九年级下册 第6单元 第20课联合国与世界贸易组织(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂(统编版)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第20课 联合国与世界贸易组织
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54613051.html
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来源 学科网

内容正文:

《高效课堂宝典州练》·历史(九年级全册)/R 现了许多不和谐因素,从而不利于世界多极化趋势的 (3)概况:在医疗领域,人工智能可以部分替代专业人 发展。(4分) 员为患者提供咨询服务和用药建议等,更加便捷高效。 结论:当今世界多极化趋势不可阻挡,美国的霸权主 (3分) 义误判了世界形势,背离了全球化、多极化的历史潮 第六单元强化提升 流,是注定不能持久的。(2分) 1-5 ACBCD 6-10 CACBA 第六单元走向和平发展的世界 11.(1)主要原因:科技革命(工业革命)推动了生产力的 第20课联合国与世界贸易组织 发展。(2分) 1-6 CCACAC (2)【示例】论题:科学技术是第一生产力。(2分) 7.(1)作用:联合国安理会在维护国际和平与安全方面发 论述:①18世纪60年代,英国的哈格里夫斯发明珍妮 挥了积极的作用,使许多国家和地区避免了一些可能 机,标志着工业革命的开始,蒸汽机的广泛运用,标志 发生的战争。(4分) 着人类进入“蒸汽时代”。②19世纪70年代,第二次 (2)演变情况:一战前后的诺贝尔和平奖主要侧重于对 工业革命开始,发电机进入生产领域,电力开始作为 有组织的和平运动领袖的奖励。二战后,诺贝尔和平 动力带动机器,人类社会进人“电气时代”。③20世纪 奖出现了一个新的动向,那就是对人权的关注和人道 四五十年代以来,人类在原子能、电子计算机、航天技 主义援助。冷战结束之后,诺贝尔和平奖委员会对“和 术、生物工程等领域取得重大突破,标志着第三次科 平”的理解更为宽泛了,一些“问题领域”如发展问题、 技革命的到来,人类社会进入了“信息时代”。(任意 民生问题也成为诺贝尔和平奖关注的焦点。(任意两 两点得4分) 点得4分) 结论:科学技术发展推动了社会进步,科学技术是第 (3)有利因素:20世纪末,多极世界已成定局,人类已融 一生产力,科技创新是国家强盛的必由之路。(2分) 人一个复杂多变的巨大网络;历史已完成从分散到整 体的转变,全球化的趋势已不可逆转;和平、发展、公 试卷答案 平、正义、民主和自由引领人类进步,得到国际社会的 广泛认同。(任意两点得4分) 九年级上册 第21课冷战后的世界格局 第一、二单元教学反馈卷 1-5 ACADD 6-9 CACB 1-5 AACAD 6-10 BBAAA 10.(1)变化:从被视为敌人到成为主导国家。(2分)原 11-15 ABCCD 16-20 BCBAB 因:苏联为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。 21-25 BACBC 26-30 BBBCD (2分) 31.(1)图1是金字塔,金字塔是古埃及文明的象征,反映 (2)因素:新兴独立国家;两大阵营中的离心和分化倾 了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧 向。(2分)史实:不结盟运动;欧洲走向联合;日本的 的结晶。图2是儒略历,凯撒命人以太阳历为蓝本编 崛起;中国的振兴。(任意两例得2分) 制新的历法,称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的 (3)新理念:构建人类命运共同体。(2分)举措:深入 误差,采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢能 实施“一带一路”建设;筹建和成立亚洲基础设施投资 被4整除的那一年为闰年,在2月份增加1天。4世 银行;加快自由贸易试验区建设;等等。(任意一例得 纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。(举例2分,历史 2分) 价值4分) (4)关系:国家发展影响着世界格局的变动;世界格局 (2)贡献:政治上,古代雅典形成的民主政治,开西方 的变动为国家发展提供机遇。(任意一点得2分) 民主政治之先河;古代罗马建立的系统的法律体系, 第22课不断发展的现代社会 是后世法学的渊源,对近现代法治国家的建立产生了 1-5 BDCBD 6-8 ADC 深刻的影响。文化上,古希腊、罗马文化丰富多彩,给 9.(1)是。(1分)理由:出现分工,生产力提高。(2分) 人类留下了宝贵的精神遗产。经济上,古希腊、罗马 (2)主要特点:空间革命,实时与世界链接;时间革命, 海上商业贸易兴起,有助于平等、自由、开放和冒险观 创造新生活模式;思维革命,改变人类思考和处理问题 念的产生;有利于海洋商业发展模式的形成。(希腊4 的方式。(任意两点得4分) 分,罗马4分) 32第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 一、选择题 基础过关心 1.(历史解释)欧盟于2009年开始对我国钢铁紧固件产品征收高达85%的反倾销税。2016年2月27 日,欧盟委员会决定根据WTO终裁,正式取消对中国钢铁紧固件的反倾销措施。这场螺母的“战 争”被公认为“中国在WTO胜诉欧盟第一案”。这体现出WTO具有 A.制定和规范多边贸易协定的职能 B.组织贸易谈判的职能 C.解决贸易争端的职能 D.彻底阻止逆全球化浪潮的职能 2.(时空观念)2017年9月,第九次金砖国家领导人会晤在中国厦门举行。“金砖国家”是指俄罗斯、中 国、巴西、印度和南非等五个成长前景看好的新兴市场国家。其遵循“开放、包容、合作、共赢”的金 砖国家精神。由此推断金砖国家建立的时代背景是 ( ) A.不结盟运动兴起 B.政治多极化趋势出现 C.经济全球化趋势加强 D.全球面临恐怖主义的威胁 3.(历史解释)右图徽标中的线条构成了桥形轮廓,寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作 之桥、面向未来的共赢之桥。G20的“o”体现了各国团结协作的精神。这反映的时代潮流是( ) A.和平、发展、合作、共赢 2016墨 B.安全、互惠、合作、共赢 CHINA C.改革、创新、挑战、竞争 G20峰会徽标 D和平、发展、绿色、环保 能力提升○ 4.(历史解释)1974年,发展中国家只有5%的儿童没有患过脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、破伤风、麻疹、 百日咳、肺结核等疾病。到1995年,在联合国儿童基金会和世界卫生组织的努力下,全球儿童的免 疫接种覆盖率接近80%,每年挽救了300多万儿童的生命。这反映了 ) A.发展中国家的医疗条件很差 B.发展中国家的经济得到发展 C.国际组织发挥了积极的作用 D.联合国的宗旨得到很大实现 5.(历史解释)2019年和2023年各国世界500强企业数量表(部分) 国家 中国 美国 日本 德国 法国 英国 俄罗斯 2019年 129家 121家 52家 29家 31家 17家 4家 2023年 142家 136家 41家 30家 24家 15家 3家 上表所示的现象 A.刺激美国加大遏制中国力度 B.开启了中美争霸的局面 C.促使中美两极格局正式形成 D.削弱了联合国权威地位 116 历史·课时作业 父 6.(家国情怀)下列材料内容表明 1990年4月,中国首次向联合国停战监督组织派遣5名军事观察员 1992年4月,中国第一次派遣部队参加海外维和行动 截至2025年3月,中国军队累计参加25项联合国维和行动,先后派出维和人员5万余人次 A.联合国是影响最大的国际组织 B.中国是联合国的创始会员国之一 C.中国是维护世界和平的重要力量 D.恐怖主义盛行危害世界安全 二、非选择题 7.用和平的方式实现和平,逐渐成为一种实践范式。阅读材料,回答问题。(12分) 材料一1986一1999年联合国安全理事会关于大型武装冲突的决议统计表 区域 大型武装冲突的次数 安理会关于大型武装冲突的决议次数 安理会决议的比例 亚洲 22 4 18% 非洲 24 13 54% 中东 11 6 55% 欧洲 9 7 78% 美洲 5 2 40% 总计 71 32 45% [瑞典]彼得·瓦伦斯滕《和平研究:理论与实践》 材料二诺贝尔和平奖自1901年颁发以来,至今已经有一百多年的历史。 获奖得主 时间 典型案例 获奖类型 弗雷德里克·帕西 1901年 世界上第一个国际和平组织的创始人之一 和平事业 路德维希·克魏德 1927年 各种和平会议的参与者,主张缓和国际关系 和平运动 马丁·路德·金 1964年 美国黑人民权运动的领袖 争取平等的人权 由联合国大会创建,是全世界最重要的人道 联合国难民署 1981年 人道主义援助 主义机构之一 孟加拉“乡村银行”创办人,作为一名实业家 穆罕默德·尤诺斯 2006年 和经济学家,尤诺斯找到了一条广大贫困人 关注民生对抗贫困 民对抗贫困的方法 摘编自张继文《从诺贝尔和平奖看和平的真正含义》 材料三20世纪末,多极世界已成定局,人类已融入一个复杂多变的巨大网络,在这个网络中,一 荣俱荣,一损俱损。历史已经是全人类共同的历史了,需要全人类共同推进。历史已完成从分散到 整体的转变,全球化的趋势也不可逆转。和平、发展、公平、正义、民主和自由引领人类进步,得到国 际社会的广泛认同。 摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 117 宝典训练|历史·九年级全册 ●●●… (1)根据材料一并结合所学知识,简要分析联合国安理会在针对大型武装冲突中所起到的作用。(4分) (2)根据材料二,说明“诺贝尔和平奖”表彰范围的演变情况。(4分) (3)根据材料三,归纳20世纪末以来维护世界和平的有利因素。(4分) 118

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