精品解析：浙江省共同体名校联盟2025-2026学年七年级上学期10月月考科学试卷

浙江省共同体名校联盟2025-2026学年第一学期七年级 10月份独立作业科学 一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 同学们都喜欢喝饮料，图是某乐酸乳奶饮品，及外包装标签上的部分信息，其中“250mL”表示该盒装饮料的（　　） A. 体积 B. 温度 C. 价格 D. 质量等级 2. 下列常见的警告标志中，表示错误的是（ ） A. 当心中毒 B. 当心触电 C. 当心爆炸 D. 当心火灾 3. 九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　） A. 它是生物，因为它能自主运动并执行任务 B. 它是生物，因为它能够响应远程指令 C. 它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分 D. 它不是生物，因为它不具备生物的基本特征（如新陈代谢、生长繁殖等） 4. 我国航天员在空间站进行了多项科学实验。下列对科学探究过程的说法错误的是（　　） A. 提出假设时可以大胆想象，不受任何限制 B. 要善于从实验现象和日常生活中发现问题 C. 收集数据要实事求是，不能随意改动 D. 分析论证要尊重客观事实，不迷信权威 5. 如图所示，下列用厚刻度尺测量木块长度的方法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 医生常通过测体温、化验血液、拍CT等方式辅助诊断疾病。医生的这些行为属于（　　） A. 提出科学问题 B. 作出猜想或假设 C. 设计研究方案 D. 获取事实和证据 7. 走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（　　） A. 边吃边实验 B. 随意闻气味 C. 边实验边睡觉 D. 出现意外，报告老师 8. 暖宝宝又叫暖贴，是一种方便、安全且能长时间提供温暖的产品。请估测暖宝宝在使用时的温度最接近（ ） A. B. C. D. 9. 小明周末在家帮忙照顾弟弟，妈妈让他给弟弟泡100mL的奶。小明先往奶瓶里加入适量的水，若此时小明仰视读得水的体积为100mL，如图所示。则水的实际体积为（　　） A. 大于100ml B. 小于100ml C. 等于100ml D. 无法判断 10. 小新想趁着“双11购物节”在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿判断是否合适，只能通过鞋码对照。因此小新用一把皮卷尺去量自己脚的长度。若在测量过程中，小新拉紧了皮尺后量出自己的脚长为230毫米，请对照下面的表格，她应该选择哪个尺码的鞋子？（ ） 女鞋尺码对照表（国际尺码） 鞋码 33.5 34 35 35.5 36 37 37.5 38 39 39.5 40 41 脚长 205 210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260 A. 37码 B. 36码 C. 37.5码 D. 35.5码 11. 小敏对一些待测量进行了估测，以下关于航天器或常见物体的估测，最不合理的是（　　） A. 教室门的高度大约2米 B. “长征五号”火箭直径约50米 C. 初中生的体积大约0.05立方米 D. 空间站内适宜的室温约23℃ 12. 如表所示为几种放大倍数不同的目镜和物镜，若要使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合是（　　） 项目 目镜 物镜 镜头编号 1 2 3 4 放大倍数 5× 16× 10× 40× A. 1和3 B. 1和4 C. 2和3 D. 2和4 13. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由左图转换成右图，下列操作不需要的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋 B. 转动物镜转换器 C. 转动细准焦螺旋 D. 移动装片 14. 一位粗心的护士用将水银柱甩至35℃刻度线以下的体温计测量了甲后，后面没有再甩一下体温计就给乙、丙测量体温，结果三人的体温都是39.5℃。下列说法正确的是（　　） A. 三个人体温一定都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C. 乙、丙两人的体温一定都低于39.5℃ D. 乙、丙两人的体温一定都高于39.5℃ 15. 抗生素具有一定的杀菌作用。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌效果，下列实验方案中最合理的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、填空题（本大题共有6小题，每空2分，共30分） 16. 科学家们常用高精度测量工具进行数据采集。 （1）图甲测量值为________cm。 （2）图乙量筒内的液体体积为________mL。 （3）图丙所示温度计的示数为________℃。 17. 我们学习科学，需要经常在实验室做各种实验，为达到相应实验目的，请选择仪器下边的字母填写在相应横线上。 （1）用于少量液体反应的容器是________。 （2）需要垫石棉网才能加热的仪器是________。 （3）量取一定体积的液体时，需要用________。 18. 杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的___________有关（填细胞结构名称）； （2）成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结构示意图中的___________（填序号）。 19. 秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。体温计如图所示，其利用物质的________原理制成，其中________（填序号）结构实现了体温计能离开人体读数。 20. 小华在观看火箭发射后，对长度测量产生兴趣。 （1）他5次测量科学课本宽度的结果分别为18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除错误数据后平均值应为________； （2）他用如图甲方法测量某火箭袖珍模型直径，结果为________cm； （3）他通过缠绕法测量纸张厚度，如图乙所示，若粗细均匀的铅笔直径为，缠绕n圈后外径为D2，则纸厚d=________。（用所给字母表示） 21. 如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向________（填“左”或“右”）移动； （2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm，BC为18cm，则此时室温为________℃。 三、实验探究题（本大题共5小题，每空2分，共34分） 22. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值（g/只） 甲 30 每日饲喂?，8g/只，连续30天 数量多且排列整齐 7.1 乙 30 每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 数量少且排列散乱 1.2 丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 基本消失 / （1）实验中选取的小鼠应该满足的条件是________的幼年小鼠。（写出两点） （2）每组30只小鼠的目的是________。 （3）实验中，甲组饲喂方式“?”处应填：________。 （4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，以下做法不正确的是（　　）（填字母） A. 使用环保材料替代塑料 B. 分类回收塑料制品 C 将塑料垃圾倒入海洋 D. 研发可分解塑料的微生物 23. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。 （1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是______。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向______（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。 （2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由______。 （3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由______。 24. 甲、乙两同学用量筒分别测量三种物体的体积。 实验一：测量小石块的体积 如图1所示，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2，乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1，比较这两种方法回答下列问题。 （1）为了使实验结果更准确，你将选择哪种方法___________（选填“甲”或“乙”）； 实验二：测量塑料盒的体积 （2）甲、乙两位同学又按照图2所示设计实验测量塑料盒的体积，则测得塑料盒的体积是___________cm3； 实验三：测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，如图3所示。 （3）在步骤C中若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 25. 小安同学自制了一个简易温度计如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A相连（用热熔胶形成密封状态），在不同温度下分别测出U形管液柱差h，记录数据如表1所示： 表1 t/℃ 25 27 29 31 33 35 h/cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19 （1）该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的___________。（填：结构名称） （2）【产品迭代】 小安在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2所示： 表2 t/℃ 25 27 29 31 33 35 l/cm 5 10 15 20 25 30 该温度计能测量的最低温度为___________。 （3）为了提高简易温度计的精确度，装置应该如何改进，请提出一点改进措施_______________。 （4）从产品一到产品二的迭代，小安制作评价量表如表： 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 科学性 膨胀程度随温度变化均匀变化 膨胀程度随温度的升高而增大 不符合膨胀程度与温度变化之间的规律 请从科学性角度，对产品二评价并说明理由___________。 26. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： ①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1； ②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈； ③用刻度尺测出铅笔的直径为D1； ④用刻度尺测出圆环的直径为D2。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是________（填序号）。 （2）下列几种测量方法，与该题方法同类的有________（填序号）。 ①为了测长度已知的细铜丝的直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径； ②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积； ③为了测量1枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出1枚针的质量。 四、综合题（本大题共4小题，每空2分，共26分） 27. 阅读材料，回答问题。 材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像（如图）。 材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位————细胞所构成的。 材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。 材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。 （1）材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的________（填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”）。 （2）材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的________（填“①”“②”或“③”）来解释。 （3）下列说法中，合理的有（　　）（填字母，可多选）。 A. 所有的生物都是由相同的基本单位———细胞所构成的 B. 细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C. 细胞学说建立是一个不断修正、不断完善的过程 28. 小滨同学使用几种常见的测量工具进行测量，请分析回答： （1）用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是________（填字母），它的直径为________cm； A．B． C．D． （2）小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了5次测量，数据记录如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 测量值（cm） 1.72 1.69 1.70 118 1.71 上表记录的数据中存在错误的是第________（填序号）次，多次测量的目的是________； （3）每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫做真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则会导致测量值比真实值________（填“大”或“小”）。 29. 如图是显微镜的结构及观察动植物细胞的步骤，据图回答： （1）能使图1中2小幅度升降的是________。（填序号） （2）图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是________。 （3）如图3为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 30. 我市某中学一个综合实践活动小组参加了“自制液体温度计”项目化活动，活动包括设计、制作、评比3个环节。 【器材】透明玻璃瓶、透明吸管、酒精、煤油、带孔橡胶塞、橡皮泥、记号笔、标有刻度的硬纸板等。 【设计】该小组经讨论设计了如下方案：在透明玻璃瓶内灌入酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，吸管穿过橡皮塞而插入玻璃瓶内液面之下，并用橡皮泥密封衔接处，如图甲所示。 【制作】利用记号笔、刻度尺和已知温度的冷水（10℃）和热水（60℃）对自制温度计进行温度标记。步骤如下： （1）将自制温度计分别放入冷水和热水中，待示数稳定后，观察并记录自制温度计液柱所在的位置，分别标记为A点和B点，如图甲所示，利用硬纸板上的刻度，将AB等分为50份，均匀标上刻度。则当液柱位于如图乙所示位置时，测量温度应大致为________℃。 （2）【评比】另一参赛小组往瓶内注入的是等量的煤油，将两组的自制温度计同时放入同一温度水池中，得到的结果如图丙所示。你认为哪一小组制作的温度计更优秀？请说明理由：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省共同体名校联盟2025-2026学年第一学期七年级 10月份独立作业科学 一、选择题（本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 同学们都喜欢喝饮料，图是某乐酸乳奶饮品，及外包装标签上的部分信息，其中“250mL”表示该盒装饮料的（　　） A. 体积 B. 温度 C. 价格 D. 质量等级 【答案】A 【解析】 【详解】“250mL”表示该盒装饮料的体积是250毫升，故A正确，BCD错误。 故选A。 2. 下列常见的警告标志中，表示错误的是（ ） A. 当心中毒 B. 当心触电 C. 当心爆炸 D. 当心火灾 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中标志是当心中毒，故表示正确； B、图中标志是当心辐射，故表示错误； C、图中标志是当心爆炸，故表示正确； D、图中标志是当心火灾，故表示正确。 故选B。 3. 九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　） A. 它是生物，因为它能自主运动并执行任务 B. 它是生物，因为它能够响应远程指令 C. 它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分 D. 它不是生物，因为它不具备生物的基本特征（如新陈代谢、生长繁殖等） 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】机器狗不能进行新陈代谢、不能够生长、发育和繁殖、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。D正确，ABC错误。 故选D。 4. 我国航天员在空间站进行了多项科学实验。下列对科学探究过程的说法错误的是（　　） A. 提出假设时可以大胆想象，不受任何限制 B. 要善于从实验现象和日常生活中发现问题 C. 收集数据要实事求是，不能随意改动 D. 分析论证要尊重客观事实，不迷信权威 【答案】A 【解析】 【分析】根据对科学探究基本原则和应具备的基本素养的了解作答。 【详解】A、猜想和假设是在认真观察和实验基础上提出的合理猜测，不是无缘无故的瞎猜，故A错误。 B、科学规律可能隐藏在身边的生活现象中，所以平时要注意身边的物理现象，善于发现问题并提出问题，故B正确。 C、科学探究过程中要尊重事实，收集数据要实事求是，不能随意改动数据，故C正确。 D、在科学探究过程中，对于得到的结论要客观接受，不能迷信权威，盲目接受，故D正确。 故选A。 5. 如图所示，下列用厚刻度尺测量木块长度的方法中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故A错误； B．刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故B正确； C．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，测量方法错误，故C错误； D．刻度尺未与被测物体平行放置，测量方法错误，故D错误。 故选B。 6. 医生常通过测体温、化验血液、拍CT等方式辅助诊断疾病。医生的这些行为属于（　　） A. 提出科学问题 B. 作出猜想或假设 C. 设计研究方案 D. 获取事实和证据 【答案】D 【解析】 【分析】科学研究的一般步骤包括：提出问题、作出猜想或假设、设计研究方案、进行实验、获取事实和证据、分析论证以及得出结论。 【详解】A．提出科学问题是科学研究的起点，通常是对某个现象或问题产生疑问。医生的行为并不是在提出问题，而是在寻找问题的答案，A错误。 B．作出猜想或假设是基于已有知识和观察，对问题的答案进行初步猜测。医生的行为也不是在作出猜想或假设，而是在通过具体手段来验证疾病情况，B错误。 C．设计研究方案是为了解答问题或验证假设而制定的计划。虽然医生的行为包含了一定的计划性（如选择哪种检查方式），但这里的重点不是设计整个研究方案，而是执行方案中的具体步骤，C错误。 D．获取事实和证据是通过观察、测量、记录等手段收集信息的过程。医生通过测体温、化验血液、拍CT等方式，正是在获取关于患者健康状况的事实和证据，D正确。 故选D。 7. 走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（　　） A. 边吃边实验 B. 随意闻气味 C. 边实验边睡觉 D. 出现意外，报告老师 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．实验室禁止饮食，防止中毒，A错误。 B．闻气体味道时，需要用手轻轻煽动，少量气体进入鼻内，B错误。 C．实验室操作实验保持警惕，不能打瞌睡，避免发生实验事故，C错误。 D．出现意外情况，无法解决，及时汇报，避免事态扩大，D正确。 故选D。 8. 暖宝宝又叫暖贴，是一种方便、安全且能长时间提供温暖的产品。请估测暖宝宝在使用时的温度最接近（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】冬季用暖手宝时，手感到暖和，但暖手宝在使用时要防止烫伤，由此可知暖手宝在使用时的温度略高于人的体温37℃，在45℃左右，故C正确，而A、B、D错误。 故选C 9. 小明周末在家帮忙照顾弟弟，妈妈让他给弟弟泡100mL的奶。小明先往奶瓶里加入适量的水，若此时小明仰视读得水的体积为100mL，如图所示。则水的实际体积为（　　） A. 大于100ml B. 小于100ml C. 等于100ml D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】使用量筒测量液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果仰视会使读数偏小，所以用量筒取液体时仰视读数为100mL，则量取的实际体积大于100mL。 故选A。 10. 小新想趁着“双11购物节”在网上买一双运动鞋。网上买鞋没法试穿判断是否合适，只能通过鞋码对照。因此小新用一把皮卷尺去量自己脚的长度。若在测量过程中，小新拉紧了皮尺后量出自己的脚长为230毫米，请对照下面的表格，她应该选择哪个尺码的鞋子？（ ） 女鞋尺码对照表（国际尺码） 鞋码 33.5 34 35 35.5 36 37 37.5 38 39 39.5 40 41 脚长 205 210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260 A. 37码 B. 36码 C. 37.5码 D. 35.5码 【答案】C 【解析】 【详解】在测量过程中，小新拉紧了尺子量出自己的脚长为230毫米，由于皮卷尺拉紧后刻度线之间的距离变大，所测量的值偏小，因此脚长略大于230毫米，对照由图表可选尺码为37.5码的鞋子较为合适，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 小敏对一些待测量进行了估测，以下关于航天器或常见物体的估测，最不合理的是（　　） A. 教室门的高度大约2米 B. “长征五号”火箭的直径约50米 C. 初中生的体积大约0.05立方米 D. 空间站内适宜的室温约23℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室门的高度要比人的身高高一些，人的身高约1.7m，所以教室门的高度接近2m，故A不符合题意； B．“长征五号”运载火箭的芯级直径约5米，故B符合题意； C．初中生的质量约为50kg，人的密度与水的密度相近，则人的体积为，故C不符合题意； D．人体的正常体温约为37℃，使人舒适的温度略低于人体的正常体温，约为23℃，因此空间站内适宜的室温约23℃，故D不符合题意。 故选B。 12. 如表所示为几种放大倍数不同的目镜和物镜，若要使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合是（　　） 项目 目镜 物镜 镜头编号 1 2 3 4 放大倍数 5× 16× 10× 40× A. 1和3 B. 1和4 C. 2和3 D. 2和4 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，若要使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合应该是放大倍数最小的组合，故应该选用放大倍数最小的目镜1和物镜3，选项A符合题意。 故选A。 13. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由左图转换成右图，下列操作不需要的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋 B. 转动物镜转换器 C. 转动细准焦螺旋 D. 移动装片 【答案】A 【解析】 【分析】从左图和右图可以看出，左图细胞的位置是在视野的左边，且右图中的物像比左图中的物像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答。 【详解】从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察步骤是：一：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央（我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在左图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。）；二：转动转换器选择高倍镜对准通光孔；三、调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；四、转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以在显微镜下要把视野里的物像从左图转为右图，不需要的操作是转动粗准焦螺旋。 故选A。 14. 一位粗心的护士用将水银柱甩至35℃刻度线以下的体温计测量了甲后，后面没有再甩一下体温计就给乙、丙测量体温，结果三人的体温都是39.5℃。下列说法正确的是（　　） A. 三个人体温一定都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C. 乙、丙两人的体温一定都低于39.5℃ D. 乙、丙两人的体温一定都高于39.5℃ 【答案】B 【解析】 【详解】甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温，但不可能高于甲的体温，故B正确，ACD错误。 故选B。 15. 抗生素具有一定的杀菌作用。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌效果，下列实验方案中最合理的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，设计对照实验时需要遵循单一变量原则和对照原则等。 【详解】A．该方案中两个实验组都添加了细菌，且分别添加了抗生素A和抗生素B，但没有设置不添加抗生素的对照组，无法明确是抗生素起到了杀菌作用，还是其他因素导致的细菌生长情况变化，不能准确比较A、B两种抗生素的杀菌效果，所以①不合理，A错误。 B．此方案设置了无细菌的空白对照以及分别添加抗生素A和抗生素B加细菌的实验组，但缺少有细菌无抗生素的对照组，无法比较A、B两种抗生素的杀菌效果，所以②不合理，B错误。 C．该方案有只加细菌的对照组，以及分别添加抗生素A加细菌、抗生素B加细菌的实验组，能通过与对照组对比，分别观察抗生素A和抗生素B的杀菌效果，所以③最合理，C正确。 D．该方案虽然设置了四个组：抗生素A加细菌、抗生素B加细菌、只有抗生素A、只有抗生素B，但没有形成有效的对照，所以④不合理，D错误。 故选C。 二、填空题（本大题共有6小题，每空2分，共30分） 16. 科学家们常用高精度测量工具进行数据采集。 （1）图甲测量值为________cm。 （2）图乙量筒内的液体体积为________mL。 （3）图丙所示温度计的示数为________℃。 【答案】（1）2.30 （2）42 （3）-27 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值是0.1cm，物体的左端与4.00cm，物体的右端与6.30cm对齐，物体的长度为6.30cm-4.00cm=2.30cm 【小问2详解】 由图乙可知，量筒的分度值是2mL，液柱的凹液面对齐40mL上面1小格，则液体的体积为42mL。 【小问3详解】 由图丙可知，温度计温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是0℃以下的温度值，分度值为1℃，因此图甲中的温度值为-27℃。 17. 我们学习科学，需要经常在实验室做各种实验，为达到相应的实验目的，请选择仪器下边的字母填写在相应横线上。 （1）用于少量液体反应的容器是________。 （2）需要垫石棉网才能加热的仪器是________。 （3）量取一定体积的液体时，需要用________。 【答案】（1）d （2）e （3）cf 【解析】 【小问1详解】 用于少量液体反应的容器是试管；故选：d； 【小问2详解】 需要垫石棉网才能加热的仪器是烧杯；故选：e； 【小问3详解】 量取一定体积的液体时，需要用量筒和胶头滴管；故选：cf。 18. 杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的___________有关（填细胞结构名称）； （2）成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结构示意图中的___________（填序号）。 【答案】 ①. 细胞壁 ②. ① 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、③细胞膜、②细胞核、细胞质、线粒体、①液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】（1）细胞壁具有支持作用，杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。 （2）液泡中含有大量的细胞液，能够溶解多种物质，杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液来自于①液泡。 19. 秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。体温计如图所示，其利用物质的________原理制成，其中________（填序号）结构实现了体温计能离开人体读数。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. ② 【解析】 【详解】[1][2]液体具有热胀冷缩的性质，体温计就是利用这个性质制成的。体温计的前端有一个②狭道，没有甩动的情况下，水银柱只能上升，不会下降，所以可以离开人体读数。 20. 小华在观看火箭发射后，对长度测量产生兴趣。 （1）他5次测量科学课本宽度的结果分别为18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除错误数据后平均值应为________； （2）他用如图甲方法测量某火箭袖珍模型直径，结果为________cm； （3）他通过缠绕法测量纸张厚度，如图乙所示，若粗细均匀的铅笔直径为，缠绕n圈后外径为D2，则纸厚d=________。（用所给字母表示） 【答案】（1）18.50cm （2）1.55 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据题意知道，18.80cm与其它数据相差较大，所以18.80cm是错误的，应去掉；18.515cm多估读了一位，没有意义，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故剔除错误数据后平均值应为 【小问2详解】 由图甲可知，该刻度尺的分度值是1mm，读数时要估读到分度值的下一位。 物体的左端对准1.00cm刻度线，右端对准2.55cm刻度线，所以火箭袖珍模型直径为 【小问3详解】 已知铅笔直径为D1，缠绕n圈后外径为D2，那么n圈纸的总厚度为。 所以纸张的厚度 21. 如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向________（填“左”或“右”）移动； （2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm，BC为18cm，则此时室温为________℃。 【答案】（1）右 （2）28 【解析】 【小问1详解】 气体具有热胀冷缩性质。当将此装置放在阳光下，温度升高时，瓶内气体受热膨胀，体积增大，会对弯管中的液柱产生一个向右的压力，从而使液柱向右移动。 【小问2详解】 在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。已知把瓶放到冰水混合物中，液柱稳定在A；把瓶浸在沸水中，液柱稳定在B，且AB为25cm，这意味着温度从0℃升高到100℃时，液柱移动了25cm，则每移动1cm所代表的温度变化为 现在把装置放在室内，液柱稳定在C点，BC为18cm，说明从100℃处液柱向左移动了18cm，那么温度降低了 所以此时室温为 三、实验探究题（本大题共5小题，每空2分，共34分） 22. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛状态 体重增长值（g/只） 甲 30 每日饲喂?，8g/只，连续30天 数量多且排列整齐 7.1 乙 30 每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 数量少且排列散乱 1.2 丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 基本消失 / （1）实验中选取的小鼠应该满足的条件是________的幼年小鼠。（写出两点） （2）每组30只小鼠的目的是________。 （3）实验中，甲组饲喂方式“?”处应填：________。 （4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，以下做法不正确的是（　　）（填字母） A. 使用环保材料替代塑料 B. 分类回收塑料制品 C. 将塑料垃圾倒入海洋 D. 研发可分解塑料的微生物 【答案】（1）健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同 （2）为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影响 （3）普通饲料 （4）C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。在科学实验中，为了保证实验结果的可靠性和有效性，确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。在实验过程中，选取30只小鼠的主要目的是：通过增加样本数量减少偶然误差，提高实验结果的可靠性和科学性。 【小问1详解】 在探究实验中，为了保证实验结果的准确性和可靠性，选取的小鼠应该满足健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同。因为只有小鼠本身的初始状态一致，才能更准确地体现出不同饲喂方式（微塑料的有无及含量）对实验结果的影响。如果小鼠生长状况不同或不健康，可能会干扰实验结果，无法确定是微塑料的作用还是小鼠本身健康问题等其他因素导致的结果差异。 【小问2详解】 实验过程中选取30只小鼠，而不是一只或几只，是为了避免偶然性。如果只用少量小鼠进行实验，可能会因为这几只小鼠本身的特殊情况（比如个别小鼠对微塑料有特殊的耐受性等）导致实验结果不准确，不能代表普遍情况。而选取30只小鼠，样本数量相对较多，可以在一定程度上减少这种偶然性，使实验结果更具有说服力。 【小问3详解】 因为甲组起对照作用，对照实验的关键是除了研究的变量（微塑料的有无及含量）不同外，其他条件都相同。乙组和丙组饲喂的是含微塑料的普通饲料，所以甲组的饲喂方式应该是每日饲喂不含微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天。这样才能通过对比甲组与乙组、丙组的实验结果，准确地看出微塑料对小鼠的影响。 【小问4详解】 A．使用塑料制品替代品，可以减少塑料制品的使用，从而从源头上减少微塑料的产生，该方法可行，故A正确； B．对塑料制品进行分类回收，能够实现资源的再利用，减少新塑料制品的生产，进而减少微塑料的产生，该方法可行，故B正确； C．将塑料制品排放至海洋中，会导致海洋生物受到微塑料危害，破坏海洋生态环境，而且并没有减少微塑料的产生，只是改变了污染的场所，该方法不可行，故C错误； D．寻找可无害化分解微塑料的微生物，能够对已经产生的微塑料进行处理，降低微塑料对生物的危害，该方法可行，故D正确。 故选C。 23. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。 （1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是______。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向______（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。 （2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。 植物细胞模型评价量规（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由______。 （3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由______。 【答案】（1） ①. 保持细胞的正常形态 ②. 左下方 （2）选择网眼很小的细纱网，可以展示出细胞膜控制物质进出的功能（不写理由给一分，选择透明塑料薄膜不给分） （3）良好：结构中缺少细胞壁，结构不够完整（选择良好给一分，理由一分，不阐述理由给一分，选择优秀或者待改进不给分） 【解析】 【分析】图中，①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜、⑤是细胞质。 【小问1详解】 在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，首先 在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中的细胞物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，在两种材料透明塑料薄膜和网眼很小的细纱网中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能。 【小问3详解】 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。 24. 甲、乙两同学用量筒分别测量三种物体的体积。 实验一：测量小石块的体积 如图1所示，甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2，乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1，比较这两种方法回答下列问题。 （1）为了使实验结果更准确，你将选择哪种方法___________（选填“甲”或“乙”）； 实验二：测量塑料盒的体积 （2）甲、乙两位同学又按照图2所示设计实验测量塑料盒的体积，则测得塑料盒的体积是___________cm3； 实验三：测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积，如图3所示。 （3）在步骤C中若摇动不够充分，则测出的体积比实际体积值___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 6 ③. 偏大 【解析】 【详解】（1）[1]甲同学的操作中，将小石块取出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积偏大，乙同学没有这一问题，所以应选择乙同学的方法。 （2）[2]物体体积为液体和物体总体积减去量筒中原液体的体积，测量塑料盒体积的图中可以不必读数的是①和②，所以塑料盒体积为 50mL-44mL=6mL=6cm3 （3）[3]在步骤C中若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的体积比实际体积值偏大。 25. 小安同学自制了一个简易温度计如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A相连（用热熔胶形成密封状态），在不同温度下分别测出U形管液柱差h，记录数据如表1所示： 表1 t/℃ 25 27 29 31 33 35 h/cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19 （1）该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的___________。（填：结构名称） （2）【产品迭代】 小安在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2所示： 表2 t/℃ 25 27 29 31 33 35 l/cm 5 10 15 20 25 30 该温度计能测量的最低温度为___________。 （3）为了提高简易温度计的精确度，装置应该如何改进，请提出一点改进措施_______________。 （4）从产品一到产品二的迭代，小安制作评价量表如表： 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 科学性 膨胀程度随温度变化均匀变化 膨胀程度随温度的升高而增大 不符合膨胀程度与温度变化之间的规律 请从科学性角度，对产品二评价并说明理由___________。 【答案】（1）玻璃泡 （2）23℃ （3）选用更细的玻璃管或容积更大的玻璃瓶 （4）优秀，温度每升高2℃，长度变化5cm，则膨胀程度随温度变化均匀变化 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，该温度计的塑料瓶用于盛放测温介质，相当于普通温度计中的玻璃泡。 【小问2详解】 根据表格第1和第2组数据可知，液柱移动5cm时温度升高2℃，而液柱还可以向左移动5cm，则测量的最低温度为。 【小问3详解】 为了提高简易温度计的精确度，改进措施为：选用更细的玻璃管或更大的玻璃瓶，温度计是利用瓶内气体的热胀冷缩来工作的，玻璃瓶越大，变化相同温度时，体积变化量越大，玻璃管越细，变化相同温度时，玻璃管内气体长度变化越大，液滴移动越明显。 【小问4详解】 根据表格数据可知，小安制作的温度计评价等级为“优秀”，理由是：温度每升高2℃，长度变化5cm，则膨胀程度随温度变化均匀变化。 26. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： ①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1； ②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈； ③用刻度尺测出铅笔的直径为D1； ④用刻度尺测出圆环的直径为D2。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是________（填序号）。 （2）下列几种测量方法，与该题方法同类的有________（填序号）。 ①为了测长度已知的细铜丝的直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径； ②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积； ③为了测量1枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出1枚针的质量。 【答案】（1）① （2）①③ 【解析】 【小问1详解】 正确测量一张墙纸的方法：找一支圆铅笔，把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，用刻度尺测出铅笔的直径为D1，用刻度尺测出圆环的直径为D2，所以没有必要的步骤为①。 【小问2详解】 由于单张墙纸的厚度过小，不好测量，该题中运用累积法测量墙纸的厚度； ①为了测长为细铜丝直径，将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数，并用刻度尺测出线圈总长度，然后算出直径，运用了累积法； ②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积然后算出小石块的体积，运用了排水法； ③为了测量一枚针的质量，先用天平称出50枚针的质量，然后算出一枚针的质量，运用了累积法； 综上所述，运用相同方法的是①③。 四、综合题（本大题共4小题，每空2分，共26分） 27. 阅读材料，回答问题。 材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像（如图）。 材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位————细胞所构成的。 材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。 材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。 （1）材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的________（填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”）。 （2）材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的________（填“①”“②”或“③”）来解释。 （3）下列说法中，合理的有（　　）（填字母，可多选）。 A. 所有的生物都是由相同的基本单位———细胞所构成的 B. 细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C. 细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 【答案】（1）细胞壁 （2）③ （3）BC 【解析】 【分析】19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登在前人经验基础上，通过归纳，提出了“细胞学说”。细胞学说内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，动植物的结构有显著的一致性。②每个细胞作为一个相对独立的基本单位，既有它们“自己的”生命，又与其他细胞协调地集合，构成生命的整体，按共同的规律发育，有共同的生命过程。③新的细胞可以由老的细胞产生。 【小问1详解】 细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用。胡克用显微镜观察软木塞时看到的是细胞的空腔结构，这些结构就是细胞壁，因此他实际上观察到的是细胞壁。 【小问2详解】 德国科学家魏尔肖进一步提出：一切细胞来自细胞，这句话的含义是指细胞具有分裂能力，故可以用材料四中的③来解释。 【小问3详解】 A．细胞学说提出了所有的动物和植物都是由细胞构成的，但不是所有生物都是由细胞构成的，因为病毒就没有细胞结构，A错误。 B．从科学家施莱登希和施旺创立“细胞学说”，我们可以看到一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶，B正确。 C．科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，C正确。 故选BC。 28. 小滨同学使用几种常见的测量工具进行测量，请分析回答： （1）用图中四种方式测量一圆柱体的直径，正确的是________（填字母），它的直径为________cm； A．B． C．D． （2）小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了5次测量，数据记录如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 测量值（cm） 1.72 1.69 1.70 1.18 1.71 上表记录的数据中存在错误的是第________（填序号）次，多次测量的目的是________； （3）每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫做真实值。测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，则会导致测量值比真实值________（填“大”或“小”）。 【答案】（1） ①. A ②. 1.00 （2） ①. 4 ②. 取求平均值，减小误差 （3）小 【解析】 【小问1详解】 [1]A．采用辅助工具法测量时，两侧的刻度都能准确读出，故A正确； B．圆柱体下方的刻度不能准确读出，上方读数准确，故B错误； C．圆柱体下方的读数准确，上方三角板的一个顶点与刻度尺接触，不一定准确，故C错误； D．圆柱体下方的读数不准确，上方的三角板斜边与圆柱体接触，不能准确读出圆柱体上边缘的刻度，故D错误。 故选A。 [2]由图A知道，刻度尺的分度值是0.1cm，示数是1.00cm。 【小问2详解】 [1]根据表中记录的数据可知，刻度尺的分度值为0.1cm，第4次的测量数据1.18cm与其它测量结果差异太大，属于错误结果。 [2]由于一次测量得出的结果误差较大，小滨同学多次测量的目的是取求平均值，减小误差。 【小问3详解】 用刻度尺测量物体的长度时，若刻度尺受热膨胀，那么刻度尺的刻度线之间的距离会变大，也就是每一小格所代表的实际长度会变长。当用这样的刻度尺去测量物体时，测量出来的数值就会比物体的真实长度小，即测量值比真实值小。 29. 如图是显微镜的结构及观察动植物细胞的步骤，据图回答： （1）能使图1中2小幅度升降的是________。（填序号） （2）图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是________。 （3）如图3为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1）12 （2）D （3）A 【解析】 【分析】图中1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、11粗准焦螺旋、12细准焦螺旋、13镜臂。 【小问1详解】 使用显微镜时，要使镜筒细微升降，应轻轻转动12细准焦螺旋 【小问2详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小，视野越亮，所以图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是放大倍数最小的即D。 【小问3详解】 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。将“顺时针运动”的物体旋转180度后，仍然是“顺时针运动”。所以如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为A。 故选A。 30. 我市某中学一个综合实践活动小组参加了“自制液体温度计”项目化活动，活动包括设计、制作、评比3个环节。 【器材】透明玻璃瓶、透明吸管、酒精、煤油、带孔橡胶塞、橡皮泥、记号笔、标有刻度的硬纸板等。 【设计】该小组经讨论设计了如下方案：在透明玻璃瓶内灌入酒精，用橡皮塞塞紧瓶口，吸管穿过橡皮塞而插入玻璃瓶内液面之下，并用橡皮泥密封衔接处，如图甲所示。 【制作】利用记号笔、刻度尺和已知温度的冷水（10℃）和热水（60℃）对自制温度计进行温度标记。步骤如下： （1）将自制温度计分别放入冷水和热水中，待示数稳定后，观察并记录自制温度计液柱所在的位置，分别标记为A点和B点，如图甲所示，利用硬纸板上的刻度，将AB等分为50份，均匀标上刻度。则当液柱位于如图乙所示位置时，测量温度应大致为________℃。 （2）【评比】另一参赛小组往瓶内注入的是等量的煤油，将两组的自制温度计同时放入同一温度水池中，得到的结果如图丙所示。你认为哪一小组制作的温度计更优秀？请说明理由：________。 【答案】（1）54 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 自制温度计利用液体的热胀冷缩的性质工作。当温度升高时，液体膨胀，液柱上升；温度降低时，液体收缩，液柱下降。则冷水（10℃）对应B点，热水（60℃）对应A点，AB间等分为50份，因此每等份对应的温度变化为 硬纸板上的刻度以B点（10℃）为起点，液柱当前位置在B点以上44个等份，因此，测量温度为t=10℃+44×1℃=54℃ 【小问2详解】 图丙中，将两组自制温度计同时放入同一温度水池中，在相同温度变化下，煤油温度计的液柱变化更明显，液柱高度变化更大，液柱移动距离更长，刻度更稀疏，读数更精确，因此煤油制作的温度计更优秀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $