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题组二
1.C唐弘道元年政事堂迁至中书省,神龙元年豆卢钦望因缺“同中书门下三品”衔不得参
政,显示中书、门下、尚书三省长官需通过加衔实现职权整合,中枢决策呈现跨部门协同趋势,故
选C项;侍中改任中书令属职务调整,政事堂迁移未扩大宰相的具体行政权,排除A项;政事堂始
终是议事场所而非独立权力实体,迁移不改变其协调职能,排除B项;豆卢钦望任尚书仆射却无权
议政,证明三省长官未共享决策权,需皇帝特授衔职,排除D项。
2.C从北魏到隋朝的规定可以看出,奴婢和部曲授田与承担赋役是相关的,如果不承担赋
役,则可能不再授田,故选C项;题目中的信息并没有直接说明均田制遭到破坏,而是说明了授田
与承担赋役之间的关系变化,均田制遭到破坏是在唐朝中期,排除A项;题目中的信息并没有说奴
婢不再授田,而是说如果不缴纳田税,则不会被授田,排除B项;题目中的信息并没有提到隋代废
除定额租调,而是关于奴婢和部曲的赋役问题,且隋代仍然实行定额租调,排除D项。
3.A据材料可知,两税法对杂产种类及其价值没有明确规定,导致湖州刺史能够自立条制,
将田地、奴婢,甚至竹、树、鹅、鸭等也纳入征税范围,这反映了两税法存在一定的缺陷,使得地
方官员有机会滥用职权,故选A项;两税法以户等作为征税标准,有利于减轻国家对农民的人身控
制,排除B项;材料中提到的湖州刺史乱收税,被朝廷处罚,表明地方官员并未被赋予加征权,排
除C项;题目并没有涉及两税法是否解决了政府的财政困难,排除D项。
4.C据材料信息并结合所学知识可知,尽管社会动荡,但经学世家通过家族内部的学术研究
和教育,使得儒家经典得以保存并继续发展;这些世家大族中的学者们往往担任朝廷的重要职位,
他们利用自己的影响力推广儒学,使得儒学在政治上保持了较高的地位;在这一时期,儒学通过与
佛教、道教的交流和碰撞,吸收了一些新的思想和理论,使得儒学得到了进一步的发展和完善。综
上,经学世家的形成有利于儒学的复兴,并为后来的儒学发展奠定了基础,故选C项;北方士族南
迁只是南朝会稽贺氏形成的一个原因,并不是所有经学世家形成的原因,排除A项;经学世家的形
成与南北政权的频繁更替无关,排除B项;“三教合归儒”的局面出现在隋朝,与材料“魏晋南北
朝时期”不符,排除D项。
5.A从材料中我们可以看出,唐朝文学家段成式在《酉阳杂俎》中记录了近二百种植物,其
中包括了唐代传入的多种外国植物,如龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。这些外来植
物的记录不仅展示了唐朝时期植物种类的丰富性,更反映了唐朝文化对于外来文化的开放态度和接
纳精神。此外,段公路的《北户录》中关于茉莉花从外国传入并在中土流行的描述,也进一步印证
了唐朝文化兼收并蓄的特点。这种特点体现在唐朝社会对于外来文化的广泛吸收和交融,形成了独
特的文化风貌,故选A项;材料中主要讨论了外来植物在唐朝的传入和流行,以及唐朝文学家对这
些植物的记录,而并未提及唐朝的风俗习惯如何传播到外国,排除B项;虽然材料中提到了茉莉花
在中土的流行,并描述了番禺士女多以彩缕贯花卖之的场景,但这并不能直接说明市民生活悠闲雅
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致。市民生活的悠闲雅致需要更全面的生活场景和细节来支持,如休闲娱乐方式、社会风气、经济
水平等多个方面的综合考量。而材料中仅提供了关于植物传入和流行的单一信息,无法全面反映市
民生活的整体面貌,排除C项;材料中虽然提到了两部文学作品一《酉阳杂俎》和《北户
录》,但并未对这两部作品的文学体裁进行深入探讨或比较。同时,材料也没有提及唐朝时期文学
体裁的多样性或特点。因此,不能根据材料内容推断出“文学体裁多种多样”的结论,排除D项。
6.A据本题材料信息可知,李元谅原为安息人,后被唐朝统治者赐李姓,《I旧唐书》属于官
修正史,侧重于保存唐朝的第一手史料,记事比较详细,材料中关于唐人李元谅身世的内容属于历
史叙述,相对客观,A项正确;《李元谅颂碑》中并无关于李元谅姓名由来的描述,因此“所有信
息皆可互相证实”错误,排除B项;《李元谅墓志》为793年李元谅去世之后所立,属于唐朝后
期,而《旧唐书》成书于五代,晚于《李元谅墓志》,因此墓志不可能采用《旧唐书》记载,排除
C项;“出现较早的史料最为真实”说法过于绝对,排除D项。故选A项。
7.A依据材料表格可知,九品中正制被废除,科举制诞生,接着又恢复,又废除。如此反
复,说明这一时期门阀士族的力量仍然很强大,科举制的形成有一个渐进的过程,总体趋势是世家
大族在走向没落,A项正确;材料不能说明科举制有弊端,排除B项;材料不能反映门阀观念的强
化,排除C项;九品中正制在唐朝时已被再度废除,排除D项。故选A项。
8.A据材料可知,唐朝推动使用官方语言,有利于文化交流发展,故选A项;使用官方语言
无法扩大选官基础,科举制打破门第限制,扩大了选官基础,排除B项;澄清吏治的措施有严考
核、慎选官、奖清官等,与材料无关,排除C项;这些规定有利于推动官方语言传播,而不是方
言,排除D项。
9.D根据题干中《告身格式示意图》可知,它是由三省长官共同负责,而不仅仅是中书省和
门下省,故①错误;根据《示意图》可知,告身在皇帝画可同意后交由尚书省,而不是门下省,故
②错误;根据《示意图》可知,告身最后是由尚书省官员签名,说明其最终要由尚书省的官员签署
并颁下,故③正确;根据《示意图》可知,一个告身需要三省长官同意并签名,体现出三省之间既
相互牵制又分工配合,故④正确。D项符合题意。
10.D笔墨纸张等文具的改进,为魏晋时期书法技巧的创新提供条件,推动书法艺术从自发进
入自觉阶段,故选D项;书法进入自觉阶段后,实用性减弱,艺术性加强,排除A项;“统一”
说法错误,书法流派各异,排除B项;竹简木牍的应用不利于书法的发展,排除C项。
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第二单元
三国两晋南北朝的民族交融与
班级:
姓名:
隋唐统一多民族封建国家的发展
学号:
题组二隋唐制度的变化与创新和三国至隋唐的文化
1.(2025陕晋青宁卷)唐弘道元年(683),侍中裴炎改任中书令,将原设在门下省的政事堂迁至中书
省。神龙元年(705),豆卢钦望担任尚书右仆射,因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相
议事会议,这说明唐代()
A.宰相的行政权力进一步增加
B政事堂成为三省权力核心
C.中枢机构呈现出一体化趋势
D.三省长官可共同商议国政
2.(2024重庆卷)北魏均田令规定,奴婢按编户民标准授田,但要求“奴从耕,婢从织”。北齐均
田令规定“奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制,大业元年(605)又规定“除妇人及奴婢、部曲(依
附民)之课”。这意味着(
A均田制逐渐遭到破坏
B.北齐奴婢不再授田
C.承担赋役是授田前提
D.隋代废除定额租调
3.(2024广东卷)两税法依据田地、杂产等资产评定户等,但对杂产种类及其价值没有明确规定。
唐文宗时,湖州刺史庾威在所属五县,“自立条制,应田地、奴婢,下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税,
差军人一千一百五十人散入乡村,检责剩征税钱四千九百余贯”,结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。
由此可见,两税法(
A存在一定的制度缺陷
B.强化对农民的人身控制
C.赋予地方官员加征权
D.解决了政府的财政困难
4.(2024江苏卷)魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思
想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这
一时期经学世家的形成(
A.源于北方士族南迁
B.影响南北方政权频繁更替
C有利于儒学的复兴
D.导致“三教合归儒”的局面
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5.(2024安徽卷)唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种,包括唐代传入的龙胆香、安
息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物,其中写
道:茉莉花“本出外国,大同二年(536),始来中土,今番禺士女,多以彩缕贯花卖之”。这反映了()
A唐朝文化兼收并蓄
B.大唐风俗远播异域
C.市民生活悠闲雅致
D.文学体裁多种多样
6.(2023·新课标卷)如表关于唐人李元谅身世的三则史料中(
史料内容
来源
本骆元光,姓安氏,其先安息人也。少为宦官骆奉
先所养,冒姓骆氏…贞元三年(787)…帝(唐德
《旧唐书·李元谅传》(五代刘昫等撰)
宗)念其勋劳,又赐姓李氏,改名元谅
公本安姓,讳元光,其先安息王之胄也。轩辕氏出
五子在四裔者,此其一焉…(唐德宗)赐姓李氏,
同属籍也。改名元谅,昭诚节也…贞元癸酉岁
《李元谅墓志》
(793)十有一月十五日,薨于良原镇之公馆,享年六
十七
公本名元光,姓骆氏,武威姑臧人,盖黄轩帝孙,降
贞元五年(789)《李元谅颂碑》
居安息,高阳王胄,留宅姑臧
A.《I旧唐书》的记载相对客观
B所有的信息皆可互相证实
C.墓志采用了《旧唐书》记载
D.出现较早的史料最为真实
7.(2022湖南卷)据下表可知(
时间
事件
隋文帝开皇十五年(595)
废除九品中正制
隋炀场帝大业二年(606
始置进士科
唐高祖武德七年(624)
恢复九品中正制
唐太宗贞观初年(627)
再度废除九品中正制
A世家大族没落
B.科举制存在严重弊端
C门阀观念强化
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D.九品中正制仍可延续
8.(2021辽宁卷)唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”;科举考试
须使用官方颁布的韵书;吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于()
A.文化交流
B.扩大选官基础
C.澄清吏治
D.推动方言传播
9.(2021·北京卷)下图为唐代告身(官员接受官职的凭证)书写格式示意图。该图说明唐代告身
()
签名)
制
年
尚书省官员
年
可(皇帝画可)
月
制付外施行。
制书如右,请奉
签名)
门下省官员
月
日
谨言。
告身格式示意图
名
书省官员
德行
①由中书省和门下省官员共同草拟
②在皇帝画可同意后交门下省审议
③最终由尚书省的官员签署并颁下
④可体现三省相互牵制又分工配合
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
10.(2021·天津卷)魏晋时期,一批书法家的书法艺术各具特色,如钟繇“每点多异”、王羲之“万
字不同”,表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是()
A书法实用性加强
B.书法流派的统一
C.竹简木牍的应用
D.纸张使用的推广
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