专项十三小数的性质及比较大小(知识点+专项练)—2025-2026学年五年级上册数学期中期末备考专项训练(苏教版)
2025-10-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 三 小数的意义和性质 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2025-10-29 |
| 更新时间 | 2025-10-29 |
| 作者 | 思维双语小屋 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54615752.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年五年级上册数学期中期末备考专项训练
专项十三小数的性质及比较大小(知识点+专项练)
1、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
注意:只能在小数点的最后面添0或去0,小数中间的0绝对不能去掉或随意添加。
2、小数的大小比较
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分。比较小数部分时,要遵循“从高位到低位”的顺序逐位比较:
第一步:比较十分位上的数,十分位上数大的那个小数就大。
第二步:如果十分位上的数相同,就比较百分位上的数。
第三步:以此类推,直到比较出大小为止。
1.在0.86、30.2、0.860和3.02中,计数单位相同的是( )和( ),大小相等的是( )和( )。
2.不改变数的大小把3.5改写成两位小数是( )。
3.由3个一、7个十分之一和6个百分之一组成,这个数写作( )。把它改写成三位小数是( )。
4.写出三个与4.120大小相等的小数:( ),( ),( )。
5.把0.5改写成以千分之一为单位的数是( )。
6.35个0.1是( ),把它改写成以千分之一为计数单位的数是( )。
7.把6.5改写成两位小数是( ),把10.92000改写成三位小数是( )。
8.67个一、5个十分之一和3个百分之一组成的数是( ),把它改写成三位小数是( ),改写的依据是( )。
9.把0.7改写成分数是( );在0.7的末尾添上两个“0”,小数的大小( )。
10.不改变23的大小,把23改写成计数单位与9.01的计数单位相同的小数是( )。
11.一个两位小数的十位和百分位上的都是4,其余各位上都是0,这个数是( ),不改变这个数的大小,把它改写成三位小数是( )。
12.在0.625、6.250、6.52、6.025中,最大的数是( ),最小的数是( )。在这四个小数中,( )能根据小数的性质化简,化简后是( )。
13.小数点右边第二位是( )位,它的计数单位是( ),一个数十位和十分位上都是6,其余各位上都是0,这个数是( ),把它改写成用“百分之一”作单位的数是( )。
14.把3.8改写成用0.001作单位的数是( ),读作( );含有260个0.01的数是( )。
15.有四个小数:0.08、0.008、0.8和0.080,其中计数单位一样的是( )和( ),大小相等的是( )和( )。
16.不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。
0.3=( ) 2.060=( )
17.在7.060、0.706、7.6、7.06和0.076中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的两个数是( )和( )。
18.2.9、0.29、0.029、0.290、2.09、0.092这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的两个数是( )和( )。
19.在5.20、5.02、4.92、5.3和5.2这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )和( )。
20.根据小数的性质,把下面的小数改写成两位小数。
0.3100=( ) 0.7=( ) 0.900=( )
1.300=( ) 2=( ) 16=( )
21.在( )里填数。
6.56>6.( )4 7.562<7.( )2
22.一个小数的整数部分是5,小数部分各个位上的数字和是13,而且小数部分各个数位上的数字都不相同,符合条件的最大的数是( ),最小的数是( )。
23.比较下面四位同学掷实心球的成绩,掷得最远的同学是( ),掷得最近的同学是( )。
姓名
明明
东东
乐乐
笑笑
成绩/米
7.61
7.62
8.45
8.19
24.比较大小。
7.9( )7.09 0.51( )0.509
25.选择合适的商店。(填“A”或“B”)
A商店
B商店
钢笔:6.94元
尺子:0.80元
书包:45.90元
钢笔:6.49元
尺子:0.50元
书包:46.50元
26.下表是四名同学进行跳远比赛的成绩。李欣是第一名,他至少跳了( )米;陈晖是第四名,他最多跳了( )米。
姓名
王东
李欣
章强
陈晖
成绩(米)
1.87
▲.08
1.92
1.★5
27.用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中,最小的是( ),最大的是( )。
28.三位同学比身高,小丽比小月高0.04米,小月比小菲矮0.05米。三个同学中最高的是( ),最矮的是( )。
29.用0、2、3和小数点可以组成( )个不同的两位小数,把它们按从大到小的顺序排列起来是( )。
30.在0.775、0.707、0.7、0.75四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
31.在4.608、4.688、0.689、0.688、0.068中,其中最小的是( ),最大的是( )。
32.括号里能填几?
7.31>( ).4 0.542<0.5( )3
33.三个好朋友比赛立定跳远和50米短跑,成绩如下表:
姓名
小强
小英
小浩
立定跳远/米
1.79
1.52
1.9
50米短跑/秒
8.63
10
9.25
三人中,立定跳远成绩最好的是( ),50米短跑成绩最好的是( )。
34.下表是欢欢、乐乐、平平、安安50米赛跑的成绩单,但成绩单上的一些数字被墨迹弄脏了。根据表中提供的数据,可以推算出欢欢的成绩是( )秒,平平的成绩是( )秒,安安的成绩是( )秒。
姓名
成绩
名次
欢欢
1.59秒
1
乐乐
11.58秒
2
平平
11.8秒
3
安安
11.6秒
4
35.用0、0、2、3、2和小数点组成的小数中(全部用上),只读一个零的两位小数最大是( )。
36.在6.699、6.60、6.06、6.9、6.6中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )。
37.用五张卡片3、0、0、5和小数点,按要求摆数(五张卡片都用),摆成一个最小的小数是 ;摆成两个零都不读出来的小数是 。
38.在括号里填“>”或“<”。
8.02( )8.20 0.76( )0.706 3.45( )2.54
39.一个两位小数是□.8□,在□里填合适的数字,使它分别符合以下要求。
(1)要使这个数最大,这个数是( )。
(2)要使这个数最小,这个数是( )。
(3)要使这个数最接近1,这个数是( )。
40.在括号里填“>”“<”或“=”。
5.072( )5.27 5.8( )5.80 0.8( )2.7 1.12( )0.21
0.999( )1 6.02( )6.19 79.09( )79.03 3.47( )3.49
参考答案
1.0.86 3.02 0.86 0.860
【分析】小数点右边有几个数字,就是几位小数,小数位数相同的计数单位相同。小数的性质:在小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答。
【解答】计数单位相同的是0.86和3.02,大小相等的是0.86和0.860。
2.3.50
【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此解答。
【解答】不改变数的大小把3.5改写成两位小数是3.50。
3.3.76 3.760
【分析】小数的数位顺序表如下:
整数部分
小数点
小数部分
数位
……
万位
千位
百位
十
位
个
位
.
十
分
位
百
分
位
千
分
位
万
分
位
……
计数单位
……
万
千
百
十
个
十
分
之
一
百分之一
千分之一
万分之一
……
小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
【解答】由题意得,一个数由3个一、7个十分之一和6个百分之一组成,那么这个数的个位上是3,十分位上是7,百分位上是6,即这个小数是3.76;3.76=3.760。
由3个一、7个十分之一和6个百分之一组成,这个数写作3.76。把它改写成三位小数是3.760。
4.(答案不唯一)4.12 4.1200 4.12000
【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。据此解答即可。
【解答】三个与4.120大小相等的小数分别是:4.12,4.1200,4.12000。(答案不唯一)
5.0.500
【分析】小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;
千分之一是千分位的计数单位,千分位是小数部分的第三位,把0.5改写成以千分之一为单位的数,就在0.5的末尾再添上2个0即可。据此解答。
【解答】根据分析可知,把0.5改写成以千分之一为单位的数是0.500。
6.3.5 3.500
【分析】根据小数的计数单位可知:一位小数的计数单位是十分之一或0.1;所以35个0.1是3.5;
把3.5改写成以千分之一为计数单位的数,即改写成三位小数,根据小数的性质“小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变”,在3.5的末尾添上两个0即可。
【解答】35个0.1是3.5;
3.5=3.500
填空如下:
35个0.1是(3.5),把它改写成以千分之一为计数单位的数是(3.500)。
7.6.50 10.920
【分析】小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。据此解答。
【解答】根据小数的基本性质可知,把6.5改写成两位小数是6.50,把10.92000改写成三位小数是10.920。
8.67.53 67.530 小数的性质
【分析】据题意可知,这个小数十位上是6,个位上是7,十分位上是5,百分位上是3,依此根据对小数的数位的认识写出这个小数是67.53。再根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,将67.53改写成三位小数是67.530,据此解答即可。
【解答】由分析可知:
67个一、5个十分之一和3个百分之一组成的数是67.53,把它改写成三位小数是67.530,改写的依据是小数的性质。
9. 不变
【分析】根据题意,小数化分数的方法是小数点后面的数字为分子,分母为10的相应次方。根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
【解答】把0.7改写成分数是;在0.7的末尾添上两个“0”,小数的大小不变。
10.23.00
【分析】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001;小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。利用小数的基本性质可将整数改写成与其相等的其它小数。据此解答。
【解答】9.01的计数单位是0.01,它是两位小数。
由题意得,需要把23改写成与其相等的两位小数,即23=23.00。
故不改变23的大小,把23改写成计数单位与9.01的计数单位相同的小数是23.00。
11.40.04 40.040
【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法去写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。
小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此改写小数。
【解答】一个两位小数的十位和百分位上的都是4,其余各位上都是0,这个数是40.04,不改变这个数的大小,把它改写成三位小数是40.040。
12.6.52 0.625 6.250 6.25
【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可,据此即可找出最大的数和最小的数;小数的性质:小数末尾的0增加或去掉,小数的大小不变,据此填空即可。
【解答】0.625、6.250、6.52、6.025整数部分0<6,0.625最小;
6.250、6.52、6.025十分位上5>2>0,6.52最大。
6.250=6.25
在0.625、6.250、6.52、6.025中,最大的数是6.52,最小的数是0.625。在这四个小数中,6.250能根据小数的性质化简,化简后是6.25。
13.百分 0.01/ 60.6 60.60
【分析】根据小数的数位和计数单位可知,小数点右边第一位是十分位,它的计数单位是0.1或;第二位是百分位,它的计数单位是0.01或;第三位是千分位,它的计数单位是0.001或,……;写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分按照数位顺序表顺次写出每一个数位上的数字;根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,据此解答。
【解答】小数点右边第二位是百分位,它的计数单位是0.01或。
一个数十位和十分位上都是6,其余各位上都是0,这个数是60.6;
60.6改写成用“百分之一”作单位的数是60.60。
14.3.800 三点八零零 2.60
【分析】有一位小数计数单位就是0.1,有两位小数计数单位就是0.01,…,以此类推;小数的性质:小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;小数去掉小数点后得到的整数是几,就有几个该小数的计数单位;据此解答。
【解答】根据分析:3.8的计数单位是0.1,3.8=3.800,而3.800的计数单位是0.001,所以把3.8改写成用0.001作单位的数是3.800,读作三点八零零;2.60的计数单位是0.01,有260个这样的计数单位,所以含有260个0.01的数是2.60。
15.0.008 0.080 0.08 0.080
【分析】把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……表示这样的一份或几份的数是小数,它的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数末位在哪一位,计数单位就是该数位对应的计数单位。
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质。
【解答】0.08计数单位是0.01;0.008计数单位是0.001;0.8计数单位是0.1;0.080计数单位是0.001;
0.080小数末尾的0可以省去一个,0.080=0.08;
故有四个小数:0.08、0.008、0.8和0.080,其中计数单位一样的是0.008和0.080,大小相等的是0.08和0.080。
16.0.30 2.06
【分析】根据小数的性质,小数末尾的0添上或去掉,小数的大小不变。
【解答】0.3=0.30;2.060=2.06
17.7.6 0.076 7.060 7.06
【分析】小数的性质:小数的末尾添加0或去掉0,小数的大小不变;小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。
【解答】7.6>7.060=7.06>0.706>0.076
在7.060、0.706、7.6、7.06和0.076中,最大的数是7.6,最小的数是0.076,相等的两个数是7.060和7.06。
18.2.9 0.029 0.29 0.290
【分析】比较小数的大小:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
【解答】2.9、0.29、0.029、0.290、2.09、0.092这几个数中,最大的数是2.9,最小的数是0.029,相等的两个数是0.29和0.290。
【点评】关键是会比较小数的大小,掌握并灵活运用小数的性质。
19.5.3 4.92 5.20 5.2
【分析】比较小数的大小:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此分析。
【解答】5.3>5.20=5.2>5.02>4.92,在5.20、5.02、4.92、5.3和5.2这五个数中,最大的数是5.3,最小的数是4.92,相等的数是5.20和5.2。
【点评】关键是会比较小数的大小,掌握并灵活运用小数的性质。
20.0.31 0.70 0.90 1.30 2.00 16.00
【分析】根据小数的性质,小数末尾的0增加或去掉,小数的大小不变,据此填空即可。
【解答】0.3100=0.31;0.7=0.70;0.900=0.90;
1.300=1.30;2=2.00;16=16.00
21.0 6
【分析】比较两个小数的大小:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止;据此分析解答,
【解答】对于6.56>6.()4,整数部分都是6,需比较十分位。百分位上,6>4,因此十分位上的数小于或等于5即可。所以括号里可以填0、1、2、3、4、5。即6.56>6.04。(答案不唯一)
对于7.562<7.()2,整数部分都是7,需比较十分位。百分位上,6>2,因此十分位上的数必须大于5,才能让整个小数更大。所以括号里可以填6、7、8、9。即7.562<7.62。(答案不唯一)
22.5.94 5.01237
【分析】要使小数最大,需让小数部分高位上的数字尽可能大,同时满足数字和为13且不重复。十分位选最大的一位数9,剩余数字和为13-9=4;百分位选数字4,因此,最大数是5.94。
要使小数最小,需让小数部分高位上的数字尽可能小,同时满足数字和为13且不重复。十分位选最小的整数0,因为1+2+3+7+0=13,且数字不重复,所以从百分位开始依次为1237,因此,最小数是5.01237。
【解答】要使小数最大,十分位选最大的一位数9;
13-9=4
百分位选4,因此,最大数是5.94。
要使小数最小,十分位选最小的整数0;
1+2+3+7+0=13
从百分位开始依次为1237,因此,最小数是5.01237。
符合条件的最大的数是5.94,最小的数是5.01237。
23.乐乐 明明
【分析】比较四位同学掷实心球的成绩大小,数值越大表示掷得越远,数值越小表示掷得越近。根据小数大小的比较方法得出最大的数和最小的数即可。比较小数大小的方法是:先比较整数部分,整数部分大的数就大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的数就大;如果十分位相同,就比较百分位,依次类推。
【解答】7.61<7.62<8.19<8.45
所以,掷得最远的同学是乐乐,掷得最近的同学是明明。
24.> >
【分析】小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大这个数就大,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位……;据此解答。
【解答】7.9和7.09的整数部分相同,十分位9>0,所以7.9>7.09;
0.51和0.509的整数部分和十分位相同,百分位1>0,所以0.51>0.509。
所以,结果如下:
7.9>7.09 0.51>0.509
25.B;A
【分析】比较小数大小时,先比较整数部分,整数部分大的小数就大;若整数部分相同,再比较十分位,十分位上的数大的小数就大;若十分位相同,再比较百分位,依次类推。
【解答】6.94>6.49
所以买B商店的钢笔。
45.90<46.50
所以买A商店的书包。
26.2.08 1.85
【分析】比较两个小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;若整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。据此从题意可知:▲.08>1.92>1.87>1.★5,那么▲至少是2;★最多是8。
【解答】根据分析可得:
2.08>1.92>1.87>1.85
李欣是第一名,他至少跳了2.08米;陈晖是第四名,他最多跳了1.85米。
27.1.39 9.31
【分析】用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为:1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31;
小数的大小比较方法:先比较整数部分,如果整数部分的数字大,则这个小数就大;整数部分相同,则比较十分位,十分位上的数字大,则这个小数就大;十分位相同,则比较百分位:百分位上的数字大,则这个小数就大;以此类推,直到比较出两个数字的大小;
据此解答即可。
【解答】用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数分别为:1.39、1.93、3.19、3.91、9.13、9.31;
1.39<1.93<3.19<3.91<9.13<9.31
所以,最小的是1.39,最大的是9.31。
28.小菲 小月
【分析】根据题意,小丽比小月高,那么小丽的身高>小月的身高;又因为小月比小菲矮,则小菲的身高>小月的身高,所以小月最矮;又因为小丽的身高=小月的身高+0.04,小菲的身高=小月的身高+0.05,根据0.04<0.05可知小菲最高。
【解答】小丽的身高>小月的身高,且小丽的身高=小月的身高+0.04
小菲的身高>小月的身高,且小菲的身高=小月的身高+0.05
因为0.04<0.05,所以小菲的身高>小丽的身高>小月的身高。
因此三个同学中最高的是小菲,最矮的是小月。
29.6 3.20>3.02>2.30>2.03>0.32>0.23
【分析】用0、2、3和小数点组成两位小数,整数部分是一位数,先确定整数部分,0、2、3都可作整数部分,然后交换小数部分的位置,据此写出所有不同的两位小数,数出个数。
比较小数的大小:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
【解答】用0、2、3和小数点可以组成0.23、0.32、2.03、2.30、3.02、3.20,6个不同的两位小数,把它们按从大到小的顺序排列起来是3.20>3.02>2.30>2.03>0.32>0.23。
30.0.775 0.7
【分析】小数大小比较的基本方法:
比较整数部分:首先比较小数点的左边部分,即整数部分。整数部分大的那个数就大;
比较十分位:如果整数部分相同,则比较十分位,十分位上的数大的那个数就大;
比较百分位:如果十分位相同,则比较百分位。百分位上的数大的那个数就大;
依次类推,比较千分位、万分位等,直到能分出大小为止。
据此解答即可。
【解答】由分析可知:
0.775>0.75>0.707>0.7
所以,在0.775、0.707、0.7、0.75四个数中,最大的数是0.775,最小的数是0.7。
31.0.068 4.688
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答。
【解答】4.688>4.608>0.689>0.688>0.068
所以在4.608、4.688、0.689、0.688、0.068中,其中最小的是0.068,最大的是4.688。
32.0、1、2、3、4、5、6 4、5、6、7、8、9
【分析】利用小数大小的比较方法:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答即可即可。
【解答】(1)7.31>( ).4,( )中可以填小于7的任意一个整数:0、1、2、3、4、5、6。
(2)0.542<0.5( )3,( )中可以填4、5、6、7、8、9。所以大于等于7的任意一个整数:4、5、6、7、8、9。
33.小浩 小强
【分析】根据生活常识,立定跳远,谁跳的越远,即跳的米数大,谁就是成绩最好的;
50米短跑,谁跑的秒数最小,说明谁跑的最快,即成绩最好;
比较小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大,如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上大的那个数就大,依次类推对几个数进行判断即可。
【解答】由分析可得:
立定跳远中:
1.9>1.79>1.52,所以小浩的立定跳远成绩最好;
50米短跑中:
8.63<9.25<10,所以小强50米短跑的乘积最好。
综上所述:三人中,立定跳远成绩最好的是小浩,50米短跑成绩最好的是小强。
34.10.59 11.68 11.69
【分析】根据小数的大小比较的方法,先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大,依次类推,直到比出为止;因为欢欢第一,乐乐第二,所以1■. 59<11. 58,由此可得欢欢的成绩是10.59 秒;又因为平平第三,所以11. 58<11.■8,由此可得平平的成绩是11.68秒;又因为安安第四,所以11.68<11.6■,由此可得安安的成绩是11.69秒。
【解答】由分析可知:
欢欢的成绩是10.59秒,平平的成绩是11.68秒,安安的成绩是11.69秒。
35.320.02
【分析】只读一个零的两位小数,五个数字中有两个0,由于小数部分的每一位都需要读出来,而整数部分每一级末尾的0都不读,所以一个0放在整数部分的个位(不能是纯小数),一个0放在小数部分,据此写成只读一个0的两位小数,再进行比较,即可解答。
【解答】0、0、3、3、2组成只读一个零的两位小数有:320.02,230.02,220.03。
320.02>230.02>220.03,最大是320.02。
用0、0、2、3、2和小数点组成的小数中(全部用上),只读一个零的两位小数最大是320.02。
36.6.9 6.06 6.60、6.6
【分析】小数比较大小时,从左到右先比较整数部分,整数部分越大则这个小数越大;再依次比较十分位、百分位,相同数位上数字大的小数就大。同时小数末尾的0不影响小数的大小。据此可得出答案。
【解答】在6.699、6.60、6.06、6.9、6.6中,最大的数是6.9,最小的数是6.06,相等的数是6.60、6.6。
37.0.035 300.5(答案不唯一)
【分析】0<3<5,因此要摆成一个最小的小数,需要整数部分是0,再把剩下的数字从小到大排列作为小数部分,摆成0.035;根据小数的读法,摆成两个零都不读的小数,则这两个零在整数部分的末位,可以是300.5(第二个空答案不唯一)。
【解答】通过分析,摆成一个最小的小数是0.035(五张卡片都用);摆成两个零都不读出来的小数是300.5。(第二个空答案不唯一)
38.< > >
【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
【解答】8.02<8.20
0.76>0.706
3.45>2.54
39.(1)9.89
(2)0.80
(3)0.89
【分析】(1)要使这个数最大,最高为上的数字是9,百分位上的数字也是9;据此解答;
(2)要使这个数最小,最高位上的数字是0,百分位上的数字也是0;据此解答。
(3)要使这个数最接近1,则个位上的数字是0,百分位上的数字是最大的一位数是9,据此解答。
【解答】(1)要使这个数最大,这个数是9.89。
(2)要使这个数最小,这个数是0.80。
(3)要使这个数最接近1,这个数是0.89。
40.< = < > < < > <
【分析】比较两个小数的大小:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
小数的末尾添上0去掉0,小数的大小不变。
【解答】5.072<5.27 5.8=5.80 0.8<2.7 1.12>0.21
0.999<1 6.02<6.19 79.09>79.03 3.47<3.49
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