第八单元 相处-【小能手】2025-2026学年二年级上学期语文真题阅读(统编版2024)
2025-11-24
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第八单元·阅读 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.97 MB |
| 发布时间 | 2025-11-24 |
| 更新时间 | 2025-11-24 |
| 作者 | 安徽迈进文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54615642.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
小能手真题阅读·二年级语文·上册
下雨了
1.44
2.燕子小鱼蚂蚁
解析:结合第2自然段可知,写了燕子、小鱼、蚂蚁三种小动物。
3.小雨点冲干净了石阶,洗干净了操场,把柏油马路变得溜光发亮。
4.示例:要下雨啦!要下雨啦!快搬家!快搬家!
热心的雾妈妈
1.A
2.①③②
3.示例:雾妈妈,您真善解人意,总是在别人有需要的时候主动帮助别人,我也要学
习您的好品质,在生活中多帮助别的小朋友。
4.示例:树叶湿润的面膜
在开满花朵的信里
1.示例:绿油油的麦苗亮晶晶的树叶
2.深蓝色信纸
3.(1)(2)V(3)V
4.示例:月亮,你好。每个白天,云朵都会在空中飘来飘去。云朵又白又软,一会儿
变成小兔子,一会儿变成小绵羊,可好玩了!真希望你能和我一起来捏白云
玩儿。
解析:本题考查语言表达。展开想象,想想太阳那边有哪些趣事,注意要运用拟
人的修辞。
古诗经典阅读
夜泉
1.(1)A(2)C
2.山鸟石头霜泉水月光
解析:第一句中写了山和鸟,第二句中写了石头和霜,第三句中写了泉水和月光,
第四句中的雪是将泉水比作雪,不是实景。
3.比喻泉水雪
4.A
第八单元相处
课内真题经典巩固
纸船和风筝(节选)
1.B
14
参考答案
2.A
3.B
4.示例:小松鼠不要生气了,希望我们能继续做好朋友。
快乐的小河(节选)
1.小河泉水瀑布
2.难过高兴
3.我从小河身上学到了勇敢坚强、不怕困难的精神。
4.示例:我的妈妈有一头乌黑的长发,她的眼睛大大的,笑起来特别好看。妈妈很
温柔,她总是耐心地辅导我写作业。周末妈妈还会带我去公园玩。
课外真题延伸训练
小溪流的歌(节选)
1.巨大清亮清脆
2.④
3.小河大江大海
4.示例:我喜欢小溪流。因为它遇到困难不放弃,能够勇敢地战胜困难。
谁愿意
1.示例:站
发
吃
打滚扎送
扫
擦(任选3个)》
2.①
A
②
B.
③
C.
3.②
乌龟与水井
1.(1)A(2)B
解析:本题考查对词语含义的理解。先结合上下文猜出词语的意思,再将所选项
代入原句中读一读,如果不改变原意,即说明所选项正确。
2.5水井乌龟
3.B
4.示例:它发现自己再也爬不上去了。它想:我不应该不听劝告,现在即使再后悔
也无济于事了。
友谊的礼物
1.A
15
小能手直题阅读·二年级语文·上册
解析:先结合整个句子的含义理解词语的意思,再解释“禁”在词语中的含义。也
可以将所给选项代入到词语中,看是否符合。
2.看着小松鼠送的松果挂件,大雁情不自禁地流下了感动的泪。
3.B
4.示例:大雁从南方衔来一枝桃花送给小松鼠。
苍蝇和蜜蜂
1.C
2.这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定搬
家了。
3.B
4.示例:人们不欢迎你是因为你对人类不仅没有帮助,还有害处。你要改变自己的
行为,做对人类有帮助的事,否则不管到哪里,人们都不会欢迎你的。
解析:结合苍蝇被人们讨厌的原因和蜜蜂受到人们喜爱的原因进行表达,言之有
理即可。
一对邻居
1.chao zhao示例:朝阳
2.小熊小松鼠
3.B
4.B
解析:本题考查对文章内容的理解。由文中“许多树叶都朝着一个方向飞去,还
呼呼地响”可知,是刮起的大风吹动了大树,故选B。
5.示例:对不起,小松鼠,我错怪你了。大树摇动是因为风,不是因为你在树上跳来
跳去。我带了你最喜欢吃的松果,我们还能做朋友吗?
古诗经典阅读
赠范晔诗
1.南北朝陆凯
2.A
解析:由“寄与陇头人”并结合注释可知,是要将花赠给在北方的朋友,故选A。
3.C
4.A
16小能手真题阅读·二年级语文·上册
第八单元相处
课内真题经典巩固学以致用不脱节
满分:15分
用时
zhi chuan he feng zheng jie xuan
得分
纸船和风筝(节选)
(天津市河西区期未试题)》
guo le jr tian
song shiǔzaiyěshou bùliǎola
ta zai yi zhi zhéhǎode
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的
zhi chuan shang xieěle yi jùhua ru gudǒni yuan yi he hǎo jiu fang yi zhi
纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只
feng zheng ba ta bǎzhèzhi zhi chuan fang jin le xicǎoxi
风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
bang wan song shu kan jian yi zhi mei li de feng zheng chao ta fei lai
gao
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高
xing de ku le ta lian mang pa shang wu ding qǔxiàzhi chuan bǎyi zhi zhi
兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只
zhi chuan fang dao le xiao xi lY
纸船放到了小溪里。
1.形成解稀选文中“松鼠再也受不了啦”是因为(
)。(3分)
A.他不想和小熊和好
B.他渴望和小熊和好
2.形成解释松鼠是用什么方法与小熊和好的?
)(3分)
A.折了一只纸船,把它放进了小溪。B.放了一只风筝。
3.形成解释松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了,这是因为(
(3分)
A.风筝太漂亮了,上面还有礼物
B.他知道小熊愿意和他和好了
4.思维拓展小熊会在风筝上写什么呢?想一想,试着写一写。(6分)
88
第八单元
满分:14分
kuai le de xicǎohéjie xuan
用时
快乐的小河(节选)
得分
(江苏省南京市月考试题)
da shan xiao le
ci xiang de shuo bie ku le
kěai de xiǎohé
ting
大山笑了,慈祥地说:“别哭了,可爱的小河。
听
wo dui ni jiang bu ping jing de shur cai you li liang die jr ge gen tou pa shen
我对你讲,不平静的水才有力量,跌几个跟头怕什
me
zhe ke yi rang ni geng you jinr ne
ni kan zhe shan I de quan shur
么?这可以让你更有劲儿呢!你看这山里的泉水,
cong shan shang tiàoxiàlai yi Iùshang shuai le duo shao gen tou a kěshi ta
从山上跳下来,一路上
摔了多少跟头啊,可是他
chang zhe kuai le de ge yong gan de xiang gian ben pao cong lai bu jiao ku
唱着快乐的歌,勇敢地向前奔跑,从来不叫苦。”
xiao heéca le ca yan lei gào bie dàshan lai dao quan shur pang bian
6
小河擦了擦眼泪,告别大山,来到泉水旁边。他
dui quan shur shuo zan men zuo hao peng you ba
shǒu la zhe shou yf kuair
对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手,一块儿
xiang qian liu
向前流。
quan shui shuo
hao a
qing ni dai wo liu xiang hěn yuan hěn yuan de di
泉水说:“好啊!请你带我流向很远很远的地
fang liu guo tian yěgěi da di chuan shang měi li de yi shang liu jin da
方。流过田野,给大地穿上美丽的衣裳;流进大
hai tui zhe chuan er shr xiang gian fang
海,推着船儿驶向前方…
xiǎohéshuo
ni zhen yǒng gan
小河说:“你真勇敢!”
quan shur shuo
pùbùbi wo geng yong gan
ni kan ta cong na me gao
泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看,他从那么高
de shan ding shang tiao xia lai yi dianr ye bu pa hai da sheng de xiao zhe
的山顶上跳下来,一点儿也不怕,还大声地笑着,
jiao zhe ba jian ying de shi tou chong shua de na me guang hua
叫着,把坚硬的石头冲刷得那么光滑。”
xiao he gao xing de chong zhe pu bùhan dao yǒng gan de pùbùzan men
小河高兴地冲着瀑布喊道:“勇敢的瀑布,咱们
zuòhao peng you ba shǒu la zhe shǒu yi kuair xiang qian liu
做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流。”
89
小能手直题阅读·二年级语文·上册
pùbùgao xing de huf da
hǎoa hao a
瀑布高兴地回答:“好啊,好啊!”
1.整体感知文中
和
成了好朋友。(3分)
2.藤取信息小河的心情发生了怎样的变化?根据短文内容填一填。(4分)
-十4十*十*
十+十*十
→羡慕
3.形成解释读完短文,你从小河身上学到了什么?(3分)
4.思维拓展
家人是我们最需要关爱的人。请你选择一位家人,说说他长什
么样子,你们经常一起做什么。用一段话写一写。(4分)
课外真题延仲训练学无止境拓思维
满分:12分
用时
xiǎo xT liu de ge
得分
小溪流的歌
(福建省三明市期未试题)》
xiao xT litúyi bian ben liú
yi bian wan shua
ta yi huir
pai pai an bian
小溪流一
边奔流,一边玩耍
。他一会儿拍拍岸边
wu yan liu se de e luan shi yi huir momo sha di shang cai shen chu nao dai
五颜六色的鹅卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋
lai
de xiao cao
ta yi huir rang na xie piao fu zhe de xiao shu ye da ge zhuanr
来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转
yi huir
nao nao na xie zhui gan ta de xiao ke dou de yangyang
xiǎoshù
儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树
yebúhai pa
ging qing zhuan le liang ge quanr
jiùyòu wang qian piao
kě
叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂
。可
xiao ke dou you xie pa yang jiu gan kuai xiang an bian you
小蝌蚪有些怕痒,就赶快向岸边游。
xiao xi liu xiao zhe wang qian pao
yǒujùda de shi kucài lan zhùta de qu
小溪流笑着往前跑。
有巨大的石块拦住他的去
ù
tajiùqing qing ticào yue liang xidà
gǔjinr chong le xiàqù
shen me yě
路,他就轻轻跳跃两下,股劲儿冲了下去。什么也
zǔzhibùliao ta de ben liúta yong qing liang de sang zi ge chang
shan gǔr
阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,山谷里
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第八单元
bu duan xiang zhe de hui sheng ye shi qing cui de jiao ren ting le jiu hui wang ji pi
不断响着的回声也是清脆的,叫人听了就会忘记疲
Iáohéyou chou
劳和忧愁。
xiao xT liu jitùzhe yang bùzhi pi juan de ben liu ben liu jicàn jian de yoòuyu
小溪流就这样不知疲倦地奔流,奔流,渐渐地又有
xie bie de xicǎo xT liu lai gen ta hui he xiao xT litúzhang da le chéng le xiao
些别的小溪流来跟他汇合。小溪流长大了,成了小
he cheng le da jiang chang zhe ge chong xiang mangmang de da hai
河,成了大江,唱着歌冲向茫茫的大海。
1.识记积累根据文章内容,在括号里填上合适的词语。(3分)
()的石块
()的嗓子
()的回声
2.判断推理小溪流在奔跑的过程中遇到的困难是()。(填序号)(3分)
①鹅卵石和小草挡住了去路
②小蝌蚪追赶他,挠他的痒痒
③巨大的山谷阻止了他的脚步
④巨大的石块拦住了他的去路
3.获取信息小溪流长大了,成了什么?请根据文章内容梳理小溪流长大的
过程。(3分)
小溪流→
4.思维拓晨你喜欢文中的小溪流吗?为什么?(3分)
满分:9分
用时
shui yuan yi
得分
谁愿意
(湖南省怀化市月考试题)》
hémǎlao shi wen
shuf yuan yi gei da jia chang zhi ge xiao peng you
河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友
men zheng zhe jǔshou wǒyuan yi xicǎo huang li sheng pa lao shi jiàobie
们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别
ren qiang xian zhan qi lai chang ge
人,抢先站起来唱歌。
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小能手真题阅读·二年级语文·上册
ke jian can le hémǎlao shi shuo shui yuan yi bang wǒfa dian xin
课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”
xiǎo zhu de shou jǔde zui gao wǒyuan yi xiǎo zhu yi bian fa dian xin yi
小猪的手举得最高:“我愿意!”小猪一边发点心,一
bian a wu a wu de zi j chi qi lai
边啊鸣啊鸣地自己吃起来。
fang xue le di shang bu gan jing he ma lao shi wen shui yuan yi da
放学了,地
上
不千净。河马老师问:“谁愿意打
sǎo wei sheng
xiao huang li héxiao zhu bùzuo sheng zhi yǒu xiao ci wei jǔ
扫卫生?”小黄鹂和小猪不作
声,只有小刺猬举
shǒu
wǒyuànyi
xiao ci wei zai di shang da ge gun ba na xie sui zhi
手:“我愿意!”小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸
pian zha zai ci shang song dao la ji tong I sao a ca a jido shi bian de
片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得
gangan jingjing he ma lao shi xido le xiao ci wei zhen bang
干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”
xiao huang li he xiao zhu du zhe zur ba he ma lao shi pian xin
小黄鹂和小猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。”
1.记积累在文中圈出表示动作的词语。(至少3个)(3分)
2.获取信息阅读短文,再连一连。(3分)
河马老师提问
小动物反应
①唱歌
A.小刺猬打滚清理
②发点心
B.小黄鹂抢先唱
③打扫卫生
C.小猪边发边吃
3.推断理解河马老师为什么夸小刺猬“真棒”?(
)(填序号)(3分)
①因为小刺猬会打滚。
②因为小刺猬主动做事且能认真完成。
③因为小刺猬会扎碎纸片。
④因为小刺猬不让老师偏心。
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第八单元
满分:15分
用时
wu gui yu shur jing
得分
乌龟与水井
(湖南省长沙市期末试题)
yi zhi wu gui zai ltùdishàngsànbùlùguo yi kou shur jing
xiang dào jing
一只鸟龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井
bian he shur shur jing ti xing wu gui shuo wei huo ji qing lf wo yuan yi
边喝水。水井提醒鸟龟说:“喂,伙计,请离我远一
dian diao dao wo zher shi hen wei xian de
点,掉到我这儿是很危险的!”
vola
wu gui xicào zhe shuo
shen me jiang he húhdiwǒmei qu guo
búpa ni zhè
鸟龟笑着说:“什么江河湖海我没去过,不怕你这
xiaoxiao de yi kou shui jing
小小的一口水井。”
shur jing dui wu gui shuo
wǒzher
de huan jing yu bie de di fang
水井对乌龟说:“我这儿的环境与别的地方
bùtong
不同。”
you shen me bùtong hai bùdou shi shur wǒxiàqùgei ni kankan
“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”
shuo zhe wu guT pu tong yi sheng tiao xia le jing
说着,鸟龟“扑通”一声跳下了井。
wu gui tiao dao le jing Ir yi huir jiu ming bai guo lai
ta zai yěwuf
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法
pa shang qùle
爬上去了。
1.识记积易联系上下文,选出下列词语的正确意思。(4分)
(1)“水井提醒乌龟”中“提醒”的意思是
()
A.劝告。
B.表扬。
C.睡醒。
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小能手真题阅读·二年级语文·上册
(2)“掉到我这儿是很危险的”中“危险”的意思是
(
A.失败。
B.不安全。
C.害怕。
2.邕体感厕这篇文章一共有
个自然段,写了
和
的故事。(3分)
3.品读感悟读了短文后,我懂得了
)(4分)
A.水井非常关心乌龟。
B.不区别情况,不听劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
4.思维拓展乌龟跳到井里后,发现了什么?它会怎么想呢?请你展开想象
写一写。(4分)
满分:15分
用时
you yi de I wù
得分
友谊的礼物
(四川省成都市期末试题)
zài sen lin
IY de
vi
keshùshàngzhùzhe yi zhi xiao song shǔ
chun tian lai
在森林里的一棵树上住着一只小松鼠。春天来
le
húbian lai le yi zhi da yan zhèzhi da yan hěn kuai héxiao song shǔjiao shang
了,湖边来了一只大雁,这只大雁很快和小松鼠交上
le peng you ta men yi qr dùguo le zhěnggèchun tian
了朋友,她们一起度过了整个春天!
tian kuai Iěngle
dàyan yao qùnan fang le xiao song shǔhěnshěbu de da
天快冷了,大雁要去南方了,小松鼠很舍不得大
yànzǒu
ta xin xiang song da yan yi ge shen me lr wu ne ta tu ran ling j
雁走。她心想:送大雁一个什么礼物呢?她突然灵机
yi dong
wei he búsong gei da yan song gucǒgua jian ne kěshi song guǒgua
/
动:“为何不送给大雁松果挂件呢?”可是松果挂
jian shi ta zi j de bao bei ya xiao song shǔyou xie bùshěkěda yan you shi
件是她自己的宝贝呀,小松鼠有些不舍,可大雁又是
zi j de hao peng you jing guo zai san si liang ta zhun bei ba zi j xin ai
de
自己的好朋友。经过再三思量,她准备把自己心爱的
bao bei song geěi da yan
宝贝送给大雁。
di er tian If bie shi xiao song shu song gei da yan yi ge zhi he
da yan
第二天离别时,小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁
gang yao dǎkai ni yao zai li kai dàsen lin yi hòu cai neng dǎkai kan xicǎo
刚要打开,“你要在离开大森林以后才能打开看!”小
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第八单元
song shǔmang ding zhǔdào
da yan ting le
yi shou mo zhe nao dai
yi shou jie
松鼠忙叮嘱道。大雁听了,一
手摸着脑袋,一
手接
guo xido song shu song gei ta de l wu
dào shi ni bidàn hui zhi dao le
xiǎo
小
过小松鼠送给她的礼物。“到时你便会知道了。”
song shiǔwei xiao zhe shuo da yan zou le dang ta fei chu sen lin dǎkai zhi hé
松鼠微笑着说。大雁走了,当她飞出森林打开纸盒
shf jing dai le
zhèkěshi xiao song shǔsong de bao bei ya
da yan jing ya
时惊呆了。“这可是小松鼠送的宝贝呀!”大雁惊讶
dao
kan zhe xiao song shǔsong de song guǒgua jian da yan qing búzijin de liu
道。看着小松鼠送的松果挂件,大雁情不自禁地流
xia le gan dong de lei
「了感动的泪
o
zhe ge song guǒgua jian man zài zhe hǎo peng you de qing yi
pei ban zhe da
这个松果挂件,满载着好朋友的情谊,陪伴着大
yan xiang nan fei qù
雁向南飞去
1.识记积累“看着小松鼠送的松果挂件,大雁情不自禁地流下了感动的
泪。”这句话中“情不自禁”的“禁”是什么意思?
)(4分)
A.抑制。
B.禁止。
2.获取信息用“”画出大雁看到礼物后的反应。(3分)
3.形成解稀小松鼠心爱的宝贝是
)(4分)
A.纸盒
B.松果挂件。
4.思维拓展请你发挥想象,大雁会回赠给小松鼠什么礼物呢?(4分)
满分:15分
用时
cang ying hémi feng
得分
苍蝇和蜜蜂
(山西省太原市月考试题)
yi tian
cang ying zheng ting zai la j duT shang kan jian yi zhi xiao mi feng
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂
cai wan mi hui lai
采完蜜回来。
cang ying qi fen de dui mi feng shuo zhe l de ren zhen xiong hen qian fang
苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方
bai ji yao hai wo yong pai zi dǎwǒyong du yao shur pen wǒ
wǒjue ding
百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定
ban jia le
搬家了。”
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小能手真题阅读·二年级语文·上册
mi feng shuo
zhèr
de ren men bing bu xiang ni jiang de na yang huai
ta
蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他
men dui wo hen hao hai ti wo zao xin fang zi ne ta men tao yan ni yuan yin
们对我很好,还替我造新房子呢!他们讨厌你,原因
shi nT bu jiang wei sheng zheng tian ting zai ang zang de dong xi shang hai zhuan men
是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门
qu chi ren men de shi wu
bǎxi jun dai dao shi wùshang shi ren sheng bing
去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”
cang ying bu fu qi hai xiang zheng bian
苍蝇不服气,还想争辩。
mi feng kan le ta yi yan leng dan de shuo ni de xing wei bu gai bian
蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,
ni ban dao nǎi
hui zao dao ren men de qu zhu he gong j
()你搬到哪里,(
)会遭到人们的驱逐和攻击。
cang ying ting le zhe yi fan hua dai dai de zhan zhe zhong yu tan le yi kou
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口
qizàiyěbùxiang ban jia le
气,再也不想搬家了。
1.识记积累填入文中括号里的关联词语,正确的一组是(
)。(3分)
A.虽然…但是…B.尽管…还是…
C.无论……都……
2.获取信息
用“”画出文中苍蝇对蜜蜂说的话。(4分)
锦囊妙计
3.品读感悟这篇文章告诉我们一个什么道理?
结合苍蝇
)(4分)
的生活习性和
对人类起到的
A.要想受到人们的欢迎,就不能把细菌带到人们吃的
作用进行作答
食物上。
B.要想受到别人的欢迎和尊重,不能只看到别人的缺,点,要改变自身的
缺点。
4.思维拓展
读完本文后,你想对苍蝇说些什么?(4分)
满分:15分
用时
yi dui lin ju
得分
一对邻居
(江西省南昌市期末试题)
xiao xiong héxiao song shiǔshi yf dui hao lin ju
xiao xiong zhùzai shùdòng
小熊和小松鼠是一对好邻居。小熊住在树洞
96
第八单西
xiao song shǔzhùzai shùshang
ta men sheng huo de shi fen kai xin
里,小松鼠住在树上。他们生活得十分开心
ke shi you yi tian xiao xiong tu ran fa xian tian hua ban shang de ni hui fen
可是有一天,小熊突然发现,天花板上的泥灰纷
fen diao luo xiao xiong tan chu tou lai jian song shu zai shu zhi shang tiao lai tiao
纷掉落。小熊探出头来,见松鼠在树枝上跳来跳
q心
ta jiao dào xiao song shiǔbúyao tioào le ni zai tiào
wo de fang ding
去。
它叫道:“小松鼠,不要跳了,你再跳,我的房顶
dou yao rang ni yao ta le
xido song shǔwěi qu de shuo zhe me dàdeshù
都要让你摇塌了!”小松鼠委屈地说:“这
么大的树,
wo nar
yao de dòngya
xiǎoxiong shuo zěnme
ni hai bùcheng ren
我哪儿摇得动呀!”小熊说:“怎么,你还不承认!
wǒbùgen nT zucòlin ju le yao me nT ban zou yàomewǒban zou xiao song
我不跟你做邻居了,要么你搬走,要么我搬走!”小松
shu zhi hao ban dao le ling yi ke shu shang xido xiong hui dao wu lr jian wu ding
鼠只好搬到了另一棵树上。小熊回到屋里,见屋顶
shang de ni hui hai zai wang xia diao ta you ba tou shen chu dong kou xiang kan
上的泥灰还在往下掉。它又把头伸出洞口,想看
kandào dr shi shuf zai gan huai shi zhèshi ta fa xian xu duo shùye dou
zhe
看到底是谁在干坏事。这时它发现,许多树叶都朝着
yi ge fang xiang fei qu hai huhu de xiang ta zhong yu ming bai le da shu yao
一个方向飞去,还呼呼地响。它终于明白了大树摇
dong de yuan yin
动的原因。
xiao xiong gan mang qùzhao xicǎosong shǔdao gian ta men you cheng le hao
小熊赶忙去找小松鼠道歉。它们又成了好
linjū
邻居
1.识记积累加,点字“朝”在文中的读音是
它还有另一个读音是
可组词为
。(3分)
2.获取信息
住在树洞里,
住在树上。(2分)
3.形成解释搬走的小动物是
)(3分)
A.小熊。
B.小松鼠。
4.推断理解大树摇动是因为
)(3分)
A.小松鼠在树枝上跳来跳去。
B.风很大,吹动了大树。
C.小熊让大树摇动。
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