的地形地势，排除C项： 奉天府尹张尚贤掌握管理地方的行政权，弹劾是监察部门的职责，排除D项。 8B①“中书、枢密院、三司、开封府”等机构出现在宋朝时期：②军机处是清雍正帝所设： ③“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上”，该内容是“推恩令”，出现于西汉武帝时期：④贞观 初年，唐军击败并俘获东突厥首领颉利可汗，东突厥汗国灭亡，草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”： 按时间先后顺序正确排列应是③④①②，B项符合题意。 9解析()注意回答的是两朝武举的“共同”特点，结合材料信息提炼整合，可从文武双全、不 为人们重视两个角度总结。 (②)根据材料，需要多方面综合回答。“变化”直接依据材料整合信息，注意总结要全面：“原因” 可从清朝的游牧习俗、近代列强侵华、“西学东渐”等方面综合归纳回答。 答案(1)要求文武双全，重视忠义气节；不为时人所重视，人们不屑于武举或只是补充形式。 (2)变化：更注重骑射、技勇，对文化水平要求不高；注重行伍出身，轻视武举；武学依附官学； 创办新式学堂，教授近代自然科学知识、军事技能；注重品学兼优，军官须要军事学堂出身。 原因：清朝原本属于游牧民族，擅长骑射；八旗、绿营兵成为清军主力；近代列强侵华，“西学 东渐”，洋务派创办近代军事工业和近代海军，追求“坚船利炮”；新式装备的使用，需要官兵具备较 高的文化素质。 10.解析“开皇之治”和“康乾盛世”都是中国历史上的治世时期，国家统一，社会稳定，经济 繁荣。结合所学知识，归纳材料中的历史信息：政治上，隋朝“行三省六部制…定州县二级制”， 清朝“设军机处”：经济上，隋朝“开山阳渎，以通漕运…遣使均田”，清朝“巡视黄河…行摊 丁入亩”：选官制度上，隋朝分科考试，清朝“设特科取士”；思想文化上，清朝“始修《四库全书》”。 综合上述信息，可拟论题：中国古代盛世之下统治者的制度革新。从政治、经济、文化等方面阐述隋 朝和清朝的革新措施及带来的影响即可。 答案论题：中国古代盛世之下统治者的制度革新。 阐述：在中国古代，一些朝代的统治者励精图治，出现了很多盛世景象，如：“开皇之治”“康乾 盛世”等。在隋朝的“开皇之治”时，隋文帝建立隋朝后，在中央为削弱相权，实行了三省六部制； 地方上确定州县两级制；同时为加强对百姓的管理，实行大索貌阅；又开通漕运，同时减轻百姓的负 担，形成了“开皇之治”的盛世景象。清朝时，“康乾盛世”之下，康熙帝平定三藩，雍正时，实行摊 丁入亩，设立军机处，到乾隆时设特科取士，始修《四库全书》，从而形成了“康乾盛世”的景象。 总之，在中国古代盛世之下，统治者进行了一系列的制度革新，加强了自身的封建统治，形成了古 ·独家授权侵权必究 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 代的诸多的盛世景象。 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究·