九年级上册 第1单元 第2课古代两河流域(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂（统编版）

历史·课时作业 第2课古代两河流域 一、选择题 基础过关 1.(历史解释)苏美尔人认为人生来是为服务于神祇，而神的意志与行为却难以捉摸。于是他们用各 种办法预言变幻莫测的未来，如解梦、占星、尊奉个人守护神等。这主要反映两河流域文明( ) A.神权色彩浓厚 B.等级观念森严 C.专制色彩强烈 D.王权逐渐衰落 2.(时空观念)公元前18世纪，第六代国王汉漠拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流 域中下游地区的统一事业，建立了一个统一、强大的奴隶制国家。他还制定了一部较为系统和完整 的法典。这个国家是 ) A.拜占庭帝国 B.古巴比伦王国 C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国 3.(史料实证)下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的 ( 金字塔 《汉漠拉比法典》石柱局部图刻有文字的甲骨 A.传承性 B.多元性 C.交互性 D.同一性 4.（历史解释)古代两河流域文明早期，各城邦国家都有自己的保护神，城邦统治者则是这些神任命的 人间代理人；后来古巴比伦信仰的马尔杜克神逐渐成为超越于众神之上的至高神、宇宙神，他拥有 50个以上的头衔，汇聚了古代两河流域主要神祇的宗教属性。这反映出 () A.两河流域出现统一趋势 B.奴隶主与奴隶矛盾尖锐 C.君权神授观念受到挑战 D.外来文明影响宗教形态 5.(史料实证)《汉漠拉比法典》规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公 民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的 眼睛，则只需赔偿少量的钱财。据此可推断出古巴比伦 () A.实行家庭奴隶制 B.保护奴隶主利益 C.加强中央集权制 D.存在严格的等级 能力提升心 6.(唯物史观)“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚人试图通过编制完 备的法典来消除各种潜在的冲突。”据此可知，古巴比伦 ( A.用法律调节社会关系 B.形成了严格等级制度 C.有着发达的商品经济 D.建立奴隶制专制统治 7.(史料实证)《汉谟拉比法典》规定：雇佣耕者，每年应付给其8库鲁(2020.8公升)谷物。雇佣手工 业者按日计酬，一般手工业者每日酬金5~6塞（合0.23克~0.276克）银子。由此可见，《汉谟拉比 法典》 ( A.体现绝对的公平公正 B.反映当时工业文明发达 C.体现同态复仇的原则 D.反映当时商品经济活跃 3 宝典训练|历史·九年级全册 ●-●●… 8.(史料实证)下面是历慎思同学在古巴比伦某部法典中看到的法律条文，这最能体现该法典( ★“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴，或不承认自 己的主人要被处以割耳之刑”。 ★“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”。 A.法律条文非常严苛 B.具有森严的等级性 C.严格维护奴隶主利益 D.保护奴隶的利益 9.(史料实证)爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的；古代印度文明史因20世纪初的考古发 现被上推到公元前三千纪；古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，后来出土大量遗址、泥版文 书，才发现了苏美尔和古巴比伦等文明。这表明 () A.历史环境影响古代文明呈现方式 B.考古发现创造出新的古代文明 C.考古发现推动了历史认知的进步 D.文明产生与发展具有不平衡性 二、非选择题 10.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 《三体石经》刻于公元241年，原立于魏都洛阳南郊太学讲堂西侧。因 碑文每字皆用古文、小篆和汉隶三种字体写刻，故名。石经刻有《三体石 经》《尚书》《春秋》和部分《左传》，是继东汉《熹平石经》后建立的第二部石 经。《三体石经》在中国书法史和汉字的演进发展史上具有非常重要的 意义。 摘编自《魏晋南北朝书法，三国魏〈三体石经〉》 材料二 《汉漠拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米，底部周长 1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是汉漠拉比王 站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权 神授，王权不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文，共3500 行、282条，现存于巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆。 摘编自《百度百科》 (1)根据材料一和材料二，概括《三体石经》和《汉谟拉比法典》相同点。(4分) (2)材料一、二分别对研究中国文化与古巴比伦文化具有怎样的价值？(4分) (3)材料一二在古代文明类型上有什么相同点？请举古代埃及文明成就一例。(4分)九年级全册 参考案 12.(1)观点：大国基本主宰了从一战结束到苏美争霸时12.(1)原因：未做好环境保护；两次工业革命（制造业及 期的世界主要格局。(2分)说明：一战后巴黎和会确 化学工业的发展)带来的污染。（两点2分） 立的凡尔赛体系，二战后的雅尔塔体系和随后的苏美 (2)措施：调整发展规划，采取新建重大节能环保工程 争霸都是大国划分势力范围的产物。（言之有理即 等举措。(2分)成效：全国单位GDP能耗下降；国内 可，4分) 生产总值提高。(2分) (2)变化：从苏美冷战的两极格局到一超多强，世界朝 (3)关系：环境保护和经济发展之间关系密切，经济建 着多极化方向发展。(2分)原因：中国奉行独立自主 设可以为环境保护提供有利条件、环境保护可以促进 的和平外交政策；综合国力不断增强；国际地位提高； 经济建设健康发展等。(4分) 在国际事务中的作用不断增大。（任意两点得4分） 真题链接 (3)坚持平等协商；和平发展、合作共赢；反对霸权主 1-5 DBCBB 义，共同推进人类命运共同体的建立。（任意两点得4 分，言之有理即可) 作业本答案 真题链接 1-5 DDCDC 九年级上册 第22课不断发展的现代社会 知识梳理： 第一单元古代亚非文明 电子计算机互联网信息时代一体化网络安全 第1课古代埃及 选举权妇女解放运动联合国完全平等工业化 1-5 ABBDC 6-7AC 环境危机过快增长50世界人口日 8.(1)地位：法老是最高领袖，身份尊贵。(2分)权力：有 权制定法律；总揽行政大权；任免官员等。（任意两点 核心研讨 得2分) 1.生态环境是人类生存、生产和生活的基本条件，生态环 (2)特点：所有雕像都高大雄伟；法老雕像与众神雕像 境恶化会给人类造成不可持续发展的严重问题，最终 放在一起，地位与神相当。（两点4分）原因：法老通过 会导致严重社会后果。 神化自己显示其至高无上的政治权威，巩固统治。 2.(1)互联网信息 (2分) (2)撒切尔夫人男女平等 (3)特征：国家发展深受宗教影响；文明发展的独立性 (3)南极冰山温室效应气候变暖 较强（有自己固有的传统模式）；对外来文明具有包容 (4)世界人口环境压力世界粮食问题 性；政治体制受外来文化影响（专制主义色彩明显）。 3.通过调查可见，人口与环境问题既是本地发展的“镜 (任意两点得4分) 子”，也是全球挑战的“缩影”。未来无论从事何种职 第2课古代两河流域 业，均可从“小行动”汇聚“大力量”一如选择生态农 1-5 ABBAD 6-9 ADCC 业研究、养老产业创新或环保宣传等，在解决现实问题 10.(1)相同点：都属于石刻文字；都以不同的文字形式来 中实现个人价值与社会进步的统一。 表述。（两点4分） 易错易混 (2)价值：对我国汉字的延续和演变以及中国书法史 1.(/) 研究意义重大；对研究古巴比伦君主专制、法制、文字 2.(×)还包括就业率增长、参与政治决策及国际公约 有重要研究价值。（两点4分） 保障。 (3)相同点：都属于大河文明或农耕文明。(2分)成 3.(/) 就：金字塔、象形文字、太阳历等。（任意两例得2分） 4.(×)人口问题需综合施策，使人口增长与资源、环境相 第3课古代印度 协调。 1-5 BDBCA 6-8 AAB 5.(×)互联网推动了全球经济一体化。 9.(1)D:古巴比伦；E:古印度；F:中国。(3分)共同特点： :随堂练习： 都诞生在大河流域。(1分)文明特征：都属于大河文 1-5 DCBDA 6-11 DBACAA 明。(1分) 23