8.2《登高》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

8.2《登高》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成小题。 暮登四安寺钟楼寄裴十迪 杜甫 暮倚高楼对雪峰，僧来不语自鸣钟。 孤城返照红将敛，近市浮烟翠且重。 多病独愁常阒寂，故人相见未从容。 知君苦思缘诗瘦，大向交游万事慵。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌开篇写诗人在傍晚时分倚楼望雪峰，点明了时间、地点与观景视角。 B．首联下句勾勒寺中景象，僧之“不语”与钟鸣之声，渲染了环境的清幽。 C．颔联描绘“孤城”“近市”，以视听结合之法，写城市的落日、集市的喧闹。 D．这首诗以登楼为核心场景，诗人将写景、叙事、抒情融合，使之浑然一体。 2．本诗与《登高》约作于同一时期，两首诗表达的情感有何异同？请结合两首诗简要概括。 阅读下面一首唐诗，结合杜甫的《登高》，完成下面两道小题。 九日齐山登高① 杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独沾衣②？ 【注】①唐会昌五年（845）杜牧任池州刺史，友人张祜遭逢失意前来拜访，二人重阳登高，诗人有感而作。②牛山句：春秋时齐景公游于牛山之上，北望国都临淄流泪说：“若何去此而死乎！”后以“牛山泪”“牛山下涕”喻为人生短暂而悲叹。 3．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《九日齐山登高》首句“涵”字极为传神地写出了江水的清澈，“雁初飞”点明了时节，整个画面动静结合，生动形象。《登高》开篇描写登高之所见，多感官、多角度地渲染出一种凄冷孤苦的意境氛围。 B．《九日齐山登高》颔联的“开口笑”及“菊花满头”，充分体现了诗人及时行乐的思想。《登高》颔联写出了肃杀寥廓的秋景，透露出诗人面对广阔天地的豪情壮志，给人蓬勃奋发之感。 C．《九日齐山登高》最后一联由眼前的齐山联想到齐景公登上牛山落泪的故事，告诫友人不必像齐景公那样独自伤感流泪。《登高》最后一联由感怀自己的身世联想到家国的多难艰难，伤己忧国，情感深沉厚重，无限悲凉。 D．两首诗的作者在秋日登高，虽然描绘的秋日之景各有不同，抒写的登高心境也不尽相同，但两首诗都堪称登临诗的杰作。 4．《九日齐山登高》的颈联“但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖”意蕴深厚，请结合诗句简要分析其含意。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。[注] 【注】《三国志》中记载诸葛亮遇刘备之前喜吟《梁甫吟》，常自比管仲、乐毅。 5．请把“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”翻译成现代汉语。 6．同是“登高望远，即景抒怀”之作，请简要分析本诗与《登高》所表达的情感的异同。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 7．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．《登高》颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。 B．《登高》颈联诗人点明题旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 C．《登岳阳楼》首联虚实交错，今昔对照。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，看似平淡的叙述中却寄予着许多感慨。 D．《登岳阳楼》颈联叙述身世，凄凉落寞，意境由广而狭。尾联笔力一转，以“戎马关山北”的博大胸襟，与颔联恢弘伟丽的自然气象相得益彰。 8．综合这两首诗的内容，分析“凭轩涕泗流”所蕴含的复杂感情。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联围绕夔州的特定环境，写登高所见，风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞，构成了一幅雄浑高远而又凄清悲凉的画面。 B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，深沉地抒发了自己的情怀。 C．颈联从空间和时间两方面着笔，由异乡漂泊写到多病缠身，再到孤独登高，抒发了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 D．尾联写诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣，这两句诗进一步抒发了诗人的忧国伤时之情。 10．请简要分析本诗的抒情特点。 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 九日登高① 刘禹锡 世路山河险，君门烟雾深。 年年上高处，未省不伤心。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 【注】①刘禹锡，中唐诗人，因参与“永贞革新”失败，被权贵排挤，长期被贬至偏远地区。本诗创作于他长期被贬谪的人生阶段。 11．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．刘诗以“未省不伤心”直抒胸臆，杜诗以“繁霜鬓”等细节含蓄传悲。 B．两首诗都通过萧瑟的秋景来烘托悲情，强化了登高所见引发的伤感基调。 C．刘诗中的“年年”和杜诗中的“常”都表现了诗人悲苦之情的长久持续。 D．两首诗均为近体诗，刘诗语言直白；杜诗语言凝练，体现沉郁顿挫风格。 12．两首诗各自表达了怎样的情感？请简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写景，“风急”“天高”“猿啸哀”等词语营造出萧瑟凄凉的氛围，为全诗奠定了悲伤的基调。 B．颔联中“无边”“不尽”两个词，写出了落木之多、长江之长，景象壮阔，反衬出诗人内心的渺小与孤独。 C．颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，从空间和时间两个维度写出了诗人的悲惨境遇，“常”“独”二字加重了悲凉的程度。 D．尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人感叹自己处境艰难，鬓发斑白，潦倒失意，却无法借酒消愁，进一步深化了悲伤的情感。 14．这首诗主要表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”，画面惨淡，气氛悲凉，以映照诗人心上的凄凉。 B．颔联“无边”“不尽”，使诗的境界显得广阔深远，气象万千。可以看出诗人心情激荡不已：韶光易逝，长年漂泊，人生无常。 C．颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中“万里”与上联的“无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时间、空间两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。 D．诗人由异乡漂泊写到多病残生，又从白发志不得伸归结到时世艰难，抒发了诗人自己长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 16．请简析本诗颔联的写景特点。 阅读杜甫《登高》，完成下面小题。 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 17．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联通过“风急”“天高”“猿啸”等意象，营造了雄浑高远的意境。 B．颔联“无边”“不尽”二词，既写出秋景的壮阔，也暗含时光流逝的感慨。 C．颈联“万里”“百年”从空间和时间角度，突出诗人漂泊孤独的处境。 D．尾联“繁霜鬓”“停酒杯”表现诗人晚年的凄凉，情感基调趋于低沉。 18．请从情景关系的角度分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的意境。 二、语言文字运用 19．阅读下面这首诗，完成小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联写诗人登高的见闻，诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的意象，进行了生动、具体的刻画。 B．颔联也是写景，诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。 C．颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚。 D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对现实观照的结果。 20．下列对《登高》一诗的赏析，有误的一项是（   ） A．首联写诗人登高所见之景，通过“风、天、猿、渚、沙、鸟”等意象的组合，勾勒出一幅悲凉、壮阔的秋景图。 B．颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活，从空间、时间两方面表达出诗人常年漂泊孤独的悲秋之情，情感深沉悲慨。 C．尾联写世事艰难，诗人又因病断饮，世事艰难是个人生活痛苦不堪的根源，诗人忧国伤时的情操跃然纸上。 D．本诗的前四句重在抒情，后四句重在写景。诗歌紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致，情感深沉动人。 21．下列对杜甫《登高》的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联诗人用凝练的语言从形、声、色等方面描绘眼前的景物，动静、虚实结合，呈现了夔州一带浓郁的秋景图。 B．颈联诗人从时空两面着笔，高度概括了自己颠沛流离的生活，把羁旅之愁、孤病之苦等多种沉痛情感融进了诗句。 C．杜甫是忧国忧民的诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨”写出了诗人潦倒的生活之苦和无法释怀的家国之忧。 D．本诗写得纵横恣肆，极尽跌宕变化之能事，合律而又突破了声律的束缚，对仗工整而又看不出雕琢的痕迹。 22．下列关于杜甫《登高》一诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“渚清沙白鸟飞回”中的“渚清沙白”是静态描写，“鸟飞回”是动态描写。 B．颔联中“萧萧”写出了秋风扫落叶的情态，“滚滚”写出了大江东去的雄阔气势。 C．颈联中“病”字是全诗的诗眼，表达了诗人老病孤愁的复杂情感，动人心弦。 D．诗歌前面写景，后面抒情，情景交融，浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人忧国伤时之情。 三、名篇名句默写 23．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中，以“ ， ”两句描绘秋日夔州的萧瑟景象，霜天、猿啼、落木等意象交织，奠定全诗悲凉基调。 （3）诗中写诗人漂泊无依、年老多病的处境，“ ， ”两句将个人身世与秋景融合，暗含无尽辛酸。 （3）《登高》中，杜甫以“ ， ”两句直抒胸臆，道出常年漂泊的孤苦与老病缠身的无奈，情感沉郁顿挫。 四、作文 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 《登高》是杜甫晚年流寓夔州时的代表作，被誉为 “古今七言律诗第一”。首联 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回” 以急风、高天、哀猿等意象，勾勒出夔州秋日萧瑟壮阔的图景，奠定悲凉基调。颔联 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 意境雄浑，落木、长江既写秋景，更暗喻时光流逝与人生漂泊。颈联 “万里悲秋常作客，百年多病独登台” 直抒胸臆，将 “万里” 漂泊、“百年” 多病的身世之苦与秋景交融。尾联 “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯” 收束全诗，“艰难”“潦倒” 道尽时代苦难与个人困顿，沉郁顿挫中尽显诗人忧国伤时的情怀。 对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇记叙性文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 《8.2《登高》练习》参考答案 1．C 2．同：①此诗写“多病”，《登高》也写“多病”，都抒发了诗人的衰病之苦；②此诗写“独愁”，《登高》也表明诗人是“独登台”，都抒发了孤寂之苦。 异：《登高》主要写自我境遇，此诗还表达了对友人的思念与牵挂。 3．B 4．（1）表层含义：面对重阳佳节，痛饮为欢，没必要面对落日余晖而心生叹恨。 （2）深层含义：面对落日余晖难免而生人生迟暮之感，借登高饮酒暂时摆脱生活的束缚与烦恼，来排遣心中的郁闷，同时也表达了大醉忘忧、暂得行乐的思想。 5．锦江水夹带着朝气盎然的春色从天地间奔腾而来，玉垒山上的浮云飘移就像是古今世势的更替变幻。 6．①相同点：都表达了漂泊流离的苦楚，对时局国事的担忧，将国家命运与个人境遇紧密融合在一起的深沉慨叹。 ②不同点：《登高》直抒老病孤愁的哀伤凄苦；《登楼》则表达了对朝廷永固的希冀与信念，对入侵者的警告和斥责，同时借诸葛亮《梁甫吟》的典故流露出壮志难酬的无奈。 7．B 8．（1）对自己衰老多病、穷困潦倒以及举目无亲境况的感慨和哀叹。 （2）作者心中想的是国家动荡不安，战乱不止。 （3）隐蔽地表达了自己年事已高，报国无门的悲苦。 9．C 10．①情景交融，借风急、猿啸、落木、长江等萧瑟秋景，抒发诗人漂泊、孤愁、多病等复杂情感。 ②直接抒情，如“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直接抒发羁旅之愁与孤独之感。 ③时空结合，从空间之广与时间之久抒发深沉的人生感慨。 11．B 12．①刘诗抒发仕途失意的伤感：“世路山河险”写人生道路艰险，“君门烟雾深”暗指朝廷黑暗难测，“年年上高处，未省不伤心”表达诗人长期不得志的孤独与哀愁。 ②杜诗表达了多重悲愁：“万里悲秋常作客”写漂泊之苦，“百年多病独登台”抒孤寂与衰老之痛，“艰难苦恨”兼具家国艰难与个人潦倒之悲。 下列答案亦可：（1）刘诗答“既有对个人遭遇的伤感，又聚焦仕途挫败，以隐喻揭露政治黑暗，在重复登高中传递不灭的意志，愤懑中见倔强，暗含抗争”；（2）杜诗抒发身世飘零的孤寂感与生命悲慨，既有羁旅、孤病、衰老之痛，又有战乱动荡中家国无依的深广忧思，统摄个人与时代的苦难，借自然永恒反衬生命脆弱，沉郁悲凉，充满无力感”。 13．B 14．①对个人身世凄凉的感伤。“万里悲秋常作客”写出诗人长年漂泊异乡，在萧瑟秋日里倍感孤独凄凉。“百年多病独登台”则点出诗人晚年疾病缠身，独自登高时的寂寞与无助。 ②对时光流逝、壮志未酬的悲叹。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了落叶飘零、江水奔涌的壮阔景象。诗人从中感受到时光飞逝、生命短暂，联想到自己壮志未酬、老大无成，内心充满悲叹。 ③对国家动荡、民生艰难的忧虑。诗中的“艰难苦恨”不仅指诗人个人的坎坷遭遇，也暗指当时国家正处于安史之乱后的动荡时期。诗人心系国家和人民，对社会的艰难和百姓的疾苦怀有深深的忧虑。 15．B 16．①意境壮阔，时空交融：以“无边”秋叶凋零范围之广，是空间横向铺展；以“不尽”绘江水奔涌绵延之势，是时间纵向延伸。二者结合，构建出雄浑辽阔又含苍凉的秋景意境。②视听兼顾，视角多变：“落木萧萧”视听结合，见落叶之形、闻“萧萧”之声；“长江滚滚”侧重视觉，显江水奔腾动感；仰观落叶、俯视长江，俯仰结合，景象疏宕。③巧用叠字与修饰语：“萧萧”“滚滚”为叠词，既摹落叶之声、长江之势，又增音韵美；“无边”“不尽”让景象更具体，既显秋景壮阔，又暗含韶光易逝、壮志难酬的感怆。 17．A 18．这两句诗运用了借景抒情、情景交融的手法，营造出一种萧瑟、悲壮、雄浑的意境。 景：诗人描绘了无边无际的落叶纷纷飘落，奔腾不息的长江滚滚东流的景象。其中“无边”“不尽”强调了落叶之多和长江之水的汹涌澎湃，展现出秋景的悲壮。 情：落叶飘零，让人联想到生命的短暂和时光的流逝，引发诗人对自身命运的感慨；江水滚滚东流，一去不返，也暗示了诗人年华老去、壮志难酬的悲哀。诗人将自己的身世之悲、人生之愁融入到这壮阔的秋景之中，使情与景相互交融，意境深远，既表现出大自然的雄浑力量，又体现出诗人内心的深沉痛苦。 19．C 20．D 21．A 22．C 23．（1）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 （2）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （3）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 24．例文：秋风吹过夔州路​ 去年深秋，我跟着祖父去了趟夔州。祖父是个老语文教师，总说要带我看看 “杜甫写《登高》的地方”。汽车沿着长江边的公路行驶，风裹着江水的凉意扑在车窗上，祖父突然指着窗外：“你看，那就是诗里的‘渚清沙白’。”​ 我顺着他指的方向望去，江水泛着冷光，岸边的沙滩白得晃眼，几只水鸟在低空盘旋，偶尔发出几声啼叫。祖父说：“当年杜甫就是在这样的秋天，独自登上白帝城的高台，写下了那首《登高》。” 他从背包里掏出一本泛黄的《杜工部集》，翻到《登高》那页，指尖在 “风急天高猿啸哀” 几个字上轻轻摩挲：“你读这诗，只觉悲凉，可你知道吗？杜甫写这首诗时，已经五十六岁了，漂泊了大半辈子，又得了重病，连喝酒都得停，可他心里装的，不只是自己的苦。”​ 我们沿着石阶往高台上走，风越来越急，吹得衣领猎猎作响。祖父忽然停下脚步，指着远处的群山说：“你看那山上的树，叶子落得差不多了，‘无边落木萧萧下’，多像他眼里的时光啊 —— 一辈子就这么过去了，可国家还在遭难，百姓还在受苦。” 我想起去年冬天，祖父生病住院，躺在病床上还在批改学生的作文。有次我问他：“您都退休了，怎么还这么拼？” 他当时笑了笑，说：“我教了一辈子书，看着孩子们有出息，比什么都强。” 现在站在这高台上，我忽然明白，祖父的话里，藏着和杜甫一样的心意 —— 不是只想着自己，而是把更多人的事装在心里。​ 登上高台时，夕阳正挂在江面上方，把江水染成一片金红。祖父找了块石头坐下，慢慢念起《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台……” 他的声音有些沙哑，风把尾音吹得很远。我想起自己上次考试失利，躲在房间里哭，祖父就是拿着这本《杜工部集》进来的。他没说太多安慰的话，只是翻到《登高》，让我读 “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。他说：“杜甫比你难多了，可他没被打垮，还想着‘安得广厦千万间’，你这点挫折，算什么？” 那天傍晚，我们在高台上待了很久。风卷着落叶飘过，落在祖父的肩头，他轻轻把叶子拂开，说：“秋风吹了一千多年，可杜甫的诗还在。你要记住，人这一辈子，总会遇到‘风急天高’的时候，但心里得有‘长江滚滚’的劲儿，别被眼前的苦困住。”​ 离开夔州时，夕阳已经沉了下去，江面上亮起了渔火。祖父把那本《杜工部集》送给了我，扉页上写着：“读杜诗，知民生，懂坚守。” 车子驶离江边，风还在吹，我摸着书里那些被祖父画了圈的字句，忽然觉得，那阵吹过夔州的秋风，也吹进了我的心里 —— 它带着杜甫的沉郁，也带着祖父的期许，告诉着我，无论遇到多少困顿，都要记得心怀远方，记得为那些值得的事，守住心里的温度。​ 学科网（北京）股份有限公司 $