第1节 人类对宇宙的认识(培优考点练)科学浙教版九年级下册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第1节 人类对宇宙的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.38 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-30
作者 兰元芳
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54613330.html
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来源 学科网

内容正文:

第1节 人类对宇宙的认识 目录 题型分组练 2 题型01 大爆炸宇宙论 2 拔高综合练 5 链接中考 7 新题速递 9 题型分组练 题型01 大爆炸宇宙论 1、下列有关宇宙的说法正确的是(  ) A.太阳是离地球最近的行星 B.太阳黑子是太阳表面温度较高的气体斑块 C.每个月都会发生月食 D.从俯视图看,银河系像个大漩涡 【答案】D 【解析】太阳是离地球最近的恒星,A错误;太阳黑子是太阳表面温度较低的气体斑块,B错误;不是每个月都会发生月食,C错误;从俯视图看,银河系像个大漩涡,D正确;故选:D。 2、下列对宇宙的有关认识正确的是(  ) A.太阳活动的主要标志是太阳黑子和耀斑,它分别出现在光球层和日冕层 B.四季更替是地球公转引起的,昼夜现象是地球自转引起 C.宇宙的大小结构层次由大到小为.宇宙、银河系太阳系地月系 D.现在有很多证据证明宇宙是无边、膨胀的,所有星系都在离我们远去,且距离越远退行速度越慢 【答案】C 【解析】A、太阳活动的主要标志是太阳黑子和耀斑,黑子出现在光球层,耀斑出现在色球层而不是日冕层,不符合题意。 B、四季更替是地球公转引起的;昼夜现象与地球的物质组成有关,和自转无关,不符合题意。 C、宇宙的大小结构层次由大到小为:宇宙>银河系>太阳系>地月系,故符合题意。 D、现在有很多证据证明宇宙是无边、膨胀的,所有星系都在离我们远去,且距离越远退行速度越快,不符合题意。故选:C。 3、爱因斯坦说过,宇宙是可以理解的。下列关于宇宙的说法中错误的是(  ) A.河外星系的谱线红移说明宇宙正在膨胀 B.微波背景辐射说明宇宙起源于热大爆炸 C.太阳以及太阳系中的地球和其他行星都来自于宇宙中同一星云 D.地球在宇宙中的位置为:宇宙一河外星系一银河系一太阳系一地球 【答案】D 【解析】A、河外星系的谱线红移说明宇宙正在膨胀,故A正确; B、研究认为,微波背景辐射说明宇宙起源于热大爆炸,故B正确; C、星云假说:太阳系星球物质,初时都是大量基本微粒,充满整个宇宙空间。由于万有引力作用,使这些原始弥漫的星云物质逐渐分别凝聚,从而形成包括地球在内的太阳系各天体,因为可以认为太阳以及太阳系中的地球和其他行星都来自于宇宙中同一星云,故C正确; D、地球在宇宙中的位置为:宇宙一银河系一太阳系一地球,河外星系与银河系是宇宙中关系并列的不同星系,不存在从属关系,故D错误。故选:D。 4、史蒂芬·霍金的宇宙无边界设想是现代宇宙学的重要基石之一,这种设想的主要内容是:第一,宇宙是 ,它没有“外面”;第二,宇宙不是可以任意赋予初始条件和边界的一般系统。霍金预言宇宙有两种结局:一是它可以 ;二是它会塌缩而在 终结。 【答案】无边的 永远膨胀下去 大挤压处 【解析】史蒂芬·霍金的宇宙无边界设想宇宙是无边的。霍金预言宇宙有两种结局:一是它可以永远膨胀下去。二是它会塌缩而在大挤压处。 5、宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。千百年来,科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。 (1)目前被人们广泛接受的宇宙起源学说是 ,该理论的重要证据为 。 (2)科学家观察发现宇宙处于不断的膨胀中,所有的星系都在远离我们而去,离我们越远的星系,退行越快。若从我们所在的星系1观测,如图能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢) 。 【答案】(1)热大爆炸学说 微波背景辐射(2)A 【解析】(1)目前被人们广泛接受的宇宙起源学说是热大爆炸学说,该理论的重要证据为微波背景辐射。 (2)根据“所有的星系都在远离我们而去,离我们越远的星系,退行越快”分析,若从我们所在的星系1观测,应该是A。 拔高综合练 1、若在星系1中观测,下列能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢)(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】按照宇宙大爆炸学说,若以星系1为中心,四周的星系在不断地的远离,且远离的速度同与该行星的距离成正比,即离该行星越远,远离的速度越快,四个选项中A正确,BCD错误。故选A。 2、我们利用气球做了星系运动特点的模拟实验(如图),下列对该实验的描述中,错误的是( ) A.在气球表面画上的这些小圆,是模拟宇宙中的星系 B.给气球充气,使气球不断地胀大,是模拟宇宙的膨胀 C.气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点 D.气球胀大时,对甲圆点而言,乙圆点的远离速度比丙更快 【答案】D 【解析】A、用气球做关于星系运动特点的模拟实验,用画的小圆模拟宇宙中的星系,故A正确。 B、给气球充气,使气球不断地胀大,用来模拟宇宙膨胀,故B正确。 C、各个小圆点之间的距离变化,说明了星系距离在变大,说明星系运动,故C正确。 D、充气时气球以球状胀大,对甲圆点而言,乙圆点的远离速度小于丙,故D错误。故选D。 3、中国古代流传着“开天辟地”的神话,下列对该神话的说法正确的是( ) A.这是一个科学假设 B.它能科学地解释宇宙起源 C.它采用了宇宙膨胀的观点 D.它既是神话,也反映了人类对宇宙起源进行探究的思想 【答案】D 【解析】在当时缺乏设备仪器的时代,能想象“开天辟地”之说,尽管是神话,但同时反映了人类对宇宙的探究。故D正确。 4、人类对宇宙的探索永远在继续。下列对宇宙的认识与事实不符的是( ) A.地球的自转,使地球上产生了昼夜交替现象 B.地震是地壳运动的主要表现形式之一 C.板块构造学说认为全球由七大板块组成,相互不断发生碰撞和张裂 D.霍金提出了黑洞理论和宇宙无边的设想 【答案】C 【解析】地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异,A正确;地震和火山都是地壳剧烈运动的表现形式,B正确;板块构造学说认为全球由六大板块组成,板块之间不断发生碰撞与张裂,C错误;霍金提出了黑洞理论和宇宙无边的设想,D正确。故选C。 5、目前,大爆炸宇宙论已被大多数科学家所接受,其主要观点有( ) A.宇宙的年龄大约是150亿岁 B.宇宙以极高的密度和温度,被挤压在一个“原始火球”中 C.宇宙在爆炸中诞生,并不断地膨胀下去 D.以上说法都是 【答案】D 【解析】根据"大爆炸宇宙论"认为:宇宙是由一个致密炽热的奇点于137亿年前一次大爆炸后膨胀形成的。1927年,比利时天文学家和宇宙学家勒梅特首次提出了宇宙大爆炸假说。1929年,美国天文学家哈勃根据假说提出星系的红移量与星系间的距离成正比的哈勃定律,并推导出星系都在互相远离的宇宙膨胀说,进行分析解答。大爆炸宇宙论认为宇宙的年龄大约是150亿岁,宇宙以极高的密度和温度,被挤压在一个“原始火球”中,宇宙在爆炸中诞生,并不断地膨胀下去。故选D。 6、2023 年10月 26日, 搭有“最年轻”航天员乘组的神舟十七号飞船发射成功, 这有利于我国继续为探索宇宙铺平道路。下列关于宇宙的认识正确的是(  ) A.光年作为时间单位,可以衡量银河系的直径 B.宇宙是没有中心的,各星系间的距离保持不变 C.宇宙的结构层次是:太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D.微波背景辐射为宇宙起源于热大爆炸提供了有力的证据 【答案】D 【解析】A.光年是光在真空中行进一年所经过的距离,是长度单位,不是时间单位,故A错误; B.无论太阳还是地球都不是宇宙的中心,宇宙是有起源的、膨胀的、演化的,故B错误; C.宇宙包含银河系和河外星系,银河系包含太阳系,河外星系和银河系属于并列关系,故C错误; D.科学家在通信卫星信号的天线上接收到了来自宇宙的微波段电磁辐射,微波背景辐射为宇宙起源于大爆炸理论提供了有力的证据,故D正确。故选D。 7、我国科学家利用中国天眼(FAST)在致密星系群——“斯蒂芬五重星系”及周围天区发现了1个尺度约为200万光年的巨大原子气体系统,该系统比银河系大20倍,为研究宇宙打开了一个崭新的窗口。关于宇宙,下列说法正确的是(  ) A.光年作为时间单位,可以衡量银河系的直径 B.热大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,且温度相应下降 C.宇宙的结构层次是:太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D.“地心说”宇宙体系在科学发展史上的作用是发展“日心说”宇宙体系 【答案】B 【解析】A.光年作为长度单位,可以衡量银河系的直径,故A错误; B.热大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,由于热大爆炸对外做功,自身内能减小,温度降低,所以温度相应下降,故B正确; C.宇宙包括银河系、核外星系,银河系包含太阳系。故C错误; D.“地心说”与“日心说”是两个相互独立的观点,“地心说”宇宙体系在科学发展史上的作用是打破了天圆地方的宇宙观,建立了宇宙空间的观念。故D错误。故选B。 8、某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现,采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下: 步骤一:用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C,如图甲所示,使L1=L2=1cm; 步骤二:拉住橡皮筋的两头向两边拉长,如图乙所示,使L'1=L'2=2cm;步骤三:继续拉长橡皮筋使L"1=L"₂=3cm...... (1)如果以A点为参照物,作图丙中s表示运动距离,t表示运动时间,那么射线 表示Vc(C点的运动速度)。 (2)星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系? 。 (3)该实验结果支持的宇宙起源理论是 。 【答案】a 不同星系的退行速度与它们离我们的距离成正比 大爆炸宇宙论 【解析】(1)由实验步骤可知,A、B、C三点的距离原来相等,拉住橡皮筋的两头向两边拉长时,三点的距离始终相等,则如果以A点为参照物,相同时间内C点运动的距离始终是B点运动距离的2倍,即 ,SC=2SB,vC=2vB 。所以,图丙中,射线a表示vC,射线b表示vB 。 (2)由A、B、C三点的距离始终相等和,vC=2vB 可得,星系离我们的距离与它的退行速度之间的定量关系:不同星系的退行速度与它们离我们的距离成正比。 (3)该实验结果支持的宇宙起源理论是大爆炸宇宙论。 链接中考 1、(2023绍兴中考真题)牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过推理概括出来的,这种研究方法称为科学推理法。下列实验中采用了该方法的是(   ) A  B  C  D A.研究植物蒸腾作用的影响因素 B.测定空气中氧气的含量 C.模拟星系运动 D.研究声音传播需要介质 【答案】D 【解析】“研究植物蒸腾作用的影响因素”的实验中主要采用了转换法,利用大气压的原理,通过压强计两侧红墨水液面的变化将蒸腾效果表现出来;“测定空气中氧气的含量”的实验中采用了等效替代法,集气瓶内反应后,在大气压的作用下,烧杯中的水进入集气瓶,进入集气瓶内水的体积与消耗氧气的体积相等,从而得出氧气约占空气体积五分之一的结论;“模拟星系运动”采用的是模型法,假设宇宙是一个正在膨胀的气球,而星系是气球表面上的点,随着气球被吹胀,球上的斑点各自远离而去;“研究声音传播需要介质”的实验中,把玻璃罩内空气全部抽走是不可能的,所以总能听到微弱的声音,人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行合理地科学推理,得出真空不能传声的结论,因此采用的是科学推理法。 2、(2023嘉兴、舟山中考真题)对所学知识进行及时整理,有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中,符合①包含②和③,②包含④和⑤,且②与③并列,④与⑤并列的是(   ) A.①原子 B.①物质性质 C.①宇宙 D.①种子植物 【答案】D 【解析】原子核由质子和中子构成;物质只在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,则延展性属于物理性质而不是化学性质;地月系属于太阳系中,两者不是并列关系;种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物按照胚中的子叶数目可分为双子叶植物和单子叶植物。 3、(2022台州中考真题)如图,用生面团的发酵过程模拟宇宙的膨胀过程,生面团里的葡萄干代表一个个星系。面团发酵膨胀过程中,葡萄干之间的距离在不断变大,能模拟星系在(  ) A.彼此靠近 B.缓慢结合 C.相互远离 D.保持不动 【答案】C 【解析】宇宙的膨胀是没有中心的,各星系间都在相互远离。由题意可知,面团在不断变大,面团里用于代表星系的葡萄干随着面团的膨胀,相互之间不断远离,是在模拟星系之间的相互远离。 新题快递 1、(2024鄞州区校级模拟)科学假说在科学发现中起着重要作用,但需要相应的现象或证据支持。下列现象与假说对应的有(  ) ①宇宙3K的微波背景辐射——大爆炸宇宙论 ②大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性——大陆漂移假说 ③发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石——达尔文进化论 ④长江下游形成长江三角洲——地壳在不断变动 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【答案】A 【解析】①发生大爆炸时,宇宙的温度极高,之后会慢慢降温,到现在还残留着3K左右的热辐射,与大爆炸宇宙论假说对应; ②大西洋的两岸大陆轮廓的可拼合性,是大陆漂移假说提出的依据,板块学说是在大陆漂移假说的基础上发展来的,与大陆漂移假说对应; ③发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化﹣是达尔文进化论的重要依据,与达尔文进化论对应; ④河流注入海洋或湖泊时,水流流来向外扩散,动能显著减弱,并将所带的泥沙堆积下来,形成一片向海或向湖伸出的平地,外形常呈三角状,所以称为三角洲,错误。故选:A。 2、(宁波保送考试)下列有关生活、地理等的说法中正确的是(  ) A.某洗衣粉含有蛋白酶,能高效分解油污 B.宇宙微波背景辐射是宇宙起源于热大爆炸的有力证据 C.使用农家肥作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 D.月食发生在农历初一,那时太阳、地球、月球恰好或几乎在一条直线上 【答案】B 【解析】A、 酶的催化具有专一性,某洗衣粉含有蛋白酶,只能催化分解蛋白质类物质,而油污的主要成分是脂肪类物质,所以不能高效分解油污,说法错误。 B、 宇宙微波背景辐射是宇宙起源于热大爆炸的有力证据,故说法正确。 C、 使用农家肥作肥料,其物质成为植物的组成部分,植物中存储的能量来至于光合作用所固定的太阳能,故所法错误。 D、 月食发生在农历十五,那时太阳、地球、月球恰好或几乎在一条直线上,月球运行到地球与太阳之间,月球遮住了太阳的一部分或全部而形成的,故说法错误。故答案为:B。 3、(2024湖州校级模拟)科学学习离不开实验,利用气球可以完成很多科学实验,请分析回答: (1)在一只气球表面画上一些小圆点,用打气筒持续向气球充气,观察到小圆点之间的距离不断增大,如图甲所示。该实验可以模拟宇宙在不断地 。 (2)用细线把两气球挂在木杆上,高度相当,保持静止,如图乙所示。向两气球中间吹气,发现两气球相互靠近。解释这个现象的科学原理是 。 (3)打开装置丙的分液漏斗的活塞,使气球鼓起。分液漏斗中所装的物质X是 。 【答案】(1)膨胀(2)气体流速越大,压强越小(3)盐酸(或硝酸) 【解析】(1)该实验建立星系运动模型,一个小圆点是一个星系,当小圆点距离变大时可以模拟宇宙在膨胀。 (2)向两气球中间吹气时,使气球间空气流速增大,压强减小,气球两边气压大,气球被压在一起相互靠近。 (3)盐酸和碳酸钙反应产生二氧化碳,使锥形瓶内气体体积变多,气压增大使气球鼓起。不能选择硫酸,硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙附着在碳酸钙表面阻止其继续反应,不能产生大量二氧化碳,实验现象不明显会失败。 4、(2024台州校级月考)公元2世纪,古希腊天文学家托勒密创立了“地心说,认为地球处于宇宙的中心静止不动,公元16世纪,哥白尼经过对太空的仔细观测,发现这个认识存在错误,认为太阳是宇宙的中心,地球和行星是绕太阳做圆周运动的,再经过几个世纪的观测和研究,科学家发现太阳系只是处在银河系的边缘,我们所在的银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个,1929年,哈勃根据自己的测量数据,对宇宙又有了新的认识。 请回答: (1)银河系是由 和星际物质组成的一个天体系统. (2)哈勃的发现告诉我们,星系间的距离 (选填“在扩大”、“保持不变”或“在缩小”) (3)上述科学史给我们带来了什么启示? 。 【答案】(1)众多恒星(2)在扩大(3)科学在不断发展,我们要用发展的观点看问题,相信科学,相信真理。 【解析】(1)组成银河系的天体是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统.银河系以外还有许多类似于银河系的天体系统,叫做河外星系;(2)哈勃的发现告诉我们,星系离我们越远,运动的速度越快,星系间的距离在不断扩大.(3)说明科学在不断发展,我们要用发展的观点看问题,相信科学,相信真理 5、(2024金华模拟测试)世界是不断运动的。魏格纳的“大陆漂移学说”认为现今的地球陆地原来是彼此相连的一个整体,后来才逐渐分离并漂移到现在的位置。哈勃的现代宇宙学说告诉我们“宇宙在不断地膨胀”。 (1)魏格纳提出这一假说的事实是:①大西洋两岸的轮廓是对应的。②通过对化石的研究,发现大西洋两岸的古生物群在形态结构方面具有相似性,确定当时的生物具有 ,从而推测它们曾经生活在同一大陆上。③..... (2)如图图是“气球充气”活动,若将小圆点表示星系,该活动模拟了 (选填序号,不定项选择)。 ①所有的星系都在远离我们而去。 ②星系间的距离在不断地扩大。 ③星系离我们越远,它的退行速度越快。 【答案】(1)亲缘关系(2)①②③ 【解析】(1)魏格纳提出这一假说的事实是:①大西洋两岸的轮廓是对应的。②通过对化石的研究,发现大西洋两岸的古生物群在形态结构方面具有相似性,确定当时的生物具有亲缘关系,从而推测它们曾经生活在同一大陆上。 (2)用气球建立星系模型,观察气球上的不同的点,当气球膨胀时气球上的点之间的距离会增大,气球表示宇宙,点可表示不同的星系,模拟了所有的星系都在远离我们而去,星系间的距离在不断地扩大,星系离我们越远,它的退行速度越快,①②③符合题意。 6、(2024绍兴校级模拟)某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现,采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下: 步骤一:用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C,如图甲所示,使L1=L2=1cm; 步骤二:拉住橡皮筋的两头向两边拉长,如图乙所示,使L′1=L′2=2cm; 步骤三:继续拉长橡皮筋使L″1=L″2=3cm…… (1)如果以A点为参照物作B、C点的s-t图像如图丙,图中s表示运动距离,t表示运动时间,那么射线 表示vC(C点的运动速度)。 (2)如果以A点表示我们居住的地球,B点和C点分别表示与地球相距较近和较远的星系,那么可以得出什么定性结论? 。 (3)星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系? 。 (4)该实验结果支持的宇宙起源理论是 。 【答案】(1)a(2)所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,它的退行速度就越快;星系间的距离在不断扩大(3)不同星系的退行速度跟它们离我们的距离成正比(4)热大爆炸宇宙理论 【解析】(1)若是以A点为参照物,c点远离A点的速度比B点快,丙图中a速度更大,因此射线a表示vC。 (2)如果以A点表示我们居住的地球,B点和C点都在远离它,并且B在相同时间里移动的速度小于C移动的速度,可以得出什么定性结论:所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,它的退行速度就越快;星系间的距离在不断扩大。 (3)星系离我们的距离与它的退行速度之间有正比关系。 (4)哈勃的发现说明星系在不断运动,在变化,与宇宙膨胀有关,支持热大爆炸宇宙理论。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1节 人类对宇宙的认识 目录 题型分组练 2 题型01 大爆炸宇宙论 2 拔高综合练 5 链接中考 7 新题速递 9 题型分组练 题型01 大爆炸宇宙论 1、下列有关宇宙的说法正确的是(  ) A.太阳是离地球最近的行星 B.太阳黑子是太阳表面温度较高的气体斑块 C.每个月都会发生月食 D.从俯视图看,银河系像个大漩涡 2、下列对宇宙的有关认识正确的是(  ) A.太阳活动的主要标志是太阳黑子和耀斑,它分别出现在光球层和日冕层 B.四季更替是地球公转引起的,昼夜现象是地球自转引起 C.宇宙的大小结构层次由大到小为.宇宙、银河系太阳系地月系 D.现在有很多证据证明宇宙是无边、膨胀的,所有星系都在离我们远去,且距离越远退行速度越慢 3、爱因斯坦说过,宇宙是可以理解的。下列关于宇宙的说法中错误的是(  ) A.河外星系的谱线红移说明宇宙正在膨胀 B.微波背景辐射说明宇宙起源于热大爆炸 C.太阳以及太阳系中的地球和其他行星都来自于宇宙中同一星云 D.地球在宇宙中的位置为:宇宙一河外星系一银河系一太阳系一地球 4、史蒂芬·霍金的宇宙无边界设想是现代宇宙学的重要基石之一,这种设想的主要内容是:第一,宇宙是 ,它没有“外面”;第二,宇宙不是可以任意赋予初始条件和边界的一般系统。霍金预言宇宙有两种结局:一是它可以 ;二是它会塌缩而在 终结。 5、宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。千百年来,科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。 (1)目前被人们广泛接受的宇宙起源学说是 ,该理论的重要证据为 。 (2)科学家观察发现宇宙处于不断的膨胀中,所有的星系都在远离我们而去,离我们越远的星系,退行越快。若从我们所在的星系1观测,如图能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢) 。 拔高综合练 1、若在星系1中观测,下列能类比宇宙膨胀的是(箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢)(  ) A. B. C. D. 2、我们利用气球做了星系运动特点的模拟实验(如图),下列对该实验的描述中,错误的是( ) A.在气球表面画上的这些小圆,是模拟宇宙中的星系 B.给气球充气,使气球不断地胀大,是模拟宇宙的膨胀 C.气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点 D.气球胀大时,对甲圆点而言,乙圆点的远离速度比丙更快 3、中国古代流传着“开天辟地”的神话,下列对该神话的说法正确的是( ) A.这是一个科学假设 B.它能科学地解释宇宙起源 C.它采用了宇宙膨胀的观点 D.它既是神话,也反映了人类对宇宙起源进行探究的思想 4、人类对宇宙的探索永远在继续。下列对宇宙的认识与事实不符的是( ) A.地球的自转,使地球上产生了昼夜交替现象 B.地震是地壳运动的主要表现形式之一 C.板块构造学说认为全球由七大板块组成,相互不断发生碰撞和张裂 D.霍金提出了黑洞理论和宇宙无边的设想 5、目前,大爆炸宇宙论已被大多数科学家所接受,其主要观点有( ) A.宇宙的年龄大约是150亿岁 B.宇宙以极高的密度和温度,被挤压在一个“原始火球”中 C.宇宙在爆炸中诞生,并不断地膨胀下去 D.以上说法都是 6、2023 年10月 26日, 搭有“最年轻”航天员乘组的神舟十七号飞船发射成功, 这有利于我国继续为探索宇宙铺平道路。下列关于宇宙的认识正确的是(  ) A.光年作为时间单位,可以衡量银河系的直径 B.宇宙是没有中心的,各星系间的距离保持不变 C.宇宙的结构层次是:太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D.微波背景辐射为宇宙起源于热大爆炸提供了有力的证据 7、我国科学家利用中国天眼(FAST)在致密星系群——“斯蒂芬五重星系”及周围天区发现了1个尺度约为200万光年的巨大原子气体系统,该系统比银河系大20倍,为研究宇宙打开了一个崭新的窗口。关于宇宙,下列说法正确的是(  ) A.光年作为时间单位,可以衡量银河系的直径 B.热大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,且温度相应下降 C.宇宙的结构层次是:太阳系→银河系→河外星系→宇宙 D.“地心说”宇宙体系在科学发展史上的作用是发展“日心说”宇宙体系 8、某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现,采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下: 步骤一:用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C,如图甲所示,使L1=L2=1cm; 步骤二:拉住橡皮筋的两头向两边拉长,如图乙所示,使L'1=L'2=2cm;步骤三:继续拉长橡皮筋使L"1=L"₂=3cm...... (1)如果以A点为参照物,作图丙中s表示运动距离,t表示运动时间,那么射线 表示Vc(C点的运动速度)。 (2)星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系? 。 (3)该实验结果支持的宇宙起源理论是 。 链接中考 1、(2023绍兴中考真题)牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上,通过推理概括出来的,这种研究方法称为科学推理法。下列实验中采用了该方法的是(   ) A  B  C  D A.研究植物蒸腾作用的影响因素 B.测定空气中氧气的含量 C.模拟星系运动 D.研究声音传播需要介质 2、(2023嘉兴、舟山中考真题)对所学知识进行及时整理,有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中,符合①包含②和③,②包含④和⑤,且②与③并列,④与⑤并列的是(   ) A.①原子 B.①物质性质 C.①宇宙 D.①种子植物 3、(2022台州中考真题)如图,用生面团的发酵过程模拟宇宙的膨胀过程,生面团里的葡萄干代表一个个星系。面团发酵膨胀过程中,葡萄干之间的距离在不断变大,能模拟星系在(  ) A.彼此靠近 B.缓慢结合 C.相互远离 D.保持不动 新题快递 1、(2024鄞州区校级模拟)科学假说在科学发现中起着重要作用,但需要相应的现象或证据支持。下列现象与假说对应的有(  ) ①宇宙3K的微波背景辐射——大爆炸宇宙论 ②大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性——大陆漂移假说 ③发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石——达尔文进化论 ④长江下游形成长江三角洲——地壳在不断变动 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2、(宁波保送考试)下列有关生活、地理等的说法中正确的是(  ) A.某洗衣粉含有蛋白酶,能高效分解油污 B.宇宙微波背景辐射是宇宙起源于热大爆炸的有力证据 C.使用农家肥作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 D.月食发生在农历初一,那时太阳、地球、月球恰好或几乎在一条直线上 3、(2024湖州校级模拟)科学学习离不开实验,利用气球可以完成很多科学实验,请分析回答: (1)在一只气球表面画上一些小圆点,用打气筒持续向气球充气,观察到小圆点之间的距离不断增大,如图甲所示。该实验可以模拟宇宙在不断地 。 (2)用细线把两气球挂在木杆上,高度相当,保持静止,如图乙所示。向两气球中间吹气,发现两气球相互靠近。解释这个现象的科学原理是 。 (3)打开装置丙的分液漏斗的活塞,使气球鼓起。分液漏斗中所装的物质X是 。 4、(2024台州校级月考)公元2世纪,古希腊天文学家托勒密创立了“地心说,认为地球处于宇宙的中心静止不动,公元16世纪,哥白尼经过对太空的仔细观测,发现这个认识存在错误,认为太阳是宇宙的中心,地球和行星是绕太阳做圆周运动的,再经过几个世纪的观测和研究,科学家发现太阳系只是处在银河系的边缘,我们所在的银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个,1929年,哈勃根据自己的测量数据,对宇宙又有了新的认识。 请回答: (1)银河系是由 和星际物质组成的一个天体系统. (2)哈勃的发现告诉我们,星系间的距离 (选填“在扩大”、“保持不变”或“在缩小”) (3)上述科学史给我们带来了什么启示? 。 5、(2024金华模拟测试)世界是不断运动的。魏格纳的“大陆漂移学说”认为现今的地球陆地原来是彼此相连的一个整体,后来才逐渐分离并漂移到现在的位置。哈勃的现代宇宙学说告诉我们“宇宙在不断地膨胀”。 (1)魏格纳提出这一假说的事实是:①大西洋两岸的轮廓是对应的。②通过对化石的研究,发现大西洋两岸的古生物群在形态结构方面具有相似性,确定当时的生物具有 ,从而推测它们曾经生活在同一大陆上。③..... (2)如图图是“气球充气”活动,若将小圆点表示星系,该活动模拟了 (选填序号,不定项选择)。 ①所有的星系都在远离我们而去。 ②星系间的距离在不断地扩大。 ③星系离我们越远,它的退行速度越快。 6、(2024绍兴校级模拟)某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现,采用橡皮筋建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下: 步骤一:用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A、B、C,如图甲所示,使L1=L2=1cm; 步骤二:拉住橡皮筋的两头向两边拉长,如图乙所示,使L′1=L′2=2cm; 步骤三:继续拉长橡皮筋使L″1=L″2=3cm…… (1)如果以A点为参照物作B、C点的s-t图像如图丙,图中s表示运动距离,t表示运动时间,那么射线 表示vC(C点的运动速度)。 (2)如果以A点表示我们居住的地球,B点和C点分别表示与地球相距较近和较远的星系,那么可以得出什么定性结论? 。 (3)星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系? 。 (4)该实验结果支持的宇宙起源理论是 。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1节 人类对宇宙的认识(培优考点练)科学浙教版九年级下册
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