精品解析：2025-2026学年广东省深圳市坪山区北师大版三年级上册10月月考数学试卷

广东省深圳市坪山区2025－2026学年三年级上学期10月月考数学试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 在括号里填上合适的长度单位。 （1）数学课本的厚度约是6（ ）。 （2）教室的黑板长约4（ ）。 （3）小明的身高是135（ ）。 （4）从学校到公园距离约是2（ ）。 2. 3厘米＝（ ）毫米 5分米＝（ ）厘米 2米＝（ ）分米 4千米＝（ ）米 7000米＝（ ）千米 1米＝（ ）厘米 3. 一个四边形有（ ）条边，（ ）个角。长方形和正方形都有（ ）个直角，其中（ ）的四条边都相等。 4. 比356多244的数是（ ）；比600少185的数是（ ）。 5. 用0、3、5、8组成的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 6. 把下列长度按从长到短的顺序排列：50分米，6米，400厘米，70毫米。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 7. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（ ）厘米；一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（ ）厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 8. 1千米和1000米长度相等。（ ） 9. 所有的四边形都是长方形。（ ） 10. 计算减法时，如果哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当十。（ ） 11. 一个正方形边长增加2厘米，它的周长增加8厘米。（ ） 12. 两个三位数相加，和一定是四位数。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 13. 下面（ ）的长度最接近1分米。 A. 1支粉笔的长度 B. 1支钢笔的长度 C. 1把尺子的长度 14. 用一根长20厘米的绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 A. 4 B. 5 C. 10 15. 下列算式中，得数比500小的是（ ）。 A. 327＋156 B. 902－389 C. 412＋98 16. 把一张正方形纸剪成两个小长方形后，两个小长方形的周长之和与原正方形周长相比，（ ）。 A. 增加了 B. 减少了 C. 相等 17. 小明家、学校和图书馆在同一条直线上，小明家到学校有300米，学校到图书馆有500米，小明家到图书馆距离可能是（ ）米。 A. 200 B. 800 C. 200或800 四、计算题（共26分） 18. 直接写出得数。 36＋25＝ 78－36＝ 400＋500＝ 900－600＝ 230＋150＝ 540－280＝ 620＋180＝ 850－370＝ 19. 列竖式计算 456＋278＝ 803－425＝ ★327＋586＝ 612－195＝ 265＋479＝ ★900－354＝ 五、解决问题。（每题4分，共32分） 20. 一根绳子长8米，第一次用去25分米，第二次用去38分米，这根绳子还剩多少分米？ 21. 学校组织学生参观科技馆，上午去了324人，下午比上午少去了48人，这一天一共去了多少人？ 22. 一个长方形花坛，长12米，宽8米。要在花坛的四周围上一圈栅栏，栅栏的长度是多少米？如果花坛一面靠墙（墙足够长），最少需要多少米栅栏？ 23. 超市里有两种品牌的洗衣液，A品牌售价186元，B品牌售价215元。妈妈带了400元，买这两种品牌的洗衣液够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市坪山区2025－2026学年三年级上学期10月月考数学试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 在括号里填上合适的长度单位。 （1）数学课本的厚度约是6（ ）。 （2）教室的黑板长约4（ ）。 （3）小明的身高是135（ ）。 （4）从学校到公园的距离约是2（ ）。 【答案】（1）毫米##mm （2）米##m （3）厘米##cm （4）千米##km 【解析】 【分析】常用长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度，1千米＝1000米，1分米大约是一拃的长度，1厘米大约是食指的宽度，1毫米大约是一枚硬币的厚度，根据实际情况选择合适的单位。 【小问1详解】 数学课本的厚度比较短，大约几枚硬币的厚度，用毫米作单位，数学课本的厚度约是6毫米； 【小问2详解】 教室的黑板长约4米； 【小问3详解】 身高一般用米或厘米作单位，前面数字是135，用厘米作单位，小明身高是135厘米； 【小问4详解】 距离一般用千米作单位，从学校到公园的距离约是2千米。 2. 3厘米＝（ ）毫米 5分米＝（ ）厘米 2米＝（ ）分米 4千米＝（ ）米 7000米＝（ ）千米 1米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 30 ②. 50 ③. 20 ④. 4000 ⑤. 7 ⑥. 100 【解析】 【分析】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，1千米＝1000米，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。 【详解】因为1厘米＝10毫米，3个10毫米是30毫米，所以3厘米＝30毫米； 因为1分米＝10厘米，5个10厘米是50厘米，所以5分米＝50厘米； 因为1米＝10分米，2个10分米是20分米，所以2米＝20分米； 因为1千米＝1000米，4个1000米4000米，所以4千米＝4000米； 因为7000米里面含有7个1000米，所以7000米＝7千米； 1米＝100厘米。 3. 一个四边形有（ ）条边，（ ）个角。长方形和正方形都有（ ）个直角，其中（ ）的四条边都相等。 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 4 ④. 正方形 【解析】 【分析】由四条线段首尾顺次连接而成的图形叫四边形，四边形有4条直的边，有4个角。长方形和正方形的特点：都有4条直的边，都有4个角，每个角都是直角，其中正方形的四条边都相等。据此解答。 【详解】据分析可得： 一个四边形有4条边，4个角。长方形和正方形都有4个直角，其中正方形的四条边都相等。 4. 比356多244的数是（ ）；比600少185的数是（ ）。 【答案】 ①. 600 ②. 415 【解析】 【分析】用356加上244可算出比356多244的数是多少；用600减185可算出比600少185的数是多少。 【详解】356＋244＝600 600－185＝415 所以比356多244的数是600；比600少185的数是415。 5. 用0、3、5、8组成的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 853 ②. 305 ③. 1158 ④. 548 【解析】 【分析】要使组成的三位数最大，则要把0、3、5、8中最大的8排在最高位，往下依次是5和3，即853；要使组成的三位数最小，就要把最小的数字排在首位，但0不能排在首位，所以先把数字3排在最高位，往下依次是0和5，即305；求和，就把两者相加即可，求差，就把两者相减即可。 【详解】853＋305＝1158 853－305＝548 用0、3、5、8组成的最大三位数是853，最小三位数是305，它们的和是1158，差是548。 6. 把下列长度按从长到短的顺序排列：50分米，6米，400厘米，70毫米。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 6米 ②. 50分米 ③. 400厘米 ④. 70毫米 【解析】 【分析】根据题意，1米＝100厘米，那么6米就是6个100厘米。据此转换成厘米作单位。 1分米＝10厘米，那么50分米就是50个10厘米，据此转换成厘米作单位。 1厘米＝10毫米，70毫米就是7个10毫米，据此转换成厘米作单位。 统一成厘米作单位，再比较前面的数字。 【详解】6米是6个100厘米，是600厘米。50分米是50个10厘米，是500厘米。70毫米是7个1厘米，是7厘米。600厘米＞500厘米＞400厘米＞7厘米。 所以6米＞50分米＞400厘米＞70毫米。 7. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（ ）厘米；一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 26 ②. 24 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，把数据分别代入公式解答即可。 【详解】（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 6×4＝24（厘米） 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是26厘米；一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 8. 1千米和1000米的长度相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据长度单位换算，1千米＝1000米，因此两者的长度相等。 【详解】1千米是较大的长度单位，1千米＝1000米。题目中直接给出“1千米”和“1000米”，通过单位换算可知，1千米＝1000米，因此它们的长度相等。 故答案为：√。 9. 所有的四边形都是长方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据四边形的定义，四边形是由四条边组成的封闭图形。而长方形是四边形的一种特殊形式，需满足四个角都是直角且对边相等的条件。据此解答即可。 【详解】四边形的定义是四条边首尾相连形成的封闭图形，包括长方形、正方形、梯形、平行四边形等。长方形必须满足四个角都是直角且对边相等的条件。例如，梯形只有一组对边平行，且没有四个直角。因此，存在四边形不是长方形的情况。 故答案：× 10. 计算减法时，如果哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当十。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计算时满10向前一位进1，所以计算减法时，不够减时向前一位进1当十，据此解答。 【详解】计算减法时，如果哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当十，这句话说法正确。 故答案为：√ 11. 一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，当边长增加2，周长就增加4个2；据此解答。 【详解】根据分析：2×4＝8（厘米），所以一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，原题说法正确。 故答案为：√ 12. 两个三位数相加，和一定是四位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两个三位数相加，和可能是三位数，例如200＋100＝300；也可能是四位数，例如900＋600＝1500。 【详解】根据分析可知，两个三位数相加，和不一定是四位数。 故答案为：×。 【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。 三、选择题（每题2分，共10分） 13. 下面（ ）的长度最接近1分米。 A. 1支粉笔的长度 B. 1支钢笔的长度 C. 1把尺子的长度 【答案】A 【解析】 【分析】分米是比厘米大比米小的长度单位，粉笔盒每个面的边长大约是1分米，成年人的手掌大约宽1分米，所以一支粉笔的长度接近1分米；一支钢笔的长度要比1分米长；1把尺子的长度要比1分米长；据此解题。 【详解】A．1支粉笔的长度接近1分米，符合题意； B．1支钢笔长度比1分米要长，不符合题意； C．1把尺子的长度比1分米要长，不符合题意。 故答案为：A 14. 用一根长20厘米的绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 A. 4 B. 5 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，绳子长度就是正方形的周长。根据正方形的边长＝周长÷4解答。 【详解】20÷4＝5（厘米） 则这个正方形的边长是5厘米。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。 15. 下列算式中，得数比500小的是（ ）。 A. 327＋156 B. 902－389 C. 412＋98 【答案】A 【解析】 【分析】加法计算：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 减法计算：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此算出各选项结果，再与500比较。 【详解】A．327＋156＝483，483＜500，符合题意； B．902－389＝513，513＞500，不符合题意； C．412＋98＝510，510＞500，不符合题意。 故答案为：A 16. 把一张正方形纸剪成两个小长方形后，两个小长方形的周长之和与原正方形周长相比，（ ）。 A. 增加了 B. 减少了 C. 相等 【答案】A 【解析】 【分析】如下图，把一个正方形分成两个长方形，两个长方形的周长的和比原来的周长多2个正方形的边长，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，把一个正方形分成两个长方形，两个长方形的周长的和与原来的周长相比增加了。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形周长知识的掌握和灵活运用。 17. 小明家、学校和图书馆在同一条直线上，小明家到学校有300米，学校到图书馆有500米，小明家到图书馆的距离可能是（ ）米。 A. 200 B. 800 C. 200或800 【答案】C 【解析】 【分析】如果小明家和图书馆在学校的两侧，则小明家到图书馆的距离是300米＋500米；如果小明家和图书馆在学校的同一侧，则小明家到图书馆的距离是500米－300米。 【详解】300＋500＝800（米） 500－300＝200（米） 小明家到图书馆的距离可能是200或800米。 故答案为：C 四、计算题（共26分） 18. 直接写出得数。 36＋25＝ 78－36＝ 400＋500＝ 900－600＝ 230＋150＝ 540－280＝ 620＋180＝ 850－370＝ 【答案】61；42；900；300 380；260；800；480 【解析】 19. 列竖式计算。 456＋278＝ 803－425＝ ★327＋586＝ 612－195＝ 265＋479＝ ★900－354＝ 【答案】734；378；913 417；744；546 【解析】 【分析】加法计算：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；加法验算：用和减加数，观察是否是另一个加数； 减法计算：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算：用差加减数，观察是否是被减数。 【详解】456＋278＝734 803－425＝378 ★327＋586＝  913 612－195＝417 验算： 265＋479＝ 744 ★900－354＝546 验算： 五、解决问题。（每题4分，共32分） 20. 一根绳子长8米，第一次用去25分米，第二次用去38分米，这根绳子还剩多少分米？ 【答案】17分米 【解析】 【分析】根据1米＝10分米将单位换算成分米，先用绳子的全长减去第一次用去的长度，再减去第二次用去的长度，即是还剩下多少分米。 【详解】8米＝80分米 80－25－38 ＝55－38 ＝17（分米） 答：这根绳子还剩17分米。 21. 学校组织学生参观科技馆，上午去了324人，下午比上午少去了48人，这一天一共去了多少人？ 【答案】600人。 【解析】 【分析】先计算出下午参观人数，下午参观人数为上午参观人数减去下午比上午少去的人数。然后计算全天总人数，为上午和下午参观人数之和。 【详解】324－48＝276（人） 324＋276＝600（人） 答：这一天一共去了600人。 22. 一个长方形花坛，长12米，宽8米。要在花坛的四周围上一圈栅栏，栅栏的长度是多少米？如果花坛一面靠墙（墙足够长），最少需要多少米栅栏？ 【答案】40米；28米 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出栅栏的长度，如果花坛一面靠墙，让长边靠墙能使栅栏米数最少，则用宽×2＋长即可求出。 【详解】（12＋8）×2 ＝20×2 ＝40（米） 8×2＋12 ＝16＋12 ＝28（米） 答：栅栏的长度是40米，如果花坛一面靠墙（墙足够长），最少需要28米栅栏。 23. 超市里有两种品牌的洗衣液，A品牌售价186元，B品牌售价215元。妈妈带了400元，买这两种品牌的洗衣液够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？ 【答案】不够；还差1元 【解析】 【分析】已知A品牌售价186元，B品牌售价215元，用加法计算出两种洗衣液的总价，再和妈妈带的钱数比较，最后用减法计算出差额。 【详解】186＋215＝401（元） 401＞400 401－400＝1（元） 答：妈妈带的钱不够，还差1元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $