第4单元 第12课 树立总体国家安全观(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治(统编版2024)
2025-12-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十二课 树立总体国家安全观 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 876 KB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-10-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54613268.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“树立总体国家安全观”,涵盖国家安全的重要性、总体国家安全观的内涵与体系及公民维护国家安全义务等核心知识点。通过军港可疑人员拍照、南海无人潜航器等案例导入,连接国家利益与公民责任,构建“理论认知-案例分析-实践行动”的学习支架,帮助学生系统把握知识脉络。
其亮点在于融合案例教学与实践活动,以火箭军发射、间谍装置等真实案例强化政治认同,结合普法宣传、国家安全法条文培养法治观念,通过调查数据、倡议书等引导学生践行责任意识。助力学生将知识转化为维护国家安全的实际行动,为教师提供丰富互动素材,提升教学实效。
内容正文:
第四单元 维护国家利益
第十二课
树立总体国家安全观
《顶尖课课练·道德与法治(人教版)(八年级上册)》配套课件
1
知识平台
关键词:国家安全;总体国家安全观。
学习重点:国家安全的重要性;认识总体国家安全观;履行维护国
家安全的义务。
学习难点:认识总体国家安全观。
知识结构:
2
自我评估
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题
意,请将所选答案的字母填入题干后的括号内)
1.小明同学学习总体国家安全观这
一课时认真做了笔记。请你将笔记
补充完整( )。
B
A. 人民 政治 国际
B. 人民 国际 政治
C. 国际 人民 政治
D. 政治 人民 国际
3
2.中国人民解放军火箭军向南太平洋公海成功发射了一枚携载训练模拟
弹头的洲际弹道导弹,且该导弹准确落入了预定海域并爆炸。全程直播
发射过程,1.2万公里精准命中目标,迅速在国际社会引起强烈反响。
上述材料的合适标题是( )。
D
A. 自主创新我最强,领跑世界不可挡
B. 网络科技为中心,军事强国方实现
C. 领海安全是核心,保卫国家谱新篇
D. 国防科技捷报传,家国安全有底气
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3.右图中的父亲是想让孩子明白( )。
A
①国家安全是人民幸福安康的前提
②维护国家安全是公民的基本权利 ③我
们要以实际行动维护国家安全 ④人民安
全是实现国家安全的基础
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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4.2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。司法部、全国普
法办联合印发通知,决定在全国开展2024年全民国家安全教育日普法宣
传活动。开展全民国家安全教育日普法宣传活动旨在( )。
B
①营造维护国家安全的法治氛围 ②实现人民军队现代化 ③推动总
体国家安全观深入人心 ④健全维护国家安全的法律体系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6
5.初中生小明和小伙伴在我国某军港附近看见几个形迹可疑的外国人,
正拿着照相机对停泊的我国军舰进行拍照。这时候,他们的做法可取的
是( )。
C
①视而不见,避免外交纠纷 ②拨打电话,及时报告线索 ③夺下相
机,避免机密泄露 ④记下现场,立即寻求援助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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二、非选择题
6.为深入推进国家安全教育进校园、进课程,某中学在全校范围内开展
国家安全教育系列活动。请你参与其中,完成下列任务。
【知识问答】
下面是同学们设计的国家安全知识问答题。
①全民国家安全教育日是哪一天?4月15日
②国家安全机关受理公民和组织举报电话是多少?12339
③国家安全的内涵:________
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(1)请你帮忙回答第三个问题。
答案 国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济
社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁
的状态,以及保障持续安全状态的能力。
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【图片宣传】
(2)以上图片分别体现了我国国家安全体系中的哪些内容?
答案 军事安全、生态安全、网络安全。
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7.2025年的4月15日是第十个全民国家安全教育日。某校开展主题教育,
请你参与其中。
材料一 中国海军一艘救捞船在南海有关海域发现一具不明装置,便对
装置进行了识别查证,经查是一艘某国的无人水下潜航器。从这一装置
被发现的地点来看,可能是专门放在我军海南岛海军基地附近水域的。
由于我军战略核潜艇驻扎于此,这艘水下机器人显然是来近距离“偷窥”
的。从它所具备的较为复杂的光学设备来看,它几乎不发出任何水声信
号,难以被发现,同时又能够有效偷窥我军基地活动情况。这是一起非
常明显的间谍活动。
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(1)结合材料一,运用维护国家安全知识,谈谈你的认识。
答案 ①进入新时代,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰
富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候
都要复杂。②面对日益复杂、严峻的安全形势,我们必须坚持总体国家
安全观。③我们必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经
受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,增强维护国家安全的能力,推动
全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。
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材料二 某校专题时政论坛开展中,小安说:国家越安全,人民就越有
安全感;人民越有安全意识,国家安全也就越有依靠。任何时候,国家
安全都是老百姓最“稳”的幸福。小泉说:在军事禁区拍照片、土地荒漠
化、生物入侵等行为和现象都会危害到国家安全。维护国家安全没有
“局外人”,每个人都应该参与其中,贡献一份力量。
(2)运用所学知识,说说为什么“维护国家安全没有‘局外人’”。
答案 我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利
益的义务,不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。维护国家安全,
人人可为。
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8.某校八年级(1)班开展以“树立总体国家安全观”为主题的学习活动,
请你参与其中,并完成下列任务。
【树立国家安全意识·我调查】
同学们就中学生的国家安全意识展开了调查,部分调查结果如下。
☆93%的受访者认为国家安全与每个公民息息相关。
☆10%的受访者能正确答出总体国家安全观相关内容。
☆33%的受访者没有接受过国家安全知识宣讲教育。
(1)从上述调查结果你能得出哪些结论?
答案 部分中学生的国家安全意识有待提高,对国家安全的关注度和了
解程度不够,需要加强国家安全宣传教育,增强中学生的国家安全观念。
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【认识国家安全·我感悟】
“谁说站在光里的才是英雄”,辉煌的背后往往站着许多默默无闻的
英雄。同学们搜集到如下信息。
2024年“共和国勋章”获得者之一李振声,致力于小麦遗传育种研
究,培育推广了抗病、高产的小麦新品种“小偃6号”,为保障国家粮食
安全做出了突出贡献。在70余年的科研生涯中,为了实现“让中国人吃
饱饭、吃好饭”的目标,他放弃了舒适的城市生活和其他可能的发展机
会,把自己的年华都献给了祖国的黄土地。
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(2)结合材料,运用所学知识,阐述“矢志攻关,筑牢大国粮仓”的理由。
答案 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全包括国家的
经济安全等方面,只有国家安全有保障,国家才能稳定发展,实现长治
久安。②国家安全是人民幸福安康的前提。李振声的研究让中国人吃饱
饭、吃好饭,体现了国家安全能为人民的生活提供保障,人民才能安居
乐业,享受幸福生活。
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【维护国家安全·我担当】
(3)实现国家安全,人人有责。八年级(1)班向全校同学发出“以实
际行动维护国家安全”的倡议,请你完成以下倡议书。
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倡议书
亲爱的同学们:
维护国家安全,人人可为。作为中华民族的一员,我们每一个人
都应该肩负起维护国家安全的责任。在此,我们提出以下倡议:
①________________________________________________________;
②____________________________________________________;
③______________________________________________;
④______________________________;
⑤__________________________________________________。
八年级(1)班全体同学
树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识
认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度
自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力
检举、制止危害国家安全的行为
为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。
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相关资源
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