3.2细胞器之间的分工合作课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-10-29
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普通

摘要:

该高中生物学课件聚焦“细胞器之间的分工合作”,系统涵盖细胞器结构功能、分离方法、实验观察、分泌蛋白合成及生物膜系统等核心内容,以细胞器个体结构功能为起点,通过归纳比较(如线粒体与叶绿体异同)和实验观察搭建支架,逐步过渡到细胞器协调配合及生物膜系统,逻辑连贯。 其亮点在于融合生命观念(如叶绿体基粒结构与光合作用功能统一)、科学思维(如膜结构细胞器分类归纳)和探究实践(如黑藻培养观察细胞质流动实验),采用对比分析(如线粒体与叶绿体比较)和实例建模(分泌蛋白合成步骤),帮助学生构建知识网络,提升科学思维与探究能力,教师可直接用于教学,高效落实核心素养。

内容正文:

第2节 细胞器之间的分工合作 第三章 细胞的基本结构 1 溶胶 主要场所 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 液泡 核糖体 中心体 溶酶体 分离各种细胞器的方法: 细胞膜 破坏 采取 分离不同大小颗粒的方法 差速离心法 逐渐提高离心速率 细胞器的结构和功能 一、线粒体 外膜 内膜 嵴 DNA 基质 核糖体 1、分布: 。 2、结构:包括 层膜, 内膜向内折叠形成 。 基质中含有 、 、 。 3、功能: 的主要场所,是细胞的“ 车间”。 动物和植物细胞 双 嵴 DNA RNA 核糖体 有氧呼吸 动力 细胞器的结构和功能 二、叶绿体 1、分布: 。 2、结构:包括 层膜, 基粒:由 而成。 基质:含有 、 、 。 3、功能:绿色植物细胞进行 的场所,是植物细胞的“ 车间”和“ ”。 外膜 内膜 基质 基粒 绿色植物进行光合作用的细胞 双 类囊体堆叠 DNA RNA 核糖体 光合作用 养料制造 能量转换站 叶绿体和线粒体的相同点 1、均具有 层膜; 2、都属于 细胞器,内部均含有 。 3、都可以进行 转换。 4、都能进行 。 双 半自主 DNA、RNA、核糖体 能量 自我复制 细胞器的结构和功能 三、内质网 1、分布: 。 2、结构:由 层膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成的一个连续的 的膜性管道系统。 3、类型: 和 (有 附着) 4、功能:细胞内 等大分子物质的 、 和 。 动物和植物细胞 单 内腔相通 光面内质网 粗面内质网 核糖体 蛋白质 合成 加工场所 运输通道 细胞器的结构和功能 四、高尔基体 1、分布: 。 2、结构:由 层膜围成的扁平囊状结构和大小不等的 组成。 3、功能 动物细胞: 。 植物细胞: 。 动物和植物细胞 单 囊泡 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 与植物细胞壁的形成有关 细胞器的结构和功能 五、溶酶体 1、分布: 。 2、结构: 层膜包裹的囊泡状细胞器,来源于 。内部含有多种 ,是细胞的“ 车间”。 3、功能: ① 。 ② 。 溶酶体 主要分布于动物细胞中 单 高尔基体 水解酶 消化 分解衰老、损伤的细胞器 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 细胞器的结构和功能 六、液泡 1、分布: 。 2、结构:由 层膜构成,内有 ,含糖类、无机盐、 和蛋白质等物质。 3、功能:可以调节 ,充盈的液泡还可以使植物细胞 。 细胞质 液泡 主要分布于植物细胞中 单 细胞液 色素 植物细胞内的环境 保持坚挺 细胞器的结构和功能 七、核糖体 1、分布: 。 2、结构:不含 结构,仅仅由 和 组成。 4、功能: 的场所 3、分类 核糖体:附着在 上。 核糖体:游离在 中。 原核细胞和真核细胞 膜 蛋白质 RNA 附着 内质网 游离 细胞质 蛋白质合成 细胞器的结构和功能 八、中心体 1、分布: 。 2、结构:不含 结构,仅仅由 组成。由两个互相 的 及 组成。 3、功能:与细胞的 有关。 动物和低等植物细胞 膜 蛋白质 垂直排列 中心粒 周围物质 有丝分裂 细胞壁 (1)主要成分:________和______。 (2)主要功能:对植物细胞起____________作用。 (3)特点:___ ___。 纤维素 果胶 支持和保护 全透性 细胞骨架 (1)组成:______________组成的网架结构。 (2)功能:维持着细胞的形态,____________着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及______________________________等生命活动密切相关。 蛋白质纤维 锚定并支撑 物质运输、能量转化、信息传递 关于细胞器的归纳 1、含有色素的细胞器: 。 2、真核与原核细胞都具有的细胞器: 。 3、植物特有的细胞器: 。 动物和低等植物特有的细胞器: 。 主要存在于植物的细胞器: 。 主要存在于动物的细胞器: 。 4、含双层膜的细胞器 , 含单层膜的细胞器 , 不含膜的细胞器 。 5、动植物都有,但功能不同的细胞器: 。 液泡、叶绿体 核糖体 叶绿体 中心体 液泡 溶酶体 线粒体、叶绿体 内质网、高尔基体、溶酶体、液泡 核糖体、中心体 高尔基体 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验原理 ①叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈 、扁平的椭球或球形。可以在高倍镜下观察它的 。 ②活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的 作为标志。 绿色 形态和分布 叶绿体的运动 2.实验流程 (1)观察叶绿体 往载玻片中央滴一滴______ 将藓类的小叶(或________稍带些叶肉的下表皮)放入水滴中 盖上________ 观察:先用________观察,再用________观察。(随时保持有水状态) (2)用高倍显微镜观察细胞质的流动 取材:将黑藻先放在____________条件下培养 制片:载玻片滴水、放小叶,加________,制成临时装片 观察:先用________找到黑藻叶肉细胞,然后用________观察细胞内的叶绿体随着细胞质流动的情况 清水 菠菜叶 盖玻片 低倍镜 高倍镜 光照、室温 盖玻片 低倍镜 高倍镜 1、观察叶绿体时,为什么常选用藓类叶片或菠菜叶稍带叶肉的下表皮? 2、细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义? 3、结合课本实验,试提出加速黑藻细胞质流动的实验措施。 回答问题 因为藓类叶片很薄,仅有单层叶肉细胞,叶绿体清楚。 该部位叶肉细胞中的叶绿体少,但个体较大,便于观察。 细胞质处于不断流动的状态,加速了物质运输,有利于细胞进行新陈代谢等各种生命活动。 适当升高温度、光下培养 4、叶绿体呈椭球形,在不同光照条件下会改变方向。弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源;强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源。请据此分析,叶绿体的这种形态和分布有什么意义? 5、每个细胞的细胞质流动的方向是否一致? 这使得叶绿体在弱光下能接收较多的光照,在强光下能避免被灼伤。 不一致 细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白的合成和运输过程为例) 1、分泌蛋白的概念 在________合成后,分泌到________起作用的一类蛋白质, 如___________________________等。 2、研究方法:______________(用 标记亮氨酸)。 在同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子为同位素,如16O与18O,12C与14C。同位素的物理性质可能有差异,但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。 同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清楚化学反应的详细过程。生物学研究中常用的同位素具有放射性,如14C、32P、3H、35S等;有的不具有放射性,是稳定的同位素,如15N、18O等。 细胞内 细胞外 消化酶、抗体、部分激素 同位素标记法 3、实验过程 科学家将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含有 标记的亮氨酸的培养液中培养,通过这个标记追踪氨基酸在细胞中的行踪。结果如下表: 时间 带有放射性标记的物质出现的位置 后 附着有 中 后 中 后 靠近细胞膜内侧的 中,以及 的分泌物中 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外经过了哪些细胞结构? 核糖体的内质网 高尔基体 囊泡 释放到细胞外 分泌蛋白合成和运输过程 1、在 中以 为原料开始多肽链的合成。 2、合成一段肽链后,这段肽链与核糖体一起转移到 上继续合成,且边合成边转移到 。 3、在 中经过加工、折叠,形成具有一定 的蛋白质。 4、内质网鼓出形成 ,包裹着蛋白质离开内质网,到达 ,与高尔基体膜融合。 游离核糖体 氨基酸 粗面内质网 内质网腔 内质网 空间结构 囊泡 高尔基体 分泌蛋白合成和运输过程 5、 对蛋白质进一步修饰加工。 6、高尔基体膜形成包裹着蛋白质的 。 7、囊泡转运到 ,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到 。 8、在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中,需要消耗能量,这些能量主要来自 。 9、 在其中起着重要的 作用。 高尔基体 囊泡 细胞膜 细胞外 线粒体 高尔基体 交通枢纽 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 线粒体 分泌蛋白合成过程中膜面积的变化 膜面积 膜面积 ① ② ③ 内质网 高尔基体 细胞膜 ① ② ③ 内质网 细胞膜 高尔基体 细胞的生物膜系统 1.组成:由__________和 、______等结构共同组成。 2.特点 各种生物膜的组成成分和结构很 ,在结构和功能上紧密联系。 细胞器膜 细胞膜 核膜 相似 3.功能 (1)细胞膜使细胞具有一个__________的内部环境,同时在细胞与外界环境进行_____________________________的过程中起决定性作用。 (2)许多重要的化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为________提供附着位点。 (3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞能同时进行______________,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动____________地进行。 相对稳定 物质运输、能量转化、信息传递 多种酶 多种化学反应 高效、有序 1、原核细胞有生物膜系统吗? 2、生物膜系统在结构上有哪些联系? 3、判断:生物膜指的是生物体内所有膜结构的统称( ) 回答问题 生物膜系统是由细胞中的膜结构共同构成的 消化道黏膜、口腔上皮黏膜、胃粘膜等不属于细胞的生物膜系统。 原核细胞只有细胞膜,没有细胞器膜、核膜。原核细胞没有生物膜系统。 × $

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