第八章 概率与统计初步(B卷·单元测试卷)-《同步单元AB卷》《数学 基础模块 下册》(语文版)(原卷版+解析版)
2025-10-29
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内容正文:
编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 基础模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第八章概率与统计初步的单元测试卷,主要考查了随机事件、频率与概率、古典概型、概率的简单性质、抽样方法等常见考点。
第八章 概率与统计初步
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.某校高一(3)班的40位同学对班委会组织的主题班会进行了评分(满分100分),并绘制出如图所示的频率分布直方图,则下列结论中正确的是( )
A.评分在区间内的有2人 B.评分的中位数在区间内
C.评分的众数是90分 D.评分的平均数大于90分
2.下列三个命题中假命题的个数为( )
①某事件发生的概率,则试验次事件一定发生次;
②从装有1个白球,4个红球的袋子中任取两个球,则“至少有一个红球”是必然事件;
③“某货车经过有红绿灯的十字路口,恰好遇到红灯”是随机事件.
A.3 B.2 C.1 D.0
3.由6个实数组成的一组数据方差为,将其中一个数5改为2,另一个数4改为7,其余的数不变得到一组数据的方差为.则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.一个硬币抛两次,两次都是正面向上的概率是( )
A. B. C. D.
5.某射击选手积极备战某运动会,在一次训练中共射了72支箭,下表是命中环数的部分统计信息:
环数
<7
7
8
9
10
频数
0
3
22
已知该次训练的平均环数为9.125环,据此水平,正式比赛时射出的第一支箭命中黄圈(不小于9环)的频率约为( )
A.0.31 B.0.65 C.0.86 D.1
6.某制药厂正在测试一种减肥药的疗效,有100名志愿者服用此药.结果:体重减轻的人数为59人,体重不变的21人,体重增加的20人.如果另外有一人服用此药,请你估计这个人体重减轻的概率为( )
A. B. C. D.
7.对总数为的一批零件抽取一个容量为15的样本,若每个零件被抽到的概率为0.25,则的值为( )
A.60 B.100 C.75 D.50
8.从学号 1-50 的某班 50 名学生中随机抽取 5 名学生参加讲座,若采取系统抽样的方法,则抽取的 5 名学生的学号可能是 ( )
A. B. C. D.
9.集合,集合,从中各任意取一个数,构成一个两位数,则这个两位数是偶数的概率为( )
A. B. C. D.
10.设一组样本数据的标准差是 ,将这组样本数据中的每个数都乘 ,得到一组新的样本数据,则这组新样本数据的标准差是( )
A. B.S C. D.
11.为了了解霍城县江苏中学高二年级参加数学测试的1000名学生的数学成绩,从中抽取了200名学生进行调查分析,在这个问题中,被抽取的200名学生的数学成绩是( )
A.总体 B.个体 C.样本 D.样本量
12.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件{抽到一等品},事件{抽到二等品},事件{抽到三等品},且已知,,,则事件“抽到的不是一等品”的概率为( )
A.0.7 B.0.65 C.0.35 D.0.3
13.若一个密码箱上有一个三位密码,每个拨盘上有从共个数字,试开一次就能把锁打开的概率是( )
A. B. C. D.
14.为遏制新型冠状病毒肺炎疫情的传播,我市某区对全体居民进行核酸检测.现面向全区招募1000名志愿者,按年龄分成5组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,经整理得到如下的频率分布直方图.若采用分层抽样的方法从前三组志愿者中抽出39人负责医疗物资的运输工作,则在第二组中抽出的人数为( )
A.6 B.9 C.12 D.18
15.下列说法正确的是( )
A.对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件
B.A,B同时发生的概率一定比A,B中恰有一个发生的概率小
C.若,则事件A与B是对立事件
D.事件A,B中至少有一个发生的概率一定比A,B中恰有一个发生的概率大
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.某品牌新能源汽车2019-2022年这四年的销量逐年增长,2019年销量为5万辆,2022年销量为22万辆,且这四年销量的中位数与平均数相等,则这四年的总销量为 万辆.
17.如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本标准差分别为和,则 .(填>或<)
18.从1-9这9个数字任取一个数字,满足的概率为 .
19·.甲、乙、丙三人任意排成一行,甲正好站在中间的概率是
20.下列事件中,属于随机现象的序号是 .
①明天是阴天; ②方程有两个不相等的实数根;
③明天吴淞口的最高水位是4.5米; ④三角形中,大角对大边.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.一个不透明的布袋,袋中装有6个大小相同的乒乓球,其中4个是黄色,2个是白色,充分摇匀.
(1)从袋子里任意取出2个球,取出的2个球都是黄色的是______现象;
(2)任意摸出3个乒乓球,会出现哪几种可能的结果?
(3)请自己设计出一个确定性现象和随机现象.
22.某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示),并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域(不考虑指针落在分界线上的情况)就可以获得相应的奖品,下表是活动进行中的一组统计数据.
转动转盘的次数n
100
150
200
500
800
1000
落在铅笔区域的次数m
68
111
136
345
564
701
落在铅笔区域的频率
(1)计算并完成表格;
(2)请估计,当n很大时,落在“铅笔”区域的频率将会接近多少?
(3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
23.高中数学试卷满分是150分,其中成绩在内的属于优秀.某数学老师为研究某次高三联考本校学生的数学成绩,随机抽取了200位学生的数学成绩(均在内)作为样本,并整理得到如下频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,求样本的中位数,并估计本次高三联考该校学生的数学成绩的优秀率;(结果保留两位小数)
(2)从样本数学成绩在,的两组学生中,用分层抽样的方法抽取5名学生,再从这5名学生中随机选出2人,求这2人来自两组的概率.
24.有8个相同的小球,上面分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,“从中任取一个小球,球的数字是奇数”记为事件A,“从中任取一个小球,球的数字是3的倍数”记为事件B.
(1)试判断A,B是否为相互独立事件,并说明理由;
(2)求.
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编写说明:本套《同步单元AB卷》紧扣《数学 基础模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第八章概率与统计初步的单元测试卷,主要考查了随机事件、频率与概率、古典概型、概率的简单性质、抽样方法等常见考点。
第八章 概率与统计初步
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.某校高一(3)班的40位同学对班委会组织的主题班会进行了评分(满分100分),并绘制出如图所示的频率分布直方图,则下列结论中正确的是( )
A.评分在区间内的有2人 B.评分的中位数在区间内
C.评分的众数是90分 D.评分的平均数大于90分
【答案】B
【分析】根据频率分布直方图可计算内的频数,判断A;根据中位数以及众数以及平均数的计算方法可判断B,C,D.
【详解】根据频率分布直方图可知,评分在区间内的人数为,A错误;
前三组的频率之和为,
前四组的频率之和为,
故可以判断中位数在区间内,B正确;
由于众数为最高小长方形底边中点的横坐标,故众数是89分,C错误;
评分的平均数为:
(分),D错误.
故选:B.
2.下列三个命题中假命题的个数为( )
①某事件发生的概率,则试验次事件一定发生次;
②从装有1个白球,4个红球的袋子中任取两个球,则“至少有一个红球”是必然事件;
③“某货车经过有红绿灯的十字路口,恰好遇到红灯”是随机事件.
A.3 B.2 C.1 D.0
【答案】C
【分析】根据随时事件,概率的相关概念逐个判断即可.
【详解】某事件发生的概率,
则试验次事件可能发生次,不一定发生次,故①为假命题,
从装有1个白球,4个红球的袋子中任取两个球,则一定会至少有一个红球,
所以“至少有一个红球”是必然事件为真命题,故②为真命题
因为经过有红绿灯的十字路口,遇到红灯还是绿灯是不确定的,
所以“某货车经过有红绿灯的十字路口,
恰好遇到红灯” 是随机事件为真命题,故③为真命题,
所以假命题只有1个,
故选:C.
3.由6个实数组成的一组数据方差为,将其中一个数5改为2,另一个数4改为7,其余的数不变得到一组数据的方差为.则( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】根据平均数和方差的定义进行求解即可.
【详解】将其中一个数5改为2,另一个数4改为7,其余的数不变,
可得这6个实数组成的一组数据的平均数不变,并设为,
设没有变化的4个数为,
则,
,
所以.
故选:A.
4.一个硬币抛两次,两次都是正面向上的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由古典概型的概率公式,计算得到答案.
【详解】一个硬币抛掷两次,总共有种可能情况,
(正正),(正负),(负正),(负负),
两次都正面朝上的概率为,
故选:B.
5.某射击选手积极备战某运动会,在一次训练中共射了72支箭,下表是命中环数的部分统计信息:
环数
<7
7
8
9
10
频数
0
3
22
已知该次训练的平均环数为9.125环,据此水平,正式比赛时射出的第一支箭命中黄圈(不小于9环)的频率约为( )
A.0.31 B.0.65 C.0.86 D.1
【答案】C
【分析】根据频数之和以及平均数列出方程组即可解答.
【详解】易知:,
化简得,解得,
训练中命中黄圈的频率为,
故正式比赛时射出的第一支箭命中黄圈(不小于9环)的频率约为0.86.
故选:C
6.某制药厂正在测试一种减肥药的疗效,有100名志愿者服用此药.结果:体重减轻的人数为59人,体重不变的21人,体重增加的20人.如果另外有一人服用此药,请你估计这个人体重减轻的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意结合频率与概率之间的关系运算求解.
【详解】由题意可知:体重减轻的频率为,
用频率估计概率可知:体重减轻的概率为.
故选:A.
7.对总数为的一批零件抽取一个容量为15的样本,若每个零件被抽到的概率为0.25,则的值为( )
A.60 B.100 C.75 D.50
【答案】A
【分析】代入概率公式即可得解.
【详解】每个零件被抽取的概率都相等,,,
故选:A
8.从学号 1-50 的某班 50 名学生中随机抽取 5 名学生参加讲座,若采取系统抽样的方法,则抽取的 5 名学生的学号可能是 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由系统抽样的定义判断即可.
【详解】从学号 1-50 的某班 50 名学生中随机抽取 5 名学生参加讲座,
采取系统抽样的方法,间隔应为,只有选项B中的学号间隔为.
故抽取的 5 名学生的学号可能是.
故选:B.
9.集合,集合,从中各任意取一个数,构成一个两位数,则这个两位数是偶数的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】运用列举法,结合古典概型的运算公式进行求解即可.
【详解】从中各任意取一个数,构成一个两位数,有以下种情形:
,共个,
其中偶数有这个,
故这个两位数是偶数的概率为.
故选:C.
10.设一组样本数据的标准差是 ,将这组样本数据中的每个数都乘 ,得到一组新的样本数据,则这组新样本数据的标准差是( )
A. B.S C. D.
【答案】C
【分析】根据标准差的计算方法即可得解.
【详解】因为一组样本数据的标准差是 ,
将这组样本数据中的每个数都乘 ,
所以这组新样本数据的标准差是.
故选:C.
11.为了了解霍城县江苏中学高二年级参加数学测试的1000名学生的数学成绩,从中抽取了200名学生进行调查分析,在这个问题中,被抽取的200名学生的数学成绩是( )
A.总体 B.个体 C.样本 D.样本量
【答案】C
【分析】由总体、个体、样本及样本量的定义即可得解.
【详解】在这个问题中,1000名学生的数学成绩是总体,被抽取的200名学生的数学成绩是样本,每个学生的数学成绩是个体,样本量为200,
故选:.
12.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件{抽到一等品},事件{抽到二等品},事件{抽到三等品},且已知,,,则事件“抽到的不是一等品”的概率为( )
A.0.7 B.0.65 C.0.35 D.0.3
【答案】C
【分析】根据题意结合对立事件的概率公式即可得解.
【详解】事件“抽到的不是一等品”与事件是对立事件,由于,
所以 “抽到的不是一等品”的概率为,
故选:.
13.若一个密码箱上有一个三位密码,每个拨盘上有从共个数字,试开一次就能把锁打开的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据古典概型的概率公式求值即可.
【详解】已知一个密码箱上有一个三位密码,
每个拨盘上有从共个数字,
共有密码组合总数,
所以试开一次就能把锁打开的概率.
故选:C.
14.为遏制新型冠状病毒肺炎疫情的传播,我市某区对全体居民进行核酸检测.现面向全区招募1000名志愿者,按年龄分成5组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,经整理得到如下的频率分布直方图.若采用分层抽样的方法从前三组志愿者中抽出39人负责医疗物资的运输工作,则在第二组中抽出的人数为( )
A.6 B.9 C.12 D.18
【答案】D
【分析】利用前三组频率求出前三组人数比值,利用第二组人数占比乘以即可.
【详解】由直方图可知前三组志愿者的人数之比为,
所以从前三组志愿者中抽出39人负责医疗物资的运输工作,则在第二组中抽出的人数为:.
故选:D.
15.下列说法正确的是( )
A.对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件
B.A,B同时发生的概率一定比A,B中恰有一个发生的概率小
C.若,则事件A与B是对立事件
D.事件A,B中至少有一个发生的概率一定比A,B中恰有一个发生的概率大
【答案】A
【分析】由互斥事件和对立事件的关系得到A;若A,B是不可能事件同时发生和恰有一个发生的概率都是零可判断B;举例判断C错误;若A,B是互斥事件,由概率可判断D.
【详解】A:由互斥事件和对立事件的关系可判断对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件,故A正确;
B:若A,B是不可能事件,同时发生和恰有一个发生的概率都是零,相等,故B错误;
C:由 ,并不能得出A与B是对立事件,
举例说明:有a,b,c,d四个小球,选中每个小球的概率是相同的,事件A表示选中a,b两球,则 ,事件B表示选中b,c两球,则 ,
,但A,B不是对立事件,错误;
D:若A,B是互斥事件,事件A,B中至少有一个发生的概率等于A,B中恰有一个发生的概率,故D错误;
故选:A
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分).
16.某品牌新能源汽车2019-2022年这四年的销量逐年增长,2019年销量为5万辆,2022年销量为22万辆,且这四年销量的中位数与平均数相等,则这四年的总销量为 万辆.
【答案】53
【分析】根据中位数和平均数公式,结合题意,即可求解.
【详解】设2020年的销量为,2021年的销量为,,
由题意可知,中位数为,平均数为,
由,得,
所以这四年的总销量为万量.
故答案为:53
17.如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本标准差分别为和,则 .(填>或<)
【答案】>
【分析】从图中可以看出图A的波动比较大,图B波动比较小,所以;
也可以从图中提取数据,计算样本标准差分别为和,再进行比较.
【详解】从图中可以看出图A的波动比较大,图B波动比较小,所以.具体计算如下:
样本A提取数据:2.5,10,5,7.5,2.5,10.
样本A的平均数为,
样本标准差,
样本B提取数据:15,10,12.5,10,12.5,10.
样本B的平均数为;
样本标准差
..
故答案为:>.
18.从1-9这9个数字任取一个数字,满足的概率为 .
【答案】
【分析】先解不等式,求出,再利用古典概型的概率公式,即可求解.
【详解】由得,解得或,
则符合题意的是4,5,6,7,8,9,共有6种情况,
而所有情况有9种,故概率为,
故答案为:.
【点睛】本题考查对数不等式和古典概型,考查计算能力,属于基础题.
19·.甲、乙、丙三人任意排成一行,甲正好站在中间的概率是
【答案】
【分析】先列举出甲、乙、丙三人排成一列可能出现的所有情况,再求出甲在中间的情况,根据概率公式解答即可.
【详解】甲、乙、丙站成一排的基本事件有:
甲乙丙、甲丙乙、乙甲丙、乙丙甲、丙甲乙、丙乙甲,共6种情况,
其中甲站正中间的事件包括:乙甲丙、丙甲乙,共两种情况,
所以甲站中间的概率为:,
故答案为:.
20.下列事件中,属于随机现象的序号是 .
①明天是阴天; ②方程有两个不相等的实数根;
③明天吴淞口的最高水位是4.5米; ④三角形中,大角对大边.
【答案】①③
【分析】对于①③,根据生活经验判断即可;对于②④,利用数学知识即可判断.
【详解】对于①③,明天的事是未来才发生的事,具有不确定性,故①③属于随机现象;
对于②,由得,显然在实数域方程无解,故②属于不可能事件;
对于④,由正弦定理易知在三角形中,大角对大边.故④属于确定事件;
综上:属于随机现象的序号是①③.
故答案为:①③.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.一个不透明的布袋,袋中装有6个大小相同的乒乓球,其中4个是黄色,2个是白色,充分摇匀.
(1)从袋子里任意取出2个球,取出的2个球都是黄色的是______现象;
(2)任意摸出3个乒乓球,会出现哪几种可能的结果?
(3)请自己设计出一个确定性现象和随机现象.
【答案】(1)随机
(2)会出现“黄黄黄”“黄黄白”“黄白白”三种可能的结果;
(3)“任取三个球,其中有黄球”是确定性现象;“任取两个球,其中有黄球”是随机现象.
【分析】(1)由随机现象的定义判断;
(2)用列举法写出所有结果;
(3)由确定性现象和随机现象的概念作答.
【详解】(1)从袋子里任意取出2个球,取出的2个球可能都是黄色,也可能都是白色,还可能是一黄一白,因此“取出的2个球都是黄色的”这是随机现象;
(2)由于有4个黄球,只有2个白球,因此任取三个球,所有可能的结果是:黄黄黄,黄黄白,黄白白.
(3)由(2)可知“任取3球,必有黄球”是确定性现象.由(1)知“任意取出2个球,取出的2个球黄色”是随机现象.
22.某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示),并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域(不考虑指针落在分界线上的情况)就可以获得相应的奖品,下表是活动进行中的一组统计数据.
转动转盘的次数n
100
150
200
500
800
1000
落在铅笔区域的次数m
68
111
136
345
564
701
落在铅笔区域的频率
(1)计算并完成表格;
(2)请估计,当n很大时,落在“铅笔”区域的频率将会接近多少?
(3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?
【答案】(1)答案见解析
(2);
(3)
【分析】(1)根据频率的计算公式即可求解;
(2)观察(1)问即可得到答案;
(3)根据频率估计概率的方法,当试验次数足够大时,频率稳定在某个数值附近,这个数值就可以作为该事件发生的概率的估计值.
【详解】(1)通过计算可得:
当时,频率为;
当时,频率为;
当时,频率为;
当时,频率为;
当时,频率为;
当时,频率为;
填入表格为:
转动转盘的次数n
100
150
200
500
800
1000
落在“铅笔”区域的次数m
68
111
136
345
564
701
落在“铅笔”区域的频率
0.68
0.74
0.68
0.69
0.705
0.701
(2)当试验次数n很大时,频率会逐渐稳定在某个常数附近,
观察表格中的频率,随着n的增大,频率逐渐稳定在左右,
所以当n很大时,落在“铅笔”区域的频率将会接近.
(3)根据频率估计概率的知识,当试验次数很大时,频率稳定在概率附近,
由(2)可知,当n很大时,落在“铅笔”区域的频率接近,
所以转动该转盘一次,获得铅笔的概率约为.
23.高中数学试卷满分是150分,其中成绩在内的属于优秀.某数学老师为研究某次高三联考本校学生的数学成绩,随机抽取了200位学生的数学成绩(均在内)作为样本,并整理得到如下频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,求样本的中位数,并估计本次高三联考该校学生的数学成绩的优秀率;(结果保留两位小数)
(2)从样本数学成绩在,的两组学生中,用分层抽样的方法抽取5名学生,再从这5名学生中随机选出2人,求这2人来自两组的概率.
【答案】(1)中位数为116.43分,22%
(2)
【分析】(1)由题意得到,求出前三组的频率,分析得到中位数落在内,设中位数为,列方程求解即可;
(2)用分层抽样的方法求出在,中分别抽取的人数,再列举随机选出2人的所有结果,求这2人来自两组的概率即可.
【详解】(1)由频率分布直方图可知,
解得,
样本中数学成绩在内的频率,
在内的频率,
在内的频率为,
∵,,
∴样本的中位数落在内,
设样本的中位数为,则,解得,
故样本的中位数为116.43分.
由样本估计总体,得本次高三联考该校学生的数学成绩的优秀率约为;
(2)由频率分布直方图可知,
按分层抽样的方法,抽取5名学生中成绩在内的有3名,分别记为A,B,C,
在内的有2名,分别记为D,E,
则从5人中抽取2人的所有抽取情况有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE,共10种,
其中2人来自两组的有AD,AE,BD,BE,CD,CE,共6种,
故所求概率.
所以这2人来自两组的概率为.
24.有8个相同的小球,上面分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,“从中任取一个小球,球的数字是奇数”记为事件A,“从中任取一个小球,球的数字是3的倍数”记为事件B.
(1)试判断A,B是否为相互独立事件,并说明理由;
(2)求.
【答案】(1)是相互独立事件;理由见解析
(2)
【分析】(1)由相互独立事件的定义判断即可;
(2)由概率的性质求解即可.
【详解】(1)解法一:,,.
若A发生,则B发生的概率为;
若A不发生,则B发生的概率为;
可见,事件A发生与否不影响事件B发生的概率,
因此,A,B为相互独立事件.
解法二:,,,.
所以,,,
即.
因此,A,B为相互独立事件.
(2)解法一:由概率性质得
.
解法二:,,,.
所以.
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