内容正文:
编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一》(语文版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第九章随机变量及其分布的考点梳理卷,主要梳理和考查了离散型随机变量及其分布、二项分布、正态分布等常见考点。
第九章 随机变量及其分布
目录
考点一 离散型随机变量的概念 1
考点二 离散型随机变量的分布列 1
考点三 离散型随机变量的均值 2
考点四 离散型随机变量的方差 3
考点五 二项分布 5
考点六 正态曲线及其性质 6
考点七 标准正态分布 6
考点八 正态分布的 3σ 原则 6
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用 7
考点一 离散型随机变量的概念
1.下列叙述中,是离散型随机变量的是( )
A.某电子元件的寿命
B.某人早晨在车站等出租车的时间
C.高速公路上某收费站在一小时内经过的车辆数
D.测量某零件的长度产生的测量误差
【答案】C
【分析】根据离散型随机变量的定义进行判断即可解得.
【详解】选项A,某电子元件的寿命可为任意值,不能一一列举出来,不是离散型随机变量,错误;
选项B,等出租车的时间是随机变量,但无法一一列出,不是离散型随机变量,错误;
选项C,一小时内经过的车辆数可以一一列举出来,是离散型随机变量,正确;
选项D,测量误差不能一一列出,不是离散型随机变量,错误.
故选:C
2.下列随机变量不是离散型随机变量的是( )
A.连续不断地射击,首次击中目标所需要的射击次数X
B.南京长江大桥一天经过的车辆数X
C.某种水管的外径与内径之差X
D.连续抛掷两个质地均匀的骰子,所得点数之和X
【答案】C
【分析】根据离散型随机变量的概念判断即可.
【详解】选项B、D中X的取值有限,且可以一一列举出来,
故B、D中的X均为离散型随机变量;
选项A中X的取值依次为1,2,3,,虽然无限,
但可一一列举出来,故A中X为离散型随机变量;
而选项C中X的取值不能一一列举出来,则C中的X不是离散型随机变量.
故选:C.
考点二 离散型随机变量的分布列
3.已知离散型随机变量的概率分布如下表,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由离散型随机变量分布列概率的计算即可得解.
【详解】.
故选:.
4.已知随机变量的分布列为
5
10
15
则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据随机变量的分布列求概率即可.
【详解】由分布列的性质,得,解得.
故选:D.
考点三 离散型随机变量的均值
5.已知离散型随机变量X的分布列如下表,则X的数学期望等于( )
X
0
1
2
P
0.2
a
0.5
A.0.3 B.0.8 C.1.2 D.1.3
【答案】D
【分析】先根据分布列的性质求解a的值,再由期望公式计算即可.
【详解】依题意可得,解得,
所以.
故选:D.
6.甲、乙两人独立地从物理、化学、生物、政治、历史、地理 门课程中任选 门进行选修,若记两人所选课程相同的门数为 ,则 的期望等于 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先求出的可能取值,再分别求出对应的概率,进而结合期望的概念求解即可.
【详解】若记两人所选课程相同的门数为 ,
由题意可得,的可能取值为,
则,,
,,
故 的期望.
故选:B.
考点四 离散型随机变量的方差
7.已知随机变量的分布列如表所示,则( )
0
1
P
0.4
m
A.0.5 B.0.42 C.0.24 D.0.16
【答案】C
【分析】根据分布列中概率和为1,得到m的值,然后利用公式求出.
【详解】解:根据概率的性质可得,
所以,
所以.
故选:C.
8.若随机变量X的概率分布表如下:
X
0
1
P
0.4
则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据随机变量分布列求得概率,再根据期望和方差的概念求解.
【详解】根据概率的性质可得,
所以,
所以,
故选:C.
考点五 二项分布
9.甲,乙两队进行篮球比赛,甲队每场胜率为0.6,如果两队赛3场,甲队恰好胜1场的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用二项分布的概率公式即可得解.
【详解】依题意,记甲队胜利场次为,则,
所以甲队恰好胜1场的概率为.
故选:A.
10.已知离散型随机变量服从二项分布,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据二项分布的概率公式计算可得.
【详解】因为,所以.
故选:A.
考点六 正态曲线及其性质
11.若随机变量,且此正态曲线的对称轴为直线,图像最高点的纵坐标为,则( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】由正态密度函数的应用即可得解.
【详解】对称轴为直线.
当时,图像最高点的纵坐标为.
解得.
故选:.
12.某物理量的测量结果服从正态分布,下列结论中不正确的是( )
A.越大,该物理量在一次测量中在的概率越大
B.越小,该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5
C.越大,该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等
D.越小,该物理量在一次测量中落在与落在的概率相等
【答案】A
【分析】越大,正态密度曲线越“胖矮”,可知选项A错误;
根据正态密度曲线的对称性,可知BCD正确.
【详解】为数据的方差,所以越大,数据在均值附近越分散,所以测量结果落在内的概率越小,故A错误;
由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量大于10的概率为0.5,故B正确;
由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量结果大于10.01的概率与小于9.99的概率相等,故C正确;
由正态分布密度曲线的对称性可知,该物理量在一次测量中落在与落在的概率相等,故D正确.
故选:A.
考点七 标准正态分布
13.已知随机变量服从正态分布,且,则( )
A.0.8 B.0.6 C.0.4 D.0.2
【答案】C
【分析】先由正态分布的对称性得,由已知得,即可求得结果.
【详解】随机变量服从正态分布,,即正态曲线关于直线对称,如图所示,
又,得,故.
故选:C.
14.已知随机变量 分别满足,,且期望,又,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用正态分布的对称性可求得,根据二项分布以及正态分布的均值,结合题意列方程,可求得答案.
【详解】由题意,,且期望,故,
由,知,
故.
故选:C
考点八 正态分布的 3σ 原则
15.若随机变量,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用正态密度曲线的对称性可求得的值.
【详解】因为随机变量,且,
则.
故选:C.
16.已知随机变量,且,则( )
附:若,则,.
A.0.1587 B.0.1359 C.0.2718 D.0.3413
【答案】B
【分析】根据正态分布曲线的性质结合3原则即可得到答案.
【详解】因为随机变量,所以正态曲线关于直线对称,
又因为,所以,所以,
所以,
所以.
故选:B.
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用
17.某中学通过问卷调查的形式统计了该校1000名学生完成作业所需要的时间,经统计,发现这些学生每天完成作业所需要的时间(单位:小时)近似地服从正态分布,则这1000名学生中每天完成作业所需要的时间大于0.75且小于1.25小时的人数大约为( )(附:)
A.683 B.954 C.997 D.500
【答案】A
【分析】利用正态分布的原则即可得解.
【详解】依题意,设这些学生每天完成作业所需要的时间为,
则,故,,
则,
所以这1000名学生中每天完成作业所需要的时间大于0.75且小于1.25小时的人数大约为(人).
故选:A.
18.据统计2023年“五一”假期哈尔滨太阳岛每天接待的游客人数X服从正态分布,则在此期间的某一天,太阳岛接待的人数不少于1800的概率为( )
附:,,,
A.0.4987 B.0.8413 C.0.9773 D.0.9987
【答案】C
【分析】根据原则求得正确答案.
【详解】依题意,,
.
故选:C
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编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一》(语文版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第九章随机变量及其分布的考点梳理卷,主要梳理和考查了离散型随机变量及其分布、二项分布、正态分布等常见考点。
第九章 随机变量及其分布
目录
考点一 离散型随机变量的概念 1
考点二 离散型随机变量的分布列 2
考点三 离散型随机变量的均值 2
考点四 离散型随机变量的方差 2
考点五 二项分布 3
考点六 正态曲线及其性质 3
考点七 标准正态分布 4
考点八 正态分布的 3σ 原则 4
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用 4
考点一 离散型随机变量的概念
1.下列叙述中,是离散型随机变量的是( )
A.某电子元件的寿命
B.某人早晨在车站等出租车的时间
C.高速公路上某收费站在一小时内经过的车辆数
D.测量某零件的长度产生的测量误差
2.下列随机变量不是离散型随机变量的是( )
A.连续不断地射击,首次击中目标所需要的射击次数X
B.南京长江大桥一天经过的车辆数X
C.某种水管的外径与内径之差X
D.连续抛掷两个质地均匀的骰子,所得点数之和X
考点二 离散型随机变量的分布列
3.已知离散型随机变量的概率分布如下表,则( )
A. B. C. D.
4.已知随机变量的分布列为
5
10
15
则( )
A. B. C. D.
考点三 离散型随机变量的均值
5.已知离散型随机变量X的分布列如下表,则X的数学期望等于( )
X
0
1
2
P
0.2
a
0.5
A.0.3 B.0.8 C.1.2 D.1.3
6.甲、乙两人独立地从物理、化学、生物、政治、历史、地理 门课程中任选 门进行选修,若记两人所选课程相同的门数为 ,则 的期望等于 ( )
A. B. C. D.
考点四 离散型随机变量的方差
7.已知随机变量的分布列如表所示,则( )
0
1
P
0.4
m
A.0.5 B.0.42 C.0.24 D.0.16
8.若随机变量X的概率分布表如下:
X
0
1
P
0.4
则( )
A. B. C. D.
考点五 二项分布
9.甲,乙两队进行篮球比赛,甲队每场胜率为0.6,如果两队赛3场,甲队恰好胜1场的概率为( )
A. B. C. D.
10.已知离散型随机变量服从二项分布,则( )
A. B. C. D.
考点六 正态曲线及其性质
11.若随机变量,且此正态曲线的对称轴为直线,图像最高点的纵坐标为,则( )
A., B.,
C., D.,
12.某物理量的测量结果服从正态分布,下列结论中不正确的是( )
A.越大,该物理量在一次测量中在的概率越大
B.越小,该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5
C.越大,该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等
D.越小,该物理量在一次测量中落在与落在的概率相等
考点七 标准正态分布
13.已知随机变量服从正态分布,且,则( )
A.0.8 B.0.6 C.0.4 D.0.2
14.已知随机变量 分别满足,,且期望,又,则( )
A. B. C. D.
考点八 正态分布的 3σ 原则
15.若随机变量,且,则( )
A. B. C. D.
16.已知随机变量,且,则( )
附:若,则,.
A.0.1587 B.0.1359 C.0.2718 D.0.3413
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用
17.某中学通过问卷调查的形式统计了该校1000名学生完成作业所需要的时间,经统计,发现这些学生每天完成作业所需要的时间(单位:小时)近似地服从正态分布,则这1000名学生中每天完成作业所需要的时间大于0.75且小于1.25小时的人数大约为( )(附:)
A.683 B.954 C.997 D.500
18.据统计2023年“五一”假期哈尔滨太阳岛每天接待的游客人数X服从正态分布,则在此期间的某一天,太阳岛接待的人数不少于1800的概率为( )
附:,,,
A.0.4987 B.0.8413 C.0.9773 D.0.9987
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