第一单元阅读训练-【小能手】2025-2026学年二年级上学期语文默写达人（统编版2024）

参芳答案 第一单元阅读训练 一、（一）1.②④③①2灌溉田地，发动机器. 帮助人们工作。3，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带 二、1.只支2园圆3.近进 来灾害。4.示例：建立水电站，蓄水发电。 三、1.海洋2梅花3.高山 (二)1示例：干干净净密密麻麻2.① 四、1.③2.①3.② 3.风吹挂住动物皮毛太阳晒风吹 五、1.，。2.，1 3.,? 二、1.？ ，。2.B3.C4.示例：这一粒麦子生 六、路人借问招手怕得鱼惊不应人 根发芽长成了一株麦苗，最后结出了好多麦子，所以 1.唐胡令能2.A 由一粒变成了一百粒。 七、1，晋刘琨2.因为他们想练就过硬的本领，报 语文园地一 效国家。3.①②④ 一、顶孩海都知别 第四单元阅读训练 二、l.jia√zhen√Idng√ 一、（一）1，太阳高照清晰下雨朦胧 2闪电冰雹霜冻 2,披上轻纱童话中的仙境3.示例：草地上的池 塘，好像明晃晃的蓝宝石。 三、1.E2.B3.D (二)1.②①2.绿色的凉棚3.跳舞溜冰放 四、1.跑步游泳2.学习做运动看书游玩 风筝 五、自开知不是雪为有香来1.宋王安石 二、（一）1.台湾森林宝库2.森林云海樱花 2.冬天凌寒3.坚强洁白清香 3.B 六、1.ABBA2.B (二)1.B2.驰名中外3.B 第二单元阅读训练 语文园地四 一、1杨树枫树松柏2.青红 -、l.ding wòpù2.qian tui 3.(1)小扇子(2)松树叶子缝衣针 二、③①②④ 二、1.②2.②3.在走路的小鹿 三、1.①2.①3.② 语文园地二 四、1.一把小伞2.小姑娘的辫子3.一面镜子 -chou/ai chen/nuan xian 五、1.白马杏花2.明月远山3.有山无水 bao/tan√le/ 4.山锁雾水连天 二、个6hèn氵10mò宀90 六、1.示例：天空那么高，那么蓝。 三、不出手冰上走河开雁来遍地走 四、⑧⑤②④③①⑥⑦⑩⑨ XX 第三单元阅读训练 七、略 一、（一）1.②①③2秋千3.彩云 第五单元阅读训练 (二)1.(1)√(2)√(3)×2.星星是在动…那 一、（一）1.②2.趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难 么远e 过。傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过 二、（一）1.老师“我们”2.河流雨水肥料 (二)1.②①2.① 3.明灯行人明灯行人顺利前行 二、(-)1.B2.B (二)1.C2.B3.妈妈对“我”的爱 (二)1.比碗大不了多少长短跟黄瓜差不多真高 语文园地三 真大2.C -tan dang hua gun chang学习单 第一单元阅读训练 一、课内阅读。 (一)我是什么（节选） 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，() 田地，( )机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，( )庄稼， ( )房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做 好事，不做坏事。 1.选一选，填一填。（填序号） ①冲毁 ②灌溉 ③淹没 ④发动 2.“我”做过哪些好事？用“”画出相关语句。 3“我”做过哪些坏事？用“”画出相关语句。 4.想一想，人们会怎样管住“我”，让“我”光做好事，不做坏事？ (二)植物妈妈有办法（节选） 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 1.照样子，写AABB式的词语。 许许多多 2.文中画“”句子中的“它”指的是( ①植物传播种子的知识。 ②植物的样子。 3.联系全文，我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是 ,苍耳妈妈的办法是 ,豌豆妈 小能手·默写达人二年级上册 妈的办法是 ,我还知道柳树妈妈的办法是 二、课外阅读。 蚂蚁和一粒麦子 收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。一颗麦粒落在地上。蚂 蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。 蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方的蚁窝。走啊走，蚂蚁觉 得背上的麦粒越来越重了。蚂蚁很想休息片刻。于是，他把麦粒 放在地上。 这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我 放在这里，明年我会给你一百粒麦子！” 一粒换一百粒蚂蚁半信半疑地望着麦粒 这可像极了精 彩的魔术 蚂蚁同意了麦粒的请求。 一年后，蚂蚁回到老地方，麦粒真给了他一百粒麦子。 1.在文中的 内填上恰当的标，点符号。 2.读第2自然段，加点词语“气喘吁吁”说明( )。 A.蚂蚁很高兴 B.蚂蚁很累 C.蚂蚁很着急 3.读第4自然段，加，点词语“半信半疑”的意思是()。 A.完全不相信 B.完全相信 C.有点相信又有点怀疑 4.一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？请你告诉蚂蚁吧！ 学习单 语文园地一 一、按要求给下面的字分类。 顶 都 孩 知 海 别 左窄右宽 左宽右窄 二、连一连，填一填。 1.给加点字选择正确的读音，打“/”，再把图片和对应的词语连 起来。 雨夹雪(jiājiá)雷阵雨(zhen zen)晴朗(lan lang) 2.我还知道几个和天气有关的词语 三、根据情境，选择合适的动词填空。（填序号） A.迎上去 B.追上去 C点点头 D.摇摇头 E.穿衣服 F披衣服 1.我是二年级的小学生了，每天早上我自己( )。 2.警察叔叔看到小偷逃跑了，连忙( )把小偷抓住了。 3.他轻轻地（ )说：“我不同意你的说法。” 四、照样子，把句子补充完整。 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 1.爸爸经常带我锻炼身体，有时候去 ,有时候去 小能手·默写达人二年级上册 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海 洋里跳舞，唱歌，开大会。 2.我们在教室里 ,在操场上 ,在图书馆里 ,在公园里 五、把古诗补充完整，并完成练习。 梅花 墙角数枝梅， 凌寒独 遥 暗 1.本诗的作者是 朝的 2.这首诗描写的是 (季节)的景象。哪个词体现了这个 季节的特点？用“”在诗中画出来。 3.读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。 )的梅花( )的梅花( )的梅花 六、阅读《企鹅寄冰》，完成练习。 1.企鹅给狮子大王寄的是 ,可狮子大王收到的却是 。狮子大王把 寄回给企鹅，企鹅收到的却是 。(A.冰B.水) 2.为什么会出现这种现象呢？( A.因为在运送的过程中，有人偷偷把冰换成了水，把水换成了 冰。 B.因为水在不同的温度下的形态不一样，南极天气冷，水遇冷 变成了冰，而非洲天气热，冰遇热变成了水。 C.因为企鹅故意给狮子大王寄了一袋水。