【认识启示类】题型答题思路与技巧 导学案--2026届高三统编版历史二轮专题复习

该高中历史高考复习学案系统梳理了“认识启示类”题型的核心考点，涵盖题型识别、答题思路、误区规避及术语分类，构建从基础识别到方法应用再到实战演练的层级体系。通过问题导向的例题设计和任务驱动的答题结构训练，引导学生自主归纳“是什么-为什么-怎么样”的逻辑框架，形成规范的答题思维模式。 亮点在于自主学习工具与历史解释素养的结合，如“偷分技巧”中的主题词造句法帮助学生自主生成答题要点，真题演练环节精选2021-2023年高考真题及参考答案，学生可对照反思答题误区。每个模块配有术语分类表辅助记忆，培养史料实证能力，教师可通过学生答题情况精准指导，实现因材施教。

【十二】「认识启示类」题型答题思路与技巧 一、【认识启示类】题型识别: 认识类:说明、看法、见解、感想、观点、 启示类:借鉴、经验教训、对策、建议、主张 二、 【认识启示类】答题思路: 【认识】:实际上就是问你能不能理解这个历史事件/现象答题结构: 1、是什么(说内容,说定义/性质,表态度) 2、为什么(讲道理,说理由) 3、怎么样(说启示,说影响) (注意:第 1、3 点是重点,第 2 点看分值,分值 6 分以上再从此角度思考) 例子 1:对法国大革命的认识 是什么:法国大革命确立了共和制度,是法国资产阶级革命,推翻了法国的封建制度 为什么:是法国资本主义发展的结果 怎么样:其胜利激发鼓励了欧洲乃至世界范围内的民族民主运动 例子 2:对三大改造的认识 是什么:是建国初期,中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。 为什么:为了建立社会主义制度,建立社会主义经济基础,以促进生产力的发展和社会的公平。 怎么样: 影响:为中国社会主义现代化建设奠定基础,从此中国进入了社会主义初级阶段 启示:保持理论与实践相结合的科学态度; 三、 【认识启示类】答题误区: • 据材料概括严复对欧洲国家发展历程的基本认识。 • 据材料概括说明明治时期日本思想家对王安石变法的认识。 • 综合上述材料,谈谈你对中华民族命运共同体的认识。 「注意:分清主角,主角是你的时候再上套路」 【启示】:对历史问题总结规律,总结本质性结论,或提出对策、分析得失。 答题结构: 1、理论高度(通过现象总结本质) 2、以史鉴今(我们当下应该怎么做) 3、反面正说(材料是错的,我们说正确的) (注意:第一、二点是最重要的得分点) 四、【认识启示类】 常见答题术语分类汇编 改革类 1、改革是推动社会进步的动力 2、改革会涉及某些人或集团的利益而遭其反对,具有艰巨性和复杂性,不会一帆风顺 3、改革措施要行之有效、顺应时代潮流,遵循社会发展规律 4、改革要关注民生,用人要得当,改革家要有远见卓识和政治魄力; 5、改革没有固定的模式,要结合本国国情,借鉴以往改革的经验教训 6、改革要兼顾各阶层利益,减轻改革阻力。 洁莹老师历史大题十法 外交类 1、坚持维护国家利益,维护国家主权 2、加强国家间的合作,争取共赢,互惠 3、外交政策受社会制度、意识形态、国内外形势、价值观念影响 4、反对霸权主义,强权政治,维护世界和平与安全 5、促进多极化趋势的发展,促进了中国外交事业的发展,有利于中国人民的利益和亚太地区的和平与稳定 6、为建立新的国际关系新秩序起了积极作用 7、加强海洋领土及主权(海权)意识 8、人类命运共同体;大国责任;大国形象 教育类 1、强调学校教育的重要性 2、人才培养选拔重视专业知识和技能 3、教育顺应时代发展的需要 4、要打破受教育的群体的限制,扩大范围和来源,促进教育公平 5、要适应时代要求,培养新式人才,促进教育的转型,教育近代化、现代化 6、借鉴传统教育和西方教育经验 民主法治类 1、民主化、法治化是历史发展的潮流和趋势 2、民主制、法治的确立和完善是漫长的、曲折的过程,不是一帆风顺的(渐进性) 3、不同文明间可以互相学习、互相借鉴,要勇于创新 4、维护人民群众的利益,促进民主法治的发展 5、民主法治建设要从本国实际出发,结合本国国情 6、要坚持社会主义制度和中国共产党的领导 文化类 1、对待传统文化要吸取精华,去其糟粕,对待外来文化要学习长处,不同文化之间要交流融合 工业类 1、核心科技是工业现代化的关键 2、资金、技术是工业现代化的重要前提 3、科学化管理是工业现代化的关键 4、体制创新是工业现代化的关键 5、市场、资金、技术与资源的有效配置是工业化成功之路; 6、官商不分的体制阻碍中国近代化进程 7、引进先进技术要从实际出发; 8、民族独立是工业现代化的前提;国家政策的调整是工业现代化的重要前提; 9、近代中国近代化,具有百折不挠的探索精神 洁莹老师历史大题十法 全球类 1、经济全球化是生产力发展的要求,是社会经济发展的必然结果,是无法改变的历史趋势 2、发展中国家应该顺应时代潮流,敢于加入经济全球化条件下的国际分工和合作,抓住机遇; 3、加强国际间合作,趋利避害。 五、 【认识启示类】偷分技巧: 方法一:主题词造句法 例如:根据材料三、四结合所学知识,谈谈你对中国现代化道路的 认识。主题词是“中国现代化道路”,据此,可造出以下句子: 1、中国现代化道路是符合中国人民利益的现代化道路。 常见造句搭配: 1、符合人民利益 2、符合历史发展规律 3、坚持中国共产党的领导 4、是有利于社会进步,生产力发展的 方法二:主题词+关键词 主题词:分析设问,材料出处,导语等,可知本题主题词为:中国现代化道路。 关键词:可从材料中提炼,如材料多次出现“探索”,“苦苦求索”等词,可得出关键词:“探索”。 如:中国现代化道路是经过不断探索的现代化道路。 「认识启示类」题型练习 例题 1: (2023 .天津)16.阅读材料,完成下列要求。 徐光启的《农政全书》共 70 多万字,分农本、 田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等 12 个门类。徐光启撰写6 万多字,皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献,并附有自己的见解或评论。 17 世纪末至 18 世纪,《农政全书》传至日本和朝鲜。 日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”,此后,这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后,《农政全书》仍然受到重视,为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735 年,法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版,书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容;1738 年,该书英译本在伦敦出版,中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18~19 世纪,俄国翻译了《农政全书》,推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 (2)根据材料并结合所学内容,简述对明清时期中国科学技术状况的认识。 例题2: (2021 .重庆) 18.阅读材料,回答问题。(17 分) 材料一 18 世纪后期,工资不断提高使英国人可购买更多东西。至该世纪晚 期,英国人的消费观念开始发生变化,最明显的表征可以在食品的消费上看 到。1790 年代的一篇文章里举例谈到:一位每天挣 30 便士 (伦敦劳动阶层的标准收入)的40 岁花匠,每天可以买一个小麦面包、半磅肉、几盎司芝士、1品脱啤酒、一些茶和糖。事实上,当时工人不仅能买得起各种各样的食物,而且可以买一些一个世纪之前被认为是奢侈品的东西,如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒等。 ——据[英]罗杰 .奧斯本《钢铁、蒸汽与资本:工业革命的起源》整理材料二 20 世纪 20 年代,美国消费者的家庭需求发生了剧烈转变,转而用信贷方式购买耐用消费品。美国人用分期付款的方式,代替通过已赚取的收入来购买这些物品。消费者使用它们的同时,每个月需要支付一定的现金,这就降低了他们在其他商品上的消费数额。结果, 消费者的耐用消费品购买年均上升了 8.3%,几乎是 1922 年到 1929 年 GDP 和消费增长的 2 倍。到了 1925 年,75%的汽车、70%的家具、90%的钢琴、80%的留声机、80%的家用电器都是通过分期付款购得。 ——摘编自[美]乔纳森 .休斯等《美国经济史》 (3)综合以上信息,谈谈你对消费问题的认识。(5分) 例题 3 (2022 .辽宁) 18.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一 甲午战争后,中国糖业由盛转衰,清政府着意扶植糖业发展,同洋糖进行抗争。 1898 年,户部建议江西等“种蔗之地,广植丰收,购机制造,则岁增之利无算”。 1909 年,四川总督赵尔巽派人赴日本考察新法制糖,预备回国后正式成立公司,后因辛亥革命爆发而罢。1929 年,中国企业家发起国糖保护运动,国民政府给予这些企业家经营特权,并修改关税,保护原料糖进口。然而,由于时局动荡、国力不济等原 因,中国糖业发展始终成效甚微。 ——摘编自赵国壮:《东亚糖业史研究》 材料二 江户幕府初期,日本多次派使节到中国学习制糖技术。明治初年,又从福建引入优良甘蔗品种。1895 年,日本侵占中国的糖品生产基地台湾,以之为基础,加快制糖业发展。1906 年,政府设立负责糖业调查、补助等事宜的糖业改良事务局。日本糖品产量增长了 3 倍以上。与此同时,日糖企业积极开拓海外市场,不断扩大在中国市场的占有率。 ——摘编自(日)社团法人糖业协会:《近代日本糖业史》等 (2)根据材料并结合所学知识,说明近代中日两国糖业发展的不同结局及其启示。 (9 分) Γ认识启示类」题型练习参考答案 例题 1 1、明清时期科技的发展与成果以经验总结为主,某些技术领先于世界,在“西学东渐”的同时也有“ 中学西渐”,但总体落后于西方近代科技。 2、明清自然经济,自给自足,社会对于科技发展无强烈需求,导致明清科技发展停滞。 3、当今应坚持科技是第一生产力,重视科技发展 例题 2 认识: 1、超前消费可扩大内需,但存在经济危机的隐患。 2、应适度消费,消费应在合理的需求之内,与个人收入水平密切联系,要理性消费。 3、国家应该加以争取的消费引导,同时通过宏观调控稳定市场、金融秩序,避免经济危机的发生。 例题 3 启示: ①民族独立是民族工业发展的重要前提 ②稳定的社会环境是经济发展的重要保障 ③坚持技术创新,技术发展是经济发展的关键 ④加强国际间经济技术交流,技术交流是产业发展的重要推动力 学科网（北京）股份有限公司 $